描寫冬天的作文

描寫冬天的作文8篇[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫冬天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫冬天的作文 篇1

　　春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？天剛見明，我背著書包，徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒逃向東，一會(huì)兒逃向西……寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的.頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。

　　街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到我的新芳小學(xué)去尋找冬天的早晨。旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng)，我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見了人頭：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他行隊(duì)禮，老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑……“呼呼”！隨著響聲望去，那邊一群同學(xué)正在跳長(zhǎng)繩。繩拋上空中，掠過頭頂，又擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時(shí)揚(yáng)起同學(xué)們一陣陣愉快的歡笑聲。打球的同學(xué)在你追我趕，先凌空一躍，再猛力一跳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個(gè)“水中撈月”！看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業(yè)，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而搓搓手、跺跺腳……有的同學(xué)三五成群在朗讀，有的在做作業(yè)……冬天的早晨,氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機(jī)和活力，孕育著春天百花爭(zhēng)艷的希望！

描寫冬天的作文 篇2

　　午后的陽光總是那么的懶散，光線跳躍在我的身上，暖暖的。但，卻達(dá)不到心底，驅(qū)不走寒冷的日光，仿佛只是一道顏色。

　　漫步路邊，享受午后懶散的時(shí)光。

　　起風(fēng)了，風(fēng)拂過我的臉，它冰冷的指尖掠過的發(fā)，感不到溫柔了。一片葉飄落在我的手心，抬頭赫然發(fā)現(xiàn)那棵樹上所剩無幾的'葉子搖搖欲墜，俯首只見腳邊零落躺著片片落葉。原來，冬天來了

　　雪，總是讓我看到冬天的到來；冷，總是讓我感到冬天的來臨。今年冬天的雪來得晚，寒冷的氣候來的也晚，直到此時(shí)，我才知道，秋天走了。

　　俯身，拾起地下的葉子，黃色的葉子上還帶著最后一點(diǎn)綠，依然很美，枯萎的痕跡還未出現(xiàn)。放眼望，地上的葉子有的仍舊是碧綠的，完好無缺的它們卻選擇了歸根，原因是想家了嗎？

　　起身，望向樹上僅有的幾片葉子，即使是金黃的葉子，也不愿落下。一陣風(fēng)輕輕飄過，有的葉子放棄了最后的執(zhí)著，有的葉子卻堅(jiān)持那僅有的倔強(qiáng)，不愿掉落。

　　最后，樹上只剩下零星的幾片葉了�？蔹S的樹干上，它們顯得那么渺小，孤獨(dú)。

　　不過，這也正是冬天的主題曲，寂寞。

　　憂傷的旋律浸透每個(gè)人的靈魂，悲傷的歌詞撕裂我的傷疤。冬天，帶走了我生命中的暖春盛夏，掩埋了世界的歡聲笑語！

　　風(fēng)冷了，落葉了，我也該回家了……

描寫冬天的作文 篇3

　　一年有四季，春、夏、秋、冬，人人都有自己最喜歡的季節(jié)。我喜歡冬天，因?yàn)樵诙�天里，我能找到那份�?dú)有的純潔、寧靜，也能找到那份可愛又頑皮的童趣。

　　每年一到冬天，仿佛世界安靜了許多，沒有鳥兒的歡叫聲，沒有小魚的嬉戲聲，沒有樹葉的'交談聲……但是，冬天里也并不孤獨(dú)：青松為我們站崗，臘梅送來清香;雪花伴我們舞蹈，風(fēng)兒在耳邊高唱!在公園，皚皚白雪鋪灑在青松之上，碧綠加上雪白，就像堅(jiān)定加上柔美;在路邊，枝枝臘梅穿墻而出，陣陣大風(fēng)在她們耳邊，在我們心中大聲贊頌：臘梅，你的身姿招人愛戴;臘梅，你的毅力非比尋常;臘梅，你的精神值得贊頌!走在白色的地毯上，原本一望無際的世界，現(xiàn)在變成銀白的天堂：看那高樓大廈，一片雄姿英發(fā);看那只身一人的大樹，雖沒了樹葉的陪伴，但更像是用潔白的雪兒包裹，準(zhǔn)備狂風(fēng)之后，破繭而出!

