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好奇引發(fā)的一次探索行動(dòng)作文（精選9篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的好奇引發(fā)的一次探索行動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好奇引發(fā)的一次探索行動(dòng)作文 1
媽媽給我買了一盞馬燈，在里面放上蠟燭打火機(jī)一點(diǎn)，燈就閃出微弱的光芒，很漂亮。火尖是最正的紅色，而靠近火苗底部的火則是藍(lán)色的。這一朵小火苗盤踞在蠟燭上方，很少晃動(dòng)。
這么弱小的東西真的可以毀去人命嗎？我很好奇。所以我決定以身試火。
我找出一張廢紙，手抓住紙的一角，把紙往前一送，送給火苗。
火立即侵上了紙，我趕緊縮了回來(lái)，倒沒敢松手，我知道，松手會(huì)有更多的東西燃起來(lái)。
火在紙上燃燒，愈來(lái)愈大。紙被鍍上了一層黑色的邊。火就在上面跳著舞，興致高漲，空氣中也散發(fā)著它高興時(shí)特有的味道。
我很害怕！
我想吹一吹，但又害怕會(huì)火上澆油；我想拿起水杯澆滅那不可控的火，又害怕水不夠。
火依然在紙上跳著舞，變化著陣型，一步一步向我奔來(lái)。濃烈的味道席卷著害怕向我襲來(lái)。那張紙愈來(lái)愈小，僅存的`地方也變得焦黑，我的臉也愈來(lái)愈蒼白。紙的溫度變高一度，我的心就涼一分。
不管了，我舉著那張可怕的紙，手心里全是汗，向最近的衛(wèi)生間沖去，那里有取之不盡的水。
那可惡的火苗居然還不害怕，囂張的漲高了一倍，火就像巨浪，在紙上翻滾著，不怕死的翻滾著。
我一把把那張紙丟進(jìn)了洗臉池，那火小了幾分。打開水龍頭到最大，救命的水流了出來(lái)，嘩嘩的把大部分火給滅了，但還有些火還敢挑戰(zhàn)水，我捧著水把它們澆滅了。還真是萬(wàn)幸。
即使火滅了，我的心還在后怕。這正是好奇心害死貓。
好奇引發(fā)的一次探索行動(dòng)作文 2
星期天、我和幾個(gè)同學(xué)去小區(qū)的南園公園玩。一進(jìn)大門，迎接我們的.不是花香味、清新的空氣，而是隨風(fēng)飄揚(yáng)的包裝袋和紙屑。我們就決定來(lái)當(dāng)一回清潔工人。我和小紅去撿包裝袋和紙屑。小剛和小明到植物旁或在小路邊插一塊塊小標(biāo)語(yǔ)牌，有“我是一棵小草，請(qǐng)你別踩痛我”“果皮箱向你微笑”“如果你能撿起這張紙，這里將更美麗”。
忙了一上午，終于清潔好了。游客們看了看我們，都夸我們是個(gè)好孩子，并且加入到我們的行動(dòng)中，大人們一看見有人要扔垃圾，就趕忙勸阻。吃過午飯，我們又在一些空地上，撒些花、樹種子，并給它們澆水、施肥。��！
第二天再進(jìn)公園大門，這次迎接我們的是花香味、清新的空氣，一群群蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在采蜜。我想，如果全世界都這樣美，那該多好�。�
好奇引發(fā)的一次探索行動(dòng)作文 3
今天上午，王老師要我們明天每人寫一篇日記，不少同學(xué)都急得抓腦殼了，咦，平平常常的一天，有什么值得寫的啊?
王老師很神秘地說(shuō)：“咱們進(jìn)行一次護(hù)蛋試驗(yàn)，這可是一次特別行動(dòng)�！蔽覀円宦牐家詾樽约耗X子出了毛�。菏裁�?這個(gè)試驗(yàn)只在電視里見過，今天還要親手做，豈不洋相百出啊?
“不過，你們要將自己的護(hù)蛋經(jīng)歷寫下來(lái)�！蓖趵蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地笑著。
我們一下子歡呼起來(lái)，都覺得這是一個(gè)很有趣也很輕松的游戲。是呀，護(hù)衛(wèi)一只小小的雞蛋有啥難的?中午，我回家選了一個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)兒的雞蛋，找了一個(gè)小包、一塊手帕、三張衛(wèi)生紙和一團(tuán)棉花，就開始給雞蛋做“窩”。我先把棉花分成兩份，一份墊在雞蛋下面，另一份蓋在雞蛋的上面，接著再一層一層地包嚴(yán)實(shí)，然后拿來(lái)手帕又把它裹好，最后放進(jìn)小包的里層，拉上拉練，這樣才算把蛋蛋的“窩”給做好了。我輕松地呼一口氣，嗨，萬(wàn)無(wú)一失啦!
