關(guān)于冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文（精選26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文（精選26篇），歡迎大家分享。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
明天就是冬至了，媽媽說(shuō)今天讓我過(guò)把搓湯圓的癮，我喜出望外地說(shuō)：“好呀!好呀!”媽媽把糯米粉加上水，又是揉又是搓的，松松干干的糯米粉被媽媽這么一搓一揉變成粘粘濕濕的一團(tuán)。我好奇極了，就伸手揪了一小塊，捏了捏，咦!米粉團(tuán)怎么像橡皮泥呀?
開始搓啦，媽媽掰了一小塊放在手掌上輕柔地搓起來(lái)，我也學(xué)著她的樣掰了一點(diǎn)放在手掌上，雙掌合上使勁地搓呀搓。唉呀!怎么軟軟地米粉團(tuán)會(huì)碎成一塊一塊地呢?你瞧，媽媽搓的小湯圓又圓又光滑，別提有多可愛了，看得我直著急。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你用力要均勻，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐。”我學(xué)著媽媽輕柔地搓起來(lái)，嘿!這下成功啦!看來(lái)搓湯圓還有訣竅呢!我們一鼓作氣，繼續(xù)搓著。不一會(huì)兒就搓了兩盤。我看著那珍珠似的湯圓，饞得垂涎三尺。問(wèn)媽媽能不能煮一盤給我吃，媽媽說(shuō)：“好啊!”媽媽把水燒開，再把湯圓放進(jìn)鍋里，一個(gè)個(gè)小湯圓一齊貼在鍋低，不知它們?yōu)槭裁春湾伒走@么親熱。媽媽把鍋蓋蓋上，一會(huì)兒直冒熱氣，媽媽忙掀開鍋蓋，呀!一顆顆小湯圓像一粒粒潔白晶瑩的珍珠在水里上下翻滾追逐嬉戲。媽媽把湯圓裝進(jìn)碗里，泡上花生磨成的粉，軟滑細(xì)膩，可好吃啦。幾分鐘我們就把一盤湯圓給吃完了，就像秋風(fēng)掃落葉。
湯圓可真是我的最愛。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今年的冬至終于到了，我們大家忙了起來(lái)：奶奶、爸爸、我負(fù)責(zé)搓湯圓，爺爺、媽媽、大伯、二伯一起去超市買料。
奶奶拿來(lái)挫湯圓的糯米粉，放在中間一齊搓，我迅速抓起一團(tuán)，認(rèn)真地左搓右搓，搓完馬上放在盤子里。結(jié)果奶奶、爸爸都笑了，我也笑了：原來(lái)，我把湯圓搓得那邊凸起來(lái)，這邊凹下去。高的像山脈、高原;平的像麥田;矮的像海洋;整個(gè)看起來(lái)像個(gè)地球。怪不得大家不約而同地笑了。
再看爸爸，不緊不慢地搓著，看似很慢，其實(shí)很快，而且很圓。我自愧不如：爸爸搓得比我快，比我圓。爸爸好象知道了什么，對(duì)我說(shuō)：“想超過(guò)我，再搓一百年吧!”我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可地上連螞蟻洞都沒有。
看看奶奶吧，那才是真正的老手：一手搓三個(gè)!我一個(gè)未搓好，她已經(jīng)搓了十五個(gè)了!我正在想，她又搓了三個(gè)，加起來(lái)十八個(gè)了!雖然沒像爸爸那么圓，但也正常的，比我好很多。慘了，我怎么比誰(shuí)都不會(huì)搓……
料買回來(lái)了，大伯母、二伯母從樓上下來(lái)了，和大伯、二伯一齊煮�？上蓚�(gè)在廈門讀中學(xué)的姐姐沒回來(lái)。
開始吃了，我們比賽誰(shuí)吃得快、多。我一馬當(dāng)先，迅速夾起來(lái)，往嘴里塞，完全不顧形象，狼吞虎咽;奶奶落后了，吃得最慢，畢竟老了嘛;大伯從容不迫，一口接一口，卻跟我同速，和狼吞虎咽的我簡(jiǎn)直是鮮明的對(duì)比;大、二伯母若無(wú)其事地吃，很慢。我正暗自得意，所以慢吃細(xì)咬，沒想到她們加速，狼吞虎咽。我“嚇”得趕快吃，把將贏的大伯扔在了后面;二伯不緊不慢，吃得卻很快，硬是把第一的我推了下去;最好笑的是爸爸：一口未吃。奶奶打趣說(shuō)：“他今年要長(zhǎng)矮了。”我們大笑一陣，爸爸說(shuō)：“耶、耶，我倒數(shù)第一!”我們捧腹大笑，肚子痛死了。
今年的冬至真有趣，明年的冬至快到吧!
這是一篇敘事的文章，包餃子的精彩場(chǎng)景盡顯小作者多彩的童年，細(xì)膩傳神的描寫表達(dá)了小作者對(duì)冬至的期待，對(duì)美好事物的追求，稱得上是一篇成功的習(xí)作。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
冬至是中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日，每個(gè)地方的習(xí)俗是不一樣的，有的是包餃子，有的是做冬至圓。今夜是冬至夜。叁九嚴(yán)寒，外面寒氣徹骨。我家里卻溫暖如春，洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。
“吃了湯圓大一歲”。今晚要吃湯圓了，這是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，而且媽媽又特赦，批準(zhǔn)我和表妹、表弟可以一起搓湯圓。我們高興得在大廳里歡呼雀躍。
只見媽媽先打來(lái)幾勺白花花的湯圓粉，接著加了些溫水與湯圓粉一起用力和面，把湯圓和成了一團(tuán)。我用手一捏，覺得它像橡皮泥，又像棉花糖，軟滑有彈性。我們照著媽媽和奶奶的樣子，有模有樣地揪些小面團(tuán)，先把小面團(tuán)搓成一長(zhǎng)條，接著把長(zhǎng)條分成寸長(zhǎng)的一段段，然后拿起一小段放在手掌心，兩手輕輕揉搓，一個(gè)小圓子的湯圓就誕生了。
水開了，我們把一個(gè)個(gè)潔白的小圓子放進(jìn)鍋里，一個(gè)個(gè)湯圓像愛睡的小娃娃靜靜地躺在鍋底。不一會(huì)兒，水又開了，湯圓像一個(gè)個(gè)打著哈欠、調(diào)皮小的娃娃慢慢地浮起來(lái)。媽媽連忙把火力關(guān)小，個(gè)個(gè)湯圓在鍋里不斷地翻滾著。又過(guò)了一會(huì)兒，湯圓皮軟了，熟了。
在冬至，天氣變得更冷，而人們的心卻會(huì)走得更近。心與心的溫暖，讓整個(gè)冬季從冬至開始溫馨。所以，我喜歡冬至。每一年的冬至都是如此，每一年的冬至都相同快樂(lè)。在冬至，我們收獲得很多，同時(shí)，我們也收獲了一份等待，等待春天的到來(lái)。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
冬至到，吃餃子，剛到家看到姥姥正在包餃子，可能是猜到我中午沒有吃上餃子吧，我趕快洗洗手來(lái)幫忙。
姥姥把面團(tuán)揉一揉，然后搓成粗細(xì)均勻的長(zhǎng)條，又切成大小一樣的小面團(tuán)，撒上些面粉，因?yàn)楹ε挛覔{的面皮不夠圓，姥姥又幫我把這些小面團(tuán)壓成圓圓的面片。搟餃子皮可是個(gè)技術(shù)活，用力太大，面片就會(huì)粘在搟面杖上，還會(huì)厚薄不均。
我先把面片搟成橢圓形，再把它轉(zhuǎn)個(gè)圈，搟短的一面，如果覺得有地方厚了些，我還會(huì)再補(bǔ)一下，這樣圓圓的面片就大功告成。
接下來(lái)該包餃子了，這我還不太熟練，姥姥給我做了示范，我照著姥姥的樣子，把面片平攤在手上，挖了點(diǎn)餃子餡放上去，對(duì)折餃子皮，輕輕把皮捏在一起，好，成功!
