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        時(shí)間:2024-09-10 15:19:55 冬天 我要投稿

        冬天的作文優(yōu)選[5篇]

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的冬天的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        冬天的作文優(yōu)選[5篇]

        冬天的作文 篇1

          在我們的眼中,冬天是美麗的,冬天是潔白的,冬天是令我高興的,冬天可以堆雪人、打雪仗……不知不覺的,冬天已經(jīng)來(lái)到了人間。

          那一天的早上成都下了一場(chǎng)小雪。早上,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),我聽見姐姐說(shuō):“下雪了!”我趕快起床穿衣服,我興奮地說(shuō):“真的下雪了嗎?”姐姐說(shuō):“真的,不信你看!蔽疫B忙把窗簾拉開。我看見其他家的房頂上有薄薄的一層雪。

          我穿上外套跑了出去,我去摸了一下,在草叢里的雪。雪冰冰的,摸起來(lái)很舒服。吃完早飯我說(shuō):“我想在小區(qū)里散步。”爸爸媽媽說(shuō):“好!讓姐姐陪你去!蔽液徒憬阕叩叫^(qū)的門口,我發(fā)現(xiàn)門口堆了一個(gè)好大的雪人,我對(duì)姐姐說(shuō):“好大的`雪人。 苯憬阏f(shuō):“是啊!蔽铱匆姷厣线有雪,于是我便對(duì)姐姐說(shuō):“我們做一個(gè)小雪球吧!”姐姐說(shuō):“好啊!

          我拿起地上的雪,把它捏成圓形的,不一會(huì)兒雪球就做好了,我拿著雪球向姐姐扔了過(guò)去,姐姐也把她的雪球向我扔了過(guò)來(lái),我的衣服上都沾了一點(diǎn)雪,我和姐姐開心的笑了。

          冬天即將過(guò)去了,我愛冬天!因?yàn)樗鼛Ыo我了歡笑。

        冬天的作文 篇2

          冬天的手是什么?是冰封河面下深埋的那一個(gè)個(gè)春天的精靈,還是北風(fēng)呼嘯吹來(lái)的悲壯與凄涼?是大雪紛飛送給孩子們意外的驚喜,還是動(dòng)物入穴做一個(gè)漫長(zhǎng)的美夢(mèng)?

          或許,冬天的手是麥苗蓋著被褥,等待時(shí)機(jī)破土而出,是農(nóng)民們放下農(nóng)具,期待著來(lái)年再獲豐收,抑或是孩子們爭(zhēng)分奪秒博覽群書,還是大考沖刺,來(lái)迎接一個(gè)快樂的假期?

          牽著冬天的手,讓我們?cè)跔N爛的年華里沐浴詩(shī)的光輝,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天一陣陣緩緩的'款步、一段段動(dòng)人的童話、一首首瑰麗的詩(shī)篇!扒进B飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。”柳宗元這句詩(shī)絕妙地表現(xiàn)了冬天萬(wàn)籟俱寂的別樣情趣!叭漳荷n山遠(yuǎn),天寒白屋貧!秉S昏時(shí)分,詩(shī)人劉長(zhǎng)卿于芙蓉山腳下巧遇農(nóng)家主人,適逢天降大雪,故有感而發(fā)。嚴(yán)寒之夜,大雪紛紛,岑參心生感慨,揮筆寫下“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!蹦闱,凄涼而壯麗,浪漫又豪放,冬天是多么富有詩(shī)意!

          牽著冬天的手,讓我們?cè)诿匀说难┮轨o悄悄孕育著美麗的夢(mèng),用敏銳的眼睛去捕捉新年來(lái)臨那美妙的一瞬,用靈異的筆觸去描繪寒冬獨(dú)特的風(fēng)情!皼_破大風(fēng)雪,我們坐在雪橇上,奔馳過(guò)田野,歡笑又歌唱……”圣誕雪夜,皮彭特傾注精力,把《鈴兒響叮當(dāng)》這一名曲作為獻(xiàn)給世人的圣誕禮物,歌中沒有上帝,沒有圣誕老人,有的只是風(fēng)雪彌漫的冬夜、穿越寒風(fēng)的雪橇上清脆的鈴聲,有一路的歡笑歌唱,有不畏風(fēng)雪的年輕朋友的美麗邂逅,更有童話世界般的美好與純真!叭绻禾煲呀(jīng)到來(lái),冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊把冬天喻為春天的使者,寓意深刻,令人浮想聯(lián)翩……

          牽著冬天的手,你就牽住了無(wú)數(shù)文人墨客的靈感之源。牽著冬天的手,你便可以做一粒種子,在芬芳的泥土中悄然孕育,等待著生根、抽芽、吐葉、開花,待來(lái)年送人一個(gè)燦爛的春天!