誰(shuí)知，在上學(xué)路上，我雖然小心謹(jǐn)慎地走啊走，但還是不小心摔了一跤�？晌翌櫜簧咸郏o張地去看我的寶貝蛋蛋，太好了，沒碎!
我舒了一口氣，又急匆匆往教室里趕，一看，哇，同學(xué)們有的舉著自己的“蛋蛋”在得意地說(shuō)笑，有的捧著碎了的“蛋蛋”哭喪著臉，還有的守護(hù)著“蛋蛋”舍不得放下……我放下包，心想：我最好不要亂跑，“蛋蛋”碎了可不是好玩的!
在以后的一小時(shí)里，我的'“蛋蛋”只要碰到什么東西，我都會(huì)嚇得一身冷汗!虧好我把“蛋蛋”包得很好，而很多同學(xué)的蛋接二連三地破了，弄得他們一臉的苦相。
好不容易熬到了放學(xué)，不料我的“蛋蛋”被椅子和桌子磕碰了一下，我嚇出一身冷汗，急忙慢慢地打開包，想看我的“蛋蛋”。我提著一顆心，小心翼翼地打開一層，再打開一層……阿彌陀佛，我的寶貝安然無(wú)恙，正酣睡著呢!我一顆心這才落了地，趕緊再把它一層層包嚴(yán)實(shí)。
回到家寫作業(yè)時(shí)，不當(dāng)心，小包的繩子松了，“啪”地一聲，“蛋蛋”掉在地上!我的心差點(diǎn)跳到了喉嚨口，我把包好的“蛋蛋”拿出來(lái)，呀，摸上去怎么軟軟的?我倒吸了一口涼氣。等我把“蛋蛋”拿出來(lái)時(shí)，一看，哇噻，完好無(wú)損!我擦去頭上的汗珠，這才繼續(xù)寫我的作業(yè)。
唉，僅僅是一只不會(huì)動(dòng)的小小雞蛋，僅僅是半天不到的功夫，就把我折騰的夠嗆，想想自己的父母，把我們從愛哭愛鬧愛折騰的小活寶，一把屎一把尿地哺育成小大人，是多么多么地不容易呀!
好奇引發(fā)的一次探索行動(dòng)作文 4
我家住在動(dòng)物園旁邊的山腳下，那里是錫惠風(fēng)景區(qū)的西大門，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，是人們放松心情，休閑娛樂的好去處。經(jīng)常有許多家長(zhǎng)帶孩子參觀動(dòng)物園，熙熙攘攘的人群散去之后會(huì)留下一些垃圾，環(huán)衛(wèi)工人清掃過后好了許多，但還有許多衛(wèi)生死角，如大樹下、石凳邊、山坡上。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從你我做起�！蔽覜Q定按標(biāo)語(yǔ)的要求實(shí)踐一次。
說(shuō)干就干，我找來(lái)一個(gè)垃圾袋，走到樹下，撿起垃圾放進(jìn)袋子里，來(lái)到石凳旁，彎著腰撿起礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾袋里。當(dāng)發(fā)現(xiàn)凳子下有垃圾時(shí)，就用木棍伸進(jìn)去，把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)挑出來(lái)。有叔叔、阿姨看到我的行動(dòng)，稱贊我是個(gè)“可愛的環(huán)境小衛(wèi)士”，聽到贊美聲，我心里美滋滋的'。有的小朋友看到我的行動(dòng)，也不再亂扔垃圾了，有兩個(gè)小朋友還和我一起撿起垃圾來(lái)。
剛開始，我動(dòng)作非�？�，不久，就滿頭大汗，行動(dòng)慢下來(lái)。等半天下來(lái)，臉黑了、手臟了、腰也痛起來(lái)。但我卻很開心，像做了什么了不起的事一樣。奶奶拉著我的手，又心痛又贊許地說(shuō)：“真是好孩子�！甭牭侥棠痰脑�，我更高興了，感覺自己長(zhǎng)大了好多。
我想，愛護(hù)環(huán)境靠大家，每個(gè)人都付出一點(diǎn)行動(dòng)，相信我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越美。
好奇引發(fā)的一次探索行動(dòng)作文 5
用點(diǎn)滴的善意，綻放生命的花朵。
——題記
溫暖的陽(yáng)光撲面，墻角邊的小花綻放，伴著蟬兒的歌唱，踏上歡快的步伐。因?yàn)樯�，世界充滿溫暖；因?yàn)樯�，世界變得美好；因�(yàn)樯疲澜绯錆M愛與歡笑。
蟬兒在樹上悲號(hào)，我走在回家的路上，漫不經(jīng)心地看著四周，打發(fā)著無(wú)聊的時(shí)間。
