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【熱門】冬天的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的冬天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天的作文 篇1
即使冬天再寒冷，也會有溫暖得像春天一樣的奇跡。
小里的眼晴直溜溜地盯著櫥窗里的蛋糕，他用破舊的小手套一遍遍地擦著干裂的嘴唇，不時有丁點血痕印在手套上，嘴唇已裂開了長長的一道口子。他已經(jīng)兩天沒喝過一口水，沒吃過一點東西。
在店員的轟趕下，他終于離開第二十三家他走過的地方。
小里空洞的眼睛里布滿血絲，年僅六歲的他哪經(jīng)得起如此巨大的變故。爸爸媽媽離婚了，爸爸又帶回一個渾身香水味，眼睛抹得像熊貓一樣的女人。爸爸不知道，其實這個兇惡的“熊貓”常在他不在的時候打他罵他。終于在又一次爭吵之后，“熊貓”把小里鎖在了門外。就這樣，小里一個人在街上流浪了兩天。
小里哭紅的眼睛再一次落下了串串的`淚珠。他還小，他還不懂事啊，為什么媽媽不要他，爸爸也不要他。小里一個人無助地走著，他不知道該去哪，不知道哪有東西吃，不知道什么時候爸爸媽媽能再陪他一起數(shù)書上的小鴨子，他什么都不知道。
走著走著，他實在沒有力氣了，停在一家牛肉館前，猶豫著要不要做第二十四次嘗試。面館老板的女兒正在門口吃小熊餅干，小里啜泣著看著她。小女孩捧著餅干走過來：“哥哥，你想吃嗎？喏，都給你吧，我家還有很多呢！”小里兩天來第一次咧開了嘴。吃著吃著，小里的眼淚情不自禁地落下，“我的爸爸媽媽再也不會買小熊餅干給我吃了，我沒有爸爸媽媽了，他們不要我了……”小女孩用同情的目光盯著小里，“你來我家吧，我爸爸會煮好吃的面條，讓他也當(dāng)你爸爸吧！”小里眼睛一亮，“可以這樣嗎？”小女孩帶著小里走進(jìn)了面館�！皨寢�，這個小哥哥沒有媽媽了，你可以做他媽媽嗎？”小里低下頭，嗚嗚咽咽地說：“我媽媽不要我了……”，這時一個店員丟下盤子沖過來，一把抱住小里，失聲大哭：“兒子啊，寶貝，媽媽要你，媽媽再也不會丟下寶貝不管了！”
冬天的風(fēng)，很大，很冷，但春天永遠(yuǎn)都陪在我們身邊。任何人，只要不放棄，不絕望，即使在冬天，你也能擁有滿園春色！
冬天的作文 篇2
雪后，媽媽帶著蘭蘭去公園。公園里堆了好多雪人，黑呼呼的眼睛，紅紅的鼻子，還圍著黃色的圍巾真好看。松樹早已被雪蓋住了，就像一個個白色的.寶塔。她們來到?jīng)鐾み�，媽媽說；"你看這里的風(fēng)景多美��！天空的云很白很白，山披上了白大衣，大地鋪上白地毯，涼亭也戴上了白帽子，在著粉妝玉砌的世界中，我給你拍張照片吧？"媽媽剛要按快門時蘭蘭卻跑了，原來不遠(yuǎn)處有個小朋友摔倒了，蘭蘭蹲下，伸手去扶朋友說；"你別哭了，我?guī)阏障唷?小朋友說："謝謝你。"媽媽看到高興的將這美景拍了下來。
冬天的作文 篇3
茫茫寒江上，白雪孤舟飄流中，他說“你們釣魚，我釣雪。”
小石潭水邊，竹樹環(huán)抱中，他說：“你們品景，我品幽�！�
他竟會是這樣特立獨行，嗅到別家詩人聞不到的雪的純美芳華，品出別家詞人賞不出的清靜幽閑中深含的寂寞。
柳宗元，唐朝思想家、政治家和文學(xué)大家，柳州人民愛戴的刺史。雖家道沒落、政途坎坷，但卻造就了他清新峻利的大家手筆，雋永的文辭游記，質(zhì)樸深厚的文學(xué)流派。
