小學(xué)生冬至的湯圓作文（精選27篇）
冬至是中國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。以下是小編為您推薦冬至的湯圓作文，歡迎閱讀。
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇1
今天是冬至，我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，今天要吃湯圓啦。今年家里沒有自己做，所以要出去買。
一早起來，我和大大去超市買湯圓。我看到湯圓在冰箱里，用一個(gè)個(gè)盆子裝著，上面有一卷袋子，還有一個(gè)勺子。我撕了個(gè)袋子放進(jìn)里面，用勺子把湯圓裝進(jìn)袋子，每次裝5個(gè)。有3種湯圓，有白芝麻的，黑芝麻的，綠茶的，像一個(gè)個(gè)石頭，硬硬的。我裝了半袋，去稱稱多少斤，阿姨用膠布把袋子口包好了，還貼了個(gè)小標(biāo)簽。我發(fā)現(xiàn)不夠，袋子不能打開再裝了，才一斤多，要吃兩斤才夠，我只好拿個(gè)袋子再裝。裝了一斤多，是0.556千克，第一次0.57千克，我拿去交錢。我不知是哪個(gè)位置，后來找到了，在柜臺前面，阿姨用機(jī)器一照，共15.9元。我拿出錢數(shù)了數(shù)，零錢不夠，把一張20元給阿姨，阿姨沒辦法找錢，叫我多把1塊給她，她找了5.1元。
回到家里，我把湯圓倒進(jìn)鍋里蒸熱，2分鐘后湯圓浮上來了。我用大網(wǎng)勺把它們裝進(jìn)3個(gè)碗，有紫，有白，有綠，然后關(guān)火。
在冬天的夜里，我們吃著自己煮的湯圓，過著冬至，感覺溫暖極了!
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇2
一說到冬至，大家就會想到包餃子，吃湯圓。
我們路橋的習(xí)俗是做冬至圓，媽媽說：“每年的農(nóng)歷十一月每家每戶都做冬至，在這一個(gè)月內(nèi)都可以做�！� 昨天，是農(nóng)歷十一月初二，伯伯家做冬至，伯伯買了好多菜請客。伯伯一大早就聯(lián)系親戚朋友們晚上到他家吃飯。我在伯伯家和姐姐一起寫作業(yè)，過了一會兒，伯伯叫我們一起去挖芋頭。伯伯用鋤頭一挖，哇，好大的芋頭啊!伯伯說：“這個(gè)芋頭下午拜祖宗要用到的。” 到了下午，伯伯拿出九樣燒好的菜，擺在桌子上，上好香和蠟燭，就開始拜祖宗了。到了晚上，來了很多客人，開始吃飯了，桌上擺滿豐盛的菜肴。
冬至的湯圓是不可缺少的食物，我們這還有這個(gè)說法，吃湯圓才算長一歲。 這就是我們路橋的冬至。
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇3
我們這的習(xí)俗，冬至就應(yīng)該要吃湯圓。為了讓大家感受冬至的節(jié)日氣氛，我們班舉辦了一次冬至包湯圓活動。
同學(xué)們對這次包湯圓活動的興致都很高，來到紅案實(shí)訓(xùn)室，大家就分工明確，忙的不亦樂乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團(tuán)，剩下的同學(xué)就拿出老師事先調(diào)好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。
經(jīng)過同學(xué)們的相互配合和老師在一旁的教導(dǎo)，同學(xué)們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個(gè)人都都嘗到了自己親手包制的“戰(zhàn)利品”，體會到了成功的喜悅。我們班的同學(xué)在分享美味時(shí)，當(dāng)然也不會忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。
這次的冬至包湯圓活動我們大家都很開心，因?yàn)榧儒憻捔宋覀兊暮献髂芰Γ沧屛覀兏惺艿搅斯?jié)日的氣氛。真希望明年的冬至趕緊到來，讓我們再一起包湯圓吧!
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇4
我們都知道，每年都會有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它是冬至。冬至吃湯圓，孩子們是最喜歡。湯圓又象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，代表著一家人的心永不分離。
冬至那天，媽媽說：“街上賣湯圓都不好，還不如我們自己包的，更有喜慶的氣氛�！蔽衣犝f了，興奮源源不絕。所以，我屁顛屁顛的跑去把雙手洗干凈。媽媽首先把很多糯米粉放在盆子里，用開水調(diào)和后，把它揉面團(tuán)，使其變軟，我就從中取出一小團(tuán)湯圓面放在手里搓，搓來搓去，不是餡漏出來就是搓不圓，我做的“怪物”被媽媽加工后變得很可愛的，媽媽的手巧合，平時(shí)看到湯圓的簡單，但做起來還挺難的。我不相信做不好，繼續(xù)搓，經(jīng)過努力終于搓得圓成一個(gè)窩窩頭的樣子，弄個(gè)小孔在中間，再放一點(diǎn)餡進(jìn)去然后搓緊，然后搓成一個(gè)乒乓球大小的湯圓形狀。經(jīng)過我和媽媽的努力全部搓完了，此時(shí)可以放入鍋中煮，揭開鍋蓋燒開的水，把湯圓放進(jìn)去，再蓋上蓋子，進(jìn)行漫長而焦急的等待。我貪吃，經(jīng)常偷偷打開蓋子看，只見那一個(gè)個(gè)白色的湯圓還在底部。被媽媽看見了，媽媽說：“要十分鐘后才熟�！辈灰粫䞍�，有幾個(gè)先漂了起來，然后又多了幾個(gè)浮上來，漸漸地，全部都浮上水面了，煞是可愛。我迫不及待地?fù)破饋矸胚M(jìn)碗里，，咬一口，皮又嫩又滑，又香又甜的餡料。
