圣誕節(jié)有趣活動(dòng)作文700字（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)有趣活動(dòng)作文700字（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)有趣活動(dòng)作文1
今年圣誕節(jié)，班里要搞一個(gè)有趣活動(dòng)。那天，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室掛滿了彩帶，講臺(tái)旁有兩棵圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)下放滿了同學(xué)們的禮物。再看看大家，都很開(kāi)心，議論著今天第三節(jié)課將舉行的圣誕活動(dòng)。大家都很期待，連上課都心不在焉。
第三節(jié)課的鈴打響了，終于在萬(wàn)眾矚目下，活動(dòng)開(kāi)始了。首先姚鵬和蔣文靜介紹活動(dòng)規(guī)則：“我們將從紅色的圣誕襪中抽出十個(gè)寫有名字的紙團(tuán)，抽到的同學(xué)上臺(tái)拿自己喜歡的禮物，是誰(shuí)的禮物，誰(shuí)就上臺(tái)把自己的祝福讀出來(lái)�！比缓螅i從圣誕襪里抓了一個(gè)紙團(tuán)。大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，眼睛瞪得大大的，緊張的期待著。姚鵬打開(kāi)了——是王楠，她臉上洋溢著笑容，蹦蹦跳跳的走上去，在圣誕樹(shù)前轉(zhuǎn)了一圈，猶豫了一會(huì)，選了一個(gè)。她小心翼翼地拆開(kāi)包裝，把信拿出來(lái)，一看是范龍奇的。范龍奇聽(tīng)見(jiàn)王楠抽到了自己的禮物，立刻走上講臺(tái)，把他的祝福讀了出來(lái)：“不論你是誰(shuí)，我都祝你圣誕節(jié)快樂(lè)。”同學(xué)們都很激動(dòng)，希望下一個(gè)抽到的是自己。大家都坐不住了，紛紛站起來(lái)，尖叫歡呼。其它九位幸運(yùn)兒也像這樣拿到了自己喜歡的禮物，臉上都洋溢著笑容，雀躍不已。
因?yàn)闀r(shí)間有限，所以剩下的同學(xué)用抽簽的方式?jīng)Q定選禮物的順序。到我了，我走上去，隨便拿了一個(gè)，回到座位迫不及待的打開(kāi)了——是一個(gè)發(fā)光的沙漏和一個(gè)愿望瓶，還有一張卡片�？ㄆ蠈懼鹤Ｔ改玫竭@份禮物的人圣誕快樂(lè)！
姚鵬又說(shuō)：“下面我們將讓王老師在剛才的十位同學(xué)中再抽一位，獲得王老師的大禮�！被顒�(dòng)一下子進(jìn)入了高潮，王老師從十個(gè)紙團(tuán)中拿了又放，放了又拿，我們都很緊張。最后，王老師終于拿定了一個(gè)紙團(tuán)，慢悠悠地打開(kāi)：“萬(wàn)茹！”全班都很吃驚，尖叫著，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，仿佛要把房頂掀翻。萬(wàn)茹按捺不住心中的喜悅，高興地跑上講臺(tái)，拿了王老師的大禮。最后，肖萌又給大家講了圣誕襪由來(lái)的故事，活動(dòng)結(jié)束了。
這是一次有趣的圣誕節(jié)，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，那些同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)讓我難忘！
圣誕節(jié)有趣活動(dòng)作文2
上個(gè)星期，我們小主人報(bào)新聞學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)圣誕節(jié)采訪活動(dòng)，我別提有多緊張了，看見(jiàn)其他學(xué)員都摩拳擦掌的，我的心情頓時(shí)輕松了許多。