　　當(dāng)然，孩子們的嬉鬧聲也不絕于耳。一大早，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的來到雪地中，吵著，鬧著，嚷著，跳著，跑著，笑著……個(gè)個(gè)興高采烈，不亦樂乎：挖著雪堆，拾起雪球，變成了他們做的最多的動(dòng)作;瞄準(zhǔn)對(duì)手，奮力一擲，引出笑聲一片;乘機(jī)反攻，大意倒地，成為朋友之間最美的笑點(diǎn)。不知不覺，外面就像是下了雪球雨一般，美麗、有趣又壯觀。

　　冬天，就是既寧靜又頑皮，既純潔又可愛的季節(jié)。你，喜歡嗎?

描寫冬天的作文 篇4

　　冬天，有著很多美麗的景色，是個(gè)可愛的季節(jié)。

　　冬天來了，漫天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在了地上成了厚厚的地毯。踩上去發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。一群不怕冷的孩子在堆雪人、打雪仗。不同的孩子堆出形狀不一的雪人：胖的、瘦的；高的、矮的。但有一點(diǎn)是一樣的：鼻子都是胡蘿卜做成的�？粗�雪人憨態(tài)可掬的樣子，我不禁想笑，不是笑他們的樣子可愛而是一種快樂涌上心頭。

　　此時(shí)，各種各樣的植物都披上了一件白色的衣裳，也許來年的春天會(huì)有不同的色彩展現(xiàn)但此時(shí)大家都是一樣的雪白。要說不一樣那就數(shù)盡頭角落的梅花了，在萬物凋零的世界中獨(dú)自開放，不怕大雪和風(fēng)霜，像戰(zhàn)士一樣站在那里，它的堅(jiān)強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí)。其他的花在秋天就消失得無影無蹤，唯有梅花黯然綻放啊。

　　再往遠(yuǎn)看，無邊無際的.田野也都是白茫茫的一片，似乎是白色的油漆倒在了地上。此時(shí)田野里的谷子都被農(nóng)夫收割了，沒有太多的人到這里來，所以顯得特別的寂靜。相信白雪的覆蓋會(huì)給來年的農(nóng)民伯伯帶來豐收的。正所謂“瑞雪兆豐年”�。�

　　河水已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰，沒有了往日的潺潺流水，但是卻如同一面光亮的大鏡子。

　　冬天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

描寫冬天的作文 篇5

　　冬日，冷冷地，沒有一絲趣味；那一天的下午，我們還在上數(shù)學(xué)課，趣味，便悄悄地來臨了。

　　這一種趣味十分冷，但卻足以使人興奮地叫出它的名字——雪。

　　那一天下午，下著雨，雨敲擊著門外的樓梯，我在教室里，縮著衣服。雖然上著數(shù)學(xué)課，可已經(jīng)毫無思緒再聽講了。好冷！過了一會(huì)，雨下大了一點(diǎn)，雨中還夾著白色的顆粒，一開始，沒人注意，不知是誰，觀察的這般仔細(xì)，叫了一聲——下雪了！

　　于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了！雨中夾著雪，雪花一片又一片的飄落，多美��！大家不由自主的發(fā)出了感嘆！下課了，同學(xué)們都奔出了教室，欣賞這美麗的風(fēng)景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化沒了。

　　潔白的雪飄落在了教室門口的幾顆樹上，很快給它們換上了新裝。雪的潔白，也使人心肺開朗洗霏了人的心，大家都變得興奮了起來！

　　雪，來是匆匆，去的也是匆匆，就兩節(jié)課多，雪便停了。我本覺得可以下一夜雪呢！第二天就美麗了，可是，武漢的雪就是這樣，要不下一天一夜，要不就下一會(huì)，太短暫了。不過，下雪的時(shí)間已經(jīng)算不了什么了，每次下雪后的地上，樓房的樓頂都會(huì)感覺干凈了許多……

