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      2. 冬至之雪的初中生優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-01-28 13:24:05 冬至 我要投稿
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        2016冬至之雪的初中生優(yōu)秀作文

          冬至來(lái)了,而且還盼來(lái)了一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪!下面是小編收集整理的2016冬至之雪的初中生優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。

        2016冬至之雪的初中生優(yōu)秀作文

          2016冬至之雪的初中生優(yōu)秀作文(一)

          今天是冬至,還未起床就感受到了冬至的寒冷,穿好衣服,準(zhǔn)備出門(mén)上課啦。

          一打開(kāi)們,一個(gè)銀裝世界便映入眼簾。落光了葉子的樹(shù)上掛落了銀條兒。田間的小麥、林中的樹(shù)木、校園里的屋頂都被蓋上了一層薄薄的棉被。小河、池塘的水面上也結(jié)了一層冰。

          盡管氣溫很低,也一定抑制不住孩子們迫不及待玩雪的興致。冰天雪地的世界可能早已經(jīng)是他們的天下了吧。放眼望去,家家戶戶的門(mén)口一定都擺放著可愛(ài)的小雪人。隨處一定都可看見(jiàn)孩子們?cè)诖蜓┱獭L雪球。父母?jìng)円欢ㄐ奶蹣O了,會(huì)時(shí)不時(shí)送上一雙手套,遞給一條圍巾什么的,生怕自己的孩子被凍著了,真是“可憐天下父母心”啊!

          農(nóng)民伯伯也許正高興地坐在自家的火爐旁邊,打著自己的如意算盤(pán)呢?谥幸欢〞(huì)說(shuō):“真是個(gè)好兆頭啊!”不是嗎?“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。”這句農(nóng)諺不正好形象的說(shuō)明了“瑞雪兆豐年”的道理嗎?明年的莊稼一定是豐收在望了。

          ……

          突然,隨著雪花一起飄飛的思緒讓上課鈴聲打斷了,我依依不舍地走進(jìn)了教室。

          啊,我愛(ài)這冬至,這冬至的雪,給大家?guī)?lái)豐收的雪。

          2016冬至之雪的初中生優(yōu)秀作文(二)

          昨天是冬至。傍晚,先是太陽(yáng)漸漸暗淡了起來(lái),失去了昔日的光輝。接著狂風(fēng)呼嘯,下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。一整天,狂風(fēng)都呼啦啦的吹,使人感到心驚膽戰(zhàn)。

          今天清晨起來(lái),一個(gè)銀裝世界便映入眼簾。落光了葉子的樹(shù)上掛落了銀條兒。田間的小麥、林中的樹(shù)木、校園里的屋頂都被蓋上了一層薄薄的棉被。小河、池塘的水面上也結(jié)了一層冰。

          盡管氣溫很低,也一定抑制不住孩子們迫不及待玩雪的興致。冰天雪地的世界可能早已經(jīng)是他們的天下了吧。放眼望去,家家戶戶的門(mén)口一定都擺放著可愛(ài)的小雪人。隨處一定都可看見(jiàn)孩子們?cè)诖蜓┱、滾雪球。父母?jìng)円欢ㄐ奶蹣O了,會(huì)時(shí)不時(shí)送上一雙手套,遞給一條圍巾什么的,生怕自己的孩子被凍著了,真是“可憐天下父母心”啊!

          農(nóng)民伯伯也許正高興地坐在自家的火爐旁邊,打著自己的如意算盤(pán)呢。口中一定會(huì)說(shuō):“真是個(gè)好兆頭啊!”不是嗎?“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。”這句農(nóng)諺不正好形象的說(shuō)明了“瑞雪兆豐年”的道理嗎?明年的莊稼一定是豐收在望了。  ……

          突然,隨著雪花一起飄飛的思緒讓上課鈴聲打斷了,我依依不舍地走進(jìn)了教室。

          中午,我坐在教室里,查找到了一些關(guān)于雪的資料:……在1918年,人們第一次在格陵蘭目睹了彩色的雪——綠雪;接著,人們?cè)趭W地利看到了黃雪;在西伯利亞也看到了綠雪和青雪;1959年,人們?cè)谀蠘O看到了鮮紅的大雪;在蘇格蘭,人們還多次看到過(guò)黑色的雪;在我國(guó)天山東段與沙漠相連的地方,時(shí)常飄落桔黃色的雪;人們還見(jiàn)到過(guò)紫色的、褐色的雪……我由此知道了,雪也不僅僅是白色的,真可謂赤橙黃綠青藍(lán)紫色色俱全呀。雪花的世界原來(lái)也是如此奇妙啊!窗外,雪還在下著。雪花已變成了雪片,越飄越多,像一只只展翅紛飛的玉蝴蝶,像一個(gè)個(gè)來(lái)自上蒼的寵兒,像一位位冬天的明星使者,把高潔灑向人間,昭示嚴(yán)冬的來(lái)臨。

