描寫(xiě)冬至的小學(xué)生作文（精選6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)冬至的小學(xué)生作文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)冬至的小學(xué)生作文1
我喜歡的節(jié)氣有很多，如立春、雨水、春分、驚蟄等。你若問(wèn)我最喜歡的節(jié)氣是哪個(gè)，那就是冬至了。因?yàn)樵诙聊翘炜梢院图胰艘黄鸢溩�、吃餃子呢！而且，還有個(gè)關(guān)于冬至的故事呢！
相傳南陽(yáng)醫(yī)圣張仲景曾在長(zhǎng)沙為官，他告老還鄉(xiāng)那時(shí)正是大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)刺骨。他看到那些為生活奔忙的人，衣著單薄，不少人耳朵都凍爛了，他心里很難受。
張仲景回家后，心里總掛記著那些爛耳朵的人們。他叫他的弟子在南陽(yáng)找了一塊空地，在空地上搭個(gè)棚子，架上一口鍋，把羊肉、藥物等切碎、攪拌均勻，再用面皮包成一只只耳朵形狀，最后放到鍋里煮。到冬至那天就開(kāi)張，專門送給傷的人吃。張仲景把這種治病的藥叫“祛寒?huà)啥鷾�。吃過(guò)以后的人只覺(jué)得渾身發(fā)暖，兩耳生熱，傷都治好了。
以后，每到冬天，張仲景都做“祛寒?huà)啥鷾保蕉聊翘�，送給大家吃，預(yù)防和治療凍傷。
巧的是，過(guò)了好多年，又到了冬至那天，張仲景離開(kāi)了人世。為了紀(jì)念他，每年冬至，家家戶戶包餃子吃，并說(shuō)冬至吃了餃子，耳朵就不會(huì)凍掉了。直到現(xiàn)在，許多地方還把餃子叫做餃耳呢！
描寫(xiě)冬至的小學(xué)生作文2
四季如樹(shù)，在歷史的長(zhǎng)河中輪回。春是它的芽，夏是它的葉，秋是它的干，冬是它的根。
——題記
當(dāng)寒冷降臨，冬似個(gè)德高位崇的老人，表面了然無(wú)痕，內(nèi)心卻將溫度裹藏，百年千年萬(wàn)年的等待孕育著一種強(qiáng)烈的欲望和傳承不息的夢(mèng)想，那是根對(duì)綠葉的期待。
冬，用生命的偉力為四季撐起一片輝煌。把花的微笑交給春，把綠的葳蕤交給夏，把金黃的璀璨交給秋，把忍耐和寂寞永遠(yuǎn)留給自己。
他忍受著漫長(zhǎng)的黑夜和蕭瑟，與零度以下的氣溫、朔風(fēng)的撕扯、冰刀的肆虐頑強(qiáng)地抗?fàn)�。千錘百煉，抗?fàn)幉恢�，才有了這季節(jié)的偉大奇跡。
冬，雖頹山荒嶺，雖萬(wàn)籟俱寂，卻要沸沸揚(yáng)揚(yáng)地灑幾場(chǎng)晶瑩，制造山舞銀蛇，原馳蠟象的圖景。用單一的'色彩勾勒內(nèi)心的豐富，用唯一的語(yǔ)言表達(dá)信念的堅(jiān)定。
一次四季的變換是歲月的一圈年輪，在冬的冷峻中圓滿。我贊美冬，他為大地獻(xiàn)出春華秋實(shí)，自己卻甘愿承受寂寞的煎熬。經(jīng)受得住冬的考驗(yàn)，生命之歌便會(huì)永恒。
親愛(ài)的朋友，還需猶豫么？快用火一樣無(wú)比的熱情，將冰封的寒冷融化，一起尋找冬天的神韻吧！
描寫(xiě)冬至的小學(xué)生作文3
"古人的解釋是，陰極之至，陽(yáng)氣始生，日南至，日短之至，日影長(zhǎng)之至，故曰”冬至”。科學(xué)的解釋是，太陽(yáng)運(yùn)行至黃經(jīng)270度，太陽(yáng)直射南回歸線（又稱為冬至線，）陽(yáng)光對(duì)北半球最傾斜，當(dāng)然影子也就最長(zhǎng)了。對(duì)北半球的居民來(lái)說(shuō)，冬至日是全年正午太陽(yáng)高度最低的一天，又是北半球白天最短暫，黑夜最漫長(zhǎng)的一天。這一天在中國(guó)的先民心中，被稱為”至日”。"從小路走過(guò)，有人家在橋下祭拜，面色凝重。
冬至，祭祖，拜父母，拜師。在這個(gè)石瓦磚墻的時(shí)代中，人們沒(méi)有忘記這一傳統(tǒng)，又無(wú)從祭拜，只得在這偏僻的小路上，獨(dú)自祭奠著。
是的，獨(dú)自。
遠(yuǎn)處近處的鞭炮聲此起彼伏。這似遠(yuǎn)似近的聲音，總是讓我想起過(guò)往。尤其臨近傍晚，夕陽(yáng)西下，斷腸人在那天涯，憑吊樓閣。
冬至了。小雪已逝，大雪已過(guò)。”君子以見(jiàn)天地之心””冬至前后，君子安身靜體”而我仍然沒(méi)有守足本心，反而，諷刺地，迎合了這個(gè)時(shí)代，躁動(dòng)不安。
不立心，不守份，如何安本？
描寫(xiě)冬至的小學(xué)生作文4
