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小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字15篇（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字1
生源是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)招生宣傳，吸引優(yōu)秀生源，使我校的生源質(zhì)量、報(bào)考率和第一志愿率穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)在年初就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早安排、早準(zhǔn)備、早動(dòng)手。我們于4月中旬完成招生計(jì)劃上報(bào)，5月初，所有宣傳材料準(zhǔn)備齊全，接著全面啟動(dòng)各種招生宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、重視宣傳材料的制作。
總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，以廣大考生及家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認(rèn)真撰寫(xiě)皖西學(xué)院概況和系部及專(zhuān)業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)特色和辦學(xué)成果上。精心制作了《皖西學(xué)院XX年招生簡(jiǎn)章》和宣傳手冊(cè)，并于5月中旬向省內(nèi)各地市的完全中學(xué)寄發(fā)1200多份，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到學(xué)生中去。
二、利用招生網(wǎng)站公布招生信息。
4月底，報(bào)送計(jì)劃教育廳審核后，招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢(xún)平臺(tái)分欄目公布招生計(jì)劃、院校介紹、招生章程、招生政策、歷年資料等相關(guān)信息，同時(shí)在學(xué)校招生網(wǎng)站上也及早公布招生信息。
三、通過(guò)新聞媒體，加大宣傳力度。
今年我們?cè)谑?nèi)發(fā)行量最大的《新安晚報(bào)》上，采用半版和整版版面于XX和6月11日分兩期刊登學(xué)校招生宣傳材料，圖文并茂，輿論凡響很大，收到明顯效果。同時(shí)在中學(xué)生喜歡看的《江淮晨報(bào)》和《安徽青年報(bào)》高考專(zhuān)刊上也分別刊登招生宣傳文章，廣泛宣傳我校。
四、參加高招咨詢(xún)會(huì)。
6月11日、27日，教務(wù)處由副處長(zhǎng)帶隊(duì)兩次前往合肥國(guó)際會(huì)展中心參加由省招辦主辦，省電視臺(tái)、《新安晚報(bào)》、《安徽青年報(bào)》等省級(jí)媒體協(xié)辦的`包括北大、清華、中科大在內(nèi)的全國(guó)兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢(xún)會(huì)”，面對(duì)前來(lái)咨詢(xún)的考生及家長(zhǎng)，我校咨詢(xún)老師從學(xué)院概況、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢(shì)、招生政策等方面一一給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，取得良好效果。
五、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生在線答疑。
6月11—14日、27—30日，本、專(zhuān)科填報(bào)志愿期間，在安徽高招咨詢(xún)平臺(tái)在線答疑欄目和學(xué)校招辦電子郵箱里，我們共解答考生及家長(zhǎng)提出的6000多個(gè)問(wèn)題。
六、開(kāi)通招生咨詢(xún)熱線。
填報(bào)志愿期間，教務(wù)處招生熱線電話安排專(zhuān)人從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)全天候值班，工作人員耐心細(xì)致地回答考生及家長(zhǎng)各類(lèi)問(wèn)題，積極宣傳招生政策，準(zhǔn)確提供往年錄取數(shù)據(jù)，指導(dǎo)考生填報(bào)志愿。
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字2
生源是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)招生宣傳，吸引自考生源，使我校的生源質(zhì)量、報(bào)考率穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這次招生計(jì)劃中就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求我們積極主動(dòng)的參與。全面啟動(dòng)各種招生宣傳活動(dòng)�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下
我是張娟娥（枝江市高校負(fù)責(zé)人），這次我們學(xué)校要我們收集高校畢業(yè)生的畢業(yè)信息，我所在地區(qū)有六所學(xué)校包括枝江一中、枝江二中、枝江三中、枝江四中、枝江五中、職教中心。在這當(dāng)中枝江三中在江口，枝江四中在安福寺，枝江五中在百里洲，剩下的就在市區(qū)，但是市區(qū)的枝江一中、二中升學(xué)率很高不是我們宣傳的重點(diǎn)只有職教中心才是我們宣傳的重點(diǎn)，其次就是離市區(qū)不是很遠(yuǎn)的安福寺枝江四中。其中在枝江一中有1600多人，一本達(dá)線329人，不是我們的重點(diǎn)，但是在25日晚來(lái)到枝江以后得知26日就要填報(bào)志愿所以就抱著試試看的心里來(lái)到了枝江一中，但是在這里校規(guī)極其嚴(yán)格，所以不能進(jìn)入校內(nèi)宣傳，大部學(xué)生都有家長(zhǎng)陪同，也沒(méi)有請(qǐng)到我們要的宣傳資料發(fā)放和收集學(xué)生信息的人員，我們也進(jìn)不去所以只是在學(xué)校外面作了一些宣傳工作，自己發(fā)放了一些宣傳資料。有人來(lái)咨詢(xún)但是要他們填寫(xiě)一下我們所要的信息時(shí)那些學(xué)生和家長(zhǎng)就婉言拒絕，所以這一天基本沒(méi)有什么收獲，但是在此一天的工作中我總結(jié)了以下家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題：
1.我們是全日制本科助學(xué)班，以后畢業(yè)的畢業(yè)證社會(huì)是否公認(rèn)。
2.畢業(yè)生關(guān)心學(xué)費(fèi)問(wèn)題更關(guān)心的是湖北第二師范學(xué)院的本校區(qū)的問(wèn)題。
3.我們學(xué)校的性質(zhì)及其畢業(yè)證問(wèn)題，及其分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題。
到下午三點(diǎn)多，一中的學(xué)生差不多都填報(bào)志愿離開(kāi)學(xué)校，所以我也就把所設(shè)點(diǎn)撤銷(xiāo)，準(zhǔn)備下一步的工作。回到住地以后通過(guò)所住地方老板的詢(xún)問(wèn)知道枝江有一所職教中心，所以我收拾一下馬上到了職教中心，通過(guò)對(duì)這里值班室詢(xún)問(wèn)知道要在學(xué)校做招生宣傳必須要找學(xué)校的方主任，所以我找到方主任辦公室，和方主任聊天，從他口中知道他們學(xué)校今年參加高考的人數(shù)有340多人，當(dāng)問(wèn)到達(dá)線人數(shù)的時(shí)候他說(shuō)不知道，然后他通過(guò)看我的工作證、身份證以及我們學(xué)校的招生簡(jiǎn)章以后，叫我把身份證和工作證復(fù)印以及招生簡(jiǎn)章留下，然后告訴我28日他們學(xué)校填寫(xiě)志愿，所以我們談妥以后離開(kāi)。
27日我分別來(lái)到枝江二中、枝江四中。知道他們都是28日填報(bào)志愿，所以我選擇放棄二中，因?yàn)槎械纳龑W(xué)率等方面都比較高。四中參加高考的也有300—400人具體達(dá)線人數(shù)不愿意透露。
一、招生工作的管理思路
工作思路，“計(jì)劃—工作—總結(jié)”，通過(guò)各項(xiàng)工作的科學(xué)與計(jì)劃，做到各個(gè)擊破。同時(shí)做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后的工作開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題，可能讓你懊惱萬(wàn)分。這時(shí)候，有一個(gè)基本的原則可用，而且永遠(yuǎn)使用。這個(gè)原則非常簡(jiǎn)單，就是永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀(jì)律和勇于承擔(dān)責(zé)任做好了準(zhǔn)備。我在招生過(guò)程中及時(shí)的匯報(bào)工作，及時(shí)的解決招生過(guò)程中遇到的各個(gè)問(wèn)題。
在招生過(guò)程中我們時(shí)刻遵循著“文明招生”，不給學(xué)生亂承諾什么，我們嚴(yán)格遵循學(xué)校“誠(chéng)信招生”做到了無(wú)一人亂承諾。我們還及時(shí)的糾正我們的宣傳言辭，這樣可以減少不少言辭不當(dāng)帶來(lái)的很多問(wèn)題。始終用禮貌說(shuō)話，用禮貌對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和考生，始終做到一切為了考生，用自己的態(tài)度和禮貌說(shuō)話。堅(jiān)決做到不能帶著情緒工作。
“態(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”我們時(shí)刻做到自我的反省，時(shí)刻做到服務(wù)考生。
二、重點(diǎn)招生市場(chǎng)分析
根據(jù)我院的分?jǐn)?shù)線，今年的分?jǐn)?shù)一般的集中在300分以上，我們大部分的時(shí)間都用于對(duì)這部分考生的宣傳中去。在宣傳之中我只能根據(jù)去年的分?jǐn)?shù)線來(lái)宣傳，對(duì)很大的一部分考生造成了影響。反而我們沒(méi)有得到應(yīng)有的效果。為此我們又填加了不必要的麻煩，這是我們工作的失誤。我們還為一些對(duì)學(xué)校意想比較大的學(xué)生做了專(zhuān)訪，這樣的效果比較好，為一些考生做了很詳細(xì)的介紹。由于有的考生和我們的辦事處相隔很遠(yuǎn)交通不方便，這樣的考生也是我們的重點(diǎn)專(zhuān)訪訪的對(duì)象。
在專(zhuān)訪訪過(guò)程中我們會(huì)根據(jù)考生的性格，興趣愛(ài)好，自己考的分?jǐn)?shù)，想要上的學(xué)校，近幾年的.熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，考生自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)，切合實(shí)際的做一個(gè)系統(tǒng)的分析，為考生選擇一個(gè)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，為他們選一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校。這樣我們可以取得考生的信任，但是從中也發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，就本地區(qū)的考生來(lái)說(shuō)，一小部分學(xué)生選擇復(fù)讀，一部分學(xué)生由于平時(shí)喜歡玩不怎么喜歡上課就不在繼續(xù)讀書(shū)，還有一部分學(xué)生在他們?cè)儐?wèn)過(guò)程中知道他們希望讀專(zhuān)科院校，從而可以在完成自己喜歡的專(zhuān)業(yè)早一點(diǎn)進(jìn)入工作，還有一部分就是希望在本地區(qū)大專(zhuān)院校讀書(shū)，還有的則是選擇一些現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)來(lái)就讀（比如：雙N、北大青鳥(niǎo)等）。無(wú)論是家長(zhǎng)還是畢業(yè)的學(xué)生都不怎么傾向于自考，我認(rèn)為有幾點(diǎn)原因：1.他們認(rèn)為自考和成教沒(méi)有區(qū)別，到時(shí)候即使拿到了文憑也沒(méi)有什么用；2.學(xué)費(fèi)很高，他們認(rèn)為在讀大專(zhuān)的時(shí)候再報(bào)考一個(gè)自考班完全可以；3.讀這樣的本科沒(méi)有保障。
這次招生宣傳工作的成果可以說(shuō)很不理想，對(duì)于我這個(gè)剛剛走出校門(mén)，并且獲得自己第一份工作的人來(lái)說(shuō)，面對(duì)的都是本科生和碩士生無(wú)形之中給自己添加了一份很大的壓力，我是多么希望自己可以做出好的成績(jī)，但是最后的結(jié)果確是令我很失望。沒(méi)有想到越是想做好卻做的很糟糕。從這次失敗中我得到了一個(gè)很深刻的教訓(xùn)：要想做好招生宣傳工作就要在一個(gè)自己比較熟悉的環(huán)境中才可以順利完成，或是有對(duì)所鎖定的學(xué)校很熟悉的人，在這里我把他叫做內(nèi)線，也就是我們以后的宣傳工作要向這方面發(fā)展。這樣利用內(nèi)線來(lái)做招生宣傳工作比我們自己的招生人員的宣傳效果要強(qiáng)很多倍，內(nèi)線的發(fā)現(xiàn)可以幫助我們更好的開(kāi)展工作，我們?cè)谶@次招生工作之中重點(diǎn)發(fā)掘內(nèi)線，正是因?yàn)槲液雎粤诉@一點(diǎn)所以導(dǎo)致這次招生宣傳和信息的收集工作很失敗。
三、招生宣傳工作過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)和建議：
我們?cè)谡猩ぷ髦杏龅搅烁鞣N各樣的問(wèn)題，比如我們?cè)谡猩麄髦忻麊蔚哪萌?wèn)題，很多考生都有經(jīng)驗(yàn)，他們知道招生人員統(tǒng)計(jì)名單的用途是什么，很多考生不把自己的信息給我們招生宣傳人員。這樣為我開(kāi)展工作造成了影響，為此我們的解決的方案是找各個(gè)班級(jí)的畢業(yè)通訊錄來(lái)獲取考生的信息。