一株小花映入我的眼簾，它像一個(gè)無(wú)助的小孩，蹲在墻角�；▋旱牡撞渴菙�(shù)不盡的小石子，它的葉子軟弱的垂下來(lái)，未開花的'花苞似乎被這殘暴的天氣抑制住了開花的念頭無(wú)奈垂下，說(shuō)不盡的可憐和凄楚。
我站在墻角，靜靜地看了一會(huì)兒，快速?gòu)陌心贸鲲嬘盟o花兒倒了些，又用雙手把它身旁的小石子移開，把泥土拍平，我輕輕扶起這不知名的小花，撫摸這它的花苞，決定擔(dān)負(fù)起照料它的責(zé)任。
日歷一頁(yè)頁(yè)撕下，我每天到墻角處，聽著蟬鳴，小心翼翼地照料這無(wú)言的朋友，直到那一天……
我照著習(xí)慣，到墻角邊停下腳步，迎接我的不再是那日益展開的小花苞了，而是一朵完整的花兒了：它展開了花瓣，潔白而樸素，玲瓏小巧的它不復(fù)之前的軟弱，它挺直了胸膛，兩片綠葉也完全展開，成為最好的陪襯。喜悅早已在我的全身漫延，每一片花瓣都像我敘說(shuō)著歡樂和感激，即使這只是一株不起眼，不為人知的小花。
伸出手，帶著滿腔的善良，做一次又一次的行動(dòng)。幫助他人，讓溫暖，美好，愛與歡笑充滿我們的社會(huì)。用我們點(diǎn)滴的善意，綻放世間最美的花朵！
那朵花，永不凋零……
好奇引發(fā)的一次探索行動(dòng)作文 6
現(xiàn)在的我們正值青春年少之時(shí)，用好奇的眼光看著世間的一切，沒有什么負(fù)擔(dān)地生活著。殊不知，有的東西逐漸需要我們自己去背負(fù)，那就是——責(zé)任。
生活在現(xiàn)在的我，總會(huì)時(shí)不時(shí)的回憶起過去，回憶起那個(gè)深刻理解了責(zé)任的那個(gè)日子……
那一天，老師點(diǎn)名請(qǐng)我主持下一次的少先隊(duì)活動(dòng)課，當(dāng)時(shí)的我根本沒有認(rèn)真準(zhǔn)備的心思，只因老師的要求才接下這個(gè)任務(wù)。
回到家，我沒怎么思考整節(jié)課的安排，就胡亂把一些跟主題有關(guān)的東西拼湊在一起，也不考慮上下的連接性。第二天，就把這樣的主持稿交給了老師。
我看見老師讀完后，眼睛瞇了起來(lái)，一絲慍色蔓延到整張臉上。她張開了嘴，深呼吸了幾次，用緩慢又嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你這是來(lái)應(yīng)付我嗎！語(yǔ)句不通，條理不清楚，這樣的稿子有什么用！你能不能負(fù)點(diǎn)責(zé)啊！”負(fù)責(zé)。這個(gè)詞猶如一把大錘，擊打在我的心上。記憶中，我似乎沒有負(fù)過責(zé)任，什么事都隨便完成。今天，老師的這番話終于將我，敲醒了！
回家后，我又開始寫稿子。不同與往常的是，這次的我不再隨便應(yīng)付了。我思考了整節(jié)課的安排，寫了一個(gè)大概的流程，然后再查找資料，逐漸完善整份主持稿。最后，通過一次次的閱讀，不斷地修改。雪白的墻壁上，映下了我認(rèn)真的每一分每一秒。
經(jīng)過充分的.準(zhǔn)備后，那節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課終于到來(lái)了。我緩步走上講臺(tái)，開始主持這節(jié)課，由于我認(rèn)真努力過，這節(jié)課十分順利。下課鈴響了，我朝臺(tái)下的同學(xué)說(shuō)了聲“謝謝”，回到座位上。轉(zhuǎn)頭看見老師在朝我微笑，她又開口對(duì)我說(shuō)：“你看，主持一節(jié)課是你應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任，而你，負(fù)責(zé)的完成了這次行動(dòng)。”
責(zé)任，又一次觸動(dòng)了我的心弦。負(fù)責(zé)，說(shuō)易不易，說(shuō)難不難，重點(diǎn)在于你如何去對(duì)待，這一切，取決于你的心。這一次行動(dòng)，真正使我認(rèn)識(shí)了，理解了責(zé)任。
每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任，即使我們?nèi)匀荒晟�，卻應(yīng)負(fù)起責(zé)任，負(fù)責(zé)做好每一件事！
好奇引發(fā)的一次探索行動(dòng)作文 7
