五年級的作文觀動物
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文觀動物，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文觀動物1
我擠進了喧鬧的人群。哇！這簡直就是一個“蝴蝶世界”。透過窗戶，我可以清楚地看到許多蝴蝶。有些人似乎在花叢中起舞，有些人似乎在草地上休息，有些人似乎在尋找食物。最受歡迎的是帝蝶和快樂女神蝶。蝴蝶全身金黃，翅膀上有一些橘黃色的小點；觸須上的幾根長毛挨在一起，就像戴了一頂耀眼的皇冠，真的很像蝴蝶王。我想這就是它的名字。歡樂的蝴蝶女神是灰色的。但是在翅膀的下端有一個很大的藍色水晶點，和從人群中站出來一樣顯眼。太美了！
擠出人群，向右轉(zhuǎn)，向前，我進入了一個大廳。這里有各種珍稀動物的標本，如野豬、沙狐、鵝喉羚羊和平尾鴨。我一轉(zhuǎn)身，一個怪物嚇了我一跳。我過了很久才回過神來。這是一只栩栩如生的人造的牛。
這次參觀展覽讓我了解了一些動物。這樣的機會很多。下次，讓我們再次探索大自然的奧秘！
五年級的作文觀動物2
一個暑假的日子，我的機會終于來了。父親因為一些事情想去綿陽，我就問父親。我父親同意帶我一起去，并答應(yīng)和我一起去動物園看動物。
騎了很久，綿陽已經(jīng)是中午了。下車后，我迫不及待地請父親帶我去動物園。
過了一會兒，我們父子來到綿陽動物園，買了票，進了公園。哇！動物很多，比我想象的多。我看到了我最喜歡的老虎和孔雀。老虎又高又大，躺在籠子里，看起來很悠閑。孔雀展開翅膀，仿佛在向人們炫耀自己的美麗！還看到了金印，五顏六色的金魚，調(diào)皮好吃的猴子，又寬又長的蟒蛇，穿著黑甲，狼和諧地啃著？但是1。值得帶樂威嗎？你愛做夢，銥吹硬，月亮遠。札幌尷尬封；你的襯衫丟了嗎？找醫(yī)生威脅野雞？旗幟直立？野蒼蠅，蒼蠅，鼻子和蒼蠅？在夢里思考？��？br；時間過得真快，已經(jīng)是下午了。就在我著迷的時候，爸爸叫我離開，我依依不舍的離開了動物園。
五年級的作文觀動物3
周日早上，天空晴朗，空氣清新。我們五年級的學(xué)生帶著好奇心愉快地參觀了動物園。
動物園里，樹木掩映，鮮花盛開，不時傳來陣陣笑聲。我們來到了大象“生活”的地方。我看到一只大象像葵花扇一樣搖著耳朵，又粗又長的鼻子把食物卷起來送到嘴里。腿粗如柱，踩著不同的步子，似乎一點也不覺得沉重。
穿過林蔭小道，我們來到猴山，只看到調(diào)皮活潑的猴子在山上追來追去，上蹦下跳，有的在小洞里蹦來蹦去，有的從山上跑到山上，搶吃的。最有趣的是手舞足蹈爬上“電纜橋”的猴子。它在搖曳的索橋上跳躍，從東到西，從西到東。不經(jīng)意間，猴子從“電纜橋”上摔了下來，栽了個跟頭，向山洞跑去。不一會兒，它和大大小小的許多猴子一起跳到山頂，在“電纜橋”上跳上跳下，非常熱鬧。
晚上，我們不情愿地離開了動物園。
五年級的作文觀動物4
今天，隨著涼爽的微風(fēng)，我和我的父母去了野生動物園。我可以接觸動物。
在野生動物園，我最喜歡雙峰駱駝。雙峰駱駝看到來了這么多游客，大喜過望，邁開步子，走到自駕游的路上，抓起游客的食物，回頭看著伙伴們，仿佛在說：“哈哈，好喝，看我！”媽媽拿出玉米喊：“快來！”雙峰駱駝慢慢來到車前，把頭伸進車里，用嘴叼著玉米，津津有味地嚼著。我用相機拍的。