吃著自己包的湯圓，心真的很開心。享受自己的勞動成果，我不由想起老舍的一句話：“勞動最有滋味�！�
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇5
過年時(shí)吃湯圓是中國傳統(tǒng)習(xí)俗，意在家人團(tuán)團(tuán)圓圓。大年初一，我吵著教我做湯圓，爽快地答應(yīng)了。我高興地一蹦三尺高。
只見奶奶先用水把糯米粉和好，接著搓成長條，再揭一小段。我取了一小段，學(xué)奶奶樣先把它捏成窩型，再嵌入豬油餡，然后裹起來封好豬油餡，緊接著再把它搓圓。奶奶很快地搓出了一個(gè)個(gè)湯圓。而我左搓右搓就是搓不圓。奶奶說：“湯圓在左手掌心右手順時(shí)針用力均勻搓。”我按奶奶說的做果然搓圓了。奶奶夸我聰明，我心里樂開了花。奶奶還教我餡一定要裹好，不然熟了餡流出來就不好了。我做了一個(gè)又一個(gè)。突然來了靈感，我想做些不一樣的湯圓。奶奶見了問：“你在干什么呀？”“不告訴你！”我笑嘻嘻地說�！白龊昧�！”我喊到，跑來一看：“這是湯圓還是餃子？”“是湯圓。”原來把我做的餃子型湯圓看成了餃子。我開始包第二個(gè)湯圓，我把面團(tuán)搟平了，在上面抹上餡，對折卷起來，像一朵花，奶奶直夸我手巧，我聽了可高興了。接著又做出正方形，心形的湯圓。不一會，稀奇古怪的湯圓要下鍋“游泳”了，“嘩”的一聲，湯圓下去了。奶奶蓋上鍋蓋煮了起來。
��！香噴噴的湯圓出鍋了。奶奶放了些糖，大家爭先恐后地吃了起來。爸爸說：“這湯圓既新奇又美味，真棒！”我聽了心里美滋滋的，奶奶也笑了。我也吃了一個(gè)，那股香甜的滋味也慢慢流進(jìn)了心田……
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇6
昨天早上，在教室里的每個(gè)同學(xué)都興致勃勃、神采奕奕的，你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉炖蠋熞涛覀冏鰷珗A。
我們坐在教室等待著上課，時(shí)間就像沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)地墜入我的心房�！扳彙鄙险n鈴響了，今天的鈴響聽起來是那么地悅耳動聽。只見老師拿來了糯米粉、熱水，還有肉餡。我們圍在老師身邊，便開始做皮了。只見老師把糯米粉和熱水倒進(jìn)鍋里，然后使勁按壓，把它們?nèi)艹梢粓F(tuán)，正在這時(shí)我們聞到了一股糯米的香味。最后老師捏成了一小塊一小塊的發(fā)給我們。我最先把糯米揉成一團(tuán)，再按壓幾下使它變得更柔軟。接著取下玻璃珠大小的一小塊糯米團(tuán)，用無名指在中間壓一個(gè)小洞，把餡放進(jìn)洞里。選什么餡呢？杏仁？好！花生？可以！朱古力？我最喜歡吃！還是果凍？我猶豫不決，最后我決定每樣做一個(gè)。與此同時(shí)，昊陽和祚南兩個(gè)人一邊包湯圓一邊在斗嘴，兩個(gè)人你一句、我一句的，吵個(gè)不停，場面真是一片混亂。他們吵得非常激烈，快把我們的耳朵也震聾了，就連聾子也被他們吵著受不了了。還好老師在場，才把這場面給制止住了。大伙都靜下來了，能安心地包著湯圓。我掃視了一下桌面，同學(xué)們包的湯圓千姿百態(tài)、形狀各異。同學(xué)們有的包成了一個(gè)愛心桃，有的包成了冰淇淋狀，有的包成橢圓形……而我卻包了個(gè)子彈形的，我突然間發(fā)現(xiàn)我們大家都很有創(chuàng)意。
最后，我們不僅學(xué)會了做湯圓，也吃到了我們自己包的湯圓。
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇7
又是一個(gè)特殊而喜慶的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嘛?讓我來告訴你吧!就是吃湯圓的日子——一年一度的元宵節(jié)。
在煮之前，媽媽再三叮囑說：“先放水，水開了再放湯圓，等到湯圓浮上水面就是熟透了�！�，我聽了媽媽的話，先把水倒到鍋里，水開后把湯圓小心翼翼的放進(jìn)去，他們像奮不顧身的跳水運(yùn)動員一樣，一個(gè)接著一個(gè)的跳入水中，我想“這下我只需要靜靜地等待鍋里的小湯圓們慢慢地變熟嘍!”
我用漏勺在鍋里快而均勻的攪拌著，小小的白團(tuán)子在水波的推動下，像一個(gè)個(gè)可愛的小白兔，蹦蹦跳跳的可愛極了!一分鐘后，湯圓沒熟;兩分鐘后，我的湯圓還是沒熟。這時(shí)我著急了，用漏勺一下一下的碰撞湯圓。呀!沒想到力氣用大了，把這個(gè)湯圓黑黝黝的芝麻餡給漏出來了。我心想：“這回可是糟糕了!水面上飄著這么多的黑芝麻，怎么煮湯圓這么困難啊!”
看著鍋里一個(gè)個(gè)可愛的小湯圓慢悠悠的在水里飄動著，我不斷的告訴自己：加油，我不能放棄，這樣甜滋滋的白團(tuán)子，我一定要用自己的雙手做出來。之后，我認(rèn)真的盯著鍋，不敢輕舉妄動，不時(shí)的攪拌下水面。終于我看見這些可愛的“小白兔”爭先恐后的鉆出了水面，我高興極了!