所以我提議如果設(shè)立咨詢(xún)點(diǎn)，就在高考的期間我們把咨詢(xún)點(diǎn)設(shè)立在學(xué)校，一是為了為學(xué)校做一下宣傳，重要的是為了拿到考生的信息來(lái)禰補(bǔ)我們的信息不足。但效果不明顯很多家長(zhǎng)對(duì)我們的目的很了解，不愿意留下考生的信息，怕我們打擾。針對(duì)這樣的情況我們?cè)诮窈蟮男麄鞴ぷ髦袘?yīng)該采取這種途徑來(lái)獲取信息。我們以后宣傳的工作要改為我們這里有專(zhuān)門(mén)的高考咨詢(xún)的老師，我們老師有好幾年的工作經(jīng)歷，可以根據(jù)你孩子的高考成績(jī)，孩子的興趣愛(ài)好，孩子的性格，這幾年的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)為你家孩子選擇一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校，選擇一個(gè)自己愛(ài)好的專(zhuān)業(yè)。但是我們咨詢(xún)的人員會(huì)在考試后很多，我們的咨詢(xún)老師不可能給每一個(gè)考生做指導(dǎo)，為此我們要你們留一下聯(lián)系方式，可以為你們優(yōu)先做考試指導(dǎo)，要珍惜這次機(jī)會(huì)。還可以做一下填報(bào)志愿的指導(dǎo)，為你家孩子可以上一家適合自己的大學(xué)很有幫助。在這樣的招生宣傳的工作下我們才能取得了好的結(jié)果。
有很多家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校設(shè)立招生點(diǎn)有很大的意見(jiàn)，也有的家長(zhǎng)認(rèn)為我們民辦學(xué)校不好，更甚者排擠我們招生人員。但我們?cè)谶@樣的情況下該怎么辦？這個(gè)時(shí)候我們只有冷靜再冷靜，用禮貌的態(tài)度來(lái)和他們說(shuō)清他們所關(guān)注的問(wèn)題。例如，他們首先問(wèn)的問(wèn)題是我們學(xué)院是否是國(guó)辦院校，從這方面我們就能很清楚的明白他們家長(zhǎng)的用意，大部分是在乎我們的學(xué)院畢業(yè)證再社會(huì)上的認(rèn)可情況，我們可以重點(diǎn)給他們說(shuō)一下我們學(xué)院是一所國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷具有獨(dú)立頒發(fā)文憑的學(xué)院，讓家長(zhǎng)放心。另外一小部分是在乎我們學(xué)院的就業(yè)是否有保障，是不是畢業(yè)以后和國(guó)辦大學(xué)專(zhuān)科工作待遇一樣。我們可以用我們的就業(yè)率來(lái)告訴他們，我們學(xué)校的勢(shì)力。更要讓家長(zhǎng)明白孩子上大學(xué)為的是能夠就業(yè)，讓他們轉(zhuǎn)移一下對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)。更要突出一下我們學(xué)院的動(dòng)手實(shí)踐優(yōu)勢(shì)。
有的家長(zhǎng)不知道我們哪個(gè)學(xué)校好，在選擇學(xué)校的時(shí)候不知所措，我們可以告訴他選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，可以從學(xué)院的統(tǒng)招人數(shù)，學(xué)院的網(wǎng)站上就業(yè)情況，可以從學(xué)院獲得榮譽(yù)的多少來(lái)比較。給他們一定的暗示。
總之，在這次招生宣傳工作中我的成績(jī)很差，但是從中得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，也不愧我這次招生咨詢(xún)的教訓(xùn)。
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字3
由于重慶大學(xué)地處我國(guó)西南部，所以北方的學(xué)生對(duì)之了解較少，通過(guò)本次招生宣傳，使社會(huì)各界人士和莘莘學(xué)子更好地了解重慶大學(xué)近年來(lái)各方面的改革狀況，辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平，以吸引更多的優(yōu)秀北方學(xué)生報(bào)考重慶大學(xué)。
宣傳相關(guān)事宜：
宣傳時(shí)間：20xx年2月3日和4日
宣傳地點(diǎn)：岢嵐縣中學(xué)校
宣傳對(duì)象：高三師生
宣傳小組成員：張麗霞，20xx5723
1.1活動(dòng)的籌備階段
由于假期在岢嵐縣中學(xué)校做實(shí)踐活動(dòng)的只有我一個(gè)人，所以并未組成宣傳小組。在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之前，我先聯(lián)系在岢嵐縣中學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)，請(qǐng)求他們的幫忙，和我一起進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)，之后我和同學(xué)就活動(dòng)可能存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，并提出解決辦法。
1.2活動(dòng)的開(kāi)始階段
岢嵐縣中學(xué)校是山西省忻州市岢嵐縣的重點(diǎn)中學(xué)之一，通過(guò)同學(xué)的介紹，我找到了該班的班長(zhǎng)和班主任，并和其他高三年級(jí)的班長(zhǎng)取得聯(lián)系，之后通過(guò)老師的幫助，與該校校長(zhǎng)取得聯(lián)系，并得到在岢嵐縣中學(xué)校進(jìn)行重慶大學(xué)招生宣傳活動(dòng)的允許，并且定于20xx年2月3號(hào)進(jìn)行重慶大學(xué)寒假學(xué)生招生宣傳活動(dòng)。
1.3活動(dòng)的.開(kāi)展階段
3號(hào)上午8點(diǎn)，我在高三樓道，學(xué)校宣傳欄里張貼了宣傳海報(bào)，并且布置校方安排的進(jìn)行活動(dòng)的教室，安放投影儀，擺放桌椅板凳。下午6點(diǎn)，按照預(yù)期，利用高三年級(jí)的自習(xí)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
開(kāi)始，我向全體學(xué)生介紹了重慶大學(xué)的地理位置，周邊環(huán)境，歷史發(fā)展，之后詳細(xì)介紹了特色專(zhuān)業(yè)，辦學(xué)實(shí)力，辦學(xué)水平，本科特色專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)及改革，并且應(yīng)部分同學(xué)的要求，對(duì)重慶大學(xué)C區(qū)建筑學(xué)院專(zhuān)科進(jìn)行介紹。之后利用電腦和投影儀放映宣傳視頻，同時(shí)對(duì)視頻和ppt內(nèi)容進(jìn)行解說(shuō)。
在接受咨詢(xún)時(shí)，因?yàn)楹茈y做到一對(duì)一的交流，所以在同學(xué)的幫助下，讓咨詢(xún)的同學(xué)將問(wèn)題提交，分類(lèi)，按類(lèi)進(jìn)行解答，達(dá)到事半功倍的效果。過(guò)程中針對(duì)所提問(wèn)題，對(duì)重慶大學(xué)建筑本科和專(zhuān)科都再次進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
之后又應(yīng)校方要求，在4日對(duì)到校的高二年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了再次的招生宣傳。在進(jìn)行第二次招生宣傳時(shí)，增加了對(duì)學(xué)習(xí)方法的探討，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，因?yàn)橛辛说谝惶斓慕?jīng)驗(yàn)，所以第二天的招生宣傳活動(dòng)進(jìn)行得非常順利。自己的貢獻(xiàn)：
由于只有一個(gè)人進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)，所以許多工作都需要靠自己完成，活動(dòng)籌備期間的人員聯(lián)系，活動(dòng)過(guò)程中的張貼海報(bào)，ppt制作，活動(dòng)場(chǎng)地的布置，活動(dòng)中的問(wèn)題解答等。（不過(guò)無(wú)論如何，都要感謝我的同學(xué)們的大力幫助和各班班長(zhǎng)和班主任的大力支持，還有校方的積極響應(yīng)，讓活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功）
經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)：
通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)，我學(xué)到如何和同學(xué)成為完美搭檔，如何與陌生的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流溝通，如何進(jìn)行宣傳吸引聽(tīng)眾，增強(qiáng)自己的自信心，鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，如何成功地展示重大學(xué)子最自信的一面。
真的非常感謝大力支持我的同學(xué)們，還有給我提供幫助的各班班長(zhǎng)和班主任，同時(shí)也要感謝岢嵐縣中學(xué)校校方的積極響應(yīng)，讓活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
最后也要感謝重慶大學(xué)招生辦，給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，去展示自己的才能，讓自己有一次積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題及建議：
1.宣傳冊(cè)子不夠。我們是這樣解決的：在活動(dòng)開(kāi)始前，向高三年級(jí)各班班長(zhǎng)分發(fā)宣傳冊(cè)，讓宣傳冊(cè)在各班傳閱，使得有興趣的同學(xué)大體了解重大概況，如果有的同學(xué)有意報(bào)考，向該同學(xué)贈(zèng)送圖冊(cè)，并告訴該同學(xué)仔細(xì)閱讀完后再次傳閱。
2.有部分同學(xué)咨詢(xún)重慶大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)科，但關(guān)于建筑學(xué)專(zhuān)科宣傳內(nèi)容較少，所以之后宣傳工作應(yīng)從全面準(zhǔn)備，將建筑學(xué)專(zhuān)科也做較為全面地了解。
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字4
20xx年的4月9號(hào)到4月13號(hào)，我對(duì)包括職業(yè)中學(xué)在內(nèi)的8所高中進(jìn)行了前期宣傳，下面我從三個(gè)方面對(duì)這次宣傳做一個(gè)匯報(bào)。
第一、整體情況調(diào)查分析。
20xx年高考報(bào)名人數(shù)為7310，比去年的8192人，減少了882人，在和一些老師交談的過(guò)程中，他們分析，考生人數(shù)這幾年一直呈下降趨勢(shì)，但一般都是減少200人左右，今年考生人數(shù)減少比較多的主要原因還是和20xx年我們省出臺(tái)的提高錄取報(bào)道率的一些政策有直接的關(guān)系，復(fù)讀的學(xué)生比往年有所減少了。
第二、進(jìn)校宣傳
在宣傳方面比較順利，家人和朋友都比較支持，沒(méi)有了以往在其他地方招生宣傳進(jìn)不了學(xué)校的尷尬和無(wú)奈，每一所學(xué)校我都很順利的進(jìn)去做了宣傳，過(guò)后感覺(jué)非常遺憾的就是資料是20xx年的，遇到了好幾個(gè)同學(xué)和老師問(wèn)起，我感覺(jué)比較尷尬，還有就是資料太少太少，有幾個(gè)學(xué)校都是發(fā)到后面幾個(gè)班級(jí)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有資料了，讓人感覺(jué)有入寶山空手而歸的遺憾。
第三、建立招生人脈關(guān)系
在宣傳期間拜訪的主要領(lǐng)導(dǎo)及老師：
此外我還聯(lián)系了教育局的一位同志，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒(méi)有見(jiàn)面，只是通了電話。
通過(guò)這次宣傳，我個(gè)人認(rèn)為，前期宣傳工作我應(yīng)該在加強(qiáng)一次，因?yàn)檫@次資料少，而且是去年的.老資料，我準(zhǔn)備在學(xué)院新資料出來(lái)后，5月下旬，高三快要放假的時(shí)候，再下去一次，充分利用容易進(jìn)校的優(yōu)勢(shì)，貫徹學(xué)院招生工作的基本思路，加大前期宣傳的力度。
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字5
回到家鄉(xiāng)，懷著幾分期待與興奮，我參加了中山大學(xué)寒假招生宣傳活動(dòng)。作為一名志愿者，重新回到高中的校園，以一名大學(xué)生的身份宣傳中山大學(xué)這所名校，是一件自豪的事情，同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作和宣講會(huì)的鍛煉中我提高了辦事能力和溝通能力，實(shí)在受益匪淺。
在和同鄉(xiāng)伙伴們的交流與相處中，我不禁回憶起高中時(shí)代的酸甜苦辣以及上了大學(xué)之后的學(xué)習(xí)生活。我們分享了彼此的心情，也看到了自己的成長(zhǎng)，感到特別親切與釋?xiě)�。在�?zhǔn)備宣傳資料的同時(shí)，我們對(duì)中山大學(xué)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)出國(guó)留學(xué)、雙學(xué)位等方面的話題也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們體驗(yàn)著不同性質(zhì)的工作，認(rèn)識(shí)了不同性格的同伴，并分享了高三的生活點(diǎn)滴，一起嘗試以生動(dòng)活潑的形式把中山大學(xué)介紹給師弟師妹們。
在宣講的過(guò)程中，我深深地感覺(jué)到，這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的完成學(xué)校任務(wù)的宣講，因?yàn)楫?dāng)我們被一臉羨慕的師弟師妹們問(wèn)這問(wèn)那的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的角色變得神圣，我們今天所站的位置，就是他們憧憬的目的地。雖然介紹中山大學(xué)，介紹大學(xué)生活，乃至學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享都只是我們所能做到的微薄的點(diǎn)滴，但是我覺(jué)得我們?nèi)匀挥辛x務(wù)以過(guò)來(lái)人的身份盡心盡力地做指引他們坦然自信迎戰(zhàn)高考的`燈塔。懷揣著他們的信任和敬佩，作為中大的一名學(xué)子，我在感到由衷驕傲的同時(shí)，更感受到了沉甸甸的責(zé)任感：既然有幸能進(jìn)入中大學(xué)習(xí)，以后更要嚴(yán)格要求自己，積極向上，不僅是為我們自己，更是為廣大高中學(xué)子樹(shù)立良好的榜樣！