我也找到了最幸福的家庭。一只小猴子伸出嫩紅的四肢，努力練習(xí)攀爬技巧，爬到頂端，一步一步慢慢下來，一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)落地，立刻跳到媽媽懷里撒嬌。旁邊的猴子爸爸摸了摸小猴子，多溫暖��！我們也看了精彩的表演，印象最深的是大象表演。
巨大的大象居然在凳子上�；ㄕ校茈y招呼和站起來。它還可以用靈巧的鼻子轉(zhuǎn)動呼啦圈，隨著音樂的節(jié)奏跳舞。多聰明！
有許多可愛的小動物，它們給我們帶來了巨大的快樂。
五年級的作文觀動物5
昨天早上，我睡眼惺忪地下了床。梳洗完畢，下樓吃早飯。我們一到餐廳，就得知爸爸提議帶我們?nèi)游飯@。我們都為此舉手。
下午三點左右，我們一家人浩浩蕩蕩地出發(fā)了。我們一到動物園，就聽到鳥兒在唱歌，好像在歡迎我們。首先，我們看到了一只巨大的“大力士”——熊。我們?nèi)滩蛔∧闷鹣鄼C拍照。
另外還有可愛的兔子，毛衣里的綿羊，沙漠船里的——頭駱駝等等。我們?nèi)ノ故硡^(qū)喂了一些動物！
但最讓我印象深刻的是那只會模仿人說話的鸚鵡。教練叫他升旗，跑步等等。鸚鵡按照吩咐做了一切。表演結(jié)束時，鸚鵡也向我們說了聲“再見”。每個人在離開前都大聲鼓掌。
晚上七點半左右，我們一家人依依不舍地踏上了回家的路。參觀動物園拓寬了我們的知識面。也給了我不平凡的經(jīng)歷。我對這次旅行非常滿意。
五年級的作文觀動物6
周日早上，天空晴朗，空氣清新。我們五年級的.學(xué)生帶著好奇心愉快地參觀了動物園。
動物園里，樹木掩映，鮮花盛開，不時傳來陣陣笑聲。我們來到了大象“生活”的地方。我看到一只大象像葵花扇一樣搖著耳朵，又粗又長的鼻子把食物卷起來送到嘴里。腿粗如柱，踩著不同的步子，似乎一點也不覺得沉重。
穿過林蔭小道，我們來到猴山，只看到調(diào)皮活潑的猴子在山上追來追去，上蹦下跳，有的在小洞里蹦來蹦去，有的從山上跑到山上，搶吃的。最有趣的是手舞足蹈爬上“電纜橋”的猴子。它在搖曳的索橋上跳躍，從東到西，從西到東。不經(jīng)意間，猴子從“電纜橋”上摔了下來，栽了個跟頭，向山洞跑去。不一會兒，它和大大小小的許多猴子一起跳到山頂，在“電纜橋”上跳上跳下，非常熱鬧。
晚上，我們不情愿地離開了動物園。
五年級的作文觀動物7
一個暑假的日子，我的機會終于來了。父親因為一些事情想去綿陽，我就問父親。我父親同意帶我一起去，并答應(yīng)和我一起去動物園看動物。
騎了很久，綿陽已經(jīng)是中午了。下車后，我迫不及待地請父親帶我去動物園。
過了一會兒，我們父子來到綿陽動物園，買了票，進了公園。哇！動物很多，比我想象的多。我看到了我最喜歡的老虎和孔雀。老虎又高又大，躺在籠子里，看起來很悠閑�？兹刚归_翅膀，仿佛在向人們炫耀自己的美麗！還看到了金印，五顏六色的金魚，調(diào)皮好吃的猴子，又寬又長的蟒蛇，穿著黑甲，狼和諧地啃著？但是1。值得帶樂威嗎？你愛做夢，銥吹硬，月亮遠。札幌尷尬封；你的襯衫丟了嗎？找醫(yī)生威脅野雞？旗幟直立？野蒼蠅，蒼蠅，鼻子和蒼蠅？在夢里思考？��？br；時間過得真快，已經(jīng)是下午了。就在我著迷的時候，爸爸叫我離開，我依依不舍的離開了動物園。
