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      2. 主動與被動作文

        時間:2021-07-27 18:15:01 動作 我要投稿

        主動與被動作文(精選8篇)

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的主動與被動作文(精選8篇),希望能夠幫助到大家。

        主動與被動作文(精選8篇)

          主動與被動作文 篇1

          前幾天又翻開了那本《如何閱讀一本書》。

          時隔多日,我把之前看過的幾頁的內容忘得差不多了,于是又開始從頭去看。

          畢竟之前看過,所以有些內容再次看的時候,有點兒印象,有些則仍然像是第一次了解一樣,甚至之前自己有的地方做的標注筆記,現在看來還是有點費解和陌生,但不可否認的是,那些點仍是自己覺得應該標注的值得細看思考的地方。

          重新翻看的幾頁,給我印象最深的,還是講到的真正的閱讀所需要的最基本的要求:要主動!

          之所以對這個要求越來越認同,真的是因為最近的學習經歷。

          就像是同一個知識點,如果你只是被動的去學習,無形中有點兒被人驅使的感覺,要知道人的一個本能就是不太喜歡被別人逼迫趕著去做事,雖然也許迫于無奈去做了,但畢竟不是自己主動,無形中少了一些積極性,專注力,上進心。當然也有人在被動的驅使中感受到了興趣,變被動為主動,那就是一種幸運了。

          主動是自己內心想去做的事,自己的意愿在那,就多了一份自我內心的驅動力,因為主動,你才會更積極地去探索,去思考,然后不管是好的壞的收獲,你都在學會自己經受,得到的成長,是跟被動感是不一樣的。主動學習的成就,你會感恩自己,如果有差強人意的地方,你會告訴自己再接再勵,這些都是經歷。如果被動的學習,有所成就的話,你竊喜之余一定要有感恩之心,否則就是傲慢,如果不太理想,那也許你的心中就會因為被動仍有所埋怨。

          所以,主動與被迫動,還是一個人自己價值的一種選擇。

          主動與被動作文 篇2

          主動與被動我說不出哪一個好哪一個不好,我相信,不但我說不出來,其他人應該也說不出來,專家應該也不例外。因為,有的人適合于被動,有的人適合于主動。這也解釋了,世界的多樣性。

          主動就是有選擇地去干事情,被動就是被迫或者聽從地去干事情。

          我喜歡主動,所以我是主動人群。我喜歡有選擇性的去干事情,所以我自稱自己是隨心派,我的一篇散文詳細介紹過,這里就不說了。我喜歡去干自己熱愛的事情,每次都是主動自覺去干,從不需要別人提醒和督促。比如說,我現在深入研究文學和音樂,我會主動買很多電子書,買電子琴,學習文學知識,音樂知識,我也說過我是偏于自學的人,我的一篇散文詳細說過,現在不重復提了。我也熱愛體育運動,有時間的時候去打打籃球和羽毛球,反正我就是從來不需要別人督促和別人要求才去干一件事情。更有意思的事情,別人督促我和要求我干的事情,如果我不喜歡那件事,我還不一定去干呢!用那些人的話來說,我是叛逆青少年。我自己不這么覺得,我覺得我是有自己思想的青少年,我既然知道自己不喜歡這類事情,我為什么還要干?就像別人要你吃一樣你不喜歡吃的東西,你還要硬吃下去嗎?很多人會說不,對吧!如果你這樣回答了,就找到我的感覺了。當然,什么都不能一概而論,如果那件事情非常重要,就是我再怎么不喜歡,我也認真干,要為大局考慮。大事情不能憑感覺,要理性。

          被動的人就沒什么好細說的了,這些人有兩種情況,一種是被迫干事情。刀都架在脖子上了,槍口都對準腦袋了,你們自己說,還有其他選擇嗎?另一種就是言聽計從,別人讓你干什么你就干什么,別人忙了,不在,沒有接到新指令時,就沒事干了。一般這時候,他們就不知道該干什么了,就睡覺打游戲等等來消磨無聊時光。一直到有新指令。