在宣講會(huì)之后的互動(dòng)和個(gè)別答疑中，我?guī)煹軒熋脗儗?duì)中大得學(xué)院設(shè)置、專(zhuān)業(yè)分類(lèi)有比較濃厚的興趣，甚至與自身實(shí)際結(jié)合，有了想報(bào)考某些專(zhuān)業(yè)的想法，這些都在說(shuō)明我們的宣講會(huì)取得了顯著的成效。經(jīng)驗(yàn)的分享和疑惑的解答讓師弟師妹們了解到了高中與大學(xué)學(xué)習(xí)方法的差異，在吸取高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，對(duì)中大的學(xué)習(xí)生活情況有了更多的認(rèn)識(shí)。真心希望今年的大一新生中，能看到師弟師妹們熟悉的身影。
或許，高三的學(xué)生對(duì)于大學(xué)的認(rèn)識(shí)是茫然的，但又是向往的。每個(gè)高三學(xué)子的心中都有一個(gè)關(guān)于大學(xué)的夢(mèng)，但愿我們的宣講活動(dòng)能夠讓他們對(duì)大學(xué)有進(jìn)一步的了解并能激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
最后希望所有的高三學(xué)子都能贏得今年的高考，也希望中山大學(xué)越辦越好，吸引更多優(yōu)秀學(xué)子的報(bào)考！
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字6
20xx年的招生宣傳工作已經(jīng)接近尾聲，本次總結(jié)旨在對(duì)我們學(xué)校的招生宣傳工作進(jìn)行梳理和總結(jié)，包括活動(dòng)策劃、宣傳渠道、資源整合等方面，便于對(duì)20xx年工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，并為未來(lái)的招生宣傳工作提供參考和借鑒。
一、策劃
針對(duì)不同的宣傳任務(wù)，我們確定了不同的宣傳方案和活動(dòng)策劃。針對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)季，我們開(kāi)展了一系列畢業(yè)生回訪活動(dòng)，邀請(qǐng)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生代表，分享他們?cè)趯W(xué)生生涯中的成長(zhǎng)與收獲，這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)π碌膶W(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑具有很大的啟示意義。同時(shí)我們也在社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，發(fā)布了一系列的畢業(yè)生專(zhuān)訪，也從另一方面吸引了許多畢業(yè)生和即將升入大學(xué)的學(xué)生們的注意力。
二、宣傳渠道
我們采用了多種渠道進(jìn)行招生宣傳，包括：
1、校園內(nèi)線下宣傳。我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)的各處設(shè)置了招生宣傳展示牌，其中包括招生海報(bào)、招生簡(jiǎn)介，以及我們學(xué)校的歷史、校園環(huán)境等許多方面的介紹。我們也在課堂上開(kāi)展了一系列主題講座，在課間隙為同學(xué)們講解高考英語(yǔ)各個(gè)部分的考察要點(diǎn)。同時(shí)，我們也設(shè)置咨詢(xún)臺(tái)，供同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)招生相關(guān)問(wèn)題。
2、線上宣傳。我們利用騰訊QQ、新浪微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，針對(duì)不同的`社交網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)定期進(jìn)行高職院校宣傳，同時(shí)我們還將這些成果發(fā)布到學(xué)校自己建設(shè)的官方網(wǎng)站上。
3、外界宣傳。我們也在本地或者其他地區(qū)，利用媒體廣告、廣告牌設(shè)置、教育機(jī)構(gòu)等多種宣傳手段進(jìn)行外界宣傳。
三、資源整合
我們通過(guò)資源整合，將校內(nèi)教室、圖書(shū)館、教工宿舍等學(xué)校的內(nèi)部資源充分利用，進(jìn)行招生宣傳。我們?cè)趫D書(shū)館架設(shè)了學(xué)校的宣傳展板，同時(shí)在教工宿舍的入口處懸掛了標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步宣傳我們學(xué)校的教育品牌，提高了學(xué)校的知名度。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了各個(gè)老師進(jìn)行高考各個(gè)科目專(zhuān)業(yè)特訓(xùn)，為即將參加高考的學(xué)生們提供幫助。
四、收效與總結(jié)
通過(guò)這些努力，我們?cè)谛麄鞴ぷ髦械玫搅撕玫幕貓?bào)，吸引了更多的學(xué)生來(lái)到我們的學(xué)校，同時(shí)這個(gè)過(guò)程也讓我們逐漸確立了我們自己的品牌和口碑。同時(shí)我們對(duì)于宣傳手段進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)一些效果不佳的進(jìn)行了調(diào)整，以便更好的提高我們的宣傳效果。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這一年的招生宣傳工作，我們逐漸發(fā)現(xiàn)了與困惑并解決了很多問(wèn)題。我們?cè)诮酉聛?lái)的工作中繼續(xù)用心，將更好地使我們的工作達(dá)到最佳狀態(tài)，吸引更多的學(xué)生來(lái)到我們的校園。
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字7
東北大學(xué)
信息傳播學(xué)院1004孫晨曦
前言：為了促進(jìn)東北大學(xué)與全國(guó)各地高中學(xué)校的相互了解，筆者積極參與籌劃了東北大學(xué)20xx年寒假招生宣傳活動(dòng)。值此寒假之際，筆者同意由兩名高中生幫忙參加招生宣傳活動(dòng)。
第一章——過(guò)程總結(jié)：
一．初返校晴天霹靂，欲宣傳無(wú)路可循
筆者的母校是吉林省德惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這是一座省重點(diǎn)中學(xué)，也是德惠人民的驕傲，但是同時(shí)該地區(qū)的教育現(xiàn)況存在一些不合理的成分，比如假期學(xué)校補(bǔ)課。
筆者當(dāng)初也是參與了假期補(bǔ)課，因?yàn)檎n改的原因，按照正常的課時(shí)學(xué)生們是無(wú)法有效完成學(xué)業(yè)的，所以很多學(xué)校決定鋌而走險(xiǎn)，“強(qiáng)制”補(bǔ)課，此舉亦獲得了當(dāng)?shù)亟逃值哪S。
但是今年補(bǔ)課的“丑聞”被**揭發(fā)，于是校長(zhǎng)**，學(xué)校被迫讓孩子們放假回家。這一切恰突發(fā)在寒假初。筆者與兩名合作活動(dòng)的同學(xué)放假回到家第三天便去母校準(zhǔn)備宣傳，哪知高一高二的同學(xué)已在前一天全部退校，高三同學(xué)正在進(jìn)行離校前考試。
但由于被告知學(xué)校正常開(kāi)學(xué)時(shí)間將推遲到3月1日，德惠寒假期間的宣傳活動(dòng)不具備條件。
二．開(kāi)學(xué)日峰回路轉(zhuǎn)，做活動(dòng)千鈞一發(fā)
由于20xx寒假筆者的任務(wù)有：招生宣傳、填中學(xué)情況登記表、團(tuán)委的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，于是筆者的可行作業(yè)唯有關(guān)于團(tuán)委的'社會(huì)實(shí)踐，所選的主題是“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研實(shí)踐”，筆者于大年初的幾天走訪鄉(xiāng)下的親戚家進(jìn)行記錄。
而后來(lái)與高中老師聊天的時(shí)候才知道學(xué)校決定讓高三的同學(xué)于二月十九號(hào)返校，筆者的兩名助手將于二月二十日返京，于是在此千鈞一發(fā)之際我們沒(méi)有放棄這難得的一天，重返校園！
三．實(shí)施處困難重重，獲鼓勵(lì)暖意頓生
筆者的學(xué)校是一座樸素而嚴(yán)格的學(xué)校，學(xué)校的普通教室沒(méi)有投影儀這樣的設(shè)施，而多**會(huì)議室等是不允許做此類(lèi)用的，所以無(wú)法使用***進(jìn)行宣傳。
擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)，職務(wù)為教育局副局長(zhǎng)；學(xué)校尚未正式開(kāi)學(xué)，教學(xué)主任等重要領(lǐng)導(dǎo)仍在家休息。好在主管高三年級(jí)的副校長(zhǎng)周德金老師正在校工作，筆者便和他講明來(lái)意，并介紹了東北大學(xué)的情況和想法，周校長(zhǎng)表示歡迎和理解，對(duì)筆者做出了積極評(píng)價(jià)。這件事讓筆者感觸頗深，人與人之間往往隔著一道奇怪的裂痕，由于身份、地位、角色的不同我們總是不能把事情實(shí)實(shí)在在的溝通好。
彼此伸出一只手，就能架起溝通的橋梁，周校長(zhǎng)平易近人，總是讓作者的心暖洋洋的！
四．既來(lái)之依計(jì)行事，常微笑東大增彩
筆者選定的班級(jí)是高三年級(jí)的復(fù)習(xí)班的重點(diǎn)班，歷來(lái)有“火箭班”之稱(chēng)。
此班有筆者5名高中時(shí)的老同學(xué)，互動(dòng)時(shí)也會(huì)比較方便。在特殊時(shí)期，長(zhǎng)篇大論式的介紹無(wú)非會(huì)耽誤大家的時(shí)間，不但效率降低，還會(huì)徒增反感，因此筆者盡量把學(xué)校最大的一些優(yōu)勢(shì)表達(dá)出來(lái)，讓同學(xué)們了解東北大學(xué)，有時(shí)他們提出的一些問(wèn)題著實(shí)讓筆者不好答，比如“東大的排名”、“東大為啥這么小”、“為什么東大不出名”等等，但筆者始終微笑要掛在嘴邊，把所知的告訴大家，因?yàn)楣P者此時(shí)便是東北大學(xué)的形象，一個(gè)微笑的東北大學(xué)，才會(huì)有一個(gè)美好的明天！筆者在演說(shuō)時(shí)熱情涌動(dòng)，完事之后同學(xué)們給出了熱烈的掌聲，此次母校之行算是畫(huà)上了一個(gè)不易的句號(hào)。
5、 趁熱打鐵，宣傳人才不乏
這時(shí)筆者又想到了一個(gè)老同學(xué)劉揚(yáng)，高中時(shí)我們是非常要好的哥們，他成績(jī)非常優(yōu)秀，但是由于去年高考失利，名落孫山，就在離他家較近的德惠一中復(fù)習(xí)，為了東北大學(xué)能吸收更多的人才，也讓他能更好的了解東北大學(xué)、來(lái)到東北大學(xué)，筆者帶上宣傳資料，來(lái)到了他家，寒暄之后，便向他開(kāi)始了介紹。他認(rèn)真聽(tīng)取和詢(xún)問(wèn)，說(shuō)他很喜歡東北大學(xué)。如果他將來(lái)有機(jī)會(huì)，他一定會(huì)來(lái)這里申請(qǐng)的！
第二章是個(gè)人活動(dòng)的總結(jié)
活動(dòng)沒(méi)有很好地完成，許多要求沒(méi)有得到滿(mǎn)足。原因如下：
1.當(dāng)?shù)馗咧袑W(xué)校突發(fā)“補(bǔ)課丑聞**”事件，使得一切變得敏感和難辦。
2這是筆者第一次從事過(guò)程復(fù)雜、挑戰(zhàn)性強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)和能力有限的實(shí)踐活動(dòng)；
但是通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)筆者深切體會(huì)到了行動(dòng)的力量，衷心希望東大能腳踏實(shí)地，通過(guò)一步步的努力有愈加光明的未來(lái)！
附——對(duì)此活動(dòng)意義的評(píng)價(jià)：
1. 有人說(shuō)上趕子的買(mǎi)賣(mài)不是好買(mǎi)賣(mài)，其實(shí)不然，學(xué)校讓同學(xué)們積極表達(dá)，主動(dòng)和高中學(xué)子們溝通，讓他們及早了解學(xué)校，是件好事，值得推廣。
2. 但，酒香不怕巷子深，我們清楚大海報(bào)上有的東西有的地方輕，有的地方重，表面功夫的確必要，但不是重點(diǎn)。
3. 作為班長(zhǎng)，在期末向同學(xué)們發(fā)布此任務(wù)時(shí)，好多人看著海報(bào)上的內(nèi)容頗有微詞，筆者看在眼里，心里很不是滋味。身為東大的學(xué)子們，竟很難有深入了解學(xué)校的機(jī)會(huì)，學(xué)校好也罷，不好也罷，都是現(xiàn)況而已。
校方應(yīng)積極教育在校學(xué)子培養(yǎng)起真正的愛(ài)校情結(jié)，并不斷從我做起，積極溝通，讓孩子們真切感受到自己的學(xué)校是不可替代的，是有無(wú)限魅力的，讓孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的去弘揚(yáng)這個(gè)學(xué)校，去維護(hù)這個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)和尊嚴(yán)
此致
敬禮
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字8
前期準(zhǔn)備：
1選擇宣傳學(xué)校，定在XX中學(xué)。聯(lián)系到的XX中學(xué)幾位高三教師，與他們定好日期，定在20xx年2月10號(hào)下午。形式定為挨個(gè)班級(jí)宣傳，以ppt形式，著重介紹我們xx大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)，以及高三經(jīng)歷。
2制作修改演講內(nèi)容，研究學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，錄取分?jǐn)?shù)，招生政策及國(guó)際合作項(xiàng)目，使XX中學(xué)的學(xué)生們更加了解這所大學(xué)，擴(kuò)大其在學(xué)生中的影響力，以便在報(bào)志愿分?jǐn)?shù)合適時(shí)優(yōu)先考慮。