五年級的作文觀動物8
我擠進了喧鬧的人群。哇！這簡直就是一個“蝴蝶世界”。透過窗戶，我可以清楚地看到許多蝴蝶。有些人似乎在花叢中起舞，有些人似乎在草地上休息，有些人似乎在尋找食物。最受歡迎的是帝蝶和快樂女神蝶。蝴蝶全身金黃，翅膀上有一些橘黃色的小點；觸須上的幾根長毛挨在一起，就像戴了一頂耀眼的皇冠，真的很像蝴蝶王。我想這就是它的名字。歡樂的蝴蝶女神是灰色的。但是在翅膀的下端有一個很大的藍色水晶點，和從人群中站出來一樣顯眼。太美了！
擠出人群，向右轉(zhuǎn)，向前，我進入了一個大廳。這里有各種珍稀動物的標本，如野豬、沙狐、鵝喉羚羊和平尾鴨。我一轉(zhuǎn)身，一個怪物嚇了我一跳。我過了很久才回過神來。這是一只栩栩如生的人造的牛。
這次參觀展覽讓我了解了一些動物。這樣的機會很多。下次，讓我們再次探索大自然的奧秘！
五年級的作文觀動物9
爸爸提議帶我們參觀國家動物園，聽到這個消息我們很激動。一切準備就緒后，我們就出發(fā)了。
一路上，我們聊天，欣賞美麗的風(fēng)景。一路上只聽見路邊的樹在和我打招呼。
到達目的地后，爸爸去售票處買票。我看到到處都是人。我們終于買到票后，迫不及待地想進入動物園。我們看到飼養(yǎng)員在喂兇猛的豹子和鱷魚。游客們拿起相機和手機拍攝珍貴的照片。
之后，我們?nèi)游飯@的餐館享受美味的食物。然后繼續(xù)逛動物園。雄壯的獅子和老虎懶洋洋地躺在綠草地上，偶爾會發(fā)出很大的聲音，嚇得我捂住了耳朵。我們還看到了可愛的熊貓、羽毛艷麗的孔雀、嚇人的蛇等等。
傍晚，動物園關(guān)門了，我們帶著一種不情愿的感覺回家了。這真是一日游，讓我受益匪淺！我希望有機會重游故地。
五年級的作文觀動物10
10月3日上午，媽媽帶我去參觀了大壩公園動物園。
動物園里有許多動物！有美麗的孔雀，頑皮的小猴子，可怕的蟒蛇，笨重的黑熊，兇猛的老虎，巨大的鴕鳥，五顏六色的金雞，黑白相間的斑馬，美麗的白天鵝，還有百獸之王獅子。
最有趣的是小猴子，它不時搔耳朵，對著觀眾做鬼臉，逗得大家哈哈大笑。它一會兒蕩秋千，一會兒給同伴抓虱子，不在籠子里跳來跳去。觀眾給他東西吃的時候，他趕緊伸出手，一把抓住，好像在說：“給我！給我！”
烏龜也很有趣。和巨蟒放在一起，巨蟒吐出長長的舌頭，嚇得烏龜把頭縮進殼里。
大老虎倒在鐵籠子里，一動不動。管理員逗他，讓他起來。他似乎不愿意，對管理員大吼了一聲。
他們太有趣了！
五年級的作文觀動物11
今天，我和我的父母和哥哥一起去了動物園。
當(dāng)我們到達動物園時，我們看到一個溫柔的大象家庭正在洗澡。那里有一個假期
山上和假山上有一群活潑可愛的猴子。有一群小猴子給老猴子撓癢癢，有的猴子給人表演，有的在蕩秋千。假山上還有一群高大威武的獅子。獅子是森林之王。隨著一聲吼叫，獅子們似乎震動了整個假山。南方有一群高大的長頸鹿。長頸鹿可以通過伸直脖子來吃非常非常高的樹的葉子。北面是一只可愛的大熊貓，是國家一級保護動物，非常非常稀有。
下午五點，我們要走了，大家都舍不得走。我媽說：“沒關(guān)系，下次再來吧！”