當(dāng)我們一家三口圍在桌子邊吃著甜滋滋的湯圓時(shí)，我明白了一個(gè)道理：很多事情都是看著容易做著難，但是只要相信世上無難事，只怕有心人，困難是可以被克服的。
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇8
湯圓是寧波的著名的小吃之一，也是我國的代表性小吃之一。湯圓起源于宋朝，湯圓的意義就是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。寧波人喜歡全家一起包湯圓，今年的元宵節(jié)我準(zhǔn)備親自動手做一次。
首先，做湯圓之前要把手洗干凈，要不然會把細(xì)菌吃進(jìn)肚子里的。洗干凈雙手，我們開始包湯圓了。第一步：先用少量的水倒進(jìn)做湯圓專用的糯米粉里，攪拌后逐漸向糯米粉里加水，邊揉邊加，慢慢的，整盆糯米粉變成了一個(gè)大面團(tuán)了。媽媽說，做到了“手光、面光、盆光”就可以開始第二步了。第二步：把剛?cè)嗪玫姆蹐F(tuán)分成均勻的小粉團(tuán)，按個(gè)排好，一個(gè)個(gè)小粉團(tuán)就像小娃娃一樣，粉粉嫩嫩的排好隊(duì)伍等著我們檢閱呢！第三步：媽媽拿出黑黑的一包餡料，像第二步一樣揉搓成一個(gè)個(gè)黑色的小球球，要求是比小粉團(tuán)小。媽媽說這種特別的餡料叫“白糖豬油芝麻餡”，這是我們寧波湯圓的最大的特色，成分就不言而喻了，看著就覺得特別香甜。第四步：就是將粉團(tuán)團(tuán)與小黑球球一一配對，將粉團(tuán)團(tuán)按平，將小黑球球完全包進(jìn)去，再搓圓，一個(gè)完美的寧波湯圓就誕生了。最后就是煮湯圓了，將做好的湯圓一個(gè)接一個(gè)地放入沸騰的水中，煮上3-5分鐘，一碗熱氣騰騰、香甜可口的湯圓就可以上桌了！
好香啊，自己親手做的湯圓就是比買來的更加柔軟滑嫩，香甜可口！
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇9
春節(jié)馬上就要到了，為了做好新年美食準(zhǔn)備，媽媽教我搓湯圓。媽媽說，以前都是奶奶和她做的，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，也該學(xué)會一些生活技能。
我一點(diǎn)也不怕，信心百倍，因?yàn)檫@很簡單，我曾多次看過她們搓湯圓。
首先，我把糯米粉加適量的溫水，然后用手使勁地和，和成面團(tuán)后，我又搓成長條狀，再摘成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，雙手合十搓成圓球，大功告成。
我的意地望著媽媽�？墒牵瑡寢屨f：“這個(gè)是最簡單的，要得更好吃，還得加點(diǎn)餡�！蔽也缓靡獾卣f：“嗯，芝麻還沒放呢！可怎么放進(jìn)去�。��！眿寢尷^續(xù)說：“你把面球中間按出一個(gè)坑，把芝麻放進(jìn)去，再搓圓就可以了嘛！”
我按照媽媽教的去做，但是，我連續(xù)搓了幾個(gè)不是漏餡，就是搓不圓。我不耐煩地大喊：“不做了，煩死了！”
媽媽耐心地對我說：“瑤瑤，不要輕易放棄，多嘗試就會成功的。失敗是成功之母。沒有做不好的事，只要有信心就行了。加油，你是最棒的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)一步一步做了起來，經(jīng)過不停地嘗試，摸索著經(jīng)驗(yàn)，果然功夫不負(fù)有心人，我真的學(xué)會搓湯圓啦！
媽媽說：“學(xué)習(xí)上遇到難題也應(yīng)該這樣，希望你繼續(xù)努力�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地說：“我懂了，只要用心多嘗試，仔細(xì)認(rèn)真地去做，什么困難都能解決的�！�
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇10
今天早上，我和媽媽一起在家搓湯圓，這是我第一次搓湯圓，能不能搓出一個(gè)個(gè)可愛的湯圓呢？我好擔(dān)心，卻又很期待，很興奮！我們一起買了湯圓面，媽媽告訴我可以任意摔打揉捏湯圓面。摔打揉捏松軟了才可以搓湯圓，這樣的湯圓軟糯香甜。湯圓面揉好了，可以搓湯圓了。一個(gè)湯圓搓好搓圓很容易，可是要把所有的湯圓搓的大小一致，卻不是一件容易的事。我把湯圓面分成了18個(gè)可愛的“小兄弟”，然后就開始搓了。我拿起一個(gè)“小兄弟”放在左手手掌心里，右手蓋上，兩手平攤順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動。媽媽提醒我力度要適中喔，不然力大了它就散了成不了形，輕了也難成形。在媽媽的指導(dǎo)下，我輕松地把它們一個(gè)個(gè)搓著圓溜溜，大小均勻了。哈哈，好開心！湯圓搓好了，像一排排站崗的小戰(zhàn)士，也像一個(gè)個(gè)起跳的跳水運(yùn)動員，整整齊齊地排列在盤子里，而且大小一致，小巧玲瓏的，像一個(gè)個(gè)剝了殼的鵪鶉蛋。
湯圓搓好了，鍋里的水冒泡了，可以煮湯圓了。我把湯圓一個(gè)個(gè)地下進(jìn)去，湯圓在水中快活地游來游去，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子互相追逐著，等到湯圓變得晶瑩剔透了，一陣淡淡的香味撲鼻而來，說明湯圓就熟了�？粗@么可愛的小湯圓，我簡直饞得直流口水。媽媽教我往鍋里加了點(diǎn)米酒，放了點(diǎn)糖。我用小勺舀起一個(gè)個(gè)湯圓，放進(jìn)嘴里，甜滋滋的，非常好吃。我又端了一碗給媽媽，媽媽也說特別好吃，還夸我天資聰穎，一學(xué)就會。今天真是難忘的一天啊，我和媽媽嘗了我自己親手做的湯圓。哈哈，我心里別提多開心了！
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇11
