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冬天的校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的冬天的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
冬天的校園作文1
我喜歡冬天,更喜歡冬天雪白的校園。
冬天,大雪紛飛,原本是黑暗的水泥路面鋪著厚厚的白地毯,閃閃發(fā)光,不能踩,但想在上面跑,玩。
冬天下雪時,在教室的屋頂上,雪姑娘大方地送給了厚厚的毛氈。屋檐上掛著小冰晶,就像在屋檐上鑲上漢白玉的.邊緣一樣。
冬天下雪的時候,在教室前面,桐樹上掛著白色天鵝絨的雪球,微風(fēng)吹來“的嘩嘩嘩”的樹枝顫抖著。以前,那個圓形的大花壇原本是葉枯花落下來的,那個時候又開著耀眼的白花,不愧是“突然一夜春風(fēng)來臨,千樹萬樹梨花開”。
冬天下雪時,課堂鈴聲響起,校園里突然沸騰起來。男學(xué)生開始“雪戰(zhàn)”,看到白色的雪團(tuán)像流星一樣閃爍,落在地上后發(fā)了白雪霧。女同學(xué)三五成群堆雪人,七八個人一起滾兩個大小不同的雪球,堆起來,裝扮成雪人的身體,用兩個黑玻璃球做小眼睛,用紅辣椒做尖鼻子。過了一會兒,胖雪人歪著頭,笑了笑。
雪,是一個好玩的精靈,冬天的使者。我期待著大雪的到來。因?yàn)槟莻能給我們的校園帶來無限的喜悅和美麗。
冬天的校園作文2
冬天,大地像披上了銀裝,我們的校園也到處像被畫上了銀色一樣。
我們的操場被披上了溫暖的銀外套,同學(xué)們在“外套”上走來走去,留下了美麗的花紋。下課了,同學(xué)們在操場上玩耍。他們有的玩堆雪人,有的打雪仗,有的.玩滑冰…他們個個都高高興興、快快樂樂地在玩。在這里有各種各樣的雪人:有的胖胖的,頭扁扁的;有的身材不胖也不瘦,身上幾個樹葉紐扣;有的頭小小的,一個黑球鼻子,兩只樹葉眼睛...真是千姿百態(tài)啊!
主席臺上堆滿了雪。清理完雪后,到上面一跑,“哧溜”那感覺,就像滑冰一樣。長廊上也堆滿了雪。雪掉到地上,發(fā)出輕輕的“啪”的聲音。把雪弄到一邊去,把手放在長廊上,非常的滑,手不聽使喚的跑。
校園里的花都變成了白色,似乎很怕冷,穿上了白色的外套。只有那稀少的臘梅還在綻放著淡淡的清香。它金黃金黃的,離遠(yuǎn)望去,就像樹枝發(fā)出了幾縷陽光。樹枝上也堆滿了白雪,它們在樹枝上閃閃發(fā)光,就像冬日里的樹結(jié)出了金光閃閃的果子。
冬天里的校園真美啊!
冬天的校園作文3
一場初冬的雪,一下子把沉浸在綠色中的校園拉回到冬天里。鵝毛大雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來,地上鋪滿了雪,厚厚的、軟軟的,房上也被雪覆蓋了,樹上的雪,把一根根枝條壓彎了腰,到處都是白雪凱凱的一片。
天氣變得冷了起來,小雪花結(jié)成了一個個圓圓的小雪球, 屋檐上也掛上了一串串冰淇凌,透明似亮的。一陣陣北風(fēng)吹了過來,感覺身上冷叟叟的,同學(xué)們都穿得像皮球似的,圓圓的、厚厚的,有的'連頭都圍了起來。
下課了,同學(xué)們飛也似的奔向校園內(nèi)又松又軟的雪地上戲耍,有的在打雪仗,有的壘雪人,還有的在滑雪,滑雪的同學(xué)在雪地上滾來滾去,身上粘滿了雪,有的一連摔了幾個跟頭也沒有感覺到絲毫的痛,仍然在平坦的雪地上滑來滑去。
很快上課鈴響了,大家都坐在教室里玩性末盡,心里還在想著校園里的雪景,一場雪把冬天的校園平添了許多迷人的向往。還不到上午10點(diǎn),天氣終于晴朗了,太陽露出了笑臉,這雪后的陽光感覺到特別明亮刺眼,而又顯得格外溫柔多情,像一位純真美麗的少女,把她的光芒撒在這銀裝素裹的世界里,使地面上的一切更加顯得格外潔凈優(yōu)美。
不知不覺間放學(xué)了,同學(xué)們一起沖出教室,來到校園的操場上去踏積雪,操場上又熱鬧了起來,大家的臉上紅彤彤的,頭上冒著熱氣,兩只眼睛被太陽光照得迷成了一條線。這時老師也來到操場了,讓同學(xué)們小心,不要滑倒了,可同學(xué)們那里還聽得去,一個個都露出調(diào)皮的本性,更加放肆,用手中的小雪球打雪仗,有的同學(xué)更加妄為,拿著小雪球往老師身上投去,老師躲不及,脖子里和頭發(fā)上都沾上了雪,這時老師象孩子似的也拿起雪球來自衛(wèi),最后還是敵不過眾多雪球的攻擊敗下陣來,為了“報復(fù)”學(xué)生,老師把那些不知回家的學(xué)生都趕出校園。
校園內(nèi)一下靜了下來,只留下殘積的雪在期待著孩子們快快回到它身上去瘋玩!
