冬至的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的冬至的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬至的作文 篇1
冬至是一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。作為南方人，我們今天要做一件大事——搓湯圓。
冬至對(duì)于南方人來(lái)說(shuō)有著不一般的意義，我們將冬至湯圓稱(chēng)為“尾丸（圓）”。那你們猜猜“頭丸（圓）”指哪個(gè)節(jié)日呢？我相信你們一定也能輕易地猜出來(lái)——元宵湯圓。這樣寓意著從頭到尾圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，所以，冬至吃湯圓就變成了代代相傳的民俗。
冬日的陽(yáng)光暖暖地照在身上，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了小水滴培訓(xùn)中心，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天要搓湯圓。等同學(xué)們都到齊了，老師微笑著說(shuō)：“我們要開(kāi)始搓湯圓啦，同學(xué)們按順序去洗手，可要搓干凈哦！”大家立馬歡呼雀躍起來(lái)。緊接著，生活老師就端出了糯米團(tuán)子，老師說(shuō)這些糯米團(tuán)子是用石磨打磨的，因?yàn)榇蚰r(shí)要不斷加水，所以打磨完成后還要放在面粉袋里讓水滴干，這個(gè)過(guò)程叫做吊漿�？磥�(lái)想要吃到一個(gè)軟軟糯糯的湯圓，也并不是那么容易的事。
老師將糯米團(tuán)子分成一小塊一小塊的，我看著這些白白嫩嫩、奇形怪狀的小團(tuán)子，實(shí)在不知要怎么搓成圓形。我看著別人右手輕按著小團(tuán)子左三圈、右三圈，沒(méi)幾下一個(gè)圓圓的湯圓就完成了，真是太神奇了�？粗粗�，我竟然忘了自己手里的團(tuán)子，結(jié)果湯圓被我搓成了個(gè)“湯扁”，惹得大家一陣哈哈大笑。同學(xué)們搓得熱火朝天，邊搓邊比誰(shuí)搓得圓，教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。在這一陣陣笑聲中，湯圓很快搓完了。
老師把搓好的湯圓拿去煮，一個(gè)個(gè)湯圓像一位位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，跳入了“咕嚕咕�！钡腵沸水中。不一會(huì)兒，老師就端出一鍋熱氣騰騰的湯圓，整個(gè)教室都飄散著甜絲絲的香味。老師盛了一碗香噴噴的湯圓給我，湯圓胖乎乎的，圓溜溜的，可愛(ài)極了。我湊近碗，一股濃濃的紅糖味夾雜著一絲絲姜的味道撲鼻而來(lái)。我趁熱咬了一口，軟綿綿的，真好吃��！
正所謂冬至到喜樂(lè)多，甜美湯圓暖心窩，美好的祝愿永不散！
冬至的作文 篇2
今天是周日，是冬至。昨天晚上媽媽說(shuō)今天早上要吃餃子。但是，冬至為什么要吃餃子呢？
冬至俗稱(chēng)“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，過(guò)了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。冬至過(guò)后，各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。
我還記得學(xué)過(guò)的一首九九歌，就是關(guān)于冬至的。歌詞是：一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河開(kāi)八九雁來(lái)；九九加一九，耕牛遍地走。
媽媽包的餃子餡有兩種，是韭菜木耳和肉的，還有一種是白菜肉的。我聞著韭菜肉的特別香，因?yàn)樯虏司桶l(fā)出一種特別清新的香氣，有時(shí)我還卷著吃，但是我的胃不好，隨著年齡的增高，我也不怎么想吃韭菜了。我還是吃的我從小就喜歡吃的白菜肉的餃子。老師也說(shuō)過(guò)平時(shí)要多吃蔥姜蒜，我蘸著加了蒜泥的醋，一連吃了十幾個(gè)餃子，感覺(jué)特別好。如果今天再下一場(chǎng)雪，那就更美了。
冬至的作文 篇3
難得冬至節(jié)還暖陽(yáng)高照，無(wú)風(fēng)無(wú)霾很舒服。下午和媽媽從浴室回來(lái)就開(kāi)始忙活著包餃子。