          同開頭那個道理一樣,主動的人未必就比被動的人好,被動的人也未必比主動的人聰明,世界就應該多樣性,但是不能因為多樣性的存在,所以就變成對比性、嘲笑性和侮辱性。

          主動與被動作文 篇3

          在人生路途中,人要選擇的東西多不甚數,而面對著這些選擇,我們有時會猶豫不定。也許,選擇之后,前途一片光明,從此平步青云;也許,前方一片黑暗,充滿未知,從此陷入迷茫;也許,前途一片荒蕪,困難重重,人生將在困難中度過。當面臨主動與被動時,我們也許會迷茫。

          也許多數人會選擇主動,一切事情都掌握在自己手中,自己主宰著一切,一切都隨心所欲,這樣才能體會人生的快感。并且有了主動,我們將不再依賴他人,在選擇其他時,我們將會領先別人一步,然而,現實卻是讓人無可奈何,心中所想,卻不一定能隨心所欲的做,當面臨人被動時,人們總會有一絲的不自然,沒了自己操控,一切的事情能達到目的嗎?

          一個奇特的課堂出現了,同桌兩人中的一個拿著兩個餅,自己吃一個,另一個喂給他人吃,這是一種被動的吃法。自從通曉人事后,我們都是自己吃,但是隨著課堂的進行所有的人都有了不好意思,快樂等表情面對這種被動的吃飯,有人欣然接受,但是也有人猶豫不決,這也是后一種選擇,是一種主動與被動的選擇!

          在以后的道路面對主動與被動,我們要權衡利弊,如此在以后的道路上才會走的更遠。

          主動與被動作文 篇4

          雖然高中生活只有短短的兩個月,但我仿佛已經改變了很多。比方說,我已是光明中學模聯社的一員……

          模聯,全稱為模擬聯合國,學生們摸擬代表各個國家,就世界上的熱門話題展開激烈的討論。學生代表們需要模擬為自己所代表的國家爭取最大的利益并努力與其他國家代表達成共識。它不僅考驗了學生們的交際能力、應變能力、觀察能力、組織能力,同時在很大程度上也鍛煉了這些能力。

          10月中旬,我參加了本市一所實驗性示范性高中舉辦的模聯會議,會場命名為HSC即歷史安全委員會,討論的議題為:第四次中東戰(zhàn)爭,而我所代表的國家正好就是中國。

          初來乍到,我對模聯的流程相當不熟悉。盡管早在會議之前的一個月內,我已經搜集了大量資料,幾次挑燈夜戰(zhàn)閱讀相關資料,也對大會提出的幾個相關核心內容作足了功課,向主席團提交了作業(yè)和答辯稿,然而,主席宣講的時候我仍是一頭霧水。我除了努力記筆記和認真聆聽發(fā)言,竟然什么都不會做!皥鱿掠袩o動議或問題?”主席發(fā)問了!胺▏!”“法國代表”動議一次自由磋商,時長為10分鐘。“這是什么意思?”我聽到“自由磋商”的陌生名詞,馬上著急地問周圍的其他國家的代表。“就是可以自由討論,”坐在我前面的“伊拉克代表”剛想起身卻又坐下來為我解釋,“你可以自由地和別的國家討論對策!”他繼續(xù)補充道。

          先前安靜的會議室轉眼變得熱鬧活躍起來。“美國代表”和“以色列代表”在密謀如何消滅埃及,而“埃及代表”和“蘇聯代表”又在商討如何制止美國,另外一些小國家的代表則深謀遠慮,已經開始策劃;鹆睢

          面對一個個正在積極投身討論的“各國代表”,我的心里卻起了紛爭:去參與吧,我又不善言辭,可能根本插不上話!不去吧,又可能會遺漏很關鍵的信息……一旁的大會志愿者倒是很樂于助人,她大約是看出了我的羞澀和膽怯,主動鼓勵我說:“現在是自由蹉商,你也去和別人討論討論吧!”“好的,我知道了!”我應付道,但還是不起身,腳上一雙為配合大會新買的正裝皮鞋(平時在學校都穿運動鞋,所以我沒有皮鞋)膠著在地上,一時竟邁不開步來。一個個代表忙碌地從我身邊走過,都在激烈地交流著談論著,只有我,像鶴群中的雞,仿佛一個不合群的人,又似一塊不起眼地背景板,就那么突兀地矗立在那兒。我越來越焦急,越來越想去磋商,我終于鼓起勇氣走出去了,然而,卻是站到會場門外去看窗外的風景。我終于,還是沒能邁開心理上的步伐!