我早早寫好了提綱，經(jīng)老師過(guò)目，我的提綱是合格的，我心中的一塊石頭終于落了下來(lái)，要知道，為了擬好這份提綱，我可是費(fèi)了很大心思的。
采訪時(shí)間到了，我和黃子珍、潘曉琳組成一個(gè)小組，開(kāi)始尋找目標(biāo)，我的第一個(gè)目標(biāo)就是坐在辦公室里的謝老師，我們走近她，有禮貌地自我介紹后，她便很爽快地接受了我們的采訪。當(dāng)真正采訪時(shí)，我原本信心滿滿，可卻莫名其妙地緊張起來(lái)，我們扭扭捏捏支不出一個(gè)字，于是我鼓起勇氣問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)你喜歡圣誕節(jié)嗎？”她不假思索地回答：“不喜歡！”我們頓時(shí)笑成一團(tuán)，黃子珍以及潘曉琳也問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，于是我又忍著笑問(wèn)了另一個(gè)問(wèn)題：“那么你對(duì)圣誕節(jié)有什么看法呢？”謝老師又回答我一個(gè)出乎意料的答案：“太討厭了！”我們又沉浸在爆笑之中，可謝老師卻不高興了，開(kāi)始我們以為謝老師真的不喜歡圣誕節(jié)，后來(lái)才知道她是為了讓我們鍛煉應(yīng)變能力故意刁難我們的。她指導(dǎo)我們，既然被采訪者已經(jīng)回答不喜歡圣誕節(jié)了，那就不要問(wèn)那么多關(guān)于圣誕節(jié)問(wèn)題了，我們聽(tīng)了，終于明白了謝老師的用意，正當(dāng)我們低頭思考時(shí)，覃冬文又來(lái)“搶戲”了，我們只好結(jié)束了對(duì)謝老師的采訪。盡管，我們沒(méi)采訪到我們想要的結(jié)果，但是，經(jīng)過(guò)謝老師的指導(dǎo)，讓我們懂得了采訪過(guò)程中的應(yīng)變能力很重要，如果不掌握這些技巧，在采訪過(guò)程中會(huì)遇到非常尷尬的場(chǎng)面，俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，相信以后我們會(huì)做得更成功！
這次采訪活動(dòng)真是笑話連連，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種很好的鍛煉，因?yàn)樵谶@次活動(dòng)中我明白了一種新的采訪技巧，這讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了更大的信心，這次活動(dòng)真令我難忘！
圣誕節(jié)有趣活動(dòng)作文3
凌晨大概1點(diǎn)左右的時(shí)候，我的手再次伸向枕頭，我把枕頭底下摸了又摸，圣誕節(jié)的禮物呢？沒(méi)有，我嘆了口氣，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡覺(jué)。
呼嚕嚕，我還在黃粱美夢(mèng)中哩，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘鈴響了。我用被子蒙住了頭還想再睡會(huì)兒，可猛然想起今天不是12月25日嗎？我一骨碌爬了起來(lái)，陡然發(fā)現(xiàn)枕頭邊放著一大盒費(fèi)列羅巧克力。
“媽媽！媽媽！看我的圣誕禮物，是巧克力！”我興奮地喊道。媽媽走過(guò)來(lái)笑著問(wèn)：“你喜歡嗎？”，媽媽好像每個(gè)圣誕節(jié)都會(huì)問(wèn)一次，“當(dāng)然喜歡了”，我高興地回答道。