媽媽拌好了餃子餡，我兩就坐在電視機(jī)前一邊看《一站到底》一邊包餃子。我和媽媽協(xié)同作戰(zhàn)，我負(fù)責(zé)給餃子皮蘸水，媽媽來(lái)包。分工合作效率高，不到半小時(shí)，一盤(pán)餃子40只完工嘍!媽媽去燒水煮餃子了，我哪能閑著啊，我自己獨(dú)立包了幾個(gè)餃子從三歲看媽媽包餃子，四歲給媽媽打下手，五歲學(xué)搟餃子皮，六歲我自然能獨(dú)立地包餃子了。嘿嘿，看看我的手藝還不錯(cuò)吧!媽媽說(shuō)冬至節(jié)包餃子這項(xiàng)民俗需要時(shí)代傳承下去，就如同媽媽小時(shí)候跟著她的外公外婆包餃子，后來(lái)媽媽到了蘇州仍然每年都親手包餃子，在媽媽心里不僅為了傳承民俗更為了紀(jì)念她的外公外婆。
我也要好好學(xué)習(xí)包餃子，甚至學(xué)著和面、搟皮、剁餡、拌餡一整套手藝，將來(lái)還要教我的孩子一直傳承下去。
冬至的作文 篇4
我們都知道，每年都會(huì)有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它是冬至。冬至吃湯圓，孩子們是最喜歡。湯圓又象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，代表著一家人的心永不分離。
冬至那天，媽媽說(shuō)：“街上賣(mài)湯圓都不好，還不如我們自己包的，更有喜慶的氣氛。”我聽(tīng)說(shuō)了，興奮源源不絕。所以，我屁顛屁顛的跑去把雙手洗干凈。媽媽首先把很多糯米粉放在盆子里，用開(kāi)水調(diào)和后，把它揉面團(tuán)，使其變軟，我就從中取出一小團(tuán)湯圓面放在手里搓，搓來(lái)搓去，不是餡漏出來(lái)就是搓不圓，我做的“怪物”被媽媽加工后變得很可愛(ài)的，媽媽的手巧合，平時(shí)看到湯圓的簡(jiǎn)單，但做起來(lái)還挺難的。我不相信做不好，繼續(xù)搓，經(jīng)過(guò)努力終于搓得圓成一個(gè)窩窩頭的樣子，弄個(gè)小孔在中間，再放一點(diǎn)餡進(jìn)去然后搓緊，然后搓成一個(gè)乒乓球大小的湯圓形狀。經(jīng)過(guò)我和媽媽的努力全部搓完了，此時(shí)可以放入鍋中煮，揭開(kāi)鍋蓋燒開(kāi)的水，把湯圓放進(jìn)去，再蓋上蓋子，進(jìn)行漫長(zhǎng)而焦急的等待。我貪吃，經(jīng)常偷偷打開(kāi)蓋子看，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)白色的湯圓還在底部。被媽媽看見(jiàn)了，媽媽說(shuō)：“要十分鐘后才熟�！辈灰粫�(huì)兒，有幾個(gè)先漂了起來(lái)，然后又多了幾個(gè)浮上來(lái)，漸漸地，全部都浮上水面了，煞是可愛(ài)。我迫不及待地?fù)破饋?lái)放進(jìn)碗里，，咬一口，皮又嫩又滑，又香又甜的餡料。
吃著自己包的湯圓，心真的很開(kāi)心。享受自己的勞動(dòng)成果，我不由想起老舍的一句話：“勞動(dòng)最有滋味�！�
冬至的作文 篇5
寒風(fēng)中卻有一絲凜冽。一大早，同學(xué)們都在討論，說(shuō)：“今天是冬至，要吃餃子……”餃子!我心頭一震。以前只有在新年的時(shí)候奶奶才會(huì)給我包餃子，有兩年冬至?xí)r，奶奶買(mǎi)了速凍餃子——豬肉餡兒的，沒(méi)有奶奶做的美味，也沒(méi)有‘溫暖’的感覺(jué)。我苦笑了一下，心里一陣發(fā)酸：今年奶奶一定又是買(mǎi)了速凍餃子。媽媽肯定不會(huì)回來(lái)陪我——唉……
“奶奶，我回來(lái)了!”
“回來(lái)的正好!來(lái)，剛出鍋的餃子�？禳c(diǎn)趁熱吃吧!”我一看，果不其然——是速凍餃子�！澳棠�，這速凍餃子一點(diǎn)兒也不好吃!我想吃您包的!”我向奶奶撒嬌道。奶奶嘆了口氣，略顯悲傷地說(shuō)：“喜喜呀，奶奶老了!包餃子也沒(méi)力氣……你爸爸媽媽都不在你身邊，一年也見(jiàn)不了幾次面。你會(huì)不會(huì)生氣啊?”我苦笑了著說(shuō)：“奶奶，我不生氣。我只是覺(jué)得太孤單了……我好想讓媽媽給我做一碗雞蛋韭菜的餃子，然后陪著我一起吃……”說(shuō)到這兒，鼻子一酸，淚便涌了上來(lái)。我急忙低下頭，用胳膊蹭了蹭，不想讓奶奶發(fā)現(xiàn)�！澳棠讨滥阈睦镆恢焙芸唷Ｄ銖男【汀�，算了，不說(shuō)了，你快吃餃子吧……”奶奶的眼紅紅的，哽咽著說(shuō)完，就上樓了。
我呆呆地望著奶奶單薄的背影，又看了看碗里正冒著熱氣的餃子——我沒(méi)有吃那碗餃子，因?yàn)椤驗(yàn)樗皇怯谩靶摹弊龀鰜?lái)的，她沒(méi)有“愛(ài)”的味道……奶奶囑咐我吃了，可我真的吃不下，也咽不下……心里的這種酸楚，別人是不會(huì)懂得。
冬至，一家人應(yīng)該和和睦睦地坐在餐桌上其樂(lè)融融地吃餃子，笑著，唱著……那種“家”的快樂(lè)，“家”的溫暖，“家”的幸福才是我想要的……可是它真的好難好難，我怎么也得不到呢……
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