          第二天的會場外,我看見“秘魯代表”在手提電腦上起草;鹆睿仙想娔X后他向我走來,他嚴肅地對我說:“我們需要你的支持,別的四個國家已經都談好了!(法國、英國、前蘇聯、美國和我所代表的中國為聯合國“五常國家”)只要你支持;,就可以通過了!”“可以,可以,完全可以!我謹代表中國全力支持;穑 蹦軌虼砦业淖鎳诼摵蠂习l(fā)言,受到其他國家的重視,哪怕只是模擬,我也倍感自豪和光榮,我激動地表示支持!回到會議室,當主席團念到中國時,“中國代表”的身份瞬間給了我力量,我決定必須要以“五常之一”的身份發(fā)一次言,于是我努力表現出從容大方的儀態(tài)走上臺去,用足最響的聲音說:“我方十分支持停火令,為避免埃以雙方進一步的戰(zhàn)爭和人員傷亡,我方強烈建議立即實施;鹆睢OM鲊韨円材苤С!感謝!”發(fā)言結束了,因為緊張的關系噪子眼似乎有點不暢,然而我卻發(fā)現:主動,其實也并不太難!

          整個為期兩天的模聯會議期間,雖然我并沒有發(fā)言過多次,也沒有起草任何文件,更沒有獲得大會頒發(fā)的任何獎項,但是我懂得了一個道理:變得主動——是改變我自己的唯一方式。在人生中,有很多時候需要主動為自己爭取機會,被動會使自己時時處于不利地位,只有變得主動,顯示出自己的價值,才能讓別人認識了解我,也能爭取更多的機會,提升成功的機率。

          成功永遠不會主動邀請你,只有你主動去找他!主動與被動,關乎著成功與失敗!

          主動與被動作文 篇5

          小的時候父母工作很忙,所以我一直住在外公家由外公外婆照顧。那時的我不怎么喜歡這種安排,因為總是被外公管束著,不能出去和小朋友們玩,所以,我背地里有些討厭外公。

          印象中的`外公很愛茶,每天都要喝上一大壺茶。用外婆的話來說,外公是寧愿不吃飯也要喝茶的。而看外公沏茶也成我不能出去玩時唯一在家的樂趣。

          當晶瑩的水叩響了山中精靈沉睡的門,精靈伸展腰肢,漸漸變得圓潤飽滿。于是,整杯水也受到感染,變得碧綠剔透,充滿了山中清晨的芳香。有茶葉浮到水面上來,這像是佛經中的飛天,而留在杯底的則是世間的蕓蕓眾生。

          外公,不知道你還記不記得,有一天清晨,我在你注視的目光下喝下了一口茶,我露出很好喝的表情。其實,那是假的,當時我心里想:是不是我逗你開心一點,就能夠多出去玩一會。那濃濃的苦澀,對于年幼的我來說是非常討厭的。您當然不知道,您只是每天在您的大茶杯旁放一個小茶杯,然后親眼看我喝下那苦澀的液體。直到現在,您那欣慰的目光還一直刺得我心痛。

          其實我一直不懂茶。以前所做的,就是被動的喝下茶,卻品不出它的甘甜,如同我對您被動的愛。

          我曾看過這樣一句話:“真正愛茶的人不是在干渴時渴望得到一杯茶的人,而是得到茶后依然小口品嘗的人!奔幢憧仕,也決不浪費一滴茶,這多么像您啊,我的外公!