可我包的餃子真難看，肚子癟癟的趴在桌上。姥姥說(shuō)這是因?yàn)槲野酿W太少了，再包一個(gè)，多放些餡，這次的好看多了。
姥姥說(shuō)冬至不吃餃子，耳朵會(huì)凍掉，我猜，一定是因?yàn)轱溩拥男螤钕穸�，又熱乎乎的，吃了餃子，耳朵就不冷了，再冷的天也不怕。我可不想耳朵被凍掉，所以我要多吃點(diǎn)，吃著自己包的餃子真香呀!
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我和許多小朋友一樣，只吃過(guò)麻糍?zèng)]見過(guò)麻糍是怎么做的。
今天晚上，在鄉(xiāng)下老家我終于看見別人怎么做麻糍了。我們?cè)跔敔敿页酝盹垥r(shí)，有一個(gè)爺爺?shù)呐笥褋?lái)串門，告訴我們他們晚飯后要“搡麻糍”。爸爸說(shuō)等會(huì)兒我們?nèi)タ纯�，讓我去見識(shí)一下，也能讓我了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。爸爸很興奮地說(shuō)他小時(shí)候爺爺家每到冬至前夕，都有“搡麻糍”的風(fēng)俗習(xí)慣，那時(shí)爸爸和他的同伴一起圍著大人們“搡麻糍”，等待享受這香噴噴的麻糍，這是爸爸童年的美好回憶。
吃完晚飯，爸爸興高采烈地帶著媽媽和我奔向村里那戶打麻糍的人家，一進(jìn)那戶農(nóng)民伯伯的家里，我聞到了一股香噴噴的味道，看見火爐上正用木桶蒸著熱氣騰騰的糯米飯，過(guò)了一會(huì)，他們把蒸熟的糯米飯倒進(jìn)石臼里，幾個(gè)大人輪流用木槌擊打這個(gè)糯米團(tuán)，一個(gè)大人的手一邊沾著水一邊不斷的翻動(dòng)著這個(gè)糯米團(tuán)，直到把這個(gè)糯米團(tuán)打糊了，才把這個(gè)糯米團(tuán)放到竹匾上，我還發(fā)現(xiàn)竹匾的底面上鋪了一層粉，爸爸說(shuō)這是玉米粉和黃豆粉，兩個(gè)大人迅速地用雙手把這個(gè)糯米團(tuán)攤成薄薄的一張大圓餅，然后在上面灑了一層芝麻和紅糖，再用菜刀把大圓餅切成一塊一塊的麻糍，主人很客氣的把多放了些紅糖的麻糍分給傍邊的小朋友每人一塊，我也分到了一塊香噴噴的麻糍，我大口大口的吃了起來(lái)，比上次媽媽買來(lái)的麻糍好吃多了。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章主要描述了“冬至我們搡麻糍”的情景，敘事條理，娓娓道來(lái)。人物形象突出，“兩個(gè)大人迅速地用雙手把這個(gè)糯米團(tuán)攤成薄薄的一張大圓餅”栩栩如生。文章語(yǔ)言通俗易懂，多用口語(yǔ)，富有生活氣息。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一年一度的冬至到了，家家戶戶都吃湯圓、搓丸子，我家也不例外。
吃過(guò)晚飯，媽媽把一個(gè)大大的盤子放在桌子上。然后從冰箱里拿出一團(tuán)早已揉好的糍，掰下一小塊放在手中捏幾下后就飛快的搓起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽的手中就出現(xiàn)了一條白色的大圓柱。她把圓柱從中一分為二，把其中一份給我。我接過(guò)白糍學(xué)著媽媽的樣子搓了幾下，粗圓柱變成細(xì)長(zhǎng)條，我又將它平均分成10份每次放1個(gè)在手心仔細(xì)地搓，不一會(huì)一個(gè)白珠子滑落在盤中�？蛇@時(shí)媽媽已經(jīng)搓好一小堆啦，她怎么能這么快呢?經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，媽媽分到柱子時(shí)直接把它分成5份，她的大手每次都搓出2個(gè)丸子。我心中不服，也拿起2個(gè)糍團(tuán)搓起來(lái)，很快兩個(gè)玉珠滾落盤中。我洋洋得意對(duì)媽媽說(shuō)：“看，我也能跟你搓得一樣多�！眿寢屝χf(shuō)：“即使你和我一樣每次搓2個(gè)，還是我比你多�！边@又是什么道理呢?我使勁地想，突然我明白了。在和媽媽分得同樣多的糍條時(shí)，我把它分為10個(gè)等份，每份為10分之1;媽媽只把它分為5等份，每份為5分之1。5分之1等于10分之2，她的1個(gè)丸子的重量等同我的2個(gè)。除非我能一下搓出4個(gè)丸子，那樣我們才能搓得一樣多。
真是生活中處處都藏著數(shù)學(xué)啊!我們?cè)跉g笑聲中又度過(guò)了一個(gè)有趣的冬至。
教師點(diǎn)評(píng)：在有趣的冬至中，你還能發(fā)現(xiàn)這么多有趣的分?jǐn)?shù)，真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
昨晚老媽打電話來(lái)說(shuō)，今天是冬至，讓我們別忘了吃餃子，好吧，既然老媽特意囑咐，那就吃餃子吧，本來(lái)也想著最近該改善改善伙食了。
想了想，還是決定吃素餃子。一大早起來(lái)，室友就去買豆腐，韭菜，雞蛋，回來(lái)后開始剁餃子餡，調(diào)餃子餡。每當(dāng)做飯的時(shí)候，我就感覺自己特別的幸福，因?yàn)樽约翰粫?huì)做，還可以吃到好的。當(dāng)然，這全托我那舍友的福。
一會(huì)功夫，餃子餡就調(diào)好了，我只是和好了餃子面。開始動(dòng)工包餃子。我整餃子皮，她包，兩人分工合作，沒多會(huì)就包了一小案板餃子，開火，燒水，煮餃子，吃餃子，一系列程序進(jìn)行的秩序盡然。
吃完餃子后，摸著吃的飽飽的肚子，不禁好奇，冬至節(jié)為什么吃餃子�。可暇W(wǎng)一看，原來(lái)，冬至吃餃子，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念醫(yī)圣張仲景。說(shuō)是張仲景決定辭官回家，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親看病，等回到家鄉(xiāng)時(shí)，正直冬季�？吹桨缀觾砂多l(xiāng)親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽(yáng)東關(guān)搭起醫(yī)棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來(lái)切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來(lái)求藥的人每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。