　　這全是雪的功勞啊！

　　這一次的雪看似來得快，走得急，沒有留下來一絲痕跡，其實(shí)他們卻留下了許多許多，雖然沒有積雪，可是，落在地上的.雪還是清潔了不少臟東西。每當(dāng)走過小區(qū)中的草地，地上都是臟水和泥，可雪下過后，草地上就像鋪了一張草皮一樣，干凈如新了！

　　雪是什么？是自然給予我們的禮物；雪是什么？是大地的美化工程師。

　　它不同一般，不僅潔凈了地面，有時(shí)，它還可以洗霏人們的心靈。

描寫冬天的作文 篇6

　　冬天的味道是甜甜的，冬天的味道是鮮鮮的，冬天的味道是辣辣的。冬天的味道是另人回味的。

　　甜

　　冬天的味道是甜甜的，甜在軟軟的湯圓。每到冬天，媽媽總會(huì)買回香香的桂花圓子，絲滑的芝麻湯圓和柔脆的花生湯圓，放在家中讓我慢慢品位。湯圓煮起來方便極了，只需將圓子放在開水中煮幾分鐘，一鍋熱氣騰騰的圓子便會(huì)展現(xiàn)在眼前。夾起一個(gè)還冒者熱氣的芝麻湯圓放入口中，慢慢細(xì)品，不到一會(huì)兒，那絲滑的，暖暖的芝麻漿便會(huì)流滿嘴中；在將那滑滑的，粘粘的糯米做的.皮輕輕咀嚼，頓時(shí)便會(huì)將你的牙迷住，一個(gè)圓子吃了，就會(huì)想再吃一個(gè)，直到撐得實(shí)在吃不下才�？�。那小小的桂花圓子，加一點(diǎn)醇美的米酒，在添一些蘋果，砂糖桔片兒，保你吃得滿嘴流香，甜透心脾。

　　鮮

　　冬天的味道是鮮鮮的，鮮在表示著團(tuán)圓的餃子。冬天，我們家總少不了奶奶包的薺菜肉餡兒的餃子。鮮嫩鮮嫩的薺菜加上不肥不膩的前夾心肉，再添上點(diǎn)蔥花、生姜等佐料，裹上一層薄薄的餃子皮，粘點(diǎn)水，在皮的邊緣捏成一個(gè)半圓，餃子就做好了。

　　剛出鍋的餃子個(gè)個(gè)如出水芙蓉般嬌嫩，用筷子夾一不小心就會(huì)夾破了，冒者香氣的湯汁流了出來，使人一口就想把它吞下。輕輕將餃子送入口中，頓時(shí)鮮味四溢。薺菜鮮，肉末兒鮮，蔥花兒鮮，鮮鮮入口；湯香，味香，汁兒香，香系香入腑。讓人吃了還想吃，吃光了也要把餃子夢(mèng)中留。

　　辣

　　冬天的味道是辣辣的，辣在熱氣騰騰的麻辣火鍋。在寒冷的冬天，越吃越熱的火鍋無疑是驅(qū)寒的美味。在鍋中翻滾著的辣氣騰騰的底湯，讓人看者都要冒汗。夾幾片魷魚放入鍋中，只見它上下翻滾，不一會(huì)兒邊熟了，趕快撈出來，吹一吹，便迫不及待地咬上一口，真好吃！又嫩有香，還辣得過癮，再吃幾片，讓人覺得血液都像在沸騰一樣，一下子就喜歡上這辣氣沖天的麻辣火鍋。一家人圍者火鍋。吃得熱火朝天，寒冷的冬天也不在寒冷。