          外公,現在我也愛上茶了,我會像您一樣,每天清晨早早的泡上一杯茶輕輕啜飲,這樣的享受是咖啡永遠代替不了的。我開始漸漸懂茶,可沏茶人卻早已離開。外公,您說,這是不是對當初我欺騙您的懲罰?

          外公,現在有一片茶葉哽在我的喉間,吐不出也咽不下去,所以我注定永遠嘗不到那片茶葉的清甜,屬于我的,只是在喉間那一成不變的苦澀,苦澀……

          孫欲養(yǎng)而親不在。外公,您在我身邊時我只會被動的喝茶;當我懂茶時,您卻已離開,永遠再看不到我主動的愛!按饲榭纱勺窇,只是當時已惘然!痹谖倚闹,永遠銘記著一份對沏茶人的遺憾……

          主動與被動作文 篇6

          生活中,每個人都將有夢想,然而,夢想總是離我們甚遠!總之,夢想終究是屬于我們的。但只是時間的長短罷了。我們對待事物總是粗心二意。這樣的我們會實現夢想嗎?也許夢想太渺小了,面對夢想,我們應該主動,而不是被動!被動的人生都將會有太多的不情愿!我們要做的就做好,化被動為主動。愿我們一切安好!

          被動

          被動人生,都是我們所不情愿的。就像我們的學習一般。學習本就是靠我們自己的自覺性,何況學習本就是我們的天職。如果我們不曾努力,那現在的現在,那以后的以后,都將何去何從?被動卻不是每個人所要看到的。只希望,我們能夠放下所有,為了自己的夢想,為了自己的守護。不斷的努力,不斷奮斗;粍訛橹鲃。愿我們共同努力,為美好明天做準備!

          主動

          人生在即,如果主動能夠幸福,那我甘愿放棄被動。主動的多一些,那將會更加好!如果在主動與被動之間選擇,我將會選擇主動。也許主動了,就會有不同的收獲。也許主動了,能夠挽回更多的美好。希望主動并不是自己不愿做的,只希望自己的人生更加的美好,更加的豐富多姿!主動一點,將會換來好的一切!希望為了自己的夢想,不斷的努力,不斷的付出。希望明天的明天將會更加的優(yōu)秀!

          人生說長不長,說短不短。只愿自己的人生不曾留下任何遺憾,只愿自己曾被這世界溫柔相待!愿我們活出風格,活出不同。更為了美好明天,不斷努力,不斷奮斗!愿我們一切安好!

          主動一點,將會得到的更多!

          愿我們?yōu)閴粝霝樽畛,主動主動再主動?/p>

          主動與被動作文 篇7

          我們經常聽大人說:“學習是給你自己學的,不是給我們學的!你要主動去學,不要讓我們催。”可是你有真正想過為什么要主動嗎?這不僅僅是讓全家人開心,能過個好年。其中的道理我來給你一一揭曉。

          先說學習,現在寒假已經過去了一周,有些人可能還沒有從成績的“陰霾”中走出來,但有人卻早已做好了“彎道超車”的準備,仿佛要在下學期東山再起。

          就像劉芷妤,她寫了一篇文章--《不怕同桌是學霸,就怕學霸放寒假》,她就意識到了自己上學期的不足,因此而寒假制定的計劃。這就說明了一個主動的學習態(tài)度。這篇文章并不是家長催出來的,更不是頭腦一熱寫出來的,。文章的內容如何,但從她的態(tài)度中就足以看出那股向上的勁。

          還有七班的邊述楓同學的《打對號的喜悅》,他給寒假作業(yè)制定了一個計劃,并且十分詳細,每天該干什么寫的都清清楚楚。當然,這也是他的自愿選擇。

          我相信:只要是寒假中主動學習的人,下學期的成績一定會像“錦鯉加持”。那份運氣,就是他們的自覺和主動。

          再說課外。謝老師讓每天早上七點起床。對于一般人來說,已經很晚了,可有的人已經對自己放縱了,八點還在睡大覺呢。運動視頻只不過是心睡眼惺忪之時活動一下,之后又倒頭大睡罷了。年輕人,身體是自己的,往往你不珍惜的,恰好是別人渴求的。