3總結(jié)自己的大學(xué)經(jīng)歷以及自己的高三記憶，使同學(xué)們了解大學(xué)，能夠?yàn)樽约憾ㄏ履繕?biāo)，增加復(fù)習(xí)的動(dòng)力；優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講
述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及心態(tài)的調(diào)節(jié)，為處于迷茫中的學(xué)生們指點(diǎn)迷津。
活動(dòng)實(shí)施：
2月10日下午，我來(lái)到XX中學(xué)，開(kāi)始了宣傳活動(dòng)。
再回到母校，身上早沒(méi)有了備戰(zhàn)高考的那份緊張，多了一份輕松與自在。活動(dòng)期間，我一個(gè)人散步在校園里，踏著青青的石板路，走過(guò)每一個(gè)熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學(xué)的煩憂，難得有機(jī)會(huì)“冷眼旁觀”了。
我見(jiàn)到高中老師，他們?yōu)槲业恼猩麄鞴ぷ魈峁┝舜罅Φ闹С趾头浅６嗟膸椭�，我選擇了深入班級(jí)，一個(gè)一個(gè)班級(jí)去進(jìn)行宣講，獲得了大量同學(xué)的支持，甚至有人和我一起行動(dòng)，全程聽(tīng)了我們的報(bào)告，并對(duì)我們提供了很多幫助，我覺(jué)得已經(jīng)不虛此行了。
活動(dòng)時(shí)看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿(mǎn)對(duì)大學(xué)的向往，身上散著書(shū)生氣，仿佛看到了我們的過(guò)去。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍?jīng)困擾我們的問(wèn)題。雖然講的不是多么精彩，但也為自己的這份努力感到滿(mǎn)足了。
在每個(gè)班級(jí)的流程都大同小異，由于地點(diǎn)和人員的限制，地點(diǎn)分別定在各自的班級(jí)。雖然從小到大有過(guò)不少上臺(tái)演講的經(jīng)驗(yàn)，但基本上都是照本宣科，如今我面對(duì)的卻是一群陌生的.嶄新面孔，心里難免會(huì)有些緊張。站上那再熟悉不過(guò)的講臺(tái)，看著臺(tái)下的學(xué)弟學(xué)妹，我感到非常自豪。半年的大學(xué)生活后，再回到母校，讓我感到和高三的我已經(jīng)有了很大區(qū)別。高三的我從未想到過(guò)如今的我竟然會(huì)更加自信地站在講臺(tái)上演講。我更相信知識(shí)的增長(zhǎng)不是大學(xué)的唯一目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。在學(xué)弟學(xué)妹面前體現(xiàn)出一個(gè)大學(xué)生的氣質(zhì)來(lái)，才是我們應(yīng)有的表現(xiàn)。
我在簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白之后，首先利用20分鐘給學(xué)弟學(xué)妹們介紹了一下xx大學(xué)，主要是各種xx圖片以及xx的著名校友，優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，在之后10分鐘左右，我們主要為了將來(lái)將要參加高考的的學(xué)弟學(xué)妹講解介紹了高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及復(fù)習(xí)方法，最后是提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活還是很好奇的，我都進(jìn)行了仔細(xì)的解答，其實(shí)我更希望同學(xué)們請(qǐng)教一些關(guān)于高三的問(wèn)題。同學(xué)們聽(tīng)得很是認(rèn)真。，嘿嘿！
經(jīng)過(guò)這次宣傳，使同學(xué)們對(duì)xx大學(xué)有了更深的了解，有學(xué)弟當(dāng)場(chǎng)表示要報(bào)xx，我深感欣慰。宣傳活動(dòng)就這樣圓滿(mǎn)結(jié)束了。
活動(dòng)效果：
通過(guò)這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。在交流過(guò)程中，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真，還有部分同學(xué)邊聽(tīng)邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見(jiàn)。另外還有部分同學(xué)加了QQ建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系，并在放假期間通過(guò)QQ同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。此外，通過(guò)之后與各位班主任老師的交流，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià)，他們也和參與交流的部分同學(xué)談過(guò)話，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想
經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)：
通過(guò)這次活動(dòng)，我們有了很多的收獲。
首先，不負(fù)學(xué)校所望，將xx大學(xué)宣傳了出去；
其次，通過(guò)這次回學(xué)校，感受了學(xué)校的變化和升華，增加了自己的自豪感和為母校爭(zhēng)光的決心；
通過(guò)這次實(shí)踐，增強(qiáng)了與人溝通的能力，社交能力，學(xué)會(huì)了在眾人面前講話的能力，也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理；與高三的同學(xué)們分享了一些學(xué)習(xí)、考試、填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)，為他們解答了一些學(xué)習(xí)生活中的困惑，和他們講了一些大學(xué)的生活。但是也存在一些時(shí)間以及交流的不足之處，在以后的活動(dòng)中會(huì)努力改進(jìn)。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力，鍛煉了膽量。
問(wèn)題和建議：
我去宣傳的時(shí)候，感覺(jué)是很尷尬的，因?yàn)槟切⿲W(xué)弟學(xué)妹們的時(shí)間是非常緊迫的，我必須把握好每一分鐘，建議學(xué)校能把我們放假的時(shí)間與宣傳時(shí)間合理安排好。
另一方面，我了解到很多同學(xué)在我宣傳xx大學(xué)之前根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)xx，或者對(duì)xx不是很了解，這讓我很納悶。
對(duì)此我建議xx應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)外省的宣傳活動(dòng)，特別是xx“985”、“211”的牌子一定要打出去，這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學(xué)子報(bào)考xx，同時(shí)也對(duì)xx的名聲有極大的好處。建議xx大學(xué)可以打”xx是直轄市”的招牌，可以捆綁旅游業(yè)等，進(jìn)行宣傳；還可以定期發(fā)布印有xx標(biāo)志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾，�；盏鹊燃o(jì)念品，，最好是精致漂亮新奇一點(diǎn)，可以讓外地的同學(xué)拿回家送給同學(xué)什么的，這樣一定可以更好地增加xx在外省的知名度。另外一個(gè)建議就是海報(bào)不用發(fā)那么多，因?yàn)閷?shí)踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過(guò)口頭宣傳。
我們xx還可以把我們的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)的旗號(hào)打響，打量。以便讓更多的同學(xué)和
家長(zhǎng)更了解xx大學(xué)，報(bào)考xx大學(xué)。
附此次回訪之行拍攝的圖片
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字9
時(shí)光荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，詳細(xì)回顧這一年的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實(shí)許多也學(xué)到很多。在李科長(zhǎng)以及同事的關(guān)心、助下，努力做到熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱度，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
能夠做到熱愛(ài)自己的工作崗位，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。主動(dòng)服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)與規(guī)章制度，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學(xué)校的新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的努力。
二、工作能力及工作作風(fēng)方面
本人進(jìn)入學(xué)校到招生辦工作已有兩年的時(shí)間，基本熟悉招生的業(yè)務(wù)和知識(shí)，具有一定的`交際和公關(guān)能力，組織協(xié)調(diào)和開(kāi)拓創(chuàng)新能力以及分析、研究、解決和處理實(shí)際問(wèn)題的能力作風(fēng)：具體在工作當(dāng)中，能?chē)?yán)格要求自己，恪盡職守，主動(dòng)主動(dòng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，以高度的責(zé)任心，力求做好每一項(xiàng)工作。主動(dòng)主動(dòng)創(chuàng)新等等
三、全面完成招生的各項(xiàng)工作任務(wù)
1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，實(shí)通學(xué)校、招生部門(mén)和考生及社會(huì)的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開(kāi)始投入簡(jiǎn)章制作，我通過(guò)以往收集的圖片配合提供圖片材料，
2、負(fù)責(zé)內(nèi)蒙古職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的部分聯(lián)系工作及黑龍江省、內(nèi)蒙古招生資訊的簡(jiǎn)章編輯及刊丹作。
3、對(duì)于我校來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對(duì)口單位，比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、診所、藥店等，都是醫(yī)藥工作者匯集的地方，來(lái)我校就讀的學(xué)生將成為醫(yī)護(hù)工作者的未來(lái)就業(yè)優(yōu)勢(shì)，所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的重要一部分。我和劉洋深入全市各藥店，通過(guò)細(xì)致周到、熱度耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認(rèn)可，提升了我校知名度。共對(duì)70余家診所藥店進(jìn)行宣傳。這一方法的實(shí)施，也使我校招生宣傳工作又開(kāi)辟了一項(xiàng)新的途徑。
4、設(shè)立咨詢(xún)招生辦公室并有老師在招生辦值班是學(xué)校面向社會(huì)的一個(gè)重要宣傳窗口。招生老師應(yīng)該在招生前主動(dòng)研讀父母心理，增強(qiáng)溝通技巧方面的訓(xùn)練定期互相交流招生宣傳體會(huì)。在招生時(shí)做好招生咨詢(xún)和接待工作。為了使咨詢(xún)、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真熟悉招生政策，讓父母“帶著疑問(wèn)來(lái)，懷揣滿(mǎn)意歸”。從招生期開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)始到招生結(jié)束期間放棄節(jié)假日，招辦始終保證有教師值班并且主動(dòng)延長(zhǎng)上班時(shí)間歷時(shí)近8個(gè)月，保證生源“上得來(lái)、留得住”。
5、在下社區(qū)宣傳及值班過(guò)程中負(fù)責(zé)發(fā)放瑛，白簾，簡(jiǎn)章及時(shí)回收。
6、迎新工作，作為二校區(qū)迎新工作主力，組織協(xié)調(diào)報(bào)名程序，助協(xié)助的教師做好學(xué)生報(bào)名的準(zhǔn)備工作，例如講解的方法，報(bào)名的程序等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進(jìn)行。
7、招生辦通過(guò)相關(guān)方法了解報(bào)考高職中專(zhuān)類(lèi)的考生及輟學(xué)在家的學(xué)生的聯(lián)系電話，我們通過(guò)撥打電話方法讓考生了解我校，為考生提供考試信息并指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考。
8、對(duì)生源來(lái)源方法、各地區(qū)生源數(shù)量、各地區(qū)生源分布比例等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致統(tǒng)計(jì)分析作為20_年招生獎(jiǎng)勵(lì)及科學(xué)決策20_年招生工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本年度的主要工作如下：
根據(jù)我校的自身情況，效仿省外高校招生的方法，采用設(shè)點(diǎn)招生的方法。我們通過(guò)各種形式動(dòng)員全系教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專(zhuān)業(yè)涉及人員的利益同學(xué)校發(fā)展掛鉤，理順招生工作與學(xué)校的發(fā)展和自身利益的關(guān)系。增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁認(rèn)識(shí)，激發(fā)家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱度，使全系上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，主動(dòng)出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道。