今天，我們班進(jìn)行了一場別開生面的湯圓“大作戰(zhàn)”！接下來，讓我為大家介紹一下“戰(zhàn)況”吧！
剛開始上課，老師說要做湯圓，然后把材料分發(fā)給大家，介紹了做法。同學(xué)們都躍躍欲試，手舞足蹈，我也不例外。我迫不及待地抓起幾個(gè)面團(tuán)，用力搓，變成一個(gè)大點(diǎn)的面團(tuán)，可是，無論我怎么搓，它都不能成團(tuán)。再看看我旁邊的小明，已經(jīng)開始放餡兒了。我怎么能輸給他呢？我急了，隨便弄了幾下，放到桌子上，“啪，啪……”在我的拳頭重壓下，面團(tuán)慢慢成形。我擠了一堆紅豆餡放在中間，包了起來�？墒�，那紅豆餡兒就像孩子們和我玩捉迷藏一樣，鉆進(jìn)鉆出。
不知不覺，我的頭發(fā)已經(jīng)濕了一大片。也不知誰說了一句“這么像便便……”撲哧一聲，班里的笑聲淡化了大家的緊張。我看著眼前的湯圓一籌莫展。咦？有了！不多時(shí)，老師的盤子上放了一個(gè)——餃子湯圓！
要煮湯圓了！開始，湯圓們沉在水底不肯出來。后來，水開了，湯圓們聽這個(gè)大肚子浮了上來，像一個(gè)個(gè)小胖子一樣，一股紅豆香飄蕩在教室里。每人分得了兩個(gè)湯圓，我迫不及待地夾上一個(gè)，大咬一口，熱熱的紅豆餡兒流到了我的舌頭上。�。『脽�！吃完了一個(gè)，我看著剩下的湯圓，小巧玲瓏，圓滾滾的，好像在對我說：“來��？來��？快來吃我吧！”我慢慢品嘗，小心地吃著，生怕不小心咬多了，香氣飄然而去。
這次的做湯圓，既鍛煉了我們的動手能力，也能讓我們感受到勞動后的喜悅，何樂而不為呢？
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇12
寒假里，我有許多有趣的經(jīng)歷，其中一次在記憶里揮之不去的全新體驗(yàn)讓我懂得了美好生活來之不易。
我們家會包湯圓的長輩和我們不住在一起，因?yàn)?020年發(fā)生了一次可怕的疫情，使我們各自都呆在家里。于是，我渾水摸魚做出了自己發(fā)明的湯圓。
雖然我做的湯圓和正常湯圓的樣子差不多，但是這些湯圓可是憑著想象力創(chuàng)造出來的！我把配料都準(zhǔn)備好，往一盆干糯米粉里倒溫水，一開始這些干粉完全沒有和溫水融合起來，弄得我的手像一個(gè)長滿糯米粉的面疙瘩，搓著搓著這些令人討厭的面疙瘩慢慢掉下來了，可是這些這些面疙瘩太黏了，根本無法搓成一個(gè)球，像上面擠了很多白膠的爛泥巴。我就突發(fā)奇想又加了一些干糯米粉，干糯米粉真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師！捏一捏就把手上的面疙瘩清理干凈了。
好不容易讓溫水和干糯米粉變成了朋友，我才試圖把它們搓成球狀�，F(xiàn)在輪到黑芝麻上場，我小心翼翼地捏起一些芝麻，把它們?nèi)M(jìn)捏成碗狀的糯米團(tuán)里，把飽滿的糯米團(tuán)的口捏成三角形，不好！黑芝麻溢出來了！我趕緊把缺口用新的糯米填滿，這下好了，我輕輕地把形狀怪異的糯米團(tuán)搓成圓形，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小湯圓上粘了一些芝麻，看上去像銀河系里的星球。我做了六個(gè)湯圓，煮好以后品嘗著自己的勞動果實(shí)，覺得還有不足，下次要改進(jìn)！
想要得到美好的生活，就應(yīng)該要勞動來創(chuàng)造，大家都行動起來吧！
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇13
俗話說：百里不同風(fēng)，千里不同俗。眼看就要過年了，家家都熱鬧非凡、年味十足。我家也不例外：叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某龎m進(jìn)行曲、噼里啪啦的鞭炮交響曲可最有意思的是：做湯圓！
做湯圓第一幕：面粉與水的戰(zhàn)斗
暈啊，原本以為簡單的揉面團(tuán)居然這么復(fù)雜！看著眼前的一堆面粉和一盆水正呲牙咧嘴地對我露出陰險(xiǎn)的笑容。我懷著復(fù)雜的心情，把手放進(jìn)了水盆里。浸泡的差不多后，我又把濕漉漉的雙手小心翼翼地放進(jìn)了面粉堆里，使勁兒一搓將面團(tuán)抓了出來。成功了！我得意洋洋地笑了起來，按照這個(gè)方法迅速搓出了一個(gè)大饅頭。當(dāng)！落幕！
做湯圓第二幕：廚具軍團(tuán)大戰(zhàn)面團(tuán)怪
面團(tuán)誕生后，我再次遇到了第二個(gè)難題：大面團(tuán)變小面團(tuán)我經(jīng)過一系列的冥思苦想，決定請來廚具軍團(tuán)和我合作來解決這個(gè)難題。最先出場的是搟面棒小姐。只見她優(yōu)雅地往面團(tuán)怪上一壓，使了個(gè)眼色，我立刻點(diǎn)頭會意，將小姐在面團(tuán)上搓啊搓，哈哈！面團(tuán)怪變成了扁扁的了！
第二個(gè)登臺亮相的是菜刀先生。他大搖大擺地走到面團(tuán)怪的面前，跳起了踢踏舞。不過一會兒，面團(tuán)怪被痛苦地分成了好幾條。菜刀先生又飛快的一轉(zhuǎn)身，跳起了健美操。很快，面團(tuán)怪就從大肥豬變成了小蝦米。當(dāng)！落幕！
最后，我將小蝦米面團(tuán)揉成了一個(gè)個(gè)白球，叫來了大廚爺爺。爺爺將白球一個(gè)一個(gè)放進(jìn)了湯鍋中。哈哈！而我，就等著吃熱騰騰、甜蜜蜜的湯圓吧！
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇14
今天早晨，媽媽從大街上的菜市場回來，看到我就大聲地說：“小明，你看我給你買回來一些什么東西了？”我驚喜地看到媽媽手中提著的籃子里面放著做湯圓的作料。我高興得拍著手說：“媽媽真好，今天我們可以吃湯圓了！”