冬天的校園作文4
涼爽的秋天過去了,校園步入了寒冷的季節(jié),迎來了白雪皚皚的冬日。
冬日的校園是充滿生機(jī)的。樹上的葉子都落了,失去了夏日遮天蔽日的風(fēng)姿,唯有青松,依舊是那么蒼翠,萬古長青。枝蔓上的花朵都謝了,失去了春日明麗鮮艷的色彩,唯有梅花依舊是那么嬌艷,嫵媚動人。這里到處散發(fā)著生命的氣息。
冬日的校園是純潔的。它沒有春日的幽靜與輕盈,沒有夏日的火熱與蒼翠,沒有秋日的燦爛與涼爽,卻平添了幾分純真與淡雅。鵝毛般大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,地上白雪皚皚,房頂粉妝玉砌,樹上銀裝素裹,茫茫大地一片銀白,就像一個水晶般的童話世界。
冬日的校園是充滿魅力的。雪后的校園,成了一片銀白色的天地。雪后的操場,成了孩子們的'樂園。下課后,孩子們爭先恐后的跑出教室,感受著雪花冰冷純潔的氣息,他們不顧雪的寒冷,在一起滾雪球、堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂乎,流連忘返,直到打了上課鈴才戀戀不舍地回去。
冬天的校園是一幅浪漫的畫,是一段迷人的記憶,在孩子們稚嫩的童心中綻放出純潔的花朵。
冬天的校園作文5
我愛百花盛開的春天,我愛枝繁葉茂的夏天,我愛果實(shí)累累的秋天,但是我更愛雪花飛舞的冬天。剛下過雪,地上白茫茫的,像鋪上了一條潔白無暇的地毯。我踏著積雪走進(jìn)冬天的校園。
。《斓男@真美呀!
看!這雪后的校園,像童話般的冰學(xué)世界。房子蓋上了白玉瓦,小樹變成珊瑚枝……同學(xué)們在堆雪人,打雪仗。歡聲笑語,十分熱鬧。風(fēng)吹來了,樹上的雪飄飄悠悠的落下來,像滿天晨霧,又像潔白盛開的鮮花,使整個校園充滿了神秘感。
落光了樹葉的柳樹掛滿了亮晶晶的銀條,槐樹披上了美麗的新衣。榆樹穿上了美麗的'銀裝。太陽出來了,把地上的雪照的更加潔白晶瑩。雪,這冬天的使者,給美麗的校園增添了無限生機(jī)。
冬天的校園里,你會驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里的小麻雀多么活潑。他們在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。給寧靜的氣氛增添生機(jī)。用歌聲來迎接和贊美這冬天的使者——雪。
我愛冬天因?yàn)樗芗钗見^勇向前,磨練我的意志。
。《斓男@真美!
冬天的校園作文6
我們的校園有很多顏色,夏天校園是金燦燦的,春天的校園是綠油油的,秋天的校園是金黃金黃的,你們可能會問,”那冬天的校園呢?”別著急,下面我就給你們慢慢說。
走進(jìn)我們冬天的校園,就會看到兩個鋪滿白雪的小花園。沒錯,你眼前的小白花園就是春天生機(jī)勃勃的小花園,小花園的兩旁是兩棵高大的楊樹,楊樹像士兵一樣守護(hù)著兩個美麗的小花園,再走進(jìn)里面就是二年級的操場了,操場白的像一個大地毯,我們來看一看足球場吧,挖足球場上白茫茫的,我們在那里堆著歡快的.雪人,男生在向我們女生打雪球,我們女生毫不猶豫把男生打得落花流水。
我喜歡我們的校園春下秋冬我都很喜歡,尤其是冬天,冬天的校園就像一個白茫茫的世界!