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字10
xxx大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx招生宣傳工作總結(jié) xxx學(xué)院的四位老師：王定全、張萬(wàn)防、蔡劍平、彭浩分別負(fù)責(zé)鄂州市二中、蔡甸高中、黃陂一中和葛店高中的招生宣傳工作。招生宣傳工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度下，積極發(fā)揮主人翁意識(shí)，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，效果較好�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、提早準(zhǔn)備，周密布署
今年暑期的招生宣傳工作，xxx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，在大會(huì)
上責(zé)成招生人員早做計(jì)劃安排。肩負(fù)著我校20xx年的招生重任，招生宣傳老師開(kāi)始著手制定招生計(jì)劃，掌握主動(dòng)權(quán)，充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對(duì)性的制定招生任務(wù)，有目的地咨詢(xún)動(dòng)員，使招生人數(shù)逐步增多。招生宣傳小組在工作千頭萬(wàn)緒的情況下克服困難，深入到所在的定點(diǎn)中學(xué)，表現(xiàn)出了高度責(zé)任心和事業(yè)心;每所中學(xué)都有自己的特色，負(fù)責(zé)教師招生宣傳基本到位，效果突出，達(dá)到了預(yù)期目的。充分用好“人脈資源”;認(rèn)真規(guī)劃，做好統(tǒng)籌安排，特別注意工作統(tǒng)籌、時(shí)間統(tǒng)籌、交通統(tǒng)籌、招生路線統(tǒng)籌、人員安排統(tǒng)籌等;做好校內(nèi)咨詢(xún)工作、報(bào)考志愿的登記工作及咨詢(xún)會(huì)后的電話咨詢(xún)與聯(lián)系工作，扎實(shí)做好后續(xù)工作，努力完成招生工作目標(biāo)任務(wù)。
二、發(fā)動(dòng)各方力量，確保招生順利
在今年的招生工作中，兩位招生宣傳組的老師充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)師長(zhǎng)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地宣傳聯(lián)系，在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，犧牲節(jié)假日休息時(shí)間下到負(fù)責(zé)的定點(diǎn)中學(xué)，深入學(xué)校及學(xué)生家長(zhǎng)中，面對(duì)面做工作。為了確保能把xxx大學(xué)的招生新政策宣傳給每個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)及高中老師，確保能把飛速發(fā)展的輕工大學(xué)面貌宣傳到每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，宣傳老師不畏酷暑、冒著突入襲來(lái)的雷雨，在招生咨詢(xún)點(diǎn)堅(jiān)守崗位，耐心解答每一位學(xué)生和家長(zhǎng)們的問(wèn)題，用自己的誠(chéng)心感染著每一位咨詢(xún)者。
三、招生宣傳卓有成效
此次招生工作圓滿(mǎn)結(jié)束，xxx學(xué)院招生宣傳工作成果明顯。除了所在招生學(xué)校校長(zhǎng)或班主任簽章的報(bào)考我校的考生的推薦函之外，還有許多考生達(dá)成了報(bào)考我校的'初步意向。負(fù)責(zé)招生宣傳的老師還在考試填報(bào)志愿之前繼續(xù)
與考生保持聯(lián)系，爭(zhēng)取落實(shí)他們最終填報(bào)我校為第一志愿的目標(biāo)。此外，為進(jìn)一步探索高等教育與中等教育之間合作的新途徑、新機(jī)制，加強(qiáng)我校與全國(guó)xxx中學(xué)的聯(lián)系，提高新生入學(xué)質(zhì)量，xxx學(xué)院各位招生宣傳教師盡力爭(zhēng)取與指定的教育質(zhì)量突出的xxx中學(xué)初步達(dá)成了建立了 “優(yōu)秀生源基地”的合作意愿，有的已經(jīng)正式掛牌“優(yōu)秀生源基地”。
四、建議
為給優(yōu)秀學(xué)生提供更好的教育和發(fā)展空間，同時(shí)也以此
吸引更多的優(yōu)秀考生報(bào)考我校，以實(shí)現(xiàn)招生宣傳與人才培養(yǎng)的緊密銜接，學(xué)校應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚、放眼未來(lái)，著眼于社會(huì)發(fā)展對(duì)人
才全面素質(zhì)及綜合能力的要求，堅(jiān)持現(xiàn)代化教育理念，貫徹落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)三要素得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展，使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點(diǎn)。
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生源是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)招生宣傳，吸引自考生源，使我校的生源質(zhì)量、報(bào)考率穩(wěn)步提升，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這次招生計(jì)劃中就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求我們積極主動(dòng)的參與。全面啟動(dòng)各種招生宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下
我是張娟娥（枝江市高校負(fù)責(zé)人），這次我們學(xué)校要我們收集高校畢業(yè)生的畢業(yè)信息，我所在地區(qū)有六所學(xué)校包含枝江一中、枝江二中、枝江三中、枝江四中、枝江五中、職教中心。在這當(dāng)中枝江三中在江口，枝江四中在安福寺，枝江五中在百里洲，剩下的就在市區(qū)，但市區(qū)的枝江一中、二中升學(xué)率很高不是我們宣傳的重點(diǎn)只有職教中心才是我們宣傳的重點(diǎn)，其次就是離市區(qū)不是很遠(yuǎn)的安福寺枝江四中。其中在枝江一中有1600多人，一本達(dá)線329人，不是我們的重點(diǎn)，但在25日晚來(lái)到枝江以后得知26日就要填報(bào)志愿因此就抱著試試看的心里來(lái)到了枝江一中，但在這里校規(guī)極其嚴(yán)格，因此不能進(jìn)入校內(nèi)宣傳，大部學(xué)生都有家長(zhǎng)陪同，也沒(méi)有請(qǐng)到我們要的宣傳資料發(fā)放和收集學(xué)生信息的人員，我們也進(jìn)不去因此只是在學(xué)校外面作了一些宣傳工作，自己發(fā)放了一些宣傳資料。有人來(lái)咨詢(xún)但要他們填寫(xiě)一下我們所要的信息時(shí)那些學(xué)生和家長(zhǎng)就婉言拒絕，因此這一天基本沒(méi)有什么收獲，但在此一天的工作中我總結(jié)了以下家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題：
1.我們是全日制本科助學(xué)班，以后畢業(yè)的畢業(yè)證社會(huì)是否公認(rèn)。
2.畢業(yè)生關(guān)心學(xué)費(fèi)問(wèn)題更關(guān)心的是湖北第二師范學(xué)院的本校區(qū)的問(wèn)題。
3.我們學(xué)校的性質(zhì)及其畢業(yè)證問(wèn)題，及其分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題。
到下午三點(diǎn)多，一中的學(xué)生差不多都填報(bào)志愿離開(kāi)學(xué)校，因此我也就把所設(shè)點(diǎn)撤銷(xiāo)，準(zhǔn)備下一步的工作�；氐阶〉匾院笸ㄟ^(guò)所住地方老板的詢(xún)問(wèn)知道枝江有一所職教中心，因此我收拾一下馬上到了職教中心，通過(guò)對(duì)這里值班室詢(xún)問(wèn)知道要在學(xué)校做招生宣傳必須要找學(xué)校的方主任，因此我找到方主任辦公室，和方主任聊天，從他口中知道他們學(xué)校今年參加高考的人數(shù)有340多人，當(dāng)問(wèn)到達(dá)線人數(shù)的時(shí)候他說(shuō)不知道，然后他通過(guò)看我的工作證、身份證以及我們學(xué)校的招生簡(jiǎn)章以后，叫我把身份證和工作證復(fù)印以及招生簡(jiǎn)章留下，然后告訴我28日他們學(xué)校填寫(xiě)志愿，因此我們談妥以后離開(kāi)。
27日我分別來(lái)到枝江二中、枝江四中。知道他們都是28日填報(bào)志愿，因此我選擇放棄二中，因?yàn)槎械纳龑W(xué)率等方面都比較高。四中參加高考的也有300—400人具體達(dá)線人數(shù)不愿意透露。
一、招生工作的管理思路
工作思路，“計(jì)劃—工作—總結(jié)”，通過(guò)各項(xiàng)工作的科學(xué)與計(jì)劃，做到各個(gè)擊破。同時(shí)做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后的工作開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題，可能讓你懊惱萬(wàn)分。這時(shí)候，有一個(gè)基本的原則可用，而且永遠(yuǎn)使用。這個(gè)原則非常簡(jiǎn)單，就是永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀(jì)律和勇于承擔(dān)責(zé)任做好了準(zhǔn)備。我在招生過(guò)程中及時(shí)的匯報(bào)工作，及時(shí)的解決招生過(guò)程中遇到的各個(gè)問(wèn)題。
在招生過(guò)程中我們時(shí)刻遵循著“文明招生”，不給學(xué)生亂承諾什么，我們嚴(yán)格遵循學(xué)�！罢\(chéng)信招生”做到了無(wú)一人亂承諾。我們還及時(shí)的糾正我們的宣傳言辭，這樣可以減少不少言辭不當(dāng)帶來(lái)的很多問(wèn)題。始終用禮貌說(shuō)話，用禮貌對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和考生，始終做到一切為了考生，用自己的態(tài)度和禮貌說(shuō)話。堅(jiān)決做到不能帶著情緒工作。
“態(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”我們時(shí)刻做到自我的反省，時(shí)刻做到服務(wù)考生。
二、重點(diǎn)招生市場(chǎng)分析
根據(jù)我院的分?jǐn)?shù)線，今年的分?jǐn)?shù)一般的集中在300分以上，我們大部分的時(shí)間都用于對(duì)這部分考生的宣傳中去。在宣傳中我只能根據(jù)去年的分?jǐn)?shù)線來(lái)宣傳，對(duì)較大的一部分考生造成了影響。反而我們沒(méi)有得到應(yīng)有的效果。為此我們又填加了不必要的麻煩，這是我們工作的失誤。我們還為一些對(duì)學(xué)校意想比較大的學(xué)生做了專(zhuān)訪，這樣的效果比較好，為一些考生做了很詳細(xì)的介紹。由于有的考生和我們的'辦事處相隔很遠(yuǎn)交通不方便，這樣的考生也是我們的重點(diǎn)專(zhuān)訪訪的對(duì)象。
在專(zhuān)訪訪過(guò)程中我們會(huì)根據(jù)考生的性格，興趣愛(ài)好，自己考的分?jǐn)?shù)，想要上的學(xué)校，近幾年的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，考生自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)，切合實(shí)際的做一個(gè)系統(tǒng)的分析，為考生選擇一個(gè)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，為他們選一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校。這樣我們可以取得考生的信任，但從中也發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，就本地區(qū)的考生來(lái)說(shuō)，一小部分學(xué)生選擇復(fù)讀，一部分學(xué)生由于平時(shí)喜歡玩不怎么喜歡上課就不在繼續(xù)讀書(shū)，還有一部分學(xué)生在他們?cè)儐?wèn)過(guò)程中知道他們希望讀專(zhuān)科院校，從而可以在完成自己喜歡的專(zhuān)業(yè)早一點(diǎn)進(jìn)入工作，還有一部分就是希望在本地區(qū)大專(zhuān)院校讀書(shū)，還有的則是選擇一些現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)來(lái)就讀（例如：雙N、北大青鳥(niǎo)等）。無(wú)論是家長(zhǎng)還是畢業(yè)的學(xué)生都不怎么傾向于自考，我認(rèn)為有幾點(diǎn)原因：1.他們認(rèn)為自考和成教沒(méi)有區(qū)別，到時(shí)候即使拿到了文憑也沒(méi)有什么用；2.學(xué)費(fèi)很高，他們認(rèn)為在讀大專(zhuān)的時(shí)候再報(bào)考一個(gè)自考班完全可以；3.讀這樣的本科沒(méi)有保障。
這次招生宣傳工作的成果可以說(shuō)很不理想，對(duì)于我這個(gè)剛剛走出校門(mén)，并且獲得自己第一份工作的人來(lái)說(shuō)，面對(duì)的都是本科生和碩士生無(wú)形中給自己添加了一份較大的壓力，我是多么希望自己可以做出好的成績(jī)，但最后的結(jié)果確是令我很失望。沒(méi)有想到越是想做好卻做的很糟糕。從這次失敗中我得到了一個(gè)很深刻的教訓(xùn)：要想做好招生宣傳工作就要在一個(gè)自己比較了解的環(huán)境中才能順利完成，或是有對(duì)所鎖定的學(xué)校很了解的人，在這里我把他叫做內(nèi)線，也就是我們以后的宣傳工作要向這方面發(fā)展。這樣利用內(nèi)線來(lái)做招生宣傳工作比我們自己的招生人員的宣傳效果要強(qiáng)很多倍，內(nèi)線的發(fā)現(xiàn)可以幫助我們更好的開(kāi)展工作，我們?cè)谶@次招生工作中重點(diǎn)發(fā)掘內(nèi)線，正是因?yàn)槲液雎粤诉@一點(diǎn)因此導(dǎo)致這次招生宣傳和信息的收集工作很失敗。