無(wú)意間我找出了那本被扣上了枷鎖的日記，打開它，泛黃的書頁(yè)透著墨香的氣息，手指輕輕撫過紙張，塵封的記憶自我腦海涌出，記憶在我的指頭流連忘返，忽然看到了一張照片，愣了愣，笑了……
那是預(yù)備的時(shí)候了，暑假里，QQ總是響個(gè)不停，小學(xué)同學(xué)們最近又聊的不可開交，一年未見了呢，語(yǔ)氣和聲音都變了，正刷著動(dòng)態(tài)的我被一句話所吸引：許久未見了，出來(lái)聚聚吧。反正待在家里也會(huì)無(wú)聊，我便馬上附和道“好的呀，去哪里呢？”不知為何，群里突然鴉雀無(wú)聲，不知誰(shuí)起了個(gè)頭，讓我決定去哪里、去多久。我皺了皺眉，我是一個(gè)不太喜歡有事做的人，不喜歡把太重的責(zé)任攬到自己身上，剛想拒絕，便看到好多人開始起哄，心里雖不情愿，卻知道他們都是因?yàn)橄嘈盼叶鸷宓模挂彩谴饝?yīng)了。
但是不久后，腦子里就被弄得一團(tuán)糟，先去哪？哪兒會(huì)好玩？我不太喜歡做選擇題，不久，一股煩悶的`情緒在我心里縈繞。
更是有人來(lái)問我，我本來(lái)就煩悶，潛意識(shí)以為她來(lái)催促我想快點(diǎn)，不禁氣了些，語(yǔ)氣也重了些：“你們?yōu)槭裁催@么懶？把所有的事都交給別人自己樂享其成？”她愣了愣，說(shuō)：“我們只是相信你，我們覺得你比我們會(huì)做得更好……”說(shuō)完，掛了電話。
我愣住了，想起小學(xué)時(shí)他們幫助我的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)心一縮，說(shuō)不出的悔恨，我想去為他們做點(diǎn)什么，補(bǔ)償他們……
之后，我也不需人家催了，很認(rèn)真的做了計(jì)劃，流程在腦子里過了一遍后仍是不放心，就又親自走了一遍，才稍放下心來(lái)。
將同學(xué)邀請(qǐng)出來(lái)后，按指定的地方游玩，累了有休息的地方，渴了有買水的地方，餓了有飯店，那天別提有多開心了。看著他們的笑顏，看著他們眼底的贊賞，聽著他們的話：“謝謝你，你的計(jì)劃真周到！真負(fù)責(zé)！我們每個(gè)人都很開心！”心里真的很開心很開心，也覺得這次負(fù)責(zé)人的行動(dòng)，真的很值得！
責(zé)任，是一個(gè)很重的擔(dān)子，有時(shí)必須將它扛起來(lái)，縱使不情愿，但到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，收獲是很大的，給你帶來(lái)的快樂和滿足，是很深的！
好奇引發(fā)的一次探索行動(dòng)作文 8
在我們成長(zhǎng)的道路上，肯定因?yàn)楹芏嗍虑槎龀龈鞣N各樣的行動(dòng)。但是，真正能夠做到負(fù)責(zé)任的行動(dòng)，那可不太容易。所以，我今天要講述的，是我人生中最負(fù)責(zé)任的行動(dòng)之一。
記得那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一次小隊(duì)活動(dòng)。我們小隊(duì)的任務(wù)是去濱海公園撿垃圾。大家知道后，都滿不在乎：那么沒有技術(shù)含量，又輕松，多沒意義！我當(dāng)時(shí)也跟大家一樣不以為然。但當(dāng)我們真正開始行動(dòng)時(shí)，卻徹底否定了這個(gè)觀點(diǎn)。
我們剛一進(jìn)公園，從小賣部前就滾過來(lái)一只空礦泉水瓶。在朝遠(yuǎn)處望去，草坪上游客們野餐后留下的食物包裝也隨處可見，花花綠綠地“裝點(diǎn)”著草坪。我們只好戴著手套，人手一只垃圾袋，一點(diǎn)一點(diǎn)撿起來(lái)。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)也并不容易。垃圾這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，撿完一個(gè)地方的垃圾，又得小跑幾步換到下一個(gè)地點(diǎn)，而且垃圾的數(shù)量又多，我才撿了那么一小會(huì)兒，腰就酸痛，膝蓋也感覺要斷了一樣。但當(dāng)我看到別的同學(xué)也在咬牙堅(jiān)持時(shí)，便又有了動(dòng)力。