        冬天的作文 篇3

          寒冷刺骨的北風(fēng),正咆嘯著,冬天,總是帶給人們?nèi)f物蕭瑟、冰冷、寂寞的感覺。但是,換個(gè)角度,并發(fā)揮我們的想象力,它也能帶領(lǐng)進(jìn)入奇幻無(wú)比的異想世界;打開記憶之門,它也能引領(lǐng)我們穿越時(shí)空,回到過(guò)去溫馨美好的時(shí)光。

          冬天,第一個(gè)讓我聯(lián)想到的是白色的快樂耶誕節(jié)和最慈祥的耶誕老公公。冬天,帶著我進(jìn)入耶誕老公公的玩具工廠。我舞動(dòng)著想像的魔幻翅膀,看著小精靈們辛勞的工作,才知道原來(lái)我每年的耶誕禮物,都是他們的愛心與汗水的結(jié)晶,真令我感動(dòng)萬(wàn)分。因此,我急忙跑去幫忙,在耶誕鈴聲響起時(shí),陪著耶誕老公公搭著雪橇,挨家挨戶去分送禮物給小朋友們,辛苦了整晚,我也深深體會(huì)到付出時(shí),心中那種難以言喻的滿足與快樂。

          瞬間,我又進(jìn)入時(shí)光隧道,眼前白雪茫茫,把山巒覆蓋的像一球又一球的牛奶冰淇淋,啊!原來(lái)我回到了兩年前,難忘的滑雪之旅。那一年寒假,爸爸為了一圓我的夢(mèng)想,特地帶我到哈爾濱去滑雪,猶記得我第一次搭乘高掛天空的纜車,那種忐忑不安與緊張的心情,終于開始滑雪了!爸爸快速的`往下滑,而我卻留在原地摔了個(gè)四腳朝天,連滾帶爬的下了坡。但“失敗為成功之母”,因此我沒有放棄,繼續(xù)努力,漸漸的我掌握到了絕竅,越滑越順、越滑越快,終于成功了!

          冬天雖然寒冷,但是不管是雪花飛舞的美景,還是悠揚(yáng)的耶誕鈴聲,或者是和家人旅游的溫馨照片中,只要我們用心去感受,任由想象力去馳騁,冬天將會(huì)是最溫暖也最有趣的季節(jié)!

        冬天的作文 篇4

          從前,人間沒有春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)。天氣忽冷忽熱,變化無(wú)常,給人們帶來(lái)了許多不方便。玉皇大帝想派人專門掌管天氣,可是誰(shuí)能勝任呢? 春妹妹首先站出來(lái)說(shuō):我能讓天氣變得溫暖舒適!說(shuō)完,春妹妹一甩長(zhǎng)發(fā),大樹發(fā)出了嫩芽,小草鉆出了大地,小動(dòng)物們都鉆出了洞里&& 夏哥哥接著說(shuō):我能讓草兒給肥嫩,樹木粗壯,還可以把海水曬暖,讓人們?cè)诖蠛V袣g樂地游玩!

          秋姐姐來(lái)了,她晃晃寬寬的袖子,眼前立即變得金燦燦的',原來(lái)那是一片成熟的稻田。果園里,各種成熟的果子掛滿了枝頭。秋姐姐說(shuō):我能讓人們感受到收獲的喜悅! 冬爺爺捋著白胡子說(shuō):我的到來(lái)可能會(huì)讓人們感到寒冷,但是寒冷的天氣能夠殺死細(xì)菌,還能讓孩子們盡情享受打雪仗和滑雪橇的樂趣! 玉皇大帝覺得大家的本領(lǐng)都不拆,干脆把一年分成春。夏。秋。冬四個(gè)季節(jié),分別由這四位神仙掌管。

          從此以后,季節(jié)變化才有了規(guī)律,一直延續(xù)到現(xiàn)在。

        冬天的作文 篇5

          三個(gè)月里,看著窗外稀稀疏疏的櫻花瓣,想起一家人在櫻花樹下,不知為什么,這個(gè)時(shí)候,臉龐似乎留下了液體,流進(jìn)我的嘴角,卻感到冰涼與咸澀。

          就在一天晚上,看著那黑得不可思議的天空,沒有一絲兒風(fēng),恍惚間似乎聽到有人叫我的聲音。就在那一瞬間,不知道是不是雙胞胎的心靈感應(yīng),我的眼睛猛地望向我和姐姐的照片。我好像看到,姐姐的眼淚沿著照片留下,滴在深紅色的書桌上,蹦起一朵詭異而又快樂的花,我馬上跑過(guò)去,去摸姐姐的臉,卻感到很冰涼,卻沒有任何感覺。姐姐的.嘴角咧得更開,很詭異,很自由,很快樂

          我的心開始變得不安起來(lái),姐姐怎么了?我怎么會(huì)看到這種幻覺?

          瑛?瑛?

          怎么了?是誰(shuí)?在一間黑得看不清五掌的房間里,聽到了一個(gè)人在呼喚我,感覺很悲涼。

          瑛?,是我,姐姐!

          姐姐?姐姐,你在哪里?聽到姐姐的聲音,我卻看不到她,我用力地?fù)]動(dòng)自己的手,努力地向前走去,卻感到似乎要被這種黑暗所吞噬

          瑛?,你聽著,姐姐這輩子最心疼的人就是你,姐姐走了,你一定要把我的生命和你的生命系在一起,努力地活下去。你要記得你要記得

          當(dāng)我還反應(yīng)不過(guò)來(lái)時(shí),自己已經(jīng)從床上坐立起來(lái),大口地在喘氣。

          姐姐到底怎么了,她為什么要跟我說(shuō)這些話?

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