吃中飯前，我拿來了一只小臉盆，來到水龍頭下面把臉盆清洗了一遍。然后，我把媽媽從菜市場上買來的糯米粉放進(jìn)了小臉盆里面。我對媽媽說：“媽媽，今天這米粉就由我來和，好嗎？”“好呀！我就站在邊上看！”我往臉盆里面再放了一些溫水。然后，我就著溫水和糯米粉和了起來。不一會兒，我就把米粉給和好了，成為一個(gè)米粉團(tuán)了。媽媽看了笑著說：“小明，你的和粉技術(shù)不錯呀！”我笑笑說：“全靠你在旁邊，所以我才有信心，才能夠這么快就和好了！”然后，媽媽拿了一小團(tuán)米粉，搓成了長條，再一塊塊掰下。我站在邊上看著。媽媽拿起一塊米粉團(tuán)放在手心里搓成一個(gè)長圓形。接著，她在長圓形的一頭挖了一個(gè)洞，把事先剁好的肉餡放了進(jìn)去。最后，媽媽把上面的口子慢慢地捏攏，還捏出了一個(gè)小尾巴。湯圓做好了，她就把它放在桌子上面鋪著的毛巾上面。然后，媽媽又做了起來。我看了一遍以后覺得自己可以做了。因此，我也像媽媽一樣做了起來。雖然，我做得不太像，但是，媽媽還是說我做得不錯。
湯圓全部做好了，媽媽就去煮了。不一會兒，媽媽就把煮熟的湯圓盛出來了。我立刻吃了起來。我吃著湯圓心里甜甜的，因?yàn)檫@里面有我的一份功勞。
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇15
今年又到了大年三十，與往年不同，今年我跟爸爸，媽媽回到了安徽老家，晚上我跟爸爸，媽媽，爺爺，奶奶一起包湯圓。
經(jīng)過全家表決，我們決定包芝麻和白糖餡的湯圓。我在爸爸的指導(dǎo)下進(jìn)行包湯圓的第一步：和面。爸爸說：“湯圓好不好取決于和的面的好壞，和的面要軟硬適中，這樣包出來的湯圓放進(jìn)水中才不會散開�！蔽覈L試著自己用筷子和水和面，好吧！作為一個(gè)新手，總難免失誤。但在爸爸的幫助下我總算是和好了面。媽媽準(zhǔn)備好了芝麻和白糖，并把它們淍和成了餡。最后全家大動員一起包湯圓。
嗯，先用勺子挖點(diǎn)餡放進(jìn)展平的糯米皮中，一點(diǎn)一點(diǎn)滾成球。我自以為做得很好，可結(jié)果卻……爸爸媽媽的湯圓是圓形的，但我卻滾出了個(gè)“橢圓形的怪物。”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶看了我包的湯圓，都哈哈大笑了起來，我也不好意思地?fù)现^笑起來�？偹闶前炅藴珗A，可以煮湯圓了。爸爸說：“湯圓要進(jìn)煮開的水中，所以要先把水燒開�！苯�(jīng)過大約幾分鐘的等待，鍋內(nèi)的水終于"咕嘟，咕嘟”響起來了。我端著湯圓，一個(gè)一個(gè)下進(jìn)煮好的水中。蓋上鍋蓋，等待著鍋內(nèi)的水再次燒開。約摸幾分鐘，媽媽提醒我說：“可以打開鍋蓋看看了�！蔽掖蜷_鍋蓋，鍋里的湯圓變得非常好看，一個(gè)又一個(gè)爭先恐后地浮上水面，像一個(gè)又一個(gè)白胖白胖的娃娃，很是歡喜。
我手忙腳亂地盛起煮好的湯圓。爸爸說：“今天你又學(xué)會了一項(xiàng)新技能，包湯圓�！�
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇16
要知道，包湯圓可是一門手藝。但是不管我怎么學(xué)，這湯圓好像跟我作對似的，就是不聽話。想捏個(gè)圓的，它就是扁的；想捏個(gè)有創(chuàng)意的，它就變成一堆泥，怎么也不聽使喚……這不，今天我們手工制作課就是要去食堂包湯圓。
第一步是揉面，我可不是揉面的材料，一塊面團(tuán)都比我重了，還怎么揉呢？還好，我們有揉面的高手——自稱家里開面館的余王樂同學(xué)。只見她先在盆里放了一碗面粉，接著往面盆里慢慢倒了一大碗水，然后就熟練地操作起來。不一會兒，這位“揉面高手”就把面粉揉成面團(tuán)了。
第二步是放餡料做湯圓。老師給我們每人半碗白糖，有些調(diào)皮的同學(xué)偷偷來到食堂的廚房，舀了一大碗糖，用手指蘸著吃。我才不像他們一樣調(diào)皮呢，我認(rèn)真地包著湯圓，包得還不錯。有些同學(xué)不在湯圓里面放餡，直接揉個(gè)小團(tuán)，然后在外面滾一圈甜甜的“糖衣”，看起來就像個(gè)用水鉆點(diǎn)綴起來的裝飾品。
湯圓燒好了，其中一些“吃貨”早就對湯圓垂涎欲滴了，他們流著口水，眼睛巴巴地望著煮熟的圓子，恨不得把湯圓一口吞了。
終于可以開吃了，啊，好甜啊！原來都是那些“裝飾品”湯圓惹的禍。外面的“糖衣”都融化了，融進(jìn)了湯里，因?yàn)闇鹆�，所以湯圓也甜了。我吃了一兩個(gè)就不想吃了，實(shí)在是太膩了。不過這是自己包的湯圓，吃起來特別有滋味！
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇17
一提起“元宵節(jié)”，大家自然會想到湯圓吧？因?yàn)闇珗A象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，所以，每年的元宵節(jié)，湯圓就成了家家戶戶必不可少的食物。告訴你吧，今年的湯圓還是我親手包的呢！
這天一大早，天還沒有亮，我就起床了，我跑到媽媽的房間，把媽媽叫醒，提醒他今天是“元宵節(jié)”了。媽媽好像忽然想起了什么，一骨碌起了床。飛快地洗漱完，然后告訴我，她要去超市買東西去了。大約半個(gè)小時(shí)的樣子，媽媽回來了，她手里拎著大大小小，紅紅綠綠的幾個(gè)袋子徑直走進(jìn)廚房。于是，我隨即跟了進(jìn)去。我打開袋子一看，有的里面裝著豆沙，有的裝著肉、有的裝著黑芝麻、有的裝著米粉，還有一些蔬菜，媽媽告訴我，今天她要自己做湯圓。我聽了可高興了，我也要跟媽媽學(xué)做湯圓，媽媽答應(yīng)了。
只見媽媽先把米粉倒進(jìn)一個(gè)盆子里，又在里面加了適量的水，之后把米粉和成了一個(gè)大面團(tuán)。接著媽媽又從大面團(tuán)上揪出一點(diǎn)團(tuán)成一個(gè)小小的面團(tuán)，又在小面團(tuán)里放了事先炒熟了的黑芝麻，又團(tuán)了團(tuán)，這樣做成了一個(gè)小小的圓圓的黑芝麻湯圓。按照這樣的方法，媽媽又做了肉餡的和豆沙的湯圓。我在旁邊仔細(xì)觀察，認(rèn)真地跟媽媽學(xué)，也包了很多湯圓。雖然湯圓的樣子沒媽媽做得那樣好，動作沒媽媽那樣快，但我畢竟學(xué)會了包湯圓，也真正體會到了勞動的快樂。