人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學(xué)著“嬌耳”的樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。
原來(lái)如此，今年的冬至過(guò)的真是值了，不止吃到了餃子，還知道了為什么要吃餃子。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在一個(gè)雪花紛飛的日子里，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，森林里響起了一陣悅耳的聲音：“冬至節(jié)來(lái)啦!冬至節(jié)來(lái)啦!“原來(lái)是黃鸝和百靈鳥正扯著動(dòng)聽的嗓子，把要過(guò)冬至節(jié)的消息傳遍了整個(gè)快樂(lè)森林。
動(dòng)物們紛紛從樹房子里探出了腦袋，爭(zhēng)先恐后地跑到森林正中央的大樹樁旁，大家圍“樁“而坐，只聽貓頭鷹市長(zhǎng)宣布：“我們一起來(lái)過(guò)一個(gè)熱鬧的冬至節(jié)吧�！眱芍煌米犹�(lái)了一大盆雪白雪白的糯米團(tuán)，鍋碗瓢盆樣樣齊全。于是，大家開始動(dòng)物捏面團(tuán)，做湯圓，共同祈盼森林大家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥平安。
你瞧，小兔子正用面團(tuán)給它的同伴做雕塑呢，長(zhǎng)耳朵、短尾巴，真神氣呀;袋鼠媽媽捏了一只可愛的小鳥，小鳥張開翅膀，好像它能沖上云宵;頑皮的小野貓捏了一個(gè)漂亮的鈴鐺，“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)!”清脆的響聲傳遍四周;小猴也給自己來(lái)了個(gè)自畫像，調(diào)皮的臉上長(zhǎng)著兩只圓溜溜的小眼睛，好像在想什么“鬼點(diǎn)子”呢!還有些調(diào)皮的小動(dòng)物，惡作劇地團(tuán)了些雪團(tuán)，要請(qǐng)同伴吃“湯圓”呢!大象伯伯一邊捏湯圓，一邊向大家講述著有關(guān)冬至節(jié)的傳說(shuō)，原來(lái)冬至是一年中白天最短、晚上最長(zhǎng)的一夜，要吃湯圓就是怕晚上肚子餓呀，太有意思了!
熱騰騰的湯圓上桌了，動(dòng)物們吃著自己做的湯圓，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融，真像一個(gè)和諧的大家庭!
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
冬至要吃湯圓、麻糍，吃了我們就大一歲了，記憶中的冬至大致如此。這個(gè)冬至卻不同于往常，班主任郭老師帶領(lǐng)著我們深刻的感受了冬至的文化、習(xí)俗。
課堂上我們學(xué)習(xí)了南、北方人的飲食習(xí)慣：北方人冬至吃餃子、餛飩，南方人吃湯圓。
那天下午，我們還邀請(qǐng)了張開翔媽媽來(lái)課堂指導(dǎo)我們做湯圓。在開翔媽媽的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的虛心學(xué)習(xí)下，一個(gè)個(gè)白嫩嫩圓溜溜的湯圓出現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的手中。湯圓越做越多，最后，每一組的芝麻餡都用光了，湯圓也裝了一大盤。于是家長(zhǎng)義工們把湯圓端到樓下去加工，做成麻糍。趁湯圓加工的時(shí)間，同學(xué)們拿出自己早早準(zhǔn)備好的溫州美食，擺在桌面上。一眼望去，各種美味盡收眼底。瞧，有的帶了溫州魚餅，有的帶了瘦肉丸，有的帶了涼皮，還有的帶了鴨舌……而我?guī)У拿朗掣切纬闪怂麄冎械囊坏里L(fēng)景。我?guī)У氖蔷G豆糕，清新的嫩綠色，而且不像他們那么重口味……
“可以吃了！”老師一聲令下，同學(xué)們便津津有味地吃了起來(lái)。突然，教室的門被推開了，原來(lái)是家長(zhǎng)義工們回來(lái)了。他們端著黃燦燦的麻糍分給每一個(gè)人。香噴噴的麻糍��！我迫不及待地咬了一口，麻糍立刻就露餡了，甜甜的芝麻餡兒夾著軟軟的糯米皮，真是美味�。∮谑俏矣殖粤艘粋�(gè)，誰(shuí)知，這個(gè)麻糍竟然沒有餡兒！天哪！這是哪位調(diào)皮的同學(xué)做的�。�？
這個(gè)冬至節(jié)，既讓我們長(zhǎng)了知識(shí)，又讓大家美餐了一頓。真是令人難忘�。�
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
一個(gè)人。撕掉漂亮的面具，擦掉所有灰色的色彩，準(zhǔn)備一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的流淚。
黑色耳機(jī)堵住了華麗而虛偽的聲音，血色的音符淌進(jìn)我的五臟六腑，掙開這支離破碎的黑暗。
我閉著眼，觸摸著遠(yuǎn)方的那個(gè)少年——
他調(diào)好了弦，他靜靜地講著故事。他講起五月安靜而美好的早晨；講起一同考年級(jí)倒數(shù)一同肆意兜風(fēng)一同抱吉它唱歌的朋友；講起北京五環(huán)路的風(fēng)塵與汗水；講起他的董小姐……
這是個(gè)未完待續(xù)的故事，故事里有窮困窘迫，有顛沛流離，有觸不可及的希望，有風(fēng)雨飄渺的前路，還有一把木吉它和一個(gè)想唱歌的孩子。
世界為每個(gè)人裹上了一層堅(jiān)硬而頑固的石頭。太多人在石頭里渾渾噩噩，迂腐麻木。曾經(jīng)我也那么空虛、那么寒冷地躺在石頭里，直到我聽到一個(gè)孩子的歌聲，歌聲里流淌著平靜的滄�！煅牡钠磁c流浪，遠(yuǎn)方的愛情、夢(mèng)想和酒。
我慶幸我未曾睡著，石頭里的時(shí)光那么漫長(zhǎng)，那里無(wú)知無(wú)視無(wú)聞無(wú)可失去。我眨了一下眼睛，睫毛互觸，一片孤獨(dú)的雪花落在另一片孤獨(dú)的雪花上，消融了，變成了一顆澄澈的眼淚——水滴石穿——頑石轟然裂開。
悟空
我掙開黑暗時(shí)，未曾想到過(guò)，陽(yáng)光是那么痛苦的折磨。那是一種酷刑，刺目的真實(shí)的世界一寸寸侵蝕著我的信仰。
在絕望之前，我只有告訴自己：忍耐，前進(jìn)；忍耐，前進(jìn)——
我不能停滯，在我沒有七十二變，沒有成為悟空之前。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
想起冬至就要到了，我是既高興，又發(fā)愁。高興的是，冬至到了，我就可以吃上香噴噴的湯圓了；愁的是，冬至到了，天氣更冷了，數(shù)九寒天，那滋味可真不好受呀!