三、招生宣傳工作過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)和建議：
我們?cè)谡猩ぷ髦杏龅搅烁鞣N各樣的問(wèn)題，例如我們?cè)谡猩麄髦忻麊蔚哪萌?wèn)題，很多考生都有經(jīng)驗(yàn)，他們知道招生人員統(tǒng)計(jì)名單的用途是什么，很多考生不把自己的信息給我們招生宣傳人員。這樣為我開(kāi)展工作造成了影響，為此我們的解決的方案是找各個(gè)班級(jí)的畢業(yè)通訊錄來(lái)獲取考生的信息。
因此我提議如果設(shè)立咨詢(xún)點(diǎn)，就在高考的期間我們把咨詢(xún)點(diǎn)設(shè)立在學(xué)校，首先是為了為學(xué)校做一下宣傳，重要的是為了拿到考生的信息來(lái)禰補(bǔ)我們的信息不足。但效果不明顯很多家長(zhǎng)對(duì)我們的目的很了解，不愿意留下考生的信息，怕我們打擾。針對(duì)這樣的情況我們?cè)诮窈蟮男麄鞴ぷ髦袘?yīng)該采取這種途徑來(lái)獲取信息。我們以后宣傳的工作要改為我們這里有專(zhuān)門(mén)的高考咨詢(xún)的老師，我們老師有好幾年的工作經(jīng)歷，可以根據(jù)你孩子的高考成績(jī)，孩子的興趣愛(ài)好，孩子的性格，這幾年的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)為你家孩子選擇一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校，選擇一個(gè)自己愛(ài)好的專(zhuān)業(yè)。但我們咨詢(xún)的人員會(huì)在考試后很多，我們的咨詢(xún)老師不可能給每一個(gè)考生做指導(dǎo)，為此我們要你們留一下聯(lián)系方式，可以為你們優(yōu)先做考試指導(dǎo)，要珍惜這次機(jī)會(huì)。還可以做一下填報(bào)志愿的指導(dǎo)，為你家孩子可以上一家適合自己的大學(xué)很有幫助。在這樣的招生宣傳的工作下我們才能取得了好的結(jié)果。
有很多家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校設(shè)立招生點(diǎn)有較大的意見(jiàn)，也有的家長(zhǎng)認(rèn)為我們民辦學(xué)校不好，更甚者排擠我們招生人員。但我們?cè)谶@樣的情況下該怎么辦？這個(gè)時(shí)候我們只有冷靜再冷靜，用禮貌的態(tài)度來(lái)和他們說(shuō)清他們所關(guān)注的問(wèn)題。例如，他們首先問(wèn)的問(wèn)題是我們學(xué)院是否是國(guó)辦院校，從這方面我們就能很清楚的明白他們家長(zhǎng)的用意，大部分是在乎我們的學(xué)院畢業(yè)證再社會(huì)上的認(rèn)可情況，我們可以重點(diǎn)給他們說(shuō)一下我們學(xué)院是一所國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷有獨(dú)立頒發(fā)文憑的學(xué)院，讓家長(zhǎng)放心。另外一小部分是在乎我們學(xué)院的就業(yè)是否有保障，是不是畢業(yè)以后和國(guó)辦大學(xué)專(zhuān)科工作待遇一樣。我們可以用我們的就業(yè)率來(lái)告訴他們，我們學(xué)校的勢(shì)力。更要讓家長(zhǎng)明白孩子上大學(xué)為的是能就業(yè)，讓他們轉(zhuǎn)移一下對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)。更要突出一下我們學(xué)院的動(dòng)手實(shí)踐優(yōu)勢(shì)。
有的家長(zhǎng)不知道我們哪個(gè)學(xué)校好，在選擇學(xué)校的時(shí)候不知所措，我們可以告訴他選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，可以從學(xué)院的統(tǒng)招人數(shù)，學(xué)院的網(wǎng)站上就業(yè)情況，可以從學(xué)院獲得榮譽(yù)的多少來(lái)比較。給他們一定的暗示。
總之，在這次招生宣傳工作中我的成績(jī)很差，但從中得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，也不愧我這次招生咨詢(xún)的教訓(xùn)。
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字12
好久沒(méi)有寫(xiě)東西了，前些天我一個(gè)朋友想自己開(kāi)個(gè)輔導(dǎo)班，向我咨詢(xún)了一些招生和咨詢(xún)的問(wèn)題，自己在培訓(xùn)行業(yè)也混了好幾年了，我也就根據(jù)自己這些年的經(jīng)驗(yàn)大致總結(jié)了幾點(diǎn)，這些也只是我的個(gè)人觀點(diǎn)，希望對(duì)周?chē)雠嘤?xùn)行業(yè)的朋友有所幫助。
我先大致介紹一下，我叫康小龍，之前在安博教育做小學(xué)奧數(shù)、初中數(shù)學(xué)
老師，不僅做過(guò)老師還做過(guò)教務(wù)、市場(chǎng)。安博基本都是兼職老師，我是當(dāng)時(shí)我們校區(qū)當(dāng)時(shí)唯一的兩個(gè)專(zhuān)職老師中的一個(gè)，所以做的事比較多，干的活比較雜，但是確實(shí)在這行學(xué)到了不少東西。由于個(gè)人原因離開(kāi)了我的家鄉(xiāng)、拋棄了把我培養(yǎng)起來(lái)的公司來(lái)到了寧波，進(jìn)入了龍文教育。
下面我就針對(duì)我朋友向我咨詢(xún)的問(wèn)題，把我的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。首先他問(wèn)我怎么去招生，對(duì)于招生有什么好的辦法：
在培訓(xùn)行業(yè)干，學(xué)生就是這個(gè)機(jī)構(gòu)存活的血液，生源的好壞直接決定一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的命運(yùn)，好的生源就算你不會(huì)做也能做好，面對(duì)差的生源你也只能是巧婦難為無(wú)米之炊。對(duì)于每個(gè)成熟的機(jī)構(gòu)都有他固定的招生模式，這對(duì)于業(yè)務(wù)的擴(kuò)張有良好的促進(jìn)作用，只需要復(fù)制粘貼。下面我介紹幾種常用的招生方法：
招生之前，先選擇你的準(zhǔn)客戶(hù)，也就是你的消費(fèi)對(duì)象，培訓(xùn)行業(yè)面對(duì)的消費(fèi)對(duì)象所在家庭一定要是中上水平的收入家庭，要能承受得起這種高消費(fèi)，在認(rèn)清消費(fèi)對(duì)象后展開(kāi)攻擊。如果選擇了不合適的對(duì)象，即使成為了你的學(xué)員，但是后期肯定會(huì)有一系列的問(wèn)題，因?yàn)樗麄儗?duì)于結(jié)果予以的期望很高，往往這種人報(bào)的課時(shí)并不多，但是卻要求有很好的成績(jī)，一般情況下他們都是不會(huì)滿(mǎn)意的，而且很容易鬧退費(fèi)，所以選擇客戶(hù)是很重要的。在之前有個(gè)案例，讓我更加相信了我的'說(shuō)法，我的一個(gè)咨詢(xún)朋友以前接待了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，她看著別人家的孩子都在一對(duì)一，聽(tīng)說(shuō)效果很好，自己也跑來(lái)給上高二的孩子打聽(tīng)打聽(tīng)，當(dāng)時(shí)我的朋友就不太愿意讓她報(bào)名，但是看這位家長(zhǎng)確實(shí)想報(bào)，我朋友就只給報(bào)了十個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)掏出了口袋里的兩千多塊錢(qián)，看的人真心疼，因?yàn)樗皇怯绣X(qián)人，準(zhǔn)確的講是窮人，我朋友給她說(shuō)讓他兒子沒(méi)事就來(lái)我們的自習(xí)室，那里面有專(zhuān)門(mén)的陪讀老師負(fù)責(zé)答疑，家長(zhǎng)開(kāi)心的走了，接下來(lái)就是上課了，我朋友特意讓教務(wù)安排最優(yōu)秀的老師，但是該發(fā)生的事情還是發(fā)生了，上了兩次課考試了，孩子好像沒(méi)什么變化，這下整個(gè)辦公室都快被炒翻了，家長(zhǎng)過(guò)來(lái)要成績(jī)，說(shuō)是騙子，什么話都說(shuō)，我朋友看是這種情況，趕緊穩(wěn)住家長(zhǎng)，給家長(zhǎng)解釋?zhuān)撬褪遣宦?tīng)，這是為什么呢？因?yàn)樗葱麄黜?yè)上說(shuō)的太好聽(tīng)了，最后校長(zhǎng)急了，趕緊讓辦手續(xù)退了剩下的，結(jié)果家長(zhǎng)還要要求退還上過(guò)的，這叫人情何以堪，上過(guò)的課肯定不能退，只能去給家長(zhǎng)解釋。聽(tīng)了這件事，我想大家對(duì)于客戶(hù)的選擇應(yīng)該有所幫助。
在宣傳上，常用的宣傳方法有介紹法，對(duì)比法，專(zhuān)家權(quán)威法，商品促銷(xiāo)法等。介紹法：主要是在于讓家長(zhǎng)更加了解自己的學(xué)校，主要是考宣傳來(lái)招生，比如，學(xué)校的管理，教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)實(shí)力，在學(xué)人數(shù)，學(xué)生反映等。介紹法主要考的是招生人員的嘴，這對(duì)于招生人員有很高的要求，要求招生人員有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠分析出學(xué)生的問(wèn)題所在，條理清晰，形象氣質(zhì)要好一些，親和力強(qiáng)，話語(yǔ)吸引家長(zhǎng)。介紹法招生必須要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，模擬示范，合格后方可上崗。
比較法：主要通過(guò)與同類(lèi)學(xué)校進(jìn)行各方面比較，突出自己學(xué)校的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行招生。此類(lèi)方法要求老師一定要了解同類(lèi)學(xué)校的師資、教學(xué)、管理、服務(wù)、校區(qū)環(huán)境，重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的發(fā)展史，例如：學(xué)大教育基本都是專(zhuān)職老師，新東方是以英語(yǔ)起家，學(xué)而思做的最好的是小班教學(xué)，安博主打一線在職老師。了解同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)際情況，在培訓(xùn)行業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)上做到“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，注意要客觀的評(píng)價(jià)別人。
專(zhuān)家權(quán)威法：此法多應(yīng)用在會(huì)銷(xiāo)的過(guò)程中，請(qǐng)某之名專(zhuān)家，或者權(quán)威人士做報(bào)告，意在為家長(zhǎng)分憂，實(shí)則推銷(xiāo)自己，讓家長(zhǎng)埋單。此法必須要有一定的說(shuō)服力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌b。
促銷(xiāo)法：此法一定要讓家長(zhǎng)覺(jué)得自己得到了實(shí)惠，感覺(jué)有便宜可占，家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)學(xué)校之前肯定做了一定的咨詢(xún)，要吸引家長(zhǎng)的眼球，要讓他得到的越多，陷入的越深。
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字13
生源是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)招生宣傳，吸引優(yōu)質(zhì)生源，使我校的生源質(zhì)量、報(bào)考率穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這次招生計(jì)劃中進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求我們積極主動(dòng)的參與，發(fā)揚(yáng)東方精神。有人說(shuō)：“世界上本沒(méi)有路，人走多了，便成了路”。招生很辛苦，每個(gè)人都比以前黑了很多很多，但心里很甜很甜，無(wú)形中看到了東方學(xué)院將會(huì)越來(lái)越壯大，越來(lái)越好�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下
一、認(rèn)真做好細(xì)致的前期準(zhǔn)備工作。
1、當(dāng)?shù)弥约罕淮_定去衡水招生工作組工作，因?yàn)榈谝淮稳フ猩�，怕做不好，立即向以前參加過(guò)招生的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、認(rèn)真參加招生宣傳前期培訓(xùn)，掌握有關(guān)招生政策，熟悉招生業(yè)務(wù)及宣傳技巧，確保招生宣傳工作的質(zhì)量。
3、積極查找衡水市相關(guān)中學(xué)的資料，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開(kāi)。
4、根據(jù)學(xué)校的總體部署及要求，上網(wǎng)查看其他學(xué)校的招生宣傳工作方案，確保招生宣傳工作按計(jì)劃順利實(shí)施。
5、事前主動(dòng)與衡水市同學(xué)取得聯(lián)系，獲取當(dāng)?shù)匦畔�，從人脈上保證招生宣傳工作順利進(jìn)行。
二、抓住黃金宣傳時(shí)機(jī)，大力做好宣傳工作，為提高東方學(xué)院的聲譽(yù)、獲得優(yōu)秀生源任勞任怨地辛勤工作。
1、工作日程安排緊湊，不辭勞苦，不畏艱難，輾轉(zhuǎn)奔波于各中學(xué)積極開(kāi)展招生宣傳、咨詢(xún)工作。
6月5日上午，不顧長(zhǎng)途跋涉艱辛，直奔衡水市，郭偉老師對(duì)于明天工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署，包括目標(biāo)、重點(diǎn)、注意事項(xiàng)、人員分配等。韓希福老師也給我們傳授他的親身經(jīng)驗(yàn)，讓我們受益匪淺。
6月6日上午兵分四路，我負(fù)責(zé)去饒陽(yáng)中學(xué)進(jìn)行高考前的招生宣傳工作的提前鍛煉，該學(xué)校較為偏遠(yuǎn)于市里，交通有些不便，實(shí)地考核我們對(duì)于招生的工作的技巧。