冬天的校園記得前年冬天,北風(fēng)呼嘯,天空下著大雪,凍的人直發(fā)抖。也在同時我們的校園了炸成一鍋粥。
校園的操場上堆積了很多雪,樹木上也堆積了厚厚的層雪。同學(xué)們個個都成了小企鵝。我站在教學(xué)樓上,一眼望去,到處都是白色的雪,像給大自然鋪上了一層白色的地毯。在校園里看不到一點(diǎn)綠色,就連松樹也成了白色的了。這時校園里的小草也許把頭鉆進(jìn)了大地母親的懷抱。
操場上同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人......。大地上的積雪足足有一尺多深,同學(xué)們走在上面發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
在這個校園里充滿了孩子的笑容,和他們那清脆響亮的小聲,冬天的校園多美呀!多可愛呀!使我嘆為觀止。
冬天的校園冬天,雖然我們住在南方,不會下雪,但我們給學(xué)校增添了洋溢。
冬天的校園里喜氣洋洋,我們不怕寒冷,不怕風(fēng)吹雨打,我們依然快活,冬天的學(xué)校立即變成了溫暖的春天。
走進(jìn)校園,中間有個好地方_小花園,有許多同學(xué)在那里做作業(yè)、玩耍、欣賞花草樹木帶給我們的禮物。冬天樹木都光禿禿的了,但我們校園冬天依然鮮花盛開、樹葉翠綠,好像畫中的畫。
走出大操場,還可以看見陽光從外面射進(jìn)來,給我們溫暖。
回到教室,許多小學(xué)生在寫寫畫畫,我們就像溫暖的一家人,互相幫助,互相照顧。
在學(xué)校我們就是大家庭,你愿意加入我們這個“溫暖”的大家庭嗎?
冬天的校園作文7
這時還是早晨,但雪已經(jīng)把大地甚至世界都蓋上了棉被。我們踏進(jìn)校園的門,好像踩了棉花似的,綿綿的,軟軟的。這時雖然是早晨,但天色很暗。
我們走入校園,踏著雪來到校園的花叢中,這時的花叢不像春、夏和秋天一樣,有著五顏六色的.花。這時的花叢中只剩下花的樹枝,而且真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!
放學(xué)后,我們集體來到小河邊,寒風(fēng)吹打個不停,更不用說小河了,早已沒有了水聲,聽,寒風(fēng)打在我們臉上,打在樹枝上,總能聽到呼呼的風(fēng)聲!
這一下,不知什么時候才停下。!我看到了太陽、雪融化了。下午我們來到校園,已經(jīng)不是那么冷了,剛下過雪,我聞到了泥土的氣味,那么清新那么涼爽,那么……
我們又來到花叢中,我看到一朵梅花,這朵梅花不顧寒風(fēng),在冬天的雪中茁壯成長。這是一朵多么不畏嚴(yán)寒的梅花!原來冬天不是我想象的那樣,而是那一朵紅紅的梅花!
第二天,雪又給大地蓋上了一張厚厚的棉被,但是景色不太一樣,我來到校園的一個角落發(fā)現(xiàn)這兒有幾棵松樹,松樹挺拔地站在那兒,像幾位士兵在保衛(wèi)我們的校園。但轉(zhuǎn)念一想,冬天怎么會有樹呢?我回到教室看了百科全書。哦!我知道了,這就是因?yàn)樗蓸湟荒晁募径际蔷G色的,也叫“常綠樹”。
冬天的校園作文8
“梅花香自苦寒來”,每到冬天的時候,梅花機(jī)會獨(dú)自綻放,在天地之間釋放著自己淡淡的清香。所以我格外喜歡冬天的梅花。而我們學(xué)校的校園里面有一棵臘梅樹。
當(dāng)大雪紛飛的時節(jié),鵝毛般的`大雪紛紛落在地面上,漸漸地面上被白雪籠罩著,周圍的世界變成了白茫茫的一片。寒冷的北風(fēng)夾雜著雪花吹刮在人們的臉上,讓人感覺到了刺骨的疼痛。道路上的行人也是比較少的,即使偶爾有出現(xiàn)的人,也是來去匆匆,似乎在屋外帶上一刻鐘,就會被凍僵了。然而就這樣連人們都無法適應(yīng)的季節(jié)里面,梅花在靜靜盛開著。它們在枝頭靜靜綻放,為這大地帶來了一絲的生命力,是的原本單調(diào)的大地多了幾分彩色,仿佛是在提醒著大地母親沒有完全沉睡過去。然而梅花雖然是冬天里面獨(dú)特的存在是,但是它并沒有邀功,而是默默在枝頭盛開著,如果不是淡淡的花香,人們難以注意到它的存在。等到了春天萬物復(fù)蘇的時候,它卻靜靜待在一旁。“俏也不爭春,只把春來報”。無論自己曾經(jīng)擁有過多么絢麗的過去,它們只是默默向人們匯報著春天的信息。
我喜歡這冬天的梅花。
冬天的校園作文9
冬天的校園,無論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望,還是朝衰弱無力的樹木遠(yuǎn)眺,這被凄冷的風(fēng)輕撫過的畫面,總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺,下午的時候竟從云層上射不下一絲的陽光,天灰蒙蒙的,只差白雪飄舞了。