一放學(xué)，我就三步并作兩步飛奔到家里。我看見媽媽和阿姨正在火鍋旁邊撮湯圓，我也過(guò)去幫忙撮。湯圓撮好了，媽媽把撮好的湯圓到進(jìn)鍋里炸。過(guò)了一會(huì)兒，一盤香酥可口的“空心炸湯圓”就“新鮮出爐”了。我一聞到湯圓那香噴噴的味道就垂涎三尺，立刻夾了一粒放進(jìn)嘴里。突然，我“哇”地叫了一聲�！霸趺戳耍俊眿寢屵B忙問(wèn)道。我伸出燙得發(fā)紅的舌頭給媽媽看，媽媽才明白過(guò)來(lái)，心疼地說(shuō)：“小心點(diǎn)，別再燙著了!”
這時(shí)，火鍋開了。阿姨把肉丸和羊肉放進(jìn)鍋里。不一會(huì)兒，羊肉熟了，阿姨幫我撈出羊肉，我立刻津津有味地吃了起來(lái)。一眨眼的工夫，一碗羊肉被我吃個(gè)精光。媽媽還怕我吃不飽，又給我撈了一大碗肉丸。我不顧三七二十一，捧起碗就吃。阿姨看到我這副狼吞虎咽的模樣，便開玩笑說(shuō)：“我的小饞貓，吃慢點(diǎn)，當(dāng)心噎著�！蔽一卮鹫f(shuō)：“貓的喉嚨大，整條大魚都能吞下，哪會(huì)噎著呀�！卑⒁搪犃宋业倪@番話，哈哈大笑起來(lái)，媽媽也被我給逗樂(lè)了……
冬至很重要，家家戶戶都要過(guò)的，尤其北方。媽媽說(shuō)，冬至以后就開始數(shù)九，三九天是最冷的，冷的會(huì)凍壞耳朵的。所以每年冬至，大人都會(huì)給孩子們湯圓吃的，吃了湯圓，耳朵就不會(huì)凍壞了，真有意思!
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
今天早上，我剛剛走下樓梯，就聽見奶奶對(duì)媽媽說(shuō)道：“要過(guò)冬至節(jié)了，得要吃糯米飯，今天一定要早點(diǎn)回家!”
冬至節(jié)？我心里一陣納悶，有這個(gè)節(jié)日嗎？冬至只不過(guò)是二十四節(jié)氣之一呀，難道它也有個(gè)節(jié)？真是稀奇!這是怎么回事？我連忙問(wèn)奶奶，奶奶回答說(shuō)：“心宜啊，難道你不知道？冬至節(jié)是一年中最長(zhǎng)的一夜，是從冬季到夏季的一條明顯的分界線，要吃糯米飯，就是因?yàn)榕峦砩隙亲羽I了，所以要多吃點(diǎn)，特別是像你這樣的人!”“哦。原來(lái)是這樣!”我若有所思，停!奶奶話中有話，竟然說(shuō)我胖!我氣極了，腮幫子鼓鼓的，滿臉通紅。
來(lái)到學(xué)校，為了迎接冬至。我班也舉辦了迎冬至的活動(dòng)。
同學(xué)們對(duì)這次包湯圓活動(dòng)的興致都很高，來(lái)到紅案實(shí)訓(xùn)室，大家就分工明確，忙的不亦樂(lè)乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團(tuán)，剩下的同學(xué)就拿出老師事先調(diào)好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的相互配合和老師在一旁的教導(dǎo)，同學(xué)們精心包制的`湯圓終于下鍋煮了。我們每個(gè)人都都嘗到了自己親手包制的“戰(zhàn)利品”，體會(huì)到了成功的喜悅。我們班的同學(xué)在分享美味時(shí)，當(dāng)然也不會(huì)忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。
原來(lái)冬至節(jié)也這么有意思，哈哈，我又學(xué)到知識(shí)了。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
這周五是冬至。冬至，即一年當(dāng)中白天最短，夜晚最長(zhǎng)的一天。相傳在這一天，家家戶戶都要包餃子、吃餃子，否則就會(huì)凍掉耳朵。我們家也不例外，每年冬至，我們家都會(huì)提前包好餃子，在冬至那天大快朵頤。而這個(gè)冬至，我卻過(guò)得非比尋常。
事情是這樣的，幾天前，我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生被告知了一個(gè)令人興奮的消息：這個(gè)冬至，我們要在學(xué)校包餃子，并和大家一起分享。聽到這個(gè)消息，我非常興奮，立馬準(zhǔn)備起來(lái)。到了那一天下午，我?guī)еA(yù)先準(zhǔn)備好的和好的面，來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，找到了事先分好組的同學(xué)們，又在老師的指引下進(jìn)了教室，開始包餃子。我先拿起我?guī)У拿鎴F(tuán)，將它左右揉了揉，把空氣擠壓出來(lái)，再將它搓成一長(zhǎng)條，遞給負(fù)責(zé)搟面皮、包餃子的同學(xué)們，再由他們把面團(tuán)切開，搟好，包好餡，放到篦子上，再集中到一起，送往學(xué)校的食堂蒸好，最后再把蒸好的餃子分別送到班級(jí)，由同學(xué)和老師一起享用。餃子一共做了兩鍋，每一鍋里的餃子都不一樣：顏色有白色的、紅色的、綠色的，還有紫色的；形狀有普通的和可愛的“小太陽(yáng)”。我吃了幾個(gè)餃子，其中一個(gè)很好吃，另一個(gè)皮有點(diǎn)厚，還有一個(gè)只有一張皮。我聽其他同學(xué)說(shuō)，這次的餃子還有水果糖餡的，辣椒餡的，還有橘子、橘子皮、橘子葉子餡的，可謂是千奇百怪，味道就不用說(shuō)了。
這次的餃子的味道雖然不盡如人意，但是我還是可以感受到同學(xué)之間的濃厚情感，如果下次還有類似的活動(dòng)，我一定還會(huì)像這次一樣期待并積極準(zhǔn)備的。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
今天是12月22日，每年的這一天前后都會(huì)迎來(lái)二十四節(jié)氣的第21個(gè)節(jié)氣：冬至。此時(shí)太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)270度，位置到達(dá)一年的最南端，幾乎直射南回歸線，這時(shí)大家都知道，就像小孩玩的蹺蹺板，只要到了最南端，說(shuō)明就要往北走了。