          現在,有很多人上輔導班。在這里,我要勸大家一句:現在已經不是父母報啥你上啥的年代了。不過還好,許多人都是自己報的班,自己都是懷著主動二字去上的,畢竟這些都是興趣班,只要自己有興趣的才要上。在這里,我也想勸各位家長要尊重孩子們的夢想,不要扼殺,只要是他們主動想報的,任何班不要覺得貴,畢竟金錢和孩子的夢想相比,只不過是滄海一粟。

          好了,不說了,其中的道理大家自己去體會吧,也可以寫篇文章記錄下來。記住,一定要主動哦!

          主動與被動作文 篇8

          回眸第一次第二次世界大戰(zhàn),現在想一想,對于現代人來說,真是一場愚蠢的戰(zhàn)爭,為爭奪殖民的而失去自我的同盟國也必定失敗。人生往往是充滿被動與主動的,被他人牽著鼻子走,就必定不會有居高臨下的一天,把握自己的地位,才是真正的轉折點!

          縱觀現在世界形勢,中國已成為全球焦點,無論是超級大國美國,還是小的“堅強”的日本、韓國!都紛紛將矛頭指向中國,近一個月來,世界形勢變化巨大,多方面情況已經使中國面臨四面夾擊的危險,無論是中國漁船被捕,還是金正日的離世、金正恩的上臺,美國的挑釁,都是中國現在面臨的問題,然而,身為一個中國人,我卻始終相信,此次全球性的撥亂對中國來說是一個轉折點,如果中國抓住有利時機,隔斷其他國家的命脈,中國就必將走向世界超級大國的地位,相反,如果中國沒有正確的抓好時機,那么,中國將會第二次被世界瓜分,一崛不起,然而在我個人觀點上來看,中國必定不會輸,因為中國站在主動位置上,而其他國家的情況十分被動,都存在著致命弱點。拿美國來說,金融危機還未完全解決,國家資金缺乏,民眾攻占華爾街,這一系列事件,必將成為他的致命弱點。專家還強調,中國計劃到2020年向月球發(fā)射載人宇宙飛船,到2049年在月球建設具備軍事機能的基地。另一方面,美國正準備放棄探月計劃。所以,美國和中國的所處關系恐怕全世界人都明白,誰處于主動,誰處于被動,都不言而喻!

          我以上所說的,只不過是縱觀世界形勢,把世界變小了!其實,國與國,人與人都是相同的,占有主動位置的,必定會取得最后的勝利,然而,主動覺不穩(wěn)定!世界如此,生活也是如此!

          國家形勢,多變復雜,人類社會也絕不簡單,身為一個中學生,我絕對不會討論商業(yè)場上的競爭問題,我所重視的,是學校的主動與被動之間的關系,首先,學生也是人,這是不可否認的一點!所以,請我們想一想,班級第一,是否占有主動位置呢?我想,一定是,因為,無論是那一個人,想要進步,超越對方,都會有一個競爭的目標,最高,就是全班第一,全班第一的目標是保持不動,而想要超于別人的人,也是動的幅度最大的一個人。我所崇尚的是穩(wěn)勝,絕對不會把自己的目標定的太高,絕對不會讓自己在成功之前站在主動位置,因為往往有比你強的人會在你占有主動位置之后,將你落下,從而,位置交換,加上情緒失落,就更加難以進步!所以,主動與被動之間的選擇,我們還是要有把握的選擇,不能盲目,否則失敗的更快!說到這里,我想強調一下僥幸,事實告訴我,擁有僥幸心理的人會成功,然而絕對不會永遠的成功,所以,抱有僥幸心理的人,請你們……不,也包括我,我希望我們不要再擁有僥幸心理,那樣會使我們走向被動的位置,從而走向失。

          主動、被動、成功、失。靠膳碌21世紀,可怕的人類。

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