冬至那天，天氣出奇的暖烘烘的，正午的陽(yáng)光照著人直犯困，放學(xué)了，我急忙趕回家，我想吃那美味的餃子。
回到家一看，婆婆和老爺已經(jīng)包好了一蓖餃子。婆婆正拿著一團(tuán)軟綿綿的面用刀把面切成圓柱狀，用手把面搓成像面條狀的長(zhǎng)條形，再用刀把面切成一個(gè)個(gè)菱形塊，撒上面粉，“來(lái)，寶貝按餃子皮。”聽(tīng)婆婆一聲令下，我的小手飛快地按著，一個(gè)又一個(gè)圓圓餃子皮像工廠流水線上的零件出爐了，我越按越快，高興地大笑。
婆婆拿著搟面仗用我的成果搟著餃子皮，婆婆搟得真棒，餃子皮就像十五的月亮又大又圓。老爺拿個(gè)餃子皮塞上滿滿的餃子餡，用手一擠，一個(gè)胖胖的餃子包好了，就是放在籠蓖上打瞌睡似的向后倒。我也忍不住要試試怎么包餃子，也拿了一個(gè)餃子皮，學(xué)著老爺塞上了餡，開(kāi)始捏起來(lái)，可我捏住了右邊，左邊的餡兒又冒了出來(lái)，可真麻煩呀！我有些不耐煩了，使勁把左邊的餡兒向里一捏，頓時(shí)，右邊的餡兒像噴泉一樣直往外噴，餡兒噴得我臉上身上都是。
一旁的婆婆老爺都哈哈大笑起來(lái)，我很懊惱的舉著沾滿白面的雙手。
描寫(xiě)冬至的小學(xué)生作文5
明天冬至了，感覺(jué)一直還停留在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)！冬天來(lái)了，天冷了，月亮了，但是朋友你是否變了！聽(tīng)外面的雨滴滴答答的，那么的輕柔，軟的跟蒲公英一樣不愿掉落在這繁華似錦紅塵紛擾的地上，雨也想飛！
四季輪回，一場(chǎng)雨，一陣風(fēng)，一輪月，無(wú)不暗示著冬天的到來(lái)，寒冷在慢慢的靠近我們的身邊！冬天的夜晚，在寒冷中總感覺(jué)說(shuō)不出的喜悅，一家人圍坐在一起總是讓人懷戀的時(shí)光！有了明潔的月，冬天的夜晚不再是那么暗淡無(wú)光！但是不知道朋友聚在一起是喜，是憂，是情，是殤！
回家工作以后，總會(huì)不經(jīng)意的想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)且歌且行的掉下眼淚！或許是我太感性，我承認(rèn)，我是個(gè)懷舊的人，我會(huì)不經(jīng)意的看到以前空間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì)想起某篇日志是在什么靈感下寫(xiě)的，心也會(huì)跟著往事高低起伏，想起遇到我的愛(ài)人到和我愛(ài)人結(jié)婚之后的種種畫(huà)面，臉上浮現(xiàn)出的笑容總會(huì)讓我美上幾刻！如果說(shuō)，前世的緣分換來(lái)今生的相守，我感謝上蒼，讓我遇到我的愛(ài)人！天氣涼了，朋友記得添衣保暖！
描寫(xiě)冬至的小學(xué)生作文6
天剛蒙蒙亮，一九像鄰家羞怯的小姑娘輕輕推開(kāi)院門。院子里靜悄悄的，地上落了一層薄薄的雪絨。幾片枯樹(shù)葉斜插在雪絨中微微顫動(dòng)，仿佛雪地上平生長(zhǎng)出來(lái)幾只可愛(ài)的小腳丫。我們都還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)不想醒來(lái)，一九側(cè)耳傾聽(tīng)，她能聽(tīng)見(jiàn)我們均勻如絲的鼾聲。她雙手捂著自己的紅臉蛋四處逡巡，發(fā)現(xiàn)諾大的院子里只有一處地方最可能歡迎她的光臨。
一九輕輕拉開(kāi)雞舍，年輕的雞媽媽率先撲楞著懶洋洋的翅膀跳將下來(lái)，七八只剛剛懂事的小雞睡眼惺忪，你推我擠一擁而出，誰(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)冬至第一縷稍顯凜冽的亮光為他們通身洗禮。唯有雞爸爸處處不忘自己的領(lǐng)袖風(fēng)范，剛剛跳下雞舍還站立不穩(wěn)就長(zhǎng)鳴一聲，脆然劃破了清晨應(yīng)有的寧?kù)o。
隨著光線越來(lái)越亮，一九慢慢褪去了羞澀，她坐在門檻上靜下心來(lái)欣賞雪地上雞媽媽們的杰作。雞媽媽似乎早就心中有數(shù)，她不急不忙地走向昨晚老爸撒糧食的地方，刨開(kāi)薄薄的雪絨，輕而易舉就找到了幾粒黃黃的玉米。小雞們心靈感應(yīng)似的，撲楞開(kāi)尚不硬氣的翅膀，爭(zhēng)先恐后圍了過(guò)去，雪地上一瞬間面目全非。雞爸爸似乎不屑于這些雞毛蒜皮的小事情，他振翅飛上高高的院墻，引頸長(zhǎng)歌，小山村一下子鬧騰起來(lái)，到處是雞鳴犬吠的裊裊余音。
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