快要變暖了，詩(shī)人們帶著這種期望，吃下芳香四溢的餃子，留下了優(yōu)美的詩(shī)句，如喬金龍的《冬至到》：“晝短摒棄煩憂事，夜常相伴歡樂(lè)聲。小餃暖盡心頭寒，更勝金銀百十千�！标懹蔚摹缎劣隙痢罚骸敖袢杖漳现粒衢T方寂靜。家貧輕過(guò)節(jié)，身老怯曾年�！钡仍�(shī)句。
冬至被古人分為了三候，初候蚯蚓結(jié)，二候麋角解，三候水泉?jiǎng)�。說(shuō)的是前五天冬季正式來(lái)臨，氣溫下降，地下的蚯蚓被凍得縮成一團(tuán)，仿佛一個(gè)個(gè)繩結(jié)。過(guò)五天，麋鹿的角開始脫落，直到第二年夏天才會(huì)再長(zhǎng)出新角。后五天，山中的泉水開始流動(dòng)。
每年冬至這天，飯桌上總是擺著一盤香噴噴的餃子，據(jù)說(shuō)這一傳統(tǒng)是為紀(jì)念醫(yī)圣張仲景的，張仲景在辭官還鄉(xiāng)的路上，看見百姓們面黃肌瘦，凍傷耳朵，于是向眾人施舍藥湯“祛寒嬌耳湯”，人們吃了后，兩耳發(fā)熱，渾身暖和，后來(lái)，人們?cè)诙吝@天也照樣做“嬌耳”吃，漸漸，便有了冬至吃餃子的習(xí)俗。我們?cè)诩乙沧隽孙溩�，我們一起吃，起初碗里熱乎，后�?lái)變得全身熱乎，直與這冬至再和諧不過(guò)了。
冬至這天往后，白天的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我們也能有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，愿大家學(xué)習(xí)順利，珍惜時(shí)間！
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天家家戶戶都要吃湯圓。湯圓是圓形的，寓意幸福圓滿。而今年的冬至與以往的十分不同，因?yàn)槲覀儼嗟募椅瘯?huì)要在班上現(xiàn)場(chǎng)教我們搓湯圓，然后現(xiàn)場(chǎng)煮湯圓吃。
周二下午，家委會(huì)的媽媽們拎著一大堆東西來(lái)了，我們拿到糯米團(tuán)后就開始搓了，糯米團(tuán)有紅色的還有白色的。剛開始時(shí)，家委會(huì)的媽媽教我們?cè)趺醋鰷珗A：先取一塊大小適中的面團(tuán)，放在手心輕輕地搓，最后搓成圓形后就OK了！雖然看上去好做，其實(shí)做起來(lái)不怎么容易。下手太重會(huì)碎掉，而下手太輕就很難成形。很快，一個(gè)個(gè)湯圓寶寶被我們做了出來(lái)，懶洋洋地躺在桌子上。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)白湯圓太大了，而另一個(gè)紅湯圓卻太小了，我腦子里蹦出一個(gè)想法：如果把紅湯圓和白湯圓混合在一起會(huì)怎樣呢？我便將它們混合起來(lái)，哇！這個(gè)湯圓一邊紅一邊白，好不漂亮！我?guī)е鋹偟男那楣淞艘蝗Γ蝗话l(fā)現(xiàn)，有些組也有混合“品種”。不行，我是天才，我得與眾不同！可我怎么也想不出辦法，我煩惱得把那個(gè)湯圓弄碎，又搓好，弄碎，又搓好……正當(dāng)我不想繼續(xù)的時(shí)候，那湯圓的一個(gè)驚天大大大變化吸引了我的注意：它的圖案從一邊紅一邊白變成全部是紅色，上面有一些白色的斑點(diǎn)，“于式超混合湯圓”成功啦！
開始吃湯圓啦！是紅糖的，我吃著湯圓覺得非常非常地美味，我一碗接著一碗，一共吃了三碗多。吃著湯圓，我覺得非常有成就感，因?yàn)樵谶@個(gè)冬至，我吃到了自己親手做的湯圓，可真令我難忘呀！
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間冬至深情款款地邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來(lái)了。
可是什么是冬至呢？我趕緊上網(wǎng)查一下，終于略知一二了，冬至是我國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，也是很重要的節(jié)氣，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，冬至是一年中白天最短夜晚最長(zhǎng)的一天，也就是說(shuō)這一天黑得比較早。
冬至到了，餃子是必不可少的節(jié)日飯，有句民謠是“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。今天中午放學(xué)到家，媽媽說(shuō)包餃子吃，我央求媽媽教我，媽媽滿口爽快地答應(yīng)了。
首先是和面。媽媽叫我把面放在盆里，然后往面粉里加點(diǎn)水，攪動(dòng)面粉和面，我照著媽媽說(shuō)的做，可是一會(huì)兒手就被粘住了，媽媽往手上撒一些干面粉，才把面弄干凈，原來(lái)看媽媽和面時(shí)覺得很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在覺得真難呀！在媽媽的指導(dǎo)下，我終于笨拙的把面揉到了一起，然后媽媽把肉、大蔥、生姜放到絞肉機(jī)里絞，絞成肉沫后，再放一些佐料，餡就做好了。
接著是揉面和搟皮。媽媽揉好面，把面搓成粗細(xì)均勻的長(zhǎng)條，又切成大小一樣的小面團(tuán)，撒上一些面粉，把小面團(tuán)壓成圓圓的面皮，再把面皮搟成薄薄的橢圓形，搟皮就大功告成了。
最后我學(xué)著媽媽的樣子把餡放在餃子皮里，對(duì)折餃子皮，輕輕地把皮捏在一起，我包的餃子非常難看，肚子癟癟的像趴在面板上睡大覺，媽媽笑得合不攏嘴。
在寒冷的冬至里，吃上一碗親自動(dòng)手包的熱氣騰騰的餃子，不僅身體暖和而且心里也暖和。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
冬至，二十四節(jié)氣之一，也稱作“冬節(jié)”、“鬼節(jié)”，是一年中黑夜最長(zhǎng)的一天。
