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      2. 感恩的行動作文

        時間:2022-05-19 09:49:04 動作 我要投稿

        感恩的行動作文4篇

        感恩的行動作文1

          每天我看見電視上的一個廣告時,我心里有感動、有愧疚、有后悔,感動的是什么呢?感動一個二三歲的小孩子都拿著一盆沉甸甸的洗腳水讓媽媽洗腳。愧疚的是連一個孩子都拿著一盆洗腳水讓媽媽洗腳;而我們呢,只知道拿媽媽出氣,即媽媽給你洗腳,你給別人的答案卻是:“這是媽媽為你日夜操勞,一心一意想讓你考上好的中學(xué),你卻讓媽媽失望、傷心。你發(fā)覺了嗎?自己的媽媽頭上有一根又一根的白發(fā)嗎?白發(fā)是從哪里來的呢?那是應(yīng)為日夜操勞,操心人烏黑的頭發(fā)里毫不猶豫的'長出來,你沒看見吧,你沒看見吧,媽媽臉上有皺紋、有白發(fā)、有眼淚、有傷心的感情吧!

        感恩的行動作文4篇

          所以我們讓媽媽不要陪我們,我們已經(jīng)長大了,能懂事了,能讓好媽媽開心,這才是一個好孩子。

          我媽媽一見我就會笑,這是為什么?是因為我會疊被子,會疊衣服了,會洗衣服了,會做飯了。所以才會笑。我們也應(yīng)該像小朋友學(xué)習(xí),學(xué)會人媽媽捶背,學(xué)泡茶,學(xué)洗碗……

          在這里我也想對我親愛的媽媽說一聲:“媽媽,您累了,休息一會吧,別工作了,工作太累,對您沒好處。快,休息去吧!

        感恩的行動作文2

          記得上小學(xué)四年級時,學(xué)校的破舊平房已經(jīng)拆了,準備蓋樓房。那時候我們沒有地方上課,所以校長決定把我們統(tǒng)一安排到鄰村的學(xué)校上課。

          到鄰村學(xué)校沒上幾天課,大家就都不適應(yīng)了,一是作業(yè)太多,二是路程太遠。所以,有許多家長(包括我的媽媽)都向原來小學(xué)的校長反映情況,最后校長提出了一個條件,要想讓自己的孩子來這兒上學(xué),學(xué)生家長必須在這里干一個星期的活兒,下星期一開始干活。

          時間轉(zhuǎn)瞬即逝,星期一到了,我去了鄰村上課,媽媽則到原來的小學(xué)干活去了。上午放學(xué)時,媽媽沒來接我,于是我就先步行回家。走到村口的時候,媽媽來接我了;氐郊乙院,我看見媽媽走路時右腳不太敢著地,我再三追問,媽媽才把實情告訴了我。原來,媽媽在干活的時候,腳一不小心踩到了一個大鋼釘上,我拉著媽媽去打破傷風(fēng),媽媽不肯去,說:“過幾天就好了!甭犕陭寢尩脑,我的眼睛模糊了。

          現(xiàn)在我上了中學(xué),偶爾有時間回母校看看,當我再次回到那座教室的位置時,我感到很心痛,因為這曾是媽媽用傷痛換來的能讓我學(xué)習(xí)的環(huán)境,這時我要努力學(xué)習(xí)的決心就更加堅定了!

          母愛是無窮的,而這僅僅是母愛中的一件微不足道的小事,我要用我的實際行動來報答媽媽對我的'愛,我一定會用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答我那純潔質(zhì)樸的母親的!

        感恩的行動作文3

          地震過去了很長時間,整個北川變得一片狼籍,正在北川營救的戰(zhàn)士們希望會有新的奇跡出現(xiàn)。

          這個奇跡出現(xiàn)在北川的一所幼兒園的廢墟中。在解放軍叔叔的不懈努力下,在廢墟下挖出一個三歲左右的孩子。解放軍叔叔把他從廢墟下抬出來,放在當做擔架的木板上,經(jīng)過檢查他的左臂受了傷,醫(yī)務(wù)人員用夾板給他固定好,并且給他喂了一些礦泉水。當戰(zhàn)士們抬起木板時小男孩艱難的舉起右手,向解放軍叔叔敬了一個軍禮。這一場景被記者楊衛(wèi)華看到,用照相機拍攝下了“敬禮娃娃”這張照片。

          “敬禮娃娃”名叫郎崢,今年三歲,他的父親是一名警察。后來他的母親說郎崢或許是被他父親感染,所以他才會那樣做。

          這個三歲的小男孩,他被救出來時,并沒有向別的孩子那樣哭鬧、喊叫,而是躺在擔架上,艱難的舉起自己的右手,向解放軍叔叔敬了一個雖然不怎么標準,但充滿感激的軍禮!

          一個三歲的孩子知道感恩,盡管那是一個平凡的軍禮。在生活中,我們有應(yīng)該感恩的人嗎?

          我們能住在溫暖、舒適的房間內(nèi),吃得好、穿得暖,應(yīng)該感謝誰?那就是你的父親和你的母親!我們應(yīng)當感恩。

          低保戶不僅可以領(lǐng)到最低生活補助,就連孩子上學(xué)都免除了學(xué)費、雜費、書費,又該感謝誰呢?應(yīng)當感謝改革開放三十年那更新了又更新的政策。我們應(yīng)該感恩。

          我們能坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)、游戲玩耍,也應(yīng)當感恩。

          感恩,是一個特殊的'詞語,它可能是一個動作,也可能是物質(zhì)上的回報,還可能是行動上的報答。

          感恩在你的“詞典”里是占了幾行、幾張、或者更多,還是沒有?一個三歲的孩子都懂得感恩,雖然這只是一個普通的軍禮,可其中卻包含著對解放軍叔叔的敬意,與濃濃的感激。

          感恩、學(xué)會感恩!要記住古訓(xùn)里的那句話:“滴水之恩,當涌泉相報!”

        感恩的行動作文4

          每天我看見電視上的一個廣告時,我心里有感動、有愧疚、有后悔。感動的是什么呢?感動一個二三歲的'小孩子都拿著一盆沉甸甸的洗腳水讓媽媽洗腳。愧疚的是連一個孩子都拿著一盆洗腳水讓媽媽洗腳;而我們呢,只知道拿媽媽出氣,即媽媽給你洗腳,你給別人的答案卻是:“這是媽媽為你日夜操勞,一心一意想讓你考上好的中學(xué),你卻讓媽媽失望、傷心。你發(fā)覺了嗎?自己的媽媽頭上有一根又一根的白發(fā)嗎?白發(fā)是從哪里來的呢?那是應(yīng)為日夜操勞,操心人烏黑的頭發(fā)里毫不猶豫的長出來,你沒看見吧,你沒看見吧,媽媽臉上有皺紋、有白發(fā)、有眼淚、有傷心的感情吧!

          所以我們讓媽媽不要陪我們,我們已經(jīng)長大了,能懂事了,能讓好媽媽開心,這才是一個好孩子。

          我媽媽一見我就會笑,這是為什么?是因為我會疊被子,會疊衣服了,會洗衣服了,會做飯了。所以才會笑。我們也應(yīng)該像小朋友學(xué)習(xí),學(xué)會人媽媽捶背,學(xué)泡茶,學(xué)洗碗……

          在這里我也想對我親愛的媽媽說一聲:“媽媽,您累了,休息一會吧,別工作了,工作太累,對您沒好處?,休息去吧!

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