晚上，當(dāng)我品嘗著自己包的湯圓的時(shí)候，心里甜甜的。
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇18
“有燈無月不娛人，有月無燈不算春”、“春到人間人似玉，燈燒月下月如銀”，這四句詩句，都是大家熟悉的，描寫的是元宵佳節(jié)。今天就是元宵節(jié)了，在此我祝全世界的人們元宵節(jié)快樂！既然是元宵節(jié)就應(yīng)該吃“湯圓”，今天下午老師組織了動手包湯圓的活動，聽我來說說吧。
下午我?guī)е鴾?zhǔn)備好的食材，高高興興地來到了學(xué)校。到了教室才發(fā)現(xiàn)，教室己被老師和同學(xué)們打扮得喜氣洋洋，讓我一下就感覺到了節(jié)日的氣氛，我們的教室就像無比璀璨的天堂。沒多一會兒，我們開始包湯圓了，先和面團(tuán)，左和一和，右和一和，費(fèi)好大的勁終于和出了一團(tuán)像樣的面團(tuán)。我們把面團(tuán)分成一小塊一小塊小面團(tuán)，就開始包了。我用手按一按小面團(tuán)，將它按平，放上一點(diǎn)餡，然后把它們包起來，再弄成圓形�？赡苁俏姨募绷耍藥讉�(gè)沒包好，但我并沒有垂頭喪氣，繼續(xù)努力地包。終于我包好了一個(gè)，我高興極了。
后面包湯圓的過程中我越包越好，更是樂在心頭。我包了一個(gè)又一個(gè)，最美麗的一個(gè)白白嫩嫩，胖胖圓圓的。終于等到湯圓下鍋了，我和大家用期盼的眼神盯著鍋，終于出鍋了，我和同學(xué)迫不及待地吃起來。我們吃得很開心，高興的心情就像放飛的風(fēng)箏一樣，飛出了教室。
通過這次勞作，我懂得了集體勞動的快樂，今天是個(gè)很開心的日子。
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇19
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后�！边@個(gè)美麗的詩句描寫的是一次元夕時(shí)，城里的繁華和靜寂的景象。元宵節(jié)的習(xí)俗自然不止花燈這一項(xiàng)，也有包元宵這一項(xiàng)。今年元宵節(jié)，我們在校就搞了包元宵活動。
開始時(shí)，我看姜丹淇奶奶在幫我們和面。她先在糯米粉上倒上一點(diǎn)胡蘿卜汁，然后把面一翻，一按，一揉，隨后再倒點(diǎn)胡蘿卜汁，再翻、按、揉，一直重復(fù)進(jìn)行這套工序直到面呈橙色為止！一個(gè)橙色大圓子就出來了。說它是大圓子毫不過分，一個(gè)橢圓形的面團(tuán)往那一躺，跟一個(gè)大圓子九分像。面和好后，我回到組內(nèi)，鋪好桌布，套上手套，為自己包湯圓做好準(zhǔn)備。
拿好面團(tuán)，準(zhǔn)備開工！我們一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，就都跟著姜丹淇奶奶學(xué)。只見奶奶從如圓子的面團(tuán)上拔下一塊，然后將它搓成一個(gè)球體，用大拇指按住圓子的中心，食指抵在球體的兩側(cè)，然后大拇指用力往下按，食指將面往上提，球狀就成了碗狀。奶奶又弄了一勺豆沙進(jìn)去，不多不少，剛好一大半，然后將上面一捏，再一搓，一個(gè)球形的圓子就出現(xiàn)了，整個(gè)動作一氣呵成，絲毫不拖泥帶水。
勉強(qiáng)完成了十幾個(gè)元宵后，我便和陳宏昊一起去“視察”一番。走到顧建偉那兒，我看見了有史以來最奇妙的元宵：一個(gè)白團(tuán)子，上面有幾顆芝麻進(jìn)行點(diǎn)綴。到彭曉宇那兒，我看見了幾個(gè)像豬頭的湯圓……“視察”過后，我便拿碗去吃元宵。面對著碗里的七彩元宵，我安慰我自己：“說不定能吃到顧建偉包的湯圓呢。”
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇20
我會很多本領(lǐng)，騎自行車、游泳……但我又學(xué)會了個(gè)新本領(lǐng)，就是包湯圓。
周末，媽媽買了湯圓粉，準(zhǔn)備包湯圓。我看見媽媽三兩下就包好了，我想：這也不是很難嗎？我也想學(xué)，便去洗手，準(zhǔn)備包湯圓。
我先拿了一大團(tuán)面團(tuán)，先把它搓圓，再使勁把它壓平，把中間部分按下去。接著，把它做成了一個(gè)碗的形狀。我舀了一大勺餡兒，把它放在“碗”的正中間，一手托著湯圓，一手把邊收攏。眼看就要成功了，我的心里比吃了蜜還甜，可就在這時(shí)，湯圓就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，這里裂了一個(gè)縫，剛把這兒合上，那兒又開了一個(gè)口子，餡全部跑出來了，唉，只好重新來一遍，終于全部合上了。我繼續(xù)搓，不過一會兒，它就“爆炸”了。我看著滿手的餡，想：我再也不做了！媽媽好像看懂了我的心思，便提醒我：“你的湯圓皮太薄了，餡兒放得太多！”我聽了媽媽的話，重新做了一個(gè)。
我把面團(tuán)輕輕地壓了一下，舀了半勺的餡，放在手心里輕輕地揉了揉，湯圓越來越圓。我的`心里樂開了花，我把湯圓捧在手心，大聲叫著：“我的第一個(gè)湯圓做好了！”媽媽笑著對我說：“你又學(xué)會了一個(gè)新本領(lǐng)�！彪m然我包得一個(gè)大，一個(gè)小，但我仍然很開心。吃著我自己包的湯圓，心里別提多高興了！
看著我親手包的湯圓，讓我明白了，做事情不能半途而廢，只要我們堅(jiān)持，總會成功的！
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇21
春日周未的下午，我感覺肚子有點(diǎn)餓了，就喊著讓奶奶給我燒碗湯圓。奶奶道：“彬鈺，你都這么大了，要學(xué)會自已燒東西吃，萬一我們家長不在家，你不要餓肚子呀？再說自已動手，燒出來的味道你知道知道，也要學(xué)會獨(dú)立，不能總是依懶我們呀。”我想想也是，我答應(yīng)自已燒湯圓，心里充滿了興奮。