          2016冬至之雪的初中生優(yōu)秀作文(三)

          冬日,冷冷地,沒(méi)有一絲趣味;那一天的下午,我們還在上數(shù)學(xué)課,趣味,便悄悄地來(lái)臨了。

          這一種趣味十分冷,但卻足以使人興奮地叫出它的名字——雪。

          那一天下午,下著雨,雨敲擊著門(mén)外的樓梯,我在教室里,縮著衣服。雖然上著數(shù)學(xué)課,可已經(jīng)毫無(wú)思緒再聽(tīng)講了。好冷!過(guò)了一會(huì),雨下大了一點(diǎn),雨中還夾著白色的顆粒。一開(kāi)始,沒(méi)人注意,不知是誰(shuí),觀察的這般仔細(xì),叫了一聲——下雪了!

          于是,我便把目光集中在窗外,真的,下雪了!雨中夾著雪,雪花一片又一片的飄落,多美啊!大家不由自主的發(fā)出了感嘆!下課了,同學(xué)們都奔出了教室,欣賞這美麗的風(fēng)景,雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化沒(méi)了。

          潔白的雪飄落在了教室門(mén)口的幾顆樹(shù)上,很快給它們換上了新裝。雪的潔白,也使人心肺開(kāi)朗洗霏了人的心,大家都變得興奮了起來(lái)!

          雪,來(lái)是匆匆,去的也是匆匆,就兩節(jié)課多,雪便停了,我本覺(jué)得可以下一夜雪呢!第二天就美麗了,可是,武漢的雪就是這樣,要不下一天一夜,要不就下一會(huì),太短暫了。不過(guò),下雪的時(shí)間已經(jīng)算不了什么了,每次下雪后的地上,樓房的樓頂都會(huì)感覺(jué)干凈了許多……

          這全是雪的功勞啊!

          這一次的雪看似來(lái)得快,走得急,沒(méi)有留下來(lái)一絲痕跡,其實(shí)他們卻留下了許多許多,雖然沒(méi)有積雪,可是,落在地上的雪還是清潔了不少臟東西。每當(dāng)走過(guò)小區(qū)中的草地,地上都是臟水和泥,可雪下過(guò)后,草地上就像鋪了一張草皮一樣,干凈如新了!

          雪是什么?是自然給予我們的禮物;雪是什么?是大地的美化工程師。

          它不同一般,不僅潔凈了地面,有時(shí),它還可以洗霏人們的心靈。

          2016冬至之雪的初中生優(yōu)秀作文(四)

          盼著盼著冬爺爺算是遲遲的把冬至的雪帶來(lái)啦!

          星期四,是今年最值得慶祝的一天,究竟是怎么讓我們值得慶祝的,讓我來(lái)給你們娓娓道來(lái)。

          早晨剛到學(xué)校,無(wú)數(shù)個(gè)“小糖豆”就飛進(jìn)我眼里,撲到我懷里,飄入我鞋里,我高興極了,因?yàn)榻衲杲K于下雪了!

          下了第二節(jié)課,雪就下大了,那雪白的小樹(shù)葉從天上飄飄悠悠的落下來(lái),像七仙女從天上撒花,樣子壯觀極了。它飄到樹(shù)上,樹(shù)上立刻成了小動(dòng)物們的“雪窩”;它他飄到屋頂上,屋頂上立刻披上了厚厚的銀裝;它飄到地上,地上立刻變成了人們的樂(lè)園······這一個(gè)個(gè)“小糖豆”的婀娜舞姿給了我極大的震撼和快樂(lè)。

          下午課間活動(dòng),宋老師讓我們下樓堆雪人、打雪仗,我們玩得不亦樂(lè)乎,衣服濕透了也不管,照樣玩。一會(huì)叱咤風(fēng)云的李振宇帶領(lǐng)一幫男生來(lái)“欺負(fù)”女生們了。他們一人手里拿著一個(gè)雪球投向女生們,我們立刻跑到一邊,躲開(kāi)了。他們便灰心喪氣地走開(kāi)了。玩了一會(huì)后,就按宋老師的命令戀戀不舍得回班了。

          我喜歡在冬至它象征團(tuán)圓,我喜歡雪它象征吉祥!

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