早晨吃早飯的時(shí)候，我的眼睛不時(shí)的就會(huì)瞟向那盒巧克力。亮白色的包裝里，靜靜地躺著24顆金黃色的費(fèi)列羅。我用手輕輕撫摸著它的“外殼”，很平整，光滑，如它的味道般絲絲潤(rùn)滑。一縷陽(yáng)光射來(lái)，塑料薄膜上反射出七彩的顏色，這顏色也照在我的心里。
是啊，每年我都能收到自己想要的禮物，這次也不例外。西方國(guó)家有個(gè)故事，故事說(shuō)每年的12月24日夜晚，圣誕老人就會(huì)乘著訓(xùn)鹿雪橇來(lái)到全國(guó)各地給小朋友們發(fā)送禮物，他在12月25日凌晨左右讓所有沉睡中的小朋友得到禮物，然后悄悄離開(kāi)。這個(gè)故事在我很小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽講過(guò)，對(duì)于這個(gè)故事，我總是深信不疑，我相信，這是真的。
但現(xiàn)在我知道，圣誕老爺爺其實(shí)是最愛(ài)自己的爸爸媽媽們所扮演的角色，爸爸媽媽都是在這一天圓我們孩子的夢(mèng)想、愿望。
放學(xué)回到家，媽媽驕傲地指著桌上的蛋糕說(shuō)：“圣誕驚喜！當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”，我定睛一看，“哇”，這正是我期盼已久的“圣誕主題蛋糕”呀，蛋糕上插著圣誕裝飾，然后用草莓和奶油做的圣誕老人，旁邊還鑲嵌著五顏六色的棉花糖呢，令人看著都垂涎三尺。我舔了舔嘴唇，立刻開(kāi)動(dòng)了。
這絕對(duì)是我過(guò)的最棒的圣誕節(jié)，既有禮物又有驚喜，爸爸媽媽，謝謝您們，我非常喜歡。
圣誕節(jié)有趣活動(dòng)作文4
時(shí)間就像一匹在飛奔的千里馬在時(shí)空隧道上拼命奔跑，我們又迎來(lái)了一年一度的`圣誕節(jié)。提起圣誕節(jié)，老一輩的都說(shuō)這不就是洋人的春節(jié)唄。對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，圣誕節(jié)已經(jīng)是一個(gè)家喻戶曉的年年的節(jié)日。
我們以前過(guò)的圣誕節(jié)就是與幾個(gè)好朋友在一起聚聚餐，在一個(gè)溫馨的環(huán)境里，在一棵高高的圣誕樹(shù)許下自已的心愿。但這樣早已不滿足我們的心愿了，今年我們要過(guò)一個(gè)心中的一個(gè)特別的圣誕節(jié)。
當(dāng)我們穿的暖暖地，開(kāi)心的在餐桌上唱著圣誕歌時(shí)，遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子卻只能穿著薄薄的衣服，在破爛的教室里簡(jiǎn)單的在圣誕節(jié)的那天和朋友簡(jiǎn)單的說(shuō)一聲：“圣誕快樂(lè)！”對(duì)于我們我們真的好的太多太多。今年圣誕節(jié)我們能不能做一個(gè)新奇的圣誕節(jié)，把城里的圣誕節(jié)搬到農(nóng)村過(guò)。我們讓城里的孩子為農(nóng)村的孩子弄一個(gè)圣誕驚喜！我們找一棵高大的圣誕樹(shù)上面掛上許多小燈飾，小雪人，鈴鐺等可愛(ài)裝飾并把樹(shù)放在他們的操場(chǎng)中央。這就做到了圣誕節(jié)驚喜派對(duì)的重大準(zhǔn)備之一了。在孩子們吃過(guò)晚飯后準(zhǔn)備上晚自習(xí)時(shí)，在每個(gè)人的課桌上放上一張圣誕賀卡和一個(gè)蘋果。這時(shí)操場(chǎng)上的圣誕樹(shù)的燈飾亮起，高高的圣誕樹(shù)照亮了整個(gè)學(xué)校。照暖了每一位農(nóng)村孩子的心。孩子們走出操場(chǎng)，一位圣誕老人從圣誕樹(shù)后面走出，給每一位小朋友發(fā)放了一頂圣誕帽，孩子們圍在圣誕樹(shù)上轉(zhuǎn)圈唱圣誕歌。在快樂(lè)而又短暫的派對(duì)后，孩子們伴隨著笑聲悄然入睡時(shí)，熱心人士給每一位孩子送上了一件愛(ài)心外套，讓他們?cè)谶@個(gè)冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關(guān)愛(ài)之心，過(guò)了一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)！