在撿垃圾的過程中，我們也碰到了不少麻煩。比如有些垃圾或許是時(shí)間比較久的緣故，已經(jīng)嵌在了泥土里，要用手摳，才能取出來(lái)；而有些零食袋里還有沒吃完的零食，一個(gè)不小心，便灑出來(lái)，又要去撿灑出來(lái)的。讓我們最欲哭無(wú)淚的，就是當(dāng)我們剛剛把某個(gè)地方的垃圾撿干凈，居然有人會(huì)光明正大，當(dāng)著我們的面把垃圾隨手一丟，毀了我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果。那時(shí)候，我真的感到十分憤怒和心寒。
我撿著撿著，心情越來(lái)越糟：到底什么時(shí)候才是個(gè)頭��？濱海公園里到底有多少垃圾啊？看看樹梢上掛著的塑料袋；地上散落的食品包裝袋；已被損壞丟棄的玩具；甚至還有未完全熄滅的煙蒂。我們撿了整整一下午，直至公園關(guān)門。大家集中起來(lái)一看，手中的大垃圾袋都沉甸甸的的`，我們的心情也沉甸甸的……
在回家的路上，我一直在想：平時(shí)看到環(huán)衛(wèi)工人的工作，并沒有什么太大的感受，這次真是不試不知道，一試嚇一跳！原來(lái)干什么都不容易！撿干凈的地面會(huì)受到二次污染，環(huán)衛(wèi)工人長(zhǎng)期下蹲也對(duì)身體有所損害。這些都是對(duì)身體和心理的巨大考驗(yàn)。我深切地體會(huì)到，他們工作的背后隱藏了那么多的汗水與辛酸。他們每天在城市蘇醒前就在每一條街道，每一個(gè)城市的角落忙忙碌碌，為人們營(yíng)造著干凈整潔的城市環(huán)境，他們是真正的“城市美容師”。
通過這次行動(dòng)，我對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的工作有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。所以，我呼吁我們每一個(gè)人，為了減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，請(qǐng)不要再亂扔垃圾了！我們這次的行動(dòng)，真是一次有意義又負(fù)責(zé)任的行動(dòng)！
好奇引發(fā)的一次探索行動(dòng)作文 9
周末，我與同伴們一起來(lái)到公園打掃衛(wèi)生，開展了一次“綠色行動(dòng)”。
我們這一大隊(duì)共有四人，分為了兩個(gè)小組，由我和小陳在廣場(chǎng)打掃衛(wèi)生，小蓓和小吳到草坪上除草，讓新栽的樹苗長(zhǎng)得壯一些。分好了工作，我們拿起各自需 要的工具回到崗位上認(rèn)真地工作起來(lái)，一段時(shí)間之后，終于把整個(gè)廣場(chǎng)打掃完了。累得我們混身大汗，廣場(chǎng)顯得干凈了許多，我們的垃圾鏟里卻堆滿了枯枝落葉和廢 紙，還有一些食物包裝袋等許多垃圾……。我和小陳準(zhǔn)備和小蓓、小吳她們匯合，順便看看她們干得怎么樣。來(lái)到草坪上，只見每棵樹苗旁邊的雜草都被踏為平地， 她們累得筋疲力盡，正坐在一塊大石頭上休息，豆大的`汗珠在她們的臉頰上流淌著。
我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，突然看見一個(gè)小弟弟在花壇里摘花，我急忙跑上去說(shuō)道：“小弟弟別摘花，這樣會(huì)把小花弄疼的'。”小弟弟聽了我的話連忙把手縮回去， 說(shuō)：“真的嗎？那我再也不摘小花了！”說(shuō)完小弟弟又跑去玩兒了。小陳的腦海里冒出了一個(gè)問號(hào)：要是還有人去摘花那怎么辦呢？我想了 想，腦袋里突然鉆出了個(gè) 點(diǎn)子：不如用木板做一個(gè)環(huán)保提示牌吧！對(duì)！就這么辦，大家都贊同我的主意。于是，我們拿來(lái)幾塊木板，在每一塊木板上面寫了一個(gè)環(huán)保提示語(yǔ)，分別有：“小腳 不亂跑，小草微微笑�！薄靶』ǘ嗫蓯�，請(qǐng)你別傷害。”還有“不要讓果皮箱餓肚子喲！”等等……。寫完，我們便把牌子插好，這才放心地回家了。
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