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      2. 六一游園活動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-06-25 16:11:27 動(dòng)作 我要投稿

        六一游園活動(dòng)作文3篇

          【導(dǎo)語(yǔ)】喜歡甜美可愛(ài)的故事,喜歡多彩自然的圖畫(huà),喜歡歡快明亮的歌曲,喜歡簡(jiǎn)單活躍的思維,這事兒童世界獨(dú)有的四大美,兒童節(jié)到了,愿這四大美永遠(yuǎn)飄蕩在兒童的世界里,讓他們快樂(lè),讓他們歡悅。以下是小編為大家?guī)?lái)的六一游園活動(dòng)作文,歡迎大家閱讀。

        六一游園活動(dòng)作文3篇

          六一游園活動(dòng)作文篇一:

          六月一日上午,燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園,使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。

          游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中,我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。

          當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張,真擔(dān)心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒(méi)意思了。

          一會(huì)兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴保蠋熀屯瑢W(xué)們發(fā)出一聲驚嘆我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

          后來(lái),我還玩了許多項(xiàng)目,感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我已滿(mǎn)頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè)的心情!

          六一游園活動(dòng)作文篇二:

          “耶!”一陣陣此起彼伏的吹呼聲傳出教室,咦?這是在干什么呀?原來(lái)是我們學(xué)校在舉行六一游園活動(dòng)呢!

          這個(gè)星期三上午,我們學(xué)校舉行六一游園活動(dòng)。

          我們班的活動(dòng)項(xiàng)目是“一擲千金”。規(guī)則是:每人拿3個(gè)圈,對(duì)著瓶子套,套中1個(gè)得3分,全部套中得10分。我是工作人員,負(fù)責(zé)給擲完的同學(xué)記分,看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)拿著游園記分卡興高采烈地跑出教室,我幸福極了——他們因?yàn)槲覀兊挠螒蚨械娇鞓?lè)!大約做了一小時(shí)的工作人員,第二組的工作人員來(lái)和我們交換了。于是,我拿著游園記分卡,一蹦一跳地跑出教室,迎面正走來(lái)馬*,我拿起她的記分卡一看,呀,她也有許多項(xiàng)目沒(méi)玩,于是,我們倆便一起去游園。玩了五(3)班鯉魚(yú)躍龍門(mén)、四(5)班打保齡球后,我們手拉著手走進(jìn)了四(6)班——“螃蟹搬家”!绑π钒峒摇钡'規(guī)則是:兩個(gè)人背靠背,雙手往后拉,工作人員把一個(gè)籃球放在中間,兩個(gè)人要相互合作,不能讓籃球掉到地上,順利到達(dá)終點(diǎn)的一組每人可以加10分。我和馬*走進(jìn)四(6)班教室,背靠著背,雙手都往后拉,握住對(duì)方的手,一個(gè)工作人員把一個(gè)籃球放在我們中間,我們倆便小心翼翼地走了起來(lái)。剛開(kāi)始,我們的腳步還挺均勻的,可到了后來(lái),馬*的腳步越來(lái)越快,我整個(gè)人都倒在了馬*身上,我感到籃球在我的馬*的腦袋之間不停地滾動(dòng),只要輕輕一碰,它隨時(shí)都可能掉到地上,我著急地想:哎呀!這可怎么辦呀!如果馬*再保持這樣的速度,籃球一定會(huì)掉下來(lái)!于是,我便用頭頂住籃球,不讓籃球掉下去。終于,馬*停下了腳步,我也松了一口氣,心有余悸地對(duì)馬*說(shuō):“唉喲!你剛剛走那么快干什么?籃球差一點(diǎn)點(diǎn)兒就掉了,嚇?biāo)牢伊!”緊接著,我們又去玩了四(2)班走“梅花樁”、六(2)班“我心飛翔”、六(1)班“套圈”等有趣的游戲。

          六一游園活動(dòng)作文篇三:

          六一兒童節(jié)下午,我媽媽單位搞游園活動(dòng)。

          我非常高興,3點(diǎn)鐘我就到了媽媽的單位,活動(dòng)開(kāi)始了,阿姨笑瞇瞇地說(shuō):“我們先做個(gè)游戲。游戲規(guī)則:我把我手中地三個(gè)球分別給三個(gè)人,然后我就擊鼓,你們就開(kāi)始傳,鼓聲停了,就請(qǐng)接到球地派他們地子女出節(jié)目。好,開(kāi)始!”

          開(kāi)始了,一陣陣擊鼓聲從我耳邊滑過(guò),停,不料,一個(gè)球傳到了我媽媽那,沒(méi)辦法,只有我出節(jié)目了,我講了一個(gè)故事,大家都聽(tīng)得津津有味。

          開(kāi)始游園活動(dòng)了,你別看只有三個(gè)活動(dòng),但都好玩極了,它們分別時(shí)投球、釣魚(yú)和套圈,我參加了投球,我之前投了兩個(gè)都沒(méi)進(jìn),我不耐煩了,姿勢(shì)都沒(méi)做好,嘴里念叨:“這次沒(méi)希望了,絕對(duì)不準(zhǔn)!”說(shuō)罷,我就隨手扔了過(guò)去,可老天爺老跟我“作對(duì)”,倒讓球進(jìn)了,在一旁得大姐姐說(shuō):“真奇呀!”聽(tīng)到贊美,我又投了一次,我精神抖擻地拿起一個(gè)球過(guò)線(xiàn),一邊罷腳抬起,一投,投進(jìn)了,第二個(gè)球我也投進(jìn)了,心里暗自高興,在撿球地叔叔說(shuō):“你可真能呀!”我投第三個(gè)關(guān)鍵球了,天有不測(cè)風(fēng)云,我沒(méi)進(jìn),我的嘴里念叨:“天不助我也!”前后我又參加了其它的活動(dòng),我希望明年六一節(jié)還有更豐富的活動(dòng)。

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