我沖進(jìn)廚房，打開炒鍋蓋子，在炒鍋中放上一些自來水，再蓋上鍋蓋，讓奶奶幫忙打開煤氣灶，只聽“怦”一聲，藍(lán)色的火焰頓時(shí)出現(xiàn)，圍著炒鍋底跳動著。
在等水開的時(shí)間里，我勿勿跑到冰箱前，迫不及待打開冰箱門，拿出一袋已開封的湯圓，回到灶邊等水燒開。
過了幾分鐘，打開鍋蓋，只見水面升成片片白氣，不中一個(gè)個(gè)小氣泡慢悠悠的向上浮，不一會兒，一串串水泡接二連三、爭先恐后向上沖出水面，這時(shí)水沸騰了。我拿起鐵勺，把湯圓放在鐵勺中，鐵勺申向開水，把湯圓倒入鍋里，我怕開水濺起的水花燙到手所于用了鐵勺，用鐵勺在炒鍋中攪拌了幾圈，蓋上鍋蓋，靜等出鍋了。我喜歡看著湯圓倒入炒鍋的水中，感覺就像湯圓跳進(jìn)了暖和的水中，泡溫泉一樣，慢慢的浮起來，慢慢變大，這時(shí)關(guān)掉火焰，在碗中放些白糖，再把湯圓盛入碗中，香噴噴的湯圓做好了。
我品嘗著自已燒的湯圓，甜甜的味道，自已一步步走向獨(dú)立，走向成熟，路上的味道只有自已心中明白，不可言傳。
每個(gè)人都要邁出第一步，讓我們勇敢的去挑戰(zhàn)吧！
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇22
大年初三，我和爸爸媽媽一起在廚房的小圓桌旁包湯圓，其樂融融。
我們準(zhǔn)備好了材料：糯米粉，水和豆沙餡兒。開始和面了，我先把白花花的米粉倒在干凈的盆里，然后在米粉中加水。一不留神我把水倒多了，盆中的米粉成了一片汪洋。我苦著一張臉，欲哭無淚，覺得自己包湯圓的路途一定十分坎坷。我只好采取補(bǔ)救措施，連忙從袋子里拿了一大把米粉撒上去，感覺好了一點(diǎn)�？粗鴦幼骼鞯膵寢屢呀�(jīng)捏了許多只可愛的湯圓，我也趕緊拿了一些米粉放在手心里搓。米團(tuán)在手掌間滾啊滾，舒服極了。它越滾越圓，好像一顆光滑白亮的大珍珠。接著我把它壓成圓片，在里邊放上豆沙餡，又用力一團(tuán)，湯圓在我的手中開始了它的塑形之旅。不一會兒就變得又白又胖，圓嘟嘟的。就這樣，一只小巧玲瓏的湯圓在我的手中誕生了�？墒歉鷭寢尩臏珗A一比較，才發(fā)現(xiàn)我的湯圓整整瘦了一圈。爸爸風(fēng)趣地說：“這只湯圓真像你。”我氣呼呼地撅起了嘴，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。經(jīng)過大家的一番勞動，盤子里的湯圓越堆越高，都快裝不下了，沒多久我們就把所有的糯米粉都用完了。
開始煮湯圓了。媽媽把一部分湯圓倒進(jìn)鍋里，起先它們都沉在鍋底，過了一會兒，鍋里的水沸騰了，湯圓便從鍋底慢慢地浮了上來，在鍋里左右搖擺，像跳著歡快的舞似的。
“開鍋啦，開鍋啦！”我興奮地拍著手大聲歡呼。好香�。∥艺驹阱伹罢业搅俗约喊臏珗A，美滋滋地想：“這湯圓中包的不僅是豆沙餡，還包進(jìn)了無窮的快樂�。 �
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇23
今天是一年一度的元宵節(jié)，因?yàn)槿藗冊谠?jié)有吃湯圓的習(xí)俗。所以我和弟弟就去和媽媽說：“我們要包湯圓”。媽媽不假思索的答應(yīng)了我們倆，給我們準(zhǔn)備食材。
媽媽把需要用的工具和材料，全部拿了過來：糯米粉、大碗、水、豆沙餡。我們拿來了手套，開始做起湯圓來，在媽媽的指導(dǎo)下，我們把雪白雪白的糯米粉倒入了一個(gè)大碗。然后拿起盛著滿滿一碗清水的碗，倒入少許，再拿出筷子用力久攪拌。在攪拌的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很吃力，攪拌的時(shí)間只要越長，需要的力量也就越大。終于，包湯圓的糯米團(tuán)做好了，接下來我們所需要做的事情可就比剛才簡單多了，那就是——包湯圓。我拿出一點(diǎn)糯米團(tuán)，把它壓平。再放入我最喜歡的餡———豆沙餡。揉一柔，一個(gè)滿臉傷痕的“大胖子”出來了。我趕忙又做了一個(gè)，又太小了，第三個(gè)，包的很好。弟弟去做花樣，做了一個(gè)“面條”，又做了一個(gè)“圓餅”我也不甘示弱，包了一個(gè)“驚喜大湯圓”，其實(shí)這驚喜“好”極了：這里面是沒有餡的。我們燒開了水下了湯圓。吃完湯圓后，我問：“誰吃到了‘驚喜大湯圓’？”一問才知道，原來是被我那“超級老媽”吃了。
做完湯圓，吃完湯圓，讓我懂得了一個(gè)人生大道理：只有辛苦的耕種才能獲得糧食，只有付出才能獲得回報(bào)。
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇24
元宵節(jié)那天，我們學(xué)校舉行了豐富多彩的活動。每個(gè)班都洋溢著熱鬧的氣氛，我們班也不例外，把活動辦得可紅火了！其中包湯圓的環(huán)節(jié)最令我難忘。
首先，我們把豆沙和糯米粉、碟子拿出來，做好準(zhǔn)備。由于糯米粉是干的，為了和好湯圓的面皮，我先往裝在袋子里的糯米粉加水，沒想到水放得多了，有一些還溢在袋子外，搞得糯米粉和得不均勻，都粘在袋子里面了。我們只好用這塊粘粘的糯米面團(tuán)做起湯圓來。
這種和得不均勻的糯米粉并不適合做湯圓。剛剛拍扁放在手上，想拿出來時(shí)卻有一大片粘在手心，面皮邊緣還有些干裂，讓人覺得很不舒服。我放好豆沙餡，卷起面皮來時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一小塊面皮粘在手心上，用力扯，才扯了出來，可由于我放的餡太多，還扯出來一塊皮，只好一邊包一邊把旁邊的面皮抹到露餡的地方，勉強(qiáng)做成一個(gè)“遍體鱗傷”的湯圓。在做第二個(gè)湯圓時(shí)，我吸取了教訓(xùn)，把餡放得少少的，結(jié)果這湯圓不管怎么戳也戳不到餡，我真后悔放少了餡�？纯次野臏珗A，簡直丑得不堪入目，再看看別人包的，簡直是天壤之別��！沒辦法，我只好重新認(rèn)真地做。經(jīng)過一次次的失敗，一次次吸取經(jīng)驗(yàn)后，我終于做出了一個(gè)皮和餡都正好的湯圓！之后，我做得越來越順手，也做得越來越好。在我們的努力下湯圓終于都做完了，我露出了笑容，畢竟里面有我的功勞呀！