6月7日，趕赴生源較多故城——鄭口中學(xué)、聚龍中學(xué)、職教中心。 6月8日，趕赴阜城鎮(zhèn)的——阜城中學(xué)，下午又趕回衡水二中進(jìn)行宣傳。 6月9日，和師永攀對(duì)學(xué)生進(jìn)行返校宣傳。
6月10日，上午去衡水二中針對(duì)返校生宣傳，下午和韓老師一同去棗強(qiáng)中學(xué)進(jìn)行招生宣傳及與校方溝通聯(lián)系。
6月11日，趕回廊坊，顧不上休整，立馬奔赴工作崗位。
2、任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題，可能讓你懊惱萬(wàn)分。這時(shí)候，有一個(gè)基本的原則可用，而且永遠(yuǎn)適用。這個(gè)原則非常簡(jiǎn)單，就是永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀(jì)律和勇于承擔(dān)責(zé)任做好了準(zhǔn)備。我在招生過(guò)程中及時(shí)的匯報(bào)工作，這樣容易及時(shí)的解決招生過(guò)程中遇到的各個(gè)問(wèn)題。
三、招生宣傳工作的成效：
1、對(duì)衡水市20xx年高考情況有了一個(gè)較全面的了解。衡水共多少考點(diǎn)，及分布情況，抓住重點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
2、獲取了主要中學(xué)的基本情況，為建立優(yōu)秀生源基地做好前期準(zhǔn)備工作，盡量與校方取得很好的聯(lián)系，為下一步填報(bào)志愿時(shí)進(jìn)行招生宣傳做準(zhǔn)備。 3、收集了一部分優(yōu)秀考生的基本信息
四、招生宣傳工作過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題：
首先，一定要突出我們學(xué)院優(yōu)勢(shì)，我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)很多，我這次用的比較多的優(yōu)勢(shì)有：
1、 我們是正規(guī)三本獨(dú)立學(xué)院，宣傳起來(lái)比那些職業(yè)技能學(xué)校，民辦大學(xué)底氣足。
2、 我們的校園文化，“雙禁四無(wú)”的辦學(xué)特色。
3、 我們的簡(jiǎn)章內(nèi)容全、詳細(xì)，學(xué)生和家長(zhǎng)都愛(ài)讀。
其次，注重宣傳，面對(duì)各省各大高校競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的嚴(yán)峻形勢(shì)，我主要對(duì)各個(gè)考點(diǎn)作宣傳，把我們學(xué)校的招生簡(jiǎn)章發(fā)給他們，不過(guò)不是每個(gè)人都發(fā)，看重點(diǎn)，如對(duì)我們學(xué)校感興趣的、分?jǐn)?shù)在三本線左右的、家里有私家車(chē)的，我會(huì)給家長(zhǎng)介紹我們學(xué)校，向他們介紹我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，和我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì)，讓他們知道我們學(xué)校老師對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過(guò)自己的努力，會(huì)得到本科文憑等等。
最后，拓寬渠道，在招生工作的黃金時(shí)段中，每分每秒都很重要，要盡快的和高中同學(xué)、大學(xué)朋友聯(lián)系，從他們那里收集高中生的信息，以便于以后的聯(lián)系，再通過(guò)聯(lián)系他們，從他們那里盡可能多收集同學(xué)的信息，不過(guò)，最好的方法是從每個(gè)班級(jí)那里借他們的同學(xué)錄，因?yàn)槟抢锘旧厦總�(gè)班級(jí)的同學(xué)都有，而且收集的還快，然后再用電腦列好，復(fù)印出來(lái)，以便于更快、更直接聯(lián)系他們。同時(shí)，和老師合作也能快速取得效果，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)對(duì)老師比較信任，相信老師介紹的學(xué)校沒(méi)有錯(cuò)。這樣有利于開(kāi)展宣傳工作。
我們?cè)谡猩ぷ髦杏龅搅烁鞣N各樣的問(wèn)題，比如你們是本科，怎么也下來(lái)招生?當(dāng)時(shí)我說(shuō)“去年咱們鄭口中學(xué)報(bào)考我們學(xué)校的'人挺多，怕家長(zhǎng)不了解，咱們考生填錯(cuò)了，所以今年把高考政策的、學(xué)院專(zhuān)業(yè)增加及招生代碼的及時(shí)跟大家傳達(dá)下來(lái)，比如高考填志愿政策由原來(lái)的三次變成兩次?”，還有問(wèn)專(zhuān)業(yè)的，問(wèn)畢業(yè)證的問(wèn)題等。
有的家長(zhǎng)不知道我們哪個(gè)學(xué)校好，在選擇學(xué)校的時(shí)候不知所措，我們可以告訴他選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，可以從學(xué)院的統(tǒng)招人數(shù)，學(xué)院的就業(yè)、考研情況，可以從學(xué)院校園文化來(lái)比較。給他們一定的暗示。
總之，在這次招生宣傳工作中按照郭偉老師的安排，初步達(dá)到了預(yù)想的效果，從中得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，也不愧我這次招生工作的辛苦。
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字14
時(shí)光荏苒，日月如梭，不知不覺(jué)間招生工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，真是時(shí)不我待，詳細(xì)回顧上學(xué)期的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和飽滿(mǎn)的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)就20xx年秋季的招生工作總結(jié)如下
一、認(rèn)真做好細(xì)致的前期準(zhǔn)備工作
1、本校區(qū)是新創(chuàng)辦學(xué)校，加之收費(fèi)較高，所以在20xx年春季招生效果較差。因此在20xx年3月初，我就開(kāi)始著手秋季招生的籌備工作。首先設(shè)計(jì)招生宣傳簡(jiǎn)章，林校，王主任我們?nèi)藢?duì)招生簡(jiǎn)章的版面、內(nèi)容都作了仔細(xì)的設(shè)計(jì)，在三月底，新版的招生簡(jiǎn)章已經(jīng)出爐。
2、在四月初我還做了一次詳盡的招生策劃方案，方案里劃分了八個(gè)招生小組，每組招生人員兩人，落實(shí)了各組招生任務(wù)15人，確定了招生時(shí)段（各個(gè)小組進(jìn)行錯(cuò)時(shí)外出招生），劃分了各自的招生區(qū)域，并安排了文清梅老師做校內(nèi)接待人員。
3、四月中旬對(duì)全校老師做了招生宣傳前期培訓(xùn)，給每位老師發(fā)放了招生宣傳話術(shù)資料，讓他們掌握有關(guān)招生政策，熟悉招生宣傳技巧，確保招生宣傳工作的質(zhì)量。
4、四月下旬主要籌備學(xué)校電視廣告的拍攝工作，在全體教職工的努力下，為時(shí)兩天的廣告拍攝順利結(jié)束，在五月二號(hào)順利投放在SCTV4。
二、抓住黃金宣傳時(shí)機(jī)，大力做好宣傳工作
1、6月30日之前我和文清梅老師主要針對(duì)各個(gè)幼兒園散發(fā)宣傳資料并且聯(lián)系園長(zhǎng)和老師（抓住各個(gè)幼兒園大班畢業(yè)的契機(jī)，重點(diǎn)做小一的招生工作）。
2、各個(gè)招生小組根據(jù)自己的招生時(shí)段，前往各自負(fù)責(zé)的招生區(qū)域，進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生和派發(fā)招生宣傳單。
3、暑假成立了專(zhuān)職的招生隊(duì)伍，劃分了三個(gè)招生小組，每組招生人員三人，每天都要外出進(jìn)行招生，上午到成都各大市場(chǎng)發(fā)放招生簡(jiǎn)章，下午在學(xué)校附近設(shè)點(diǎn)招生。
4、6月初，我們還將我校進(jìn)行了百度推廣，打開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)招生的新局面。
5、7月底，我們還在學(xué)校附近各個(gè)主要交通主干道上的路牌上，投放了我校的招生廣告。
三、招生宣傳工作的成效及存在的'問(wèn)題
1、在四月初至九月初，全體招生人員共發(fā)放招生簡(jiǎn)章十萬(wàn)余張，通過(guò)招生人員、招生簡(jiǎn)章、網(wǎng)絡(luò)及路牌，共登記學(xué)生信息八百余條，共招新生數(shù)213人，其中平時(shí)通過(guò)招生人員外出設(shè)點(diǎn)共招收24人，通過(guò)暑期招生人員共招的38人，網(wǎng)絡(luò)招生30余人，電視廣告招生10余人，路牌招生8人，通過(guò)教師介紹8人，其余均通過(guò)簡(jiǎn)章及已報(bào)名學(xué)生家長(zhǎng)介紹。
2、在12月初展開(kāi)了預(yù)交費(fèi)的催繳工作，截止1月9日，全校共收取預(yù)交費(fèi)人數(shù)214人（其中包括教師子女8人），6年級(jí)、7.1班、9年級(jí)預(yù)收費(fèi)比例達(dá)到了100％，但1.2班、2年級(jí)、5年級(jí)預(yù)收費(fèi)比例低于80％，下來(lái)還需和班主任多溝通，加強(qiáng)預(yù)收費(fèi)的催繳工作。
3、由于我校是新辦學(xué)校，在社會(huì)上的知曉度不夠，即使招生人員如何做介紹，所以很多家長(zhǎng)還不能夠完全信任我校，將孩子送往我校就讀。
4、在招生人員中，由于每組的成員都是兩三個(gè)，有個(gè)別偷懶取巧的現(xiàn)象。
5、在招生過(guò)程中，對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)題不能做到應(yīng)付自如。6、所設(shè)計(jì)的招生簡(jiǎn)章沒(méi)有吸引家長(zhǎng)眼球的地方，沒(méi)有亮點(diǎn)。
在此次招生中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，還有很多地方做得還不夠，希望在來(lái)年能將招生工作做得更好。以上是20xx年秋季招生宣傳的工作總結(jié)，有不妥之處，還望指正。
小小動(dòng)物園四年級(jí)作文400字15
20xx年，我縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校招生考試工作按照“依法治招、依法治考”的原則，切實(shí)落實(shí)“促進(jìn)社會(huì)公平、構(gòu)建和諧教育”要求，在省、市招辦的精心指導(dǎo)下，深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全縣教育和發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，深化、強(qiáng)化管理、優(yōu)化服務(wù)，各項(xiàng)招生考試工作規(guī)范有序、科學(xué)高效、安全順利進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成了年度工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、基本情況
1、招生計(jì)劃執(zhí)行情況
20xx年，全縣小學(xué)計(jì)劃招生3720人，實(shí)際招生3756人，入學(xué)率100%;初中計(jì)劃招生3938人，實(shí)際招生3907人，入學(xué)率100%;普通高中計(jì)劃招生800人(公費(fèi)生)，實(shí)際招生1300人(縣內(nèi)考生1294人,縣外考生6人);民族職中計(jì)劃招生400人，實(shí)際招生368人(含非中考考生)。
2、各類(lèi)考試情況
--高校招生:普高類(lèi)報(bào)名970人(文史類(lèi)351人、文科藝術(shù)類(lèi)22人、文科體育類(lèi)13人、理工類(lèi)565人、理科藝術(shù)類(lèi)10人、理科體育類(lèi)9人)，實(shí)考969人，上線848人(一本78人、二本214人、三本188人、一專(zhuān)97人、二專(zhuān)271人)，上線率87.51%;共錄取699人(本科346人、專(zhuān)科322人、預(yù)科17人、中專(zhuān)14人)，錄取率72.14%;其中少數(shù)族考生報(bào)名272人，實(shí)考271人，上線229人，錄取192人，錄取率70.85%。高職類(lèi)考生報(bào)名178人，實(shí)考178人，上線76人，上線率42.70%，錄取72人，錄取率40.45%。高考成績(jī)呈現(xiàn)一高一增特點(diǎn),一是重點(diǎn)上線人數(shù)創(chuàng)造歷史新高，二是上線率在報(bào)名人數(shù)增加的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步增加。
--高中(中專(zhuān))招生:報(bào)名2943人，實(shí)考2937人，總分平均分471.82分，總分及格20xx人，總分及格率68.68%，錄取普通高中1512人、職業(yè)學(xué)校787人(職業(yè)學(xué)校錄取以省招考網(wǎng)信息為準(zhǔn))，共錄取2299人，其中縣外學(xué)校錄取918人、縣內(nèi)學(xué)校錄取1381人，錄取率78.28%。其中少數(shù)民族考生報(bào)名954人，實(shí)考952人，錄取普高469人、職業(yè)學(xué)校2人，共錄取733人，錄取率77.00%。總分及格率較XX年年提高了12個(gè)百分點(diǎn)。
--初中招生:報(bào)名3890人，實(shí)考38人，平均分159.74分，總分及格3462人，總分及格率88.99%，其中總分a等級(jí)率49.04%、b等級(jí)率32.66%、c等級(jí)率15.27%、d等級(jí)率3.03%，共錄取3907人，錄取率100%。少數(shù)民族考生報(bào)名1419人，實(shí)考1406人，錄取1436人，錄取率100%。
--高中會(huì)考:組織高中一、二、三年級(jí)13科會(huì)考11136科次，辦發(fā)高中畢業(yè)證書(shū)881個(gè)，20xx屆普通高中畢業(yè)率95.04%。
--自學(xué)考試:組織第54次、第55次自學(xué)考試797科次，辦發(fā)自學(xué)考試本專(zhuān)科證書(shū)31個(gè)。
二、主要工作
㈠落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極發(fā)揮招生考試的正導(dǎo)向作用