這天早晨，我如往常一樣早早地起了床，并沒有因?yàn)榻裉焓侵芰嚧�。我吃過(guò)早飯決定出去走走。我走出家門，發(fā)現(xiàn)今天的天氣很舒服，不是很冷，還有金色的陽(yáng)光普照，照在身上，暖暖的。
我走在街上，馬路上早已有汽車穿行，街道兩旁的店鋪也都已經(jīng)忙碌起來(lái)。人們一天的工作就從這一個(gè)美好的早晨開始了，他們忙這兒忙那兒，為自己與家人的溫飽而忙碌著，雖然有時(shí)會(huì)很辛苦，但我相信他們也一定不會(huì)后悔。
一陣風(fēng)拂過(guò)，一片葉子飄落在我頭上，我的心也蕩起一道漣漪。清晨慢慢過(guò)去，路上的人多了起來(lái)，熙熙攘攘的人群很快布滿了街道。
我回了家，我不喜歡喧鬧。
我在家中待著，寫寫作業(yè)，做一些零零散散的事。不知不覺中已經(jīng)過(guò)了午后，這時(shí)間真是如湍急的流水一般，一去不復(fù)還��！窗外的天空已經(jīng)漸漸暗了下來(lái)，我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在好像還早，若是夏天，現(xiàn)在還是艷陽(yáng)高照，但別忘了，今天可是冬至。窗外的天空逐漸被黑暗所蠶食、吞噬，最后完全黑了下來(lái)。開路燈的時(shí)間未到，窗外小路上一片漆黑，像一只擇人而噬的猛獸張開的大嘴。只有路旁人家的窗簾中透出一點(diǎn)昏暗的光。
時(shí)間飛逝，已經(jīng)到了睡覺的時(shí)間了，我躺在床上，望著看不見的天花板，想著：“每天過(guò)著這千篇一律的日子真的有意義嗎？答案肯定是有，但我的意義又是什么呢？”漸漸地我閉上了雙眼。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
說(shuō)起餃子，人們都有一種親切感。人們都會(huì)說(shuō)餃子如何好吃，但我認(rèn)為包餃子的過(guò)程才是最美的。
因?yàn)榘謰尪荚谕獾毓ぷ�，所以我從上小學(xué)就開始做飯。廚房里的十八般武藝我是樣樣精通，當(dāng)然，作為中國(guó)傳統(tǒng)食品的餃子也不例外。
盡管要自己包餃子，但我仍然很快樂(lè)，因?yàn)槲蚁硎苓@個(gè)過(guò)程。我的餃子屬于“自產(chǎn)自銷”，因此，我可以不注重餃子的外表，隨心所欲，想包成什么樣就包成什么樣。
記得包餃子最搞笑的就是往餃子里放硬幣了。別人家的餃子是很多人吃，而我包的就是我一個(gè)人吃了，每一次我都能吃到硬幣，并且常常以此為樂(lè)。這也算是小時(shí)候孤獨(dú)的我的自?shī)首詷?lè)吧！
我的餃子我做主，我的餃子就掌握在我的手中，想包方就包方，想包圓就包圓，這才是人生中最大的樂(lè)趣。
吃餃子是我過(guò)古老的傳統(tǒng)，每當(dāng)冬至，我國(guó)萬(wàn)家都將包餃子，吃餃子。而我喜歡吃餃子，愛吃肉與韭菜拌的餃子餡。因此，我媽媽每年冬至都會(huì)包我最愛吃的餃子餡。
我沒有別人那樣在面桌上，和家人玩面粉什么的快樂(lè)情趣，也沒有別人那種要包什么特異的餃子，我只知道我搟面皮，我母親包餃子。因?yàn)橹挥性谶@種情況下，我才更有耐心去傾聽母親的家常嘮叨，從這“嘮叨”中傾聽母親的心事想法，才能懂得以后怎樣的去盡孝。
這使我懂得了為什么吃餃子能成為中國(guó)的長(zhǎng)盛不衰的傳統(tǒng)了，更使我懂得了在吃餃子前，包餃子中所蘊(yùn)含的情愛。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
入冬已經(jīng)兩個(gè)月了，如今才感受到它真正的寒冷。站在外面，涼風(fēng)像空氣一樣鉆進(jìn)每一寸皮膚，腳踩著堅(jiān)厚的雪，早已沒有松軟的感覺�？諝庵形⑿〉谋П缓L(fēng)吹得像針一樣，把臉刺得生疼。
冬至夏逝
如今真的到了最寒冷的時(shí)候了，所有的人都想要蜷縮在溫暖的空間里，把自己嚴(yán)實(shí)的包裹起來(lái)，不讓自己的皮膚暴露在外面，接受寒冷的挑戰(zhàn)。一切在懾人的嚴(yán)寒下都是渺小的，并且不值一提。
安靜的呆在這里，然后開始思索，開始回憶，真的想念了。想念呢個(gè)曾經(jīng)讓我深惡痛疾的夏天。曾經(jīng)呢么的厭惡，如今卻如此的懷念。再看看早已被冰封的城市，再想想時(shí)間，它似乎真的早已遠(yuǎn)離開我的生活�；叵肫饋�(lái)，它很溫暖，陽(yáng)光肆意的布滿大街小巷的每一個(gè)角落，映射出燦爛的火光。人們躲避的不是懾人的嚴(yán)寒，而是強(qiáng)烈的陽(yáng)光。那么灼眼，那么驕傲。
是不是只有失去的才是美好的，所以我才會(huì)會(huì)曾經(jīng)擁有它的日子。我曾經(jīng)真的愛過(guò)冬天，我喜歡過(guò)它的清傲，喜歡過(guò)雪后的純潔，為何如今的我會(huì)如此的厭惡它的存在。為何曾經(jīng)的享受變成煎熬。我知道，我變了，世界變了，當(dāng)一切不再是我想象中的那般沒好時(shí)，我開始抱怨，抱怨自己理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差。也開始憤世嫉俗。曾經(jīng)認(rèn)為純潔干凈的世界開始在我的眼中變化，變丑陋，變骯臟，變得讓自己都覺得厭惡。
一切很美好，一切很丑陋，一切不值一提。
冬至夏逝，夏逝冬至，一切的交替只是需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
這個(gè)節(jié)日打破了冬天的寧?kù)o，無(wú)論怎么寒冷總也離不開吃的話題。是啊，好久沒有吃過(guò)父母做的餃子了，尤其是在冬至。
依然清楚記的小時(shí)候，母親說(shuō)過(guò)，冬至那天不吃餃子會(huì)凍耳朵。為了吃餃子，父親總會(huì)提前準(zhǔn)備好豆腐、大肉、香蔥、雞蛋等食材。和面、拌餡兒、捏皮、包圓，母親忙的不亦樂(lè)乎。我和兩個(gè)妹妹守在灶臺(tái)跟前等著餃子下鍋，口水咽了又咽，直到熱騰騰餃子到了碗里方才安心。吃之前父親會(huì)出個(gè)謎語(yǔ)，一群小白鵝，搶著下水游......沒等講完，我們就會(huì)說(shuō)，煮餃則。其實(shí)這個(gè)謎語(yǔ)已經(jīng)猜過(guò)很多次了，我和妹妹都已經(jīng)習(xí)慣了。
