班級(jí)小小動(dòng)物園-玩游戲作文900字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的班級(jí)小小動(dòng)物園-玩游戲作文900字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你知道嗎？我們班是個(gè)小小“動(dòng)物園”，里面住著聰明的猴子、兇猛的獅子、機(jī)警的貓頭鷹……聽(tīng)到這里，你一定很好奇吧！為什么我們班有那么多動(dòng)物呢？別急，別急，就讓我給你介紹介紹吧！
聰明的小猴子，這說(shuō)的`是我們班A馬同學(xué)。他白里透紅的臉龐上，嵌著一對(duì)烏黑晶亮的大眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不知道在打什么主意。記得有一次我們班舉行魔方比賽，只見(jiàn)他搖頭晃腦，嘴里念叨著咒語(yǔ)，滑稽極了，連平時(shí)最嚴(yán)肅的老師都被逗得哈哈大笑。但是他手上卻絲毫不含糊，只見(jiàn)他先用左手固定住魔方，右手的食指與大拇指勾著魔方，來(lái)了個(gè)華麗的360度轉(zhuǎn)體，又穩(wěn)穩(wěn)地將這些色彩鮮艷的小方塊歸到了正確的位置上。他手法越來(lái)越快，我們的眼睛都快得跟不上他轉(zhuǎn)的速度了。只聽(tīng)“啪”一聲，馬同學(xué)已經(jīng)把拼好了的魔方重重地砸在桌子上。大家紛紛贊嘆，馬同學(xué)真聰明�。『�(jiǎn)直就是個(gè)小猴子��！
我們班王同學(xué)，就像兇猛的大獅子！有一次，老師讓我們上次修改好的作文交給她。可有兩位同學(xué)一下課就像兩條小魚(yú)似的溜出去玩，誰(shuí)也抓不住這兩條活潑、可愛(ài)的小魚(yú)。王同學(xué)一下子火冒三丈，一把抓住他們倆，使出一招“河?xùn)|獅吼”：“快點(diǎn)給我改！聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)沒(méi)！信不信我告訴黃老師，讓黃老師收拾你們倆！”雷鳴般的聲音響徹了整個(gè)教室，連窗外面樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)們都被嚇得一下子全散開(kāi)飛走了。說(shuō)完便大步走出教室，佯裝出了教室，佯裝告狀的樣子，實(shí)際上卻是在外面舒舒服服地曬了會(huì)兒太陽(yáng)。一位同學(xué)立刻認(rèn)認(rèn)真真地修改起自己的作文，可是還有一個(gè)趙同學(xué)就是沒(méi)有修改他自己的作文，王同學(xué)只能使出第二招——“降龍十八掌”。王同學(xué)又給了趙同學(xué)一個(gè)“栗子”，敲在趙同學(xué)的頭上，趙同學(xué)手抱頭大聲喊“好兄弟，請(qǐng)您饒命��！”說(shuō)完，趙同學(xué)也認(rèn)認(rèn)真真地修改起自己的作文來(lái)。哎呀呀，我們班的王同學(xué)是一只惹不起的大獅子啊！我們班的同學(xué)沒(méi)有人不怕王同學(xué)的呢！老師也不“例外”。
黃老師，像極了敏銳的貓頭鷹。“動(dòng)物園”里哪怕有一點(diǎn)兒子微弱的響聲，都能被她聽(tīng)得一清二楚。一次“貓頭鷹”在黑板上寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，我們班的兩個(gè)調(diào)皮同學(xué)在底下做小動(dòng)作，“貓頭鷹”像是后背長(zhǎng)了眼睛，旋風(fēng)似地移動(dòng)到他們身邊，只見(jiàn)她雙手放在背后，威武的目光在這兩位同學(xué)身上徘徊著，緊接著大吼一聲：“你們兩個(gè)呆若木雞，再也不敢上課胡鬧了�！保�，他們變老實(shí)了。
這就是我們班歡樂(lè)“動(dòng)物”，不僅有猴子、獅子、貓頭鷹、還有熊貓、長(zhǎng)頸鹿呢！雖然大家性格各不相同，但師生相處得都非常和諧、愉快，我愛(ài)我的班級(jí)生活。
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