這就是我心中的圣誕節(jié)，一個(gè)讓所有孩子都一起齊樂(lè)融融過(guò)的圣誕節(jié)！在我們溫暖快樂(lè)的同時(shí)，也不忘記給予他人一份幸福與快樂(lè)。當(dāng)給予他們的同時(shí)，自已的快樂(lè)也會(huì)加倍！我心中的圣誕節(jié)不一樣的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)有趣活動(dòng)作文5
“OK！大家做好�！崩蠋熼_(kāi)始宣布紀(jì)律，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。你知道嗎，這是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班在開(kāi)圣誕會(huì)呢。
主持人王婷和張楚蓓頭戴圣誕帽，精神抖擻，大步流星地走上講臺(tái)，用洪亮的聲音首先介紹了這次圣誕活動(dòng)的規(guī)則。
教室里布置得五彩繽紛，彩帶、大紅燈籠高高的掛在教室的中央，“圣誕老人”（同學(xué)裝扮的）笑盈盈地走上講臺(tái)，好像在說(shuō)：“孩子們，祝你們圣誕快樂(lè)！”幾個(gè)金光閃閃的大字全都掛在黑板上。
主持人滿懷深情的致詞，溫馨的、熱情洋溢的話語(yǔ)打動(dòng)了大家，全班響起熱烈的掌聲。接著，是學(xué)生代表龍煒和黃玲子講話，他們的講話同樣得到了經(jīng)久不息的掌聲。
然后，精彩的表演正式開(kāi)始了。你想知道都有哪些節(jié)目嗎？告訴你可多了。
有相聲，有舞蹈，有詩(shī)歌朗誦……還有精彩的武術(shù)表演呢！節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，你看張楚蓓和劉哲余，他們的電子琴舞蹈棒極了，踏著優(yōu)美的舞姿，劉哲余跳起了優(yōu)美的新疆舞，真像一個(gè)新疆姑娘，他們好像把我們帶到了xx族；張楚蓓熟練地彈湊著電子琴，他們的琴聲和舞蹈讓我們想起了誘人的新疆葡萄�！�716―135”在這句音樂(lè)聲中舞蹈結(jié)束了，同學(xué)們雷鳴般的掌聲響徹在教室里。有的同學(xué)她們還噴出了“快樂(lè)彩帶”，有的不斷說(shuō)：“真棒�！�
還有李眉眉的武術(shù)，動(dòng)作十分到位，真像個(gè)少林寺的小武術(shù)家。你看：飛拳、踢腿、跳躍……一個(gè)緊連一個(gè)，讓我們大開(kāi)眼界，連不少在窗外觀看的小觀眾都“嘖嘖”稱贊。
活動(dòng)接近尾聲。主持人還邀請(qǐng)了學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)張阿姨講話，在她的祝福中，同學(xué)們唱起了圣誕歌，在一片歡樂(lè)的氣氛中，我們的圣誕活動(dòng)結(jié)束了。
�。《嗝疵篮玫氖フQ節(jié)呀。我希望下一個(gè)圣誕節(jié)早日到來(lái)。
圣誕節(jié)有趣活動(dòng)作文6
星期五，一年一度的圣誕節(jié)又來(lái)臨了！我們學(xué)校舉辦了許多有趣的活動(dòng)。那一天，我的表演也很順利！
一大早，古箏室里熱鬧非凡，大家都在為待會(huì)的古箏表演做準(zhǔn)備。同學(xué)們有的整理衣服，有的抓緊練習(xí)，有的則重?fù)Q膠布……走到座位后，我快速綁好指甲，開(kāi)始練習(xí)。然后，我們換上表演服，化了一個(gè)淡淡的妝，就走入表演場(chǎng)地了！