時(shí)間是最無(wú)情的，也是最不可抗衡的。彈指間，滄桑盡顯，歲月在父母的臉上刻下溝壑，頭上降下霜花。
今天，電話里頭叮囑，吃上餃子，別凍著。一句話包藏著多少牽掛，我懂。父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。走太遠(yuǎn)了，很想守護(hù)在你們身邊，兒不孝，太多的辜負(fù)，太多的淚水。此刻，只想和你們一起吃餃子，我做的餃子。
父親是巍峨的山，母親是溫柔的河。沒錯(cuò)，我欣賞這個(gè)比喻。因?yàn)槲覀円惨呀?jīng)或?qū)⒁蔀樯交蚝�，給予孩子最好的呵護(hù)和關(guān)愛。已經(jīng)感受到了為人父母的心情，同時(shí)也忘不了父母的艱辛和付出，細(xì)膩、偉岸！
今天，雖然沒有吃餃子，但期待著下一個(gè)冬至日，把熱騰騰的餃子端到你們身邊。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
冬至是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，俗話說(shuō)得好，冬至大如年就是說(shuō)冬至能夠和過(guò)年比較，冬至夜是一年當(dāng)中晚上最長(zhǎng)的一夜，民間傳說(shuō)：有錢人吃一晚上，沒錢人凍一晚上。
今日晚上我去外婆家過(guò)冬至夜，品嘗了象征團(tuán)圓的湯圓，還有爺爺買來(lái)的冬釀酒，上頭飄著朵朵桂花香。
今日真是其樂(lè)無(wú)窮呀！
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我盼望的冬至夜最之后臨了。
今日爺爺奶奶準(zhǔn)備的食物和平常不一樣，全是美味佳肴。應(yīng)對(duì)著這一道道的美食，我不禁口水直流。還沒開飯時(shí)，我的肚子一向在打鼓，好象在說(shuō)：我快等不及了！我們?cè)诔燥垥r(shí)，喝了許多冬釀酒。冬釀酒不象白酒那樣濃，它入口香甜，還有股淡淡的桂花香味。飯后，我們的肚子都象個(gè)大皮球。
��！冬至，你讓我怎樣也忘不了！
光陰似水，轉(zhuǎn)眼間我盼望已久的冬至夜已經(jīng)到來(lái)，我們一家人坐在桌子旁，享受著豐盛的美味佳肴。
應(yīng)對(duì)著一道道的美食，讓我不得不垂涎三尺。一個(gè)火鍋里有魚有羊，讓這個(gè)火鍋?zhàn)兊孟阄端囊�，夾一口鮮嫩的魚肉，喝一口美味的魚湯，一家人坐在餐桌旁，一邊吃一邊聊聊天，整個(gè)家里都是我們的歡聲笑語(yǔ)。在冬至夜，我們雖然已經(jīng)吃了八分飽，但還是免不了一頓夜宵，我們煮了午時(shí)剛包的餃子，煮好后，立刻開始，最終一大鍋餃子被吃的一塵不染。
冬至夜，是吃貨的節(jié)日；是團(tuán)聚的節(jié)日；也是歡樂(lè)的節(jié)日。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
“來(lái)來(lái)來(lái)，吃餃子咯！”媽媽端著一大鍋的餃子走了過(guò)來(lái)，“冬至吃餃子才不會(huì)凍耳朵！”
可是我看著其中里面有一個(gè)湯圓形狀的餃子，卻不禁笑意用上了心頭………
一個(gè)小時(shí)之前，我們還在這包著餃子，我看爸爸媽媽在包餃子那也是手癢癢啊，洗干凈了雙手，我也加入了包餃子的行列。
我剛開始學(xué)著爸爸媽媽包餃子的方式包餃子也是小有成就，可是不一會(huì)，我就覺得沒點(diǎn)新意，我決定了，我要使用我的瘋狂大腦，頭腦風(fēng)暴起來(lái)，于是，嘿嘿，我就創(chuàng)造出了驚人之作……湯圓餃。
可能讀者們有些疑問(wèn)，因?yàn)闇珗A和餃子本來(lái)性質(zhì)就是差不多的，那湯圓餃又是什么玩意？好，為了滿足大家的好奇心，接下來(lái)，我來(lái)告訴大家我的偉大創(chuàng)舉吧！
我呢，先把餃子皮搟好，然后往里面全放瘦豬肉，把這個(gè)餃子皮一向疊，一向疊，就變成了一個(gè)小小的豬肉餡餅，當(dāng)然，還沒有結(jié)束，我又連續(xù)做了兩個(gè)，把這三個(gè)餡餅疊放起來(lái)，再用兩張餃子皮合為一張，搟成一個(gè)更大的餃子皮，把它們包住，在弄成湯圓的形狀……哈哈哈，我是不是很有天賦呢？！
此刻，我在鍋里找出了我包的那個(gè)湯圓餃，迫不及待的用筷子把它掰了開來(lái)，誰(shuí)料想那里面的餡都沒有煮熟……哎，看來(lái)發(fā)明創(chuàng)造還是要依靠科學(xué)依據(jù)的，憑空捏造得來(lái)的也只是一場(chǎng)空�。�
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
今天是冬至，我們家一早就開始忙碌起來(lái)。
我們吃完早飯，爸爸說(shuō)：“今天是冬至一定要吃餃子不然的話耳朵會(huì)凍傷的�！贝蠹叶纪獍职值囊庖�，突然爺爺說(shuō)：“那我吃完飯就去買餃子。”奶奶突然阻止?fàn)敔�，說(shuō)道：“不行，餃子不一定要去外面買，我們可以自己做呀！自己的材料好，而且外面包的速凍餃子也不新鮮�！薄昂谜O！”我和弟弟喊到。
等中午吃完飯，一家人搟面粉，搟餃子皮，準(zhǔn)備餃子餡兒，忙碌了起來(lái)。
爺爺開始不厭其煩的教導(dǎo)起來(lái)。
“首先，我們要用棍子把餃子面弄的薄薄的。”
“然后我們要把餡包進(jìn)去。”
“最后我們要把餃子的兩邊對(duì)折緊緊的粘起來(lái)，這樣一個(gè)餃子就包好了�！�
我和弟弟似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，就開始包起餃子來(lái)。在包餃子的時(shí)候，弟弟真是調(diào)皮！他把面粉弄的到處都是，有時(shí)把面粉弄在桌子上，有時(shí)把面粉弄在一家人的臉上……他占了便宜，就自己咯咯咯的笑起來(lái)。