　　我喜歡冬天的味道。

描寫冬天的作文 篇7

　　冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。

　　在如斯季節(jié)里，印象總是特別深刻。心中的冬天冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節(jié)里，印象總是特別深刻。如果有人問我喜歡什么樣的季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地答到：“冬天�！辈恢獮楹�，我總是對(duì)冬天懷著好奇，我也總是對(duì)冬天懷著特別的感情。對(duì)冬天的好奇，我也說不明白，只是感覺到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質(zhì)小球，它一靠近，我就會(huì)被它牽引過去�？僧�(dāng)它路過后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球�；蛟S因?yàn)槲沂嵌�季出生的吧，我�?yīng)該是喜歡冬天的。但我對(duì)它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會(huì)莫名其妙地被觸動(dòng)。在我看來，冬天是記憶來臨的高峰期，在冬天的日子里總會(huì)莫名地被繩索牽動(dòng)起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時(shí)，但偶爾也會(huì)有心情雀躍的時(shí)候。在冬天，有時(shí)我連自己也會(huì)捉摸不透。冬天，總是會(huì)暈暈沉沉，或許是冬眠的.日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過，卻不去感受它，太浪費(fèi)了，這樣我也會(huì)不甘心。畢竟一年只有一個(gè)冬天。但冬天卻沒什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過，沉思中有時(shí)也有新的發(fā)現(xiàn)。如果一定要在四季中除去一個(gè)季節(jié)，除了冬季，不管什么季節(jié)消失我都無所謂，我不喜歡四季如春的地方。因?yàn)槟菍?shí)在是太單調(diào)了，在我的感覺中，春、夏、秋三季節(jié)似乎是一樣的，上天是要讓冬天來點(diǎn)綴它們，有時(shí)我會(huì)想如果沒有了冬天怎么辦，雖然如果真的沒有冬天，地球照樣轉(zhuǎn)，人照樣也要活，但我一想到，真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。

　　我是如此鐘愛冬天，但它對(duì)于我來說總是像夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)始時(shí)分是秋天，夢(mèng)醒時(shí)分是春天。秋末不知不覺地踏入了冬天，然后不知不覺地踏過冬天，踏進(jìn)了春天。我總是感到很快地度過了冬天，但盡力回想起來，卻沒什么特別快樂的事。冬天，就是這樣一個(gè)讓我摸不著頭腦的季節(jié)，一個(gè)讓我對(duì)它有一份特別鐘愛的感情的季節(jié)。

描寫冬天的作文 篇8

　　寒冷冬日,做只可愛的兔子吧

　　這么冷的天,怎么伸出手?

　　這天咋這么冷,去年是怎么度過的?

　　不知道,只是覺得冷。

　　每到一年最冷處,我們不免要發(fā)出這樣的感嘆!

　　可是,到我們的學(xué)校來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只只可愛的“兔子”,他們或輕盈蹦跳,或笨拙蹦跳,或笑逐顏開,或氣喘吁吁-----真是形態(tài)各異,但都充滿了青春和活力,都充滿了激情和熱情,都展示了自己最美的一面。

　　這就是我們學(xué)校在大課間集體跳兔子舞的`情況,在體育組同胞們的辛苦組織下,我們課間跳兔子舞成了我們學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景。跳兔子舞的舞曲是今年最流行的《江南style》,音樂旋律鏗鏘有力,音樂節(jié)奏激情四射,跳著兔子舞的我們,當(dāng)然是臉蛋紅撲撲,腿兒勁足足,就這樣,一只只可愛的兔子在校園里蹦跳,學(xué)生越跳越歡快,教師越跳越健康-----

　　真好,跳動(dòng)的生命是最好的!跳動(dòng)的你我他也是最可愛的!

　　怎么樣,可愛的,跳起來吧!當(dāng)我們跳動(dòng)不起來的時(shí)候,也就是我們的衰老之時(shí),那么趁著年輕,趁著我們還能跳起來,那就盡情的跳吧,蹦吧!

　　珍惜這時(shí)刻,快樂蹦蹦跳吧!

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