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【熱門】冬至作文集錦四篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的冬至作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
冬至作文 篇1
落葉簌簌而下,那幾片葉子本以為只要逃過秋的摧殘,便能相安無事,不想最終還是成為了秋的陪葬品。
于是,秋便以這一場華麗的葬禮唯美落幕。
熱浪已在不經(jīng)意間藏匿,取而代之的是刺骨的寒風,沒有了之前的綠樹紅花,五色雜陳,一切都開始變得單調(diào)而又純粹。天空中似乎少了好淡淡的云,只剩下無盡的藍灰。陽光透過玻璃窗打在臉上,不像夏日那般狂熱而又刺眼。卻給人以一種夏日滿足不了的曖意。學著隔壁老爺爺?shù)臉幼,隨手拿了把椅子坐在門口曬太陽,但那地方不合我意,卻也說不出它的不好,搬來搬去最終坐在了老爺爺身旁。他并沒有注意到我的存在,只是呆呆地望著叢山黯暗。
終于覺得無聊,戴上耳機把音量調(diào)到最大聽著《憂傷的歌聲》,許嵩在里面啦啦啦啦地低唱著“信念與現(xiàn)實的沖撞讓我遍體鱗傷……”有點難過,心底仿佛有些沉淀已久的記憶,想回憶,想追溯,但卻又再次生硬地把它壓回心底?戳丝瓷砼缘睦蠣敔,冬日的曖陽在他臉上鍍了一層金色,使我怎么努力也看不清他的臉,這一情景似乎打動了我。我的眼內(nèi)開始酸澀,但我分明看到有一雙眼睛先落下了淚,我懂,陽光只能給我們帶來虛假的安全感。
夕陽終于落下,夜晚顯得格外清冷,抬頭仰望,正是群星迷離。那是星宿又在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)換了位置。不再像夏夜那般閃亮而又觸手可及。它們開始變得瘦小而又黯淡,卻又顯得否素靜典雅,更為讓人迷醉。
一切景致都開始泛白,薄如蟬翼,再一抬頭我已定格書中,筆尖從我身上劃過,她在石榴樹下寫詩,火紅的石榴花整朵地凋零,曾經(jīng)那樣鮮艷而又驕傲的它們,如今也只能款款而落。
命運把我安排在了她的筆下,命運把我插在了秋冬之間,今生的我只能安享秋冬,今生的我不圖春夏,只想坐在曖陽下,靜靜地,靜靜地看著她寫詩。
冬至作文 篇2
今天下午,我們班教室里熱鬧非凡,喜氣洋洋。知道為什么嗎?因為今天是冬至節(jié)。我們班正在舉行“冬至,我們大了一歲!”的主題班會活動。
在活動中,老師向我們介紹了冬至的來歷,教我們念“數(shù)九歌”,還給我們講了許多生動有趣的神話故事和傳說。我聽得入了神,心想:古代人民想象力也太豐富了吧!他們的奇思妙想太令我佩服了!
為了慶祝冬至的到來,我們班家長還特意給我們送來了湯圓呢!頓時,教室里沸騰起來,到處是同學們的歡呼聲。我真幸運,第三碗就輪到我了!我急忙打開蓋子,迫不及待地吃起這美味可口的湯圓。湯圓熱乎乎的,里面是我最喜歡的芝麻餡。我舍不得吃,就慢慢地一小口一小口像熊貓吃竹子那樣細嚼慢咽?上珗A太少了,只有6個。老師說吃一個湯圓就代表長大了一歲,那我吃了6個,豈不是長大了6歲?真有意思!
今天的班隊課實在是太爽了!
冬至作文 篇3
今天冬至,奶奶又要包餃子了,我懇求奶奶教我包餃子。在我的強烈要求下,奶奶總算答應教我包餃子了。
奶奶先給我做示范,我看著奶奶包餃子一會兒就包好了,我覺得包餃子很簡單,于是拿起一張皮學著奶奶的樣子包起來,可是才包了兩個,就都漏了餡,我有一點氣餒了。但我又仔細觀察奶奶的`手法,我發(fā)現(xiàn),餡不能放的太多,還要放在中間,這樣才不會漏餡。我又試著包了兩個,沒想到我攥的不緊,還是漏了餡,我急忙修改,沒想到有把餃子包成了小籠包,媽媽說:“你這是包包子還是包餃子呀?”奶奶有些哭笑不得。
我又包了幾個,這一次我吸取了前面的教訓,認認真真地包,再也沒發(fā)生漏餡的狀況。我總算學會了包餃子。煮熟后,我的餃子受到了大家的歡迎,我心里美滋滋的。
冬至包餃子的作文,冬至有一個習俗就是吃餃子,每年這個時候一家人圍坐在一起包餃子,然后等熱騰騰的餃子撈出過,一起吃,是一件幸福 的事。你冬至包過餃子嗎?
冬至作文 篇4
夏日里,蟬聲如織,驕陽似火,我正吃著雪糕,漫不經(jīng)心地整理著亂糟糟的書架。忽然,一朵從書中掉落的干花引起了我的注意,我拾起它,陷入了重重的回憶中……
那是一年冬至,大雪紛飛,在道路上鋪了厚厚的一層,我瞇了瞇眼睛,地上的雪映著月亮清冷的光輝,直刺我的眼睛,弄得我刺痛難忍。風又刮了起來,從我身旁呼嘯而過,卷得雪花直沖我的眼鼻,我又裹緊了身上的大衣,袋子里有被我揉成團的試卷,手隨時可以碰到。
我失望,我絕望,我后悔!可這又有什么用呢?世間從無后悔藥。清冷的月色下,唯雪獨舞。
我不敢回家,只能漫無目的地在街上徘徊,能陪我的,只有孤獨。忽然,我的眼角出現(xiàn)了一抹醬紫,它半掩在雪地里,難怪難以辨認。是株無名小花,已是殘枝敗葉,但它還是挺立在那里,像一個衛(wèi)士,捍衛(wèi)著自己的尊嚴。
我的眼角竟是有些濕潤,一朵小花能夠如此地頑強,不屈于現(xiàn)實,這也是我應當敬畏它的地方,難道我一個六年級的學生,一個人,能輸給一朵小小的花兒?
我立即站了起來,小心翼翼地摘下那朵不屈現(xiàn)實的花朵,把它夾進書里,以后只要見到它,我再困難都要想辦法解決,決不能輸給一朵花兒!
思緒又飄了回來,手中的花兒還在,卻閃著光輝,它也是我成長路上的掌燈人,為我指明方向。
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