表演館內(nèi)圍滿了家長(zhǎng)，他們每個(gè)人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一樣，洶涌澎湃！“開(kāi)始”老師一聲令下，我們開(kāi)始演奏了。那場(chǎng)景真是壯觀啊！所有的同學(xué)都在重復(fù)著：勾、托、抹、八度、四點(diǎn)、小搓這幾個(gè)動(dòng)作。有的同學(xué)面帶微笑，似乎很有信心；有的同學(xué)則冷汗連出，接連彈錯(cuò)音符。我也在認(rèn)真地彈奏，我一定要彈得動(dòng)聽(tīng)、不出錯(cuò)，好好表演！我暗暗下著決心。
我旁邊的那位同學(xué)，彈得是的。只見(jiàn)她的手自然地?fù)軇?dòng)著弦。有時(shí)眼睛會(huì)閉上，享受著那曼妙的曲段，即使如此，也不會(huì)彈錯(cuò)任何一個(gè)音符。許多周圍的同學(xué)不會(huì)彈，還轉(zhuǎn)過(guò)頭看看呢！伴隨著熟悉的樂(lè)曲，我的腦海中好似浮現(xiàn)了一副夕陽(yáng)西下，河水緩緩地流著。河水清澈見(jiàn)底，水里的小魚歡快地嬉戲，它們滿心歡喜，一邊玩一邊游著遠(yuǎn)去，留下了水面上一條條漣漪。這優(yōu)美的場(chǎng)景經(jīng)過(guò)她的手指變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符而展現(xiàn)出來(lái)。
大家一起演奏得優(yōu)美極了，家長(zhǎng)們?cè)谥車粩嗯氖�，這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結(jié)束，整首曲子也就彈完啦！館內(nèi)一片靜默，大家好像回味這著《瀏陽(yáng)河》的優(yōu)美。直到我們站起：“謝謝！”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起，還有家長(zhǎng)在大叫：“好！好！”呢！
這次古箏表演讓我永生難忘，也讓我懂得了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的道理！
圣誕節(jié)有趣活動(dòng)作文7
白色的雪，綠色的樹(shù)，襯著紅杉皓須的慈愛(ài)老人，駕著轆轆車報(bào)送平安，帶給所有的人們！平安夜，報(bào)平安，今夜如果祥和的旋律從你的夢(mèng)中流過(guò)，那么你是否想到，是我跨越關(guān)山千萬(wàn)重來(lái)入夢(mèng)。鐘聲已響起，在久久的仰視中，有一片暖意，也靜穆如鐘地在心頭升起。
圣誕節(jié)踮著腳尖，輕快地走來(lái)，請(qǐng)迎著她輕輕地，輕輕地說(shuō)出你心中的期待！在經(jīng)過(guò)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的冷寂后，圣誕節(jié)正向我們走來(lái)，也許她最珍貴的就是讓人們擺脫寒冬，重歸溫馨的記憶。風(fēng)飄送導(dǎo)醒的鐘聲，你曾否開(kāi)啟緊閉的心扉，傾聽(tīng)那風(fēng)中的訊息。面對(duì)圣誕，面對(duì)這樣的節(jié)日身邊匆匆而過(guò)的人們，想起你，心中有一種感動(dòng)：愛(ài)，便是這種無(wú)法言說(shuō)的緣吧。
圣誕聲中喚醒愛(ài)的氛圍，只有愛(ài)——是一顆永恒的北斗，照亮我們的來(lái)路和我們的歸途，讓我們彼此珍惜。鐘聲奏響了，久違的鐘聲，從十二月的樹(shù)梢沉進(jìn)葉脈，向冬天的根部深入，我的靈魂迎接這至愛(ài)的暖流，我的心，深深祝福你！在這生命復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)記取愛(ài)是永不止息的！請(qǐng)聽(tīng)，季節(jié)深處，一碧甜甜的清音，汩汩地流出。且籍箴言般的鐘聲，傳達(dá)我至愛(ài)的情懷！我相信，能夠成為祝福的，就是我們需要的；我相信，能夠祝福的，都是可愛(ài)的；在至愛(ài)的圣誕節(jié)，我深深祝福你！選這張賀卡，或許它能道盡我心中的每一份祝福，每一種愿望，也能描繪我心中的每一道細(xì)節(jié)，每一個(gè)企盼，且寄予你深切的關(guān)懷。
