- 小小動物園四年級作文400字 推薦度：
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【合集】動物園的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的動物園的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物園的作文 篇1
暑假里的一天，天氣晴朗，萬里無云。我?guī)е砻脕淼郊t山動物園看小動物。 紅山 動物園的動物很多，一群可愛的小猴子尤其吸引了我們的注意，表妹連忙拉著我跑去觀看。走近一看，只見它們有的坐在一起，頭挨著頭，好像在小聲商量著什么事兒；有的.正拍著手，跟我們打招呼，好像在歡迎我們的到來；有的更滑稽，把尾巴掛在樹枝上，玩起了“蕩秋千”的游戲；還有的正在津津有味地吃著飼養(yǎng)員喂給它們的美味佳肴；其中一個小猴子特別地調(diào)皮，把吃完的香蕉皮扔在了另一只猴子的頭上，并立刻拍起著手，跳起舞來，惹得觀看的人們頓時(shí)大笑起來。在我身旁的表妹，手捂著嘴一直咯咯地笑個不停！天色漸晚，我們依依不舍地離開了這群可愛的猴子。臨走時(shí)，表妹滿臉笑容地對小猴揮揮手說：“下次
我再來看你們！再見，可愛的小猴們！”
二年級去動物園看猴子的作文篇三：小學(xué)二年級作文500字：參觀杭州動物園
今天，我和爸爸、媽媽一起去杭州動物園，我心里特別激動。我乘在車上盼望快一點(diǎn)到達(dá)動物園。等了好一會兒，終于到達(dá)了目的地。一下車，我就看見動物園門口人山人海，真熱鬧�。≠I好了票，我們就興沖沖地進(jìn)了動物園。一進(jìn)大門，首先看見的是大路兩旁各種各樣的鳥兒，它們嘰嘰喳喳地在唱著動聽的歌，好像在歡迎我們。沿著一條彎彎曲曲的.小路，我們來到了猴山。那一只只猴子竄上跳下的，一會兒搶食物吃，一會兒爬到樹上休息，一會兒又沖著我們做鬼臉，真是可愛極了。我拿出幾瓣桔子扔給它們，它們爭先恐后地沖過來搶著吃。離開了猴山，又走了一段路，我們來到了熊貓館。爸爸說：“大熊貓是我國的國寶，只有中國才有�！蔽揖劬珪竦芈犃税职值脑�，不禁對大熊貓肅然起敬，說：“真了不起！”后來，我們又去參觀了長頸鹿、大象、駱駝、海豚等許多動物。時(shí)間過得真快，回家的時(shí)候到了，媽媽說：“寶貝，我們該回家了！”我只好依依不舍地離開了動物園。參觀動物園不但讓我增長了見識，還給我?guī)砹藷o窮的快樂。我對媽媽說：“媽媽，我下次還要來動物園！”
動物園的作文 篇2
我們班是一個大家庭，更是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，朗朗書聲，歡歌笑語，在我的眼里，又是一個“動物園”。
你們一定會問，怎么會是動物園呢？就讓我慢慢講來。
郎朗昊越雙目炯炯，是只獅子，他是班里的帶頭人。什么事情都搶著做，班里活動、運(yùn)動會總是挺身而上，勇于擔(dān)當(dāng)。
陳思丞，是班上眾所周知的書蟲。他特別愛看書，故事、小說、詩歌，卷不釋手。只要手中有書，就會感覺到快樂和滿足，像魚兒躍入水塘。他會抱著自己的.寶貝，靠在一個角落津津有味地看起來，好半天都不會眨一下眼睛。
王明曄腦子最快、最伶俐，如同聰慧的猴子，所有問題都難不倒他。只要老師提問，就會立刻高舉手臂。有時(shí)老師不叫他，著急了，他的手就在空中揮來揮去，甚至把答案脫口而出。
蘇思睿是梅花鹿，溫婉睿智。一雙明亮的大眼睛，做起事情不急不緩，是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。若有不會做的功課，找她一定得到耐心的解答，是我的良師益友。
劉懿格、買旭，不僅學(xué)習(xí)好，而且才藝出眾。劉懿格長笛最好，每次演奏洋洋盈耳，裊裊生韻，恰似出谷黃鸝。買旭高高挑挑，偷偷的告訴你，她課外學(xué)舞蹈，汗水付出，收獲回報(bào)。那一亮相身影綽綽，舞姿翩翩，宛若云間仙鶴。
還有力氣最大的大象；個子最高的長頸鹿。
再配上嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、呵護(hù)備至的管理員老師，我們這個動物園是不是充滿樂趣？這就是我學(xué)習(xí)成長，不斷進(jìn)步的班集體，我為我們班感到驕傲和自豪！
動物園的作文 篇3
我剛剛坐上帶我們駛向“快樂”的汽車，小汽車就追著奔跑起來，小鳥的歌聲悅耳動聽，大樹在路邊向我們點(diǎn)頭致意。
車子飛一般地前進(jìn)，很快就到了武漢國家級森林動物園——九峰動物園。下了車，我呼吸著新鮮空氣，心情更加高興了。
進(jìn)入了動物園，我們尾隨著講解員來到“鳥類樂園”。只見許多人將鳥食捧在手里，一群群麻雀、鴿子、黃鶯聞到香味，馬上就能把他們啄得“哈哈大笑”。吃完游客手中的食物，嘴讒的鳥兒又去啄游客們還沒有從袋子里拿出來的鳥食。“奇怪，為什么被鳥啄的人不覺得疼，反而哈哈大笑呢？”講解員阿姨解釋：“因?yàn)槲覀優(yōu)榱擞慰筒槐凰鼈冏奶?所以訓(xùn)話員訓(xùn)練了它們在吃東西時(shí)輕輕的,使得游客癢癢的�！薄芭对瓉硎沁@樣的�！蔽一腥淮笪�。鳥兒們還在一窩蜂地?fù)屖澄铮傍B類樂園”充滿了歡快的笑聲。
我漫步走進(jìn)“虎獅園”。東北虎身上條紋的顏色很深，雄東北虎一見到人來了，就露出兇惡的'面孔，好像在：“想干什么，你可別妄想，小心我吃了你!”而母東北虎卻在一邊趴著，它覺得只要有雄東北虎在，就什么都不怕。小東北虎們在一起嬉戲、打鬧�！盎ⅹ{園”里不僅有虎，還有獅子。這不，雄獅的怒吼使我不禁打了一個冷戰(zhàn)，就連母獅子也不愿意我們來騷擾它，向我們大吼，真沒淑女樣子。
走出“虎獅園”，我長長的舒了一口氣，進(jìn)入我們眼簾的是一匹匹矯健的馬兒，勤奮樸實(shí)的沙漠之舟——駱駝和碩大健壯的鴕鳥。它們吃驚地望著我們，好像在思考著什么問題。
前邊的“荷塘”中，黑頭野鴨和同伴們在戲水，丹頂鶴在水中獨(dú)立著。
“笨熊幼兒園”里，大棕熊借助自己龐大的個頭，搶其它熊的食物；好動的小熊常常掉進(jìn)“水坑”里；好吃的熊圍著游客手中的食物團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
多可愛的小動物，它們正向我們招手呢！