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      2. 感動作文600字

        時間:2021-07-11 19:37:20 動作 我要投稿

        感動作文范文600字3篇

          篇一:回味感動

          翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落。

        感動作文范文600字3篇

          我彎腰,拾起,驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的,背面上寫著“珍重,朋友!”不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動。

          很長一段時間,我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間?

          曾有朋友寫給我這樣一句話:“我們之所以會擦肩而過,不是因為無緣,而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動,只有當我們錯過它,再回首時,才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

          總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少?墒,只要我們靜下心來想一想,你就會發(fā)現(xiàn),其實感動無時不在,無處不在。

          讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;高興時,有朋友與你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也是感動……

          人啊,每天被多少平凡的事情感動著!或許,有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:“人之所以會感動,是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛,人間有情,我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢?

          感動是什么?一千個人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。

          感動,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

          感動,如熏人欲醉的'海風。感受海風,我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

          感動,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

          當這個世上已無感動的足跡的時候,那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情。

          朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!

          篇二:身邊的感動

          翻開書的那一刻,一片杏銀悄然飄落。感動,如令人心折的白雪,領(lǐng)略白雪,我的心變得安靜和平和。一池的靈動之水,會有一柱是暖暖的,等待他滴入你的心田,潤澤你那顆或許早已干旱的心時,你的心會微微地感動我稱他為感動。

          那傘,破破的花邊撐起新的希望,也默默擋下了多少風雨。

          那人,整天依靠在傘下,蒼老的身軀看起來弱不禁風。

          這是一位年邁的母親與尚未成人的兒子之間的故事,另我的眼眶積聚了淚水。

          走著走著,一位衣衫襤褸,蓬頭面的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件殘破不堪的大紅襖。一雙藍布鞋還破了幾個洞,腳趾甲也露在外面,她的喉嚨里發(fā)出一種很怪的聲音。我大概能勉強聽得她是想要我手里的那瓶優(yōu)酸乳,我詫異地給她,她用一種感激的目光兮兮的大手接過去,還有一只手摸自己的口袋,終于在一個小角落找出了一張皺巴巴的五角錢,她笑了遞給我。我忙說道:不……不用了。她想了一會兒,手執(zhí)錢,走向一個小餐店,買了半碗稀飯和一根油條。

          當她滿載而歸地走向一個角落時,我才猛然發(fā)現(xiàn),那里還有一個小男孩,穿的比老婦人些微好些,大約五六歲的樣子。婦女拿起優(yōu)酸乳給他。他微微的抿了一小口,又推給那婦女。

          我終于明白了,他們是一對母子。母親又把一根油條連那半瓶的優(yōu)酸乳給了兒子,自己喝那已經(jīng)涼透了的半碗稀飯。男孩思付的一會兒,自己留下那半瓶優(yōu)酸乳,把油條一分為二有遞給了母親……我想這大概就是這對母子的天倫之樂吧!母親疼愛兒子,兒子也孝順母親!那一刻,我的眼淚已滔滔不絕地流出來!

          感到是什么?一個人有一千個答案,但感到不能說,只能細細的品味。感到,如沁人心脾的肝泉,暢飲肝泉,使我們的內(nèi)心變得澄澈而有明亮,感動,如熏人欲醉的海風,感受海風,使我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

          年邁的母親和幼稚的小孩也能擁有這濃厚的母愛。他們的互相謙讓,特別是孩子讓給自己母親與母親一起分享,令我甚是感動,我也從中明白了感動無處不在、無時不有。只要你有心去看待別人,用愛去讀懂別人。你便會懂得感動原來這么簡單,這么明了。

          篇三:感動

          “叮鈴鈴”——考試前的預備鈴聲響起了。這時,離開下午基礎(chǔ)口譯筆試開考還有十分鐘。每位考生應(yīng)該各就各位,調(diào)試好收音機?墒,我還是在走廊里焦急地尋找我的教室。

          外面曾下過一大場雨,教學樓里濕答答地混著天花板上的漏水、考生們傘上的雨水和考生們鞋子上的泥水。我的教室在103室,本以為挺好找的,但是由于樓層示意圖受了潮,考試座位表淋了雨,考場教室分布圖上標出的教室編排號碼全都糊了,接連走過102、104、105就是不見103,問了幾位教室的監(jiān)考老師,都搖著頭說不熟悉這幢樓。找教室變成了漫無目的的來回徘徊!霸趺崔k?!,開場就是聽力,錯過聽力就甭考了,我這大半年的努力就白費了……想到這里,我急地不知所措,眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          就在這時,我的肩膀被人輕輕拍了一下,回頭一看,是一個和我年紀差不多的考生!笆窃谡已坨R嗎?”他大約有一米六高,面部嘴角微微上揚,一副友善的表情。他順手將插在他包上的一幅眼鏡取下,遞給我,問道:“我剛剛撿到一幅眼鏡,是你的吧?”我搖了搖頭,面無表情,轉(zhuǎn)身就走。他突然像想起了什么似的,追了上來,“嘿!你是在找103教室吧?”我停住了腳步,轉(zhuǎn)身向他點了點頭!案襾!”我跟著他走到了走廊的另一端,他告訴我103室就在左邊第一間。

          原來103室的門壞了,監(jiān)考老師又遲到了,這間教室現(xiàn)在看上去還是那么不起眼,所以剛剛才會怎么也找不到。在教室門口,我拍了拍他的肩膀!澳憧烧嫔癜?對這考場地形了如指掌!”他笑著,搖了搖手說:“我都來考第二次了,上一次也和你相同的經(jīng)歷,耽誤了事……總之,祝你好運!”“好運!”我與他握了握手,“我的教室在二樓,得趕快走了!薄霸僖!”我低頭看了一下手表,離開考還有3分鐘。這家伙跑得挺快。再抬頭,已經(jīng)看不到他的背影。我在心里默默地為我倆喊了一聲加油。走進了教室……

          一個小時的考試很快就過去了,當我走出考場的時候,雨也停了。望著陸陸續(xù)續(xù)走出考場的同學,我多希望再見到熱心的他,問一下他的名字。也許,他正守在哪個地方,挨個詢問誰掉了眼鏡。想到這兒,我的內(nèi)心涌上一絲感動。

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