美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱，多多保重，如愿而歸！在這嚴(yán)冬愉悅節(jié)日，愿籍這張小小的卡片遙祝你，平安，幸福！愿你有一個(gè)銀白色的圣誕。一份小小的賀卡，一聲親切的問(wèn)候，愿你，佳節(jié)快樂(lè)，圣誕開(kāi)心！在這闊別的歲月里，悠悠思念，且籍此小小卡片，為我們的友情熱絡(luò)，也愿它帶給你快樂(lè)無(wú)數(shù)，在這潔白的圣誕節(jié)日！
歲月悠悠，時(shí)光如流，恰是懷念最多時(shí)，且寄予無(wú)限的祝福，祝圣誕快樂(lè)！愿圣誕的歡樂(lè)和溫馨，帶給你家無(wú)邊的幸福。獻(xiàn)上祥和與愛(ài)心，在圣誕以至永遠(yuǎn)！歲月如詩(shī)，句句悠揚(yáng)。友誼如歌，余音繞梁。溫馨季節(jié)，思念滿懷，愿你圣誕快樂(lè)！
圣誕節(jié)有趣活動(dòng)作文8
我一般只在同學(xué)生日時(shí)去參加生日party，但今年來(lái)了個(gè)例外——我們班的歐陽(yáng)樂(lè)陶邀請(qǐng)我去他們家參加“圣誕節(jié)party”。
我當(dāng)然爽快地接受了他的邀請(qǐng)，其實(shí)，有誘惑力的不只是歐陽(yáng)樂(lè)陶家那些圣誕禮物，還有阿姨（樂(lè)陶媽媽）做的好吃的甜點(diǎn)。這次，阿姨肯定又要“大顯身手”了！
其他的“貴賓”匯合：周舒逸、龍思涵、唐慰霖和馬文軒。讓我驚詫的是，我們要徒步走到他們家。
一開(kāi)始，我覺(jué)得會(huì)很累，可到后來(lái)一行人說(shuō)說(shuō)笑笑，把腳上的酸累都給拋到腦后了。
到了歐陽(yáng)樂(lè)陶家，我才發(fā)現(xiàn)我猜的果然沒(méi)錯(cuò)——阿姨正在給我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐呢！因?yàn)槲覀冞^(guò)早的=地來(lái)了，所以阿姨建議我們可以在小區(qū)里玩玩。我們幾個(gè)很聽(tīng)話，拿著乒乓球拍就往樓下沖。
不得不說(shuō)，樂(lè)陶家的小區(qū)環(huán)境可真好呀！可那群男生早已在乒乓球桌旁站好了位置，開(kāi)打了起來(lái)，我呢，也有自知之明，打得不好，所以自愿在旁為他們計(jì)分。
這冬天的黑夜真是來(lái)得快，看了看表，才六點(diǎn)，太陽(yáng)就早已下沉了，我們的肚子也已經(jīng)發(fā)出了抗議，所以，我和他們一起趕快回到家，來(lái)品嘗阿姨的美食！
哇塞！第一個(gè)擺上來(lái)的是周周的最愛(ài)——蛋撻�？粗翘兆淼谋砬�，我也忍不住嘗了一個(gè)——毫不夸張的說(shuō)，跟KFC的蛋撻一模一樣！無(wú)論是從外形還是味道，都可以放到蛋糕店里去賣。
第二個(gè)可真讓我驚訝——披薩。剛開(kāi)始端上來(lái)時(shí)，我還以為是從外面訂的，沒(méi)想到真是阿姨做的！也達(dá)到了必勝客的水準(zhǔn)了——讓我氣憤的是馬文軒，真是一個(gè)人吃掉里一盤子，天吶！那是五人份的呀。
阿姨的美食一盤接一盤，可我們已經(jīng)很飽很飽了，所以，只能留著給叔叔和阿姨解決了！到了交換禮物的環(huán)節(jié)，我給了每個(gè)人一個(gè)圣誕帽，而別人也送了我禮物，真的很高興！