最愛他的《江雪》。冰天雪地，無邊的寒江上散發(fā)著寧遠(yuǎn)的寂靜。革新失敗、謫居永州，子厚先生的心自然降到了冰點。他哀漠了，但心未死。他選擇了寒江上去釣雪，釣?zāi)且饩常災(zāi)蔷䴘嵏甙恋谋┦澜�。好一個毫不畏懼堅強(qiáng)的.詩翁，孤處獨立，默然垂釣。在茫然無聲的世界里，千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。無論他是怎樣的渺小，仍執(zhí)意獨披蓑笠、蕩孤舟，為這險惡無生機(jī)的寒江帶來一絲盎然的生趣。
僅僅是像普通漁者一樣為生存而釣魚不，子厚先生不愿做隨“魚”逐流的平庸之輩�；蛘撸窠话惴�(wěn)坐溪邊，直鉤垂釣、愿者上鉤不，荒唐至。，在這杳無聲息的寒江上，荒涼的貶謫之地，何談慧眼識才之人子厚先生不愿釣“人”。那么他選擇了一種“釣”的最高境界——“釣雪”啊!雪，至陰至寒之物，又是至純至潔之物。清高之人釣寒之雪，在這寒江之上，何愁勵不出兀傲脫俗的品性身處孤寒之界而我行我素，足履渺無人煙之地而處之泰然!其風(fēng)骨、其傲然、其幽默，這就是柳宗元。子厚先生把釣竿當(dāng)作內(nèi)心的獨白去釣雪，舍活魚而釣寂雪，這該有莫大的心愁離緒。在他的筆下，釣雪雖悲，但面對茫茫天宇、皚皚大地，他豁然開朗而釋然。值得我愛戴的柳宗元，唐宋散文八大家之一。沒有李白的絕世風(fēng)騷，更無杜甫的悲壯寫實，但他是一位與眾不同的詩家，志向高潔。《江雪》，是他最新奇的絕唱，更是他逆境中不屈的心聲。
柳宗元不僅釣雪，還去品嘗幽然之味。過小丘、復(fù)西行，順著水聲，神奇般的出現(xiàn)了一池潭水。魚，神態(tài)自若，忽游忽止。水之清、魚之樂，竹樹枝葉的低鳴，讓他獨自享受著大自然的清純靜宜，碎了的政途功名之心被快樂所代替。離開了紛繁不得安寧的官場，來到小石潭邊品幽，讓靈魂得以凈化和復(fù)歸，未嘗不是另一種心境。孤高的大智若愚的英雄啊，會得到自我身心的暢達(dá)，自是一種高尚的品行。
寒中釣雪，潭中品幽，我愛你那過人的才情，服你那非凡的心境，非凡的詩意所領(lǐng)略到的，更是常人所不能達(dá)到的另一番風(fēng)情。
我聽見了你的聲音——“你們釣魚，我釣雪;你們品景，我品幽……”
冬天的作文 篇4
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，飄滿笑聲；冬天季節(jié)的校園則是另有一番情趣。
瞧，校園四周的`一棵棵水杉樹雖然落光了葉子，只剩下光禿禿的枝椏，可是仍然顯得高大威風(fēng)。它們挺立在寒風(fēng)中，好像一位位堅守哨位的戰(zhàn)士。
看，那教室門口和圍墻邊的翠竹青松，整整齊齊，像兩條綠色的綢帶。為這冬天季節(jié)的校園涂抹了幾分春的色彩……
下課了，同學(xué)們跑出了教室，涌向了操場。操場上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍，一片歡騰景象。投沙包，跳繩，顛排球，打籃球……你玩你的，我玩我的，熱鬧極了。歡快的笑聲在校園里飄蕩，又給校園景色增添了新的內(nèi)容。
��！冬天季節(jié)的校園，你是這樣的歡快，可愛！
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