我現(xiàn)在真想每天都是元宵節(jié)，每天都可以做湯圓！
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇25
聽說包湯圓有點(diǎn)難，今天我要當(dāng)一次大廚親自試一試。不一會兒，媽媽把湯圓皮和餡買回來了。我的心怦怦直跳，又激動又緊張，我們開始包湯圓了。
剛開始，媽媽先教我怎么包，然后讓我搓幾個(gè)沒有餡的湯圓，還要把湯圓搓得一樣大小。我專心致志地搓著，一個(gè)又一個(gè)小小的湯圓搓好了。接著，媽媽讓我加大難度，試一試包有餡的湯圓。媽媽說：“先搓一個(gè)圓形的湯圓，再用大拇指在湯圓皮里面轉(zhuǎn)出一個(gè)小窩窩，然后添點(diǎn)餡進(jìn)去，最后搓成一個(gè)圓圓的球形，這樣一個(gè)有餡的湯圓就包好了�！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子包湯圓。包著包著，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，想到之前我用橡皮泥做餃子皮的方法，可以搓成球形，再把“球”壓扁，就成了一個(gè)餃子皮，這湯圓皮壓扁后不正像那餃子皮一樣就可以包餡了嗎？我按照想到的方法去嘗試，結(jié)果還真能包成湯圓，我高興得手舞足蹈。
可是，我發(fā)現(xiàn)每包一個(gè)湯圓，就比前一個(gè)湯圓要大很多，餡也放得越來越多。突然，我包出一個(gè)像雞蛋那么大的湯圓，皮也包不住餡了，一下子皮撐破了，餡都快流出來。我趕緊用更多的湯圓皮去堵住破掉的地方，最后這個(gè)湯圓成了一個(gè)“巨無霸”。
不一會兒，湯圓都包好了，可以開煮了。湯圓在鍋里自由自在地游來游去，像活潑的小魚。我一直盯著那個(gè)“巨無霸”，漂上來落下去，像個(gè)頑皮的皮球。一會兒，湯圓都熟了。我吃著“巨無霸”，心里美滋滋的。雖然有的湯圓是破的，但味道還是挺不錯的嘛！
包湯圓原來沒有那么難�。�
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇26
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵。”這首古詩描寫的正是一種我國的傳統(tǒng)小吃——湯圓，它取團(tuán)團(tuán)圓圓之意。今天，正值元宵佳節(jié)，我們也來包湯圓啦！
老師給我們每人三塊面團(tuán)和一些豆沙。我先拿起其中一塊面團(tuán)捏成一個(gè)小碗狀，把豆沙餡放進(jìn)去，再把口一點(diǎn)點(diǎn)收緊，搓圓，一個(gè)湯圓就大功告成了。接下來，我又做了兩個(gè)葫蘆似的湯圓，取“福祿”之意。此時(shí)環(huán)顧四周，只見大家都在麻利地包著呢，有的包成一只刺猬，有的包成一個(gè)雪人，還有我班的吃貨小吳，別看他剛才說的頭頭是道，可現(xiàn)在動起手來，卻手忙腳亂，把湯圓包成個(gè)四不像，惹得大家一陣哄笑。
煮湯圓了，老師輕輕地把湯圓們倒入沸水中煮了起來。剛下鍋的湯圓全都悄悄地沉入水底，沸水平靜了，幾分鐘后，一些輕的小的湯圓浮了上來，再過幾分鐘，所有的湯圓都浮了上來，各式各樣，大大小小，只見它們有的在跳華爾茲，有的在前滾翻，還有的在水中漫步……有些嘴饞的早已端好碗和勺子，靜靜地等在鍋前，一副望眼欲穿的樣子。又過了少許，“湯圓熟了！”老師宣布著，同學(xué)們激動著！
我吃著自己包的湯圓，賞著天上的一輪圓月，猜著燈謎，心里感到甜蜜蜜的。畢竟，這估計(jì)也是湯圓取“闔家團(tuán)圓”之意的初衷吧！
小學(xué)生冬至的湯圓作文 篇27
元宵節(jié)，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一。這一天，人們猜燈謎，�；�，舞獅……其中最重要的活動便是包湯圓，吃湯圓。這不，今年的元宵節(jié)剛過，老師為了讓我們深度了解中國的傳統(tǒng)文化，感受元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，便帶我們學(xué)包湯圓。剛一上課，沈老師就把和糯米粉團(tuán)和豆沙餡拿進(jìn)了教室。吳老師熟練地把糯米粉團(tuán)揪成了一小段一小段，分給了我們。
開始包湯圓了。我們在吳老師的指導(dǎo)下，我們先把糯米粉團(tuán)捏了一會兒，接著把它搓成圓球，再把大拇指按在圓團(tuán)的上面，食指放在圓團(tuán)的旁邊，一邊按一邊轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)像小碗一樣的湯圓皮就做好了。
我往那個(gè)像小碗一樣的湯圓皮里放入豆沙餡兒，最后把右手的大拇指和食指夾住湯圓皮，一邊往上轉(zhuǎn)，一邊把互沙餡兒按下去。漸漸地，小碗的口越轉(zhuǎn)越小，越轉(zhuǎn)越小，把手一邊轉(zhuǎn)一邊往上提，“小碗”的口就封好了。
我再把多余的米粉團(tuán)掐掉，把做好的湯圓團(tuán)搓成一個(gè)圓球，湯圓就大功告成了。
接著，我們一起又做了很多個(gè)湯圓。沈老師把我們做好的湯圓下在鍋里，又加了點(diǎn)開水，蓋上鍋蓋煮。等湯圓一個(gè)個(gè)浮上水面，湯圓就熟啦！
我們一個(gè)個(gè)迫不及待地上去盛湯圓。吃著我們自已做的湯圓，大家心里別提有多高興啦！
這次包湯圓的活動，不僅讓我們對“元宵節(jié)”這個(gè)節(jié)日有了深刻的認(rèn)識，也提高了我們的動手能力，真是一舉兩得！
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