這是我們小學(xué)生涯中的最后一次圣誕節(jié)了，在今天，所有人都玩得非常高興，非常開(kāi)心！希望在我們讀初中后，甚至長(zhǎng)大成人后，都能記得這開(kāi)心的一天是和我的小學(xué)同學(xué)一起度過(guò)的！
圣誕節(jié)有趣活動(dòng)作文9
一年一度的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，因?yàn)闀r(shí)間的變動(dòng)，學(xué)校不得不提前開(kāi)展活動(dòng)。
星期四就是學(xué)校的圣誕節(jié)了。這天下午同學(xué)們都在忙忙碌碌的布置著教室，當(dāng)然，我也是其中嘍。教室布置好了，每個(gè)教室都裝扮的井井有條。我們欣賞著這些美不勝收的教室，就像是漫步在萬(wàn)紫千紅的百花園中，令人心曠神怡。
教室是布置好了，那我們?nèi)诉�沒(méi)打扮一下呢！只見(jiàn)同學(xué)們從課桌里、書包里、袋子里······拿出自己所準(zhǔn)備的圣誕帽，往頭上一戴，我也不列外。就在這時(shí)，出操鈴聲響了，我們趕緊在外頭排好了隊(duì)，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。來(lái)到了操場(chǎng)，看，每個(gè)人的頭上都有一頂鮮紅的圣誕帽，拼起來(lái)就像一面中國(guó)國(guó)旗。
緊接著，響起了我們熟悉的聲音，那就是：兔子舞的音樂(lè)！我們開(kāi)始蹦蹦跳跳的跟著音樂(lè)跳，一會(huì)兒拍皮球、一會(huì)兒拍手、一會(huì)兒裝兔子······跳的可開(kāi)心了。有人說(shuō)這是“瘋子舞”，有人說(shuō)這是“瘋兔子舞”。因?yàn)槲覀円恢鄙仙舷孪伦笞笥矣业奶�，真有點(diǎn)兒像瘋子。
最后，staryLa帶著我們一起唱英語(yǔ)歌“鈴兒響叮當(dāng)”。有些人不會(huì)唱，只會(huì)跟著哼哼，有些人卻唱得很流利，我嘛一般般吧。
回到了教室，就要開(kāi)始英語(yǔ)游戲了。我是怎么玩的，玩了些什么，我就不再往下講了······
圣誕節(jié)有趣活動(dòng)作文10
昨天，我媽媽告訴我：王藝淳、曹桓毓和項(xiàng)煜程的媽媽們邀請(qǐng)我們班的同學(xué)到青春中學(xué)的音樂(lè)教室舉行圣誕聚會(huì)。不用說(shuō)我肯定要去的。
今天中午我和媽媽，還有俞依陽(yáng)和他的媽媽一起去，我還騎著小自行車呢。一到那里，我們就看到周老師帶著她的女兒小品也來(lái)了。我們剛上5樓的音樂(lè)教室，王藝淳就給我們一頂圣誕帽，還有一個(gè)笑臉。然后我們就湊在一起玩陀螺，我要謝謝王藝淳借我陀螺呢。在周老師和王藝淳媽媽的帶領(lǐng)下，我們玩了好幾個(gè)游戲。我們圍成一個(gè)圓圈坐在椅子上準(zhǔn)備玩擊鼓傳花的游戲。老師講了游戲規(guī)則：花傳到誰(shuí)，這位同學(xué)就可以用牙簽刺破一個(gè)氣球，氣球里會(huì)有一張小紙條，紙上會(huì)有一些命令，比如誰(shuí)念首童謠，或是唱首歌之類的。
段權(quán)凌開(kāi)始擊鼓了，“咚咚咚”，圣誕帽就在我們手中傳開(kāi)了，眼看著離我越來(lái)越近，我抓著帽子想傳給旁邊的同學(xué)，沒(méi)想到鼓聲停了，帽子還是在我的手上。我就上前去刺破了一個(gè)氣球，紙上寫著模仿一種動(dòng)物。我就“喵喵”兩聲模仿小貓，周老師叫我加上動(dòng)作，所以我就再表演了一遍呢。呵呵，真是挺好玩的，大家都想得到帽子想表演呢。特別是抽到念童謠時(shí)，我們大家就一起念了，好響亮！
然后我們還一起分享了一個(gè)大蛋糕，蛋糕上寫著：祝一（4）班小朋友圣誕快樂(lè)！新年快樂(lè)！是呀，我們好幸福！
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