一個(gè)下午過(guò)去了，桌子上出現(xiàn)了奇形怪狀的餃子，形態(tài)各異的造型真是好看，滿滿的一桌子?xùn)|倒西歪的鋪著，爺爺把一家人做的餃子放進(jìn)熱騰騰的鍋里，一股香氣瞬間飄滿屋子，雖然我們包的餃子不那么美觀，但是吃起來(lái)可真的是香，我們都吃得津津有味。
這一天可有意義，餃子象征著團(tuán)圓，一家人圍坐在一起，吃一頓自己包的餃子，味道極其的鮮美，心里更是暖洋洋，爺爺奶奶爸爸媽媽弟弟都笑得瞇成了一條線。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
今年冬至，我最大的感觸，可以用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括，那就是：來(lái)之不易，倍加珍惜！
傍晚，爸爸買回了許多美食，準(zhǔn)備一家人熱熱鬧鬧地過(guò)個(gè)冬節(jié)。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，可能是線路故障，整棟樓都突然停電了，前來(lái)修理的叔叔又姍姍來(lái)遲，我們只能在黑暗中焦急地等待光明。
修理工叔叔爬上爬下，忙了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有修好線路。家里又黑又冷，我又急又餓，本該是快樂(lè)的節(jié)日變成了漫長(zhǎng)的等待。
晚上十點(diǎn)，故障終于排除，家里重現(xiàn)光明，我高興得手舞足蹈。
爸爸馬上動(dòng)手燒開水，等到水沸騰以后，他把湯圓小心地放進(jìn)鍋里，煮了大約三分鐘，一個(gè)個(gè)可愛的小湯圓從鍋底漂浮到水面上來(lái)了，真好玩，真有趣！
不一會(huì)兒，一碗紫色的湯圓出現(xiàn)在我的面前。我立刻拿起筷子，夾起一個(gè)滑溜溜的湯圓送進(jìn)嘴里，輕輕一咬，香甜的汁水瞬間溢滿嘴里，多么美味�。≡僖б豢�，軟軟的，糯糯的，甜滋滋的，舌頭和牙齒都非常滿意，味蕾也表示很幸福。夾了一個(gè)又一個(gè)，一碗湯圓很快就被我消滅干凈了，連湯也喝了個(gè)底朝天。真的，這一碗湯圓，我覺得比任何時(shí)候任何地方的湯圓都好吃，有味！
其實(shí)，何止是這一碗湯圓呢，父母的養(yǎng)育之恩、健康的身體，世界的光明、美好的生活……。所有來(lái)之不易的事物，我們都要倍加珍惜！
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
雖然我們家鄉(xiāng)的冬天嚴(yán)寒無(wú)比，但雪韻無(wú)聲的冬天依然讓人很期待。
昨天是冬至。傍晚，先是太陽(yáng)漸漸暗淡了起來(lái)，失去了昔日的光輝。接著狂風(fēng)呼嘯，我們?cè)诮淌依锷险n，看著窗外，不知是誰(shuí)，觀察的這般仔細(xì)，叫了一聲——下雪了!
于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了!雨中夾著雪，雪花一片又一片的飄落，多美啊!大家不由自主的發(fā)出了感嘆!下課了，同學(xué)們都奔出了教室，欣賞這美麗的風(fēng)景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化沒了。
潔白的雪飄落在了教室門口的幾顆樹上，很快給它們換上了新裝。雪的潔白，也使人心肺開朗洗霏了人的心，大家都變得興奮了起來(lái)!
雪，來(lái)是匆匆，去的也是匆匆，就兩節(jié)課多，雪便停了，我本覺得可以下一夜雪呢!第二天就美麗了，可是，武漢的雪就是這樣，要不下一天一夜，要不就下一會(huì)，太短暫了。不過(guò)，下雪的時(shí)間已經(jīng)算不了什么了，每次下雪后的地上，樓房的樓頂都會(huì)感覺干凈了許多……
這全是雪的功勞啊!
這一次的雪看似來(lái)得快，走得急，沒有留下來(lái)一絲痕跡，其實(shí)他們卻留下了許多許多，雖然沒有積雪，可是，落在地上的雪還是清潔了不少臟東西。每當(dāng)走過(guò)小區(qū)中的草地，地上都是臟水和泥，可雪下過(guò)后，草地上就像鋪了一張草皮一樣，干凈如新了!
啊，我愛冬至的雪，我愛這潔白的天地。
冬至的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
九九消寒圖是中國(guó)北方的一項(xiàng)民俗，與數(shù)九的民俗密切相關(guān)。九九消寒圖是一幅雙鉤描紅書法“亭前垂柳珍重待春風(fēng)”，均為繁體字，九字每字九劃共九九八十一劃，從冬至開始每天按照筆畫順序填充一個(gè)筆畫，每過(guò)一九填充好一個(gè)字，直到九九之后春回大地，一幅九九消寒圖才算大功告成。也稱作“寫九”。一般而言在九九消寒圖的一側(cè)還應(yīng)寫有《數(shù)九歌》。
除了文字版本的九九消寒圖，還有用圖形表示的九九消寒圖。將宣紙等分為九格，每格用筆帽蘸墨印上九個(gè)圓圈，每天填充一個(gè)圓圈，填充的方法根據(jù)天氣決定，填充規(guī)則通常為：上涂陰下涂晴，左風(fēng)右雨雪當(dāng)中。這種圖形版本的九九消寒圖簡(jiǎn)單易行，但顯然沒有文字版本的漂亮。
此外，也有些九九消寒圖采用圖畫的形式，也稱作“畫九”。在白紙上繪制九枝寒梅，每枝九朵。畫九就是從冬至這天起，畫一枝素梅，枝上畫梅花九朵，每朵梅花九個(gè)花瓣，共八十一瓣，代表“數(shù)九天”的八十一天，每朵花代表一個(gè)“九”，每瓣代表一天，每過(guò)一天就用顏色染上一瓣，染完九瓣，就過(guò)了一個(gè)“九”，九朵染完，就出了“九”，九盡春深，也有不用顏色染而直接在花瓣上用文字和符號(hào)注明陰晴雨雪的。在寒梅圖的一側(cè)常常寫有“試看圖中梅黑黑，自然窗外草青青”。這種圖畫版的九九消寒圖又被稱作“雅圖”。
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