20xx年是我縣深入貫徹市市政府《加快教育發(fā)展建設(shè)教育強(qiáng)市》取得顯著突破之年。一年來(lái)，全縣招生考試工作緊緊圍繞教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，體現(xiàn)教育發(fā)展的時(shí)代要求，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化招生政策的宏觀性、導(dǎo)向性，積極發(fā)揮招生考試對(duì)教育和發(fā)展的正導(dǎo)向作用。
一是體現(xiàn)縣、縣政府加快學(xué)前幼兒教育發(fā)展的要求,首次把學(xué)前幼兒教育納入全縣招生規(guī)劃。明確提出“各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要科學(xué)規(guī)劃，多形式、多渠道引導(dǎo)和鼓勵(lì)民間資本興辦民辦幼兒園，要在辦學(xué)場(chǎng)地、師資、生源方面給予力的扶持”的政策導(dǎo)向，全縣城鄉(xiāng)學(xué)前幼兒教育招生規(guī)范有序。
二是充分體現(xiàn)以人為本的政策理念。明確規(guī)定“小學(xué)階段各鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以打破行政區(qū)劃界限，以方便學(xué)生就近入學(xué)為原則，滿(mǎn)足人民群眾教育需求”。
三是積極緩解城區(qū)小學(xué)招生矛盾，努力滿(mǎn)足人民群眾教育需求。明確規(guī)定“鹿阜小學(xué)、民族小學(xué)原則上按既定的招生范圍招生。凡屬兩校既定片區(qū)的招生生源但因?qū)W校辦學(xué)規(guī)模限制，難以滿(mǎn)足就近入學(xué)需求的學(xué)生，按照就近或相對(duì)就近的原則分配到紫玉小學(xué)、石林實(shí)驗(yàn)學(xué)校就讀，保證每一位適齡少年兒童都有一個(gè)接受教育的公費(fèi)學(xué)位”。同時(shí)，民族小學(xué)積極挖掘潛力增容擴(kuò)量，滿(mǎn)足片區(qū)子女就學(xué)需求。全縣無(wú)群眾上投訴事件發(fā)生。有效地緩解了多年來(lái)困擾城區(qū)小學(xué)招生的矛盾。
四是突出職業(yè)教育的發(fā)展要求。明確提出“我縣職業(yè)教育要按照ˉ明市關(guān)于力發(fā)展職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》要求，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，深化，拓展專(zhuān)業(yè)，擴(kuò)規(guī)模，提升質(zhì)量，落實(shí)市列重點(diǎn)項(xiàng)目工作要求。要圍繞全縣高中階段發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合‘兩后雙百’工程要求，結(jié)合搬遷新建工作要求，積極創(chuàng)新招生方式和辦法，促進(jìn)我縣職業(yè)教育發(fā)展”。在職高招生工作中，縣招辦按照全省統(tǒng)一的網(wǎng)上錄取管理要求，及時(shí)、有效指導(dǎo)縣民族職業(yè)中學(xué)做好中考考生和未參加中考考生的錄取業(yè)務(wù)管理工作。縣民族職業(yè)中學(xué)網(wǎng)上錄取學(xué)生368人，其中參加中考考生218人，未參加中考考生150人。
五是全縣統(tǒng)一取消“3+1”班招生，明確規(guī)定初級(jí)學(xué)校不準(zhǔn)招收初中補(bǔ)習(xí)班或任何插班補(bǔ)習(xí)。這一政策的出臺(tái)優(yōu)化了教育發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)化了義務(wù)教育均衡機(jī)制，促進(jìn)了高中階段教育的招生。
六是按照有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的.性質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量;有利于中小學(xué)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習(xí);有利于我縣各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意教育的要求，繼續(xù)深化中小學(xué)招生評(píng)價(jià)，積極穩(wěn)妥實(shí)施普通高中招生，有力地推動(dòng)了全縣素質(zhì)教育的實(shí)施。
七是挖掘潛力擴(kuò)普通高中公費(fèi)生計(jì)劃,滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。20xx年全縣普高公費(fèi)生計(jì)劃招生800人，比XX年年擴(kuò)招了2個(gè)班100人。
八是及時(shí)有效調(diào)整，圓滿(mǎn)完成縣城教育資源調(diào)整后的招生任務(wù)。今年為解決教育發(fā)展中存在困難和問(wèn)題，全縣出臺(tái)了《整合優(yōu)化縣城教育資源的實(shí)施意見(jiàn)》�！秾�(shí)施意見(jiàn)》的出臺(tái)，為優(yōu)化縣教育資源，理順普通高中辦學(xué)體制和機(jī)制提出了明確的目標(biāo)和任務(wù)。同時(shí)，由于《實(shí)施意見(jiàn)》晚于招生政策出臺(tái)，相關(guān)的招生工作也要作相應(yīng)的調(diào)整。根據(jù)《實(shí)施意見(jiàn)》要求，及時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、鹿阜中學(xué)的招生進(jìn)行調(diào)整，做實(shí)做細(xì)錄取管理工作，確保整合重組后的石林鹿阜中學(xué)平穩(wěn)招生。同時(shí)加強(qiáng)縣內(nèi)普高招生管理，強(qiáng)化錄取審核，在的政策調(diào)整變化后，普通高中招生平穩(wěn)順利。再次,通過(guò)采取小學(xué)一年級(jí)入學(xué)招生數(shù)據(jù)審核備案制度，初中招生實(shí)行統(tǒng)一生源數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)一錄取實(shí)施、統(tǒng)一打印錄取通知書(shū)“三個(gè)統(tǒng)一”措施，強(qiáng)化招生執(zhí)法監(jiān)管，有效地規(guī)范了招生行為。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校招生錄取平穩(wěn)有序組織實(shí)施，為我縣教育發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
�、婕訌�(qiáng)考試管理，確保各類(lèi)考試順利安全實(shí)施
考試是招生工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來(lái)，全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校按照省、市、縣的統(tǒng)一要求和各項(xiàng)考務(wù)操作的規(guī)程，加強(qiáng)考務(wù)管理，落實(shí)考務(wù)責(zé)任，精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，各級(jí)各類(lèi)招生考試安全平穩(wěn)進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)三個(gè)確保的目標(biāo)(確保了試卷保密安全萬(wàn)無(wú)一失、確保了考風(fēng)考紀(jì)良好、確保了無(wú)考務(wù)操作責(zé)任事故)。全年共組織高考、中考、自考、會(huì)考、社會(huì)考試五類(lèi)考試計(jì)10場(chǎng)涉及考生1萬(wàn)人次。
第一，加強(qiáng)對(duì)考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。今年我縣進(jìn)行換屆，為加強(qiáng)對(duì)招生考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣人民政府及時(shí)調(diào)整充實(shí)縣招生考試員會(huì)成員。針對(duì)不同考試，縣招成立了考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)考試的組織協(xié)調(diào)和指揮。招涉及的各成員單位，協(xié)調(diào)配合，整體聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)考試環(huán)境的綜合整治�？荚嚿婕暗南嚓P(guān)學(xué)校也分別成立了考試領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化考試流程，強(qiáng)化考務(wù)管理，落實(shí)考務(wù)要求，保證了各級(jí)各類(lèi)學(xué)校招生考試工作順利實(shí)施。如為組織好今年的高考工作，縣常、縣宣傳部部長(zhǎng)親臨考區(qū)聯(lián)席會(huì)指導(dǎo)。在高考期間，縣人民政府副縣長(zhǎng)始終坐鎮(zhèn)考點(diǎn)指揮考試。
第二，落實(shí)依法治考、按規(guī)施考工作要求。在考務(wù)組織實(shí)施過(guò)程中嚴(yán)格落實(shí)分級(jí)管理分級(jí)負(fù)責(zé)的制度，強(qiáng)化考試組織的標(biāo)準(zhǔn)化體系和規(guī)范化流程，針對(duì)不同的考試分別制定了機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)分明、要求明確、管理有效的考試工作，各種考試做到有章可循、有規(guī)可依�？荚噷�(shí)施過(guò)程中，下派巡視員，對(duì)各考點(diǎn)按照《石林彝族自治縣規(guī)范化考點(diǎn)考場(chǎng)量化考核表》要求嚴(yán)格考核，建立行之有效的考務(wù)管理體系，確保考試管理的各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。
第三，強(qiáng)化考務(wù)各種人員的選聘和培訓(xùn)。今年我縣還改進(jìn)各種考務(wù)培訓(xùn)形式，分別制作了高考、中考、會(huì)考考務(wù)培訓(xùn)課件，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。如高考監(jiān)考人員從局機(jī)關(guān)、縣城直屬小學(xué)抽派，實(shí)行零錯(cuò)誤聘任制，凡是在高考監(jiān)考過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)業(yè)務(wù)事故的一律不予選聘。
第四，抓死試卷保密安全。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)試卷運(yùn)送、保管、交接、使用方面的各項(xiàng)制度，做到業(yè)務(wù)程序化、管理嚴(yán)密化、防范全程化、操作精細(xì)化，確保了試卷運(yùn)送、保管、交接、使用的萬(wàn)無(wú)一失。今年除了省招辦對(duì)縣招辦保密室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直接監(jiān)控改造外,我縣先后投入了5000元對(duì)保密室的規(guī)章制度、被褥等設(shè)施進(jìn)行了改造，安裝了專(zhuān)線電話。
第五，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)管理。全縣把抓嚴(yán)考風(fēng)考紀(jì),作為構(gòu)建公正公平招生品牌的重要環(huán)節(jié),無(wú)論高考、中考、會(huì)考、自考都加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化監(jiān)督。考前及時(shí)召開(kāi)考務(wù)會(huì)落實(shí)考風(fēng)考紀(jì)管理要求，通過(guò)簽訂考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任書(shū)和考點(diǎn)主任責(zé)任書(shū)強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任�？荚嚻陂g實(shí)行考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)全面巡視、局機(jī)關(guān)工作人員蹲點(diǎn)巡視制度，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督。
同時(shí)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校把考風(fēng)考紀(jì)工作當(dāng)作考試的生命線、作為校風(fēng)校紀(jì)的重要內(nèi)容、作為教風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要支點(diǎn)，從嚴(yán)教育、從嚴(yán)監(jiān)管、從嚴(yán)治理。全縣各級(jí)各類(lèi)招生考試無(wú)考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任事故發(fā)生，社會(huì)映良好。
第六，規(guī)范操作，嚴(yán)密組織。在考務(wù)組織過(guò)程中，全縣嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一的考務(wù)操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化考務(wù)流程，落實(shí)考務(wù)責(zé)任，考務(wù)組織實(shí)施精心、精細(xì)、精化，做到每個(gè)程序都不能少，每個(gè)疑點(diǎn)都不放過(guò)，每項(xiàng)責(zé)任都不留空白。今年我市恢復(fù)中考體育考試，由于項(xiàng)目增加、分值增，考試組織管理難度提高。為組織好中考體育考試，我縣在考前充分吸收各縣區(qū)的考試組織經(jīng)驗(yàn)，相關(guān)監(jiān)考組長(zhǎng)還到嵩明現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)了考試組織流程。由于準(zhǔn)備充分、防范到位，我縣體育考試安全順利進(jìn)行。同時(shí)，各學(xué)�？朔？紡�(fù)考的工作困難，落實(shí)器材配備，強(qiáng)化平時(shí)訓(xùn)練，體育中考取得良好的成績(jī)。
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