我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池,結(jié)果并不如意料之中的美麗。雖然仍是夏季時那樣的滿池綠水,但沒有了荷葉遍布池面時荷葉羅裙一色裁的詩情,沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們在臺階上擲下一塊沉默的石子,享受著浮萍一道開的意韻等待,濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁,帶去對荷花來年怒放的祝福。
風(fēng)總是不會吝嗇它的本領(lǐng)的,不然怎會有池邊落木瀟瀟下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞,無聲地沉睡吧,你的`光合作用將會積攢在粗壯的枝干。落葉,被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處,像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應(yīng)了樹高千丈,落葉歸根的感嘆。
楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相棕紅。
我們在投下了接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的美好祝愿后來到了與它遙相呼應(yīng)卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見鑲在欄桿上的字曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠,彎彎曲曲的,池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的,水在靜靜地流淌,它也是沉默不語。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時怒放,狂笑著戴上桂冠,書寫著萬綠叢中一點(diǎn)紅的歷史。
這兒的草地軟軟的,手摸上去卻不是十分的舒適,有些癢癢的。踩上去,會發(fā)出啐啐的呻吟,這時候,你只會憐憫地抬起追尋秋跡的足,體會這冬天獨(dú)有的情感。
冬天的校園,還未擺脫深秋的凄涼,也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它,靜靜地在詮釋著萬物的新陳代謝。
我散步在冬天的校園,用心在傾聽它最柔軟的絮語。
冬天的校園作文10
春夏秋冬四個季節(jié)都很美麗,而我最喜歡冬天的校園。
秋姑娘走了,冬爺爺來了,他帶來了一層白花花的顏色。剛進(jìn)校園,就能看到一些掉落的樹葉,它們像蝴蝶一樣翩翩起舞。青松挺拔的站在那里,俗話說“大雪壓青松,青松挺且直”真是一點(diǎn)也不假呀!
除了植物,校園里的小河也結(jié)了一層薄薄的冰,看上去可以讓小朋友在上面溜冰,實(shí)際是不行的'。冬天校園里的孩子們每天早上會圍繞著操場跑步,仍向以前一樣上課認(rèn)真聽講,就像春天一樣。
出了教學(xué)樓,外面有一個小噴泉,不停地噴著水,前面那精美的泉口就像一個小孩子在吐泡泡可愛極了。我仰望著噴泉看著美麗的樹葉花朵。銀杏樹等等聽著瑯瑯的讀書生不禁贊嘆道,冬天的校園真美好!
我喜歡春暖花開的春天;百花齊放的夏天;果實(shí)累累的秋天;但我更喜歡冬天,它默默無聞,為人們送來了一個潔白世界。雪花從一望無際的天空中,輕輕的飄落下來了,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,一朵朵,一片片,白似銀,潔如玉,像天上仙女撒下玉葉銀花。那一只只正在翩翩起舞蝴蝶,這一切是多么令人神往。
冬天的校園作文11
我的校園被許多居民樓包圍著,可你大老遠(yuǎn)就能聽到同學(xué)們的歡笑聲。如果你循著聲音走過來,就會看到一棟橘黃色的五層教學(xué)樓,上面寫著“工農(nóng)兵小學(xué)!睅讉大字。
教學(xué)樓的前面有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。雖然已經(jīng)下過幾場大雪,但是我們的操場卻干干凈凈,倒是花壇里“雪山”連綿起伏。這都是老師們的功勞。操場周圍的松樹上覆蓋著厚厚的雪衣,像沖天的白塔,好不威武,好不漂亮!清晨,我們背著書包興高采烈地走進(jìn)教室,雖然外面天寒地凍,教室里卻溫暖如春。我們的教室里有墨綠色的黑板,彩色的'液晶電視,墻壁上粘貼著五顏六色的板報和我們的笑臉照片,簡直就是一個百花園。下課鈴響了,同學(xué)們飛快地走出教室,來到操場上。!又下雪了!大家興奮地跑著,跳著,堆雪人、打雪仗、跳大繩、打雞蛋黃兒,甭提多開心了!漫天的雪花和我們一起飛舞、一起歡笑。這時的天是銀白色的,地是銀白色的,只有我們的笑臉是紅撲撲、甜蜜蜜的!
放學(xué)的時候總是最熱鬧的。大家本來在操場上排著整齊的隊伍,老師一聲“解散”,轉(zhuǎn)眼工夫就沒了人影兒。我們像小鳥一樣飛到家長身邊,嘰嘰喳喳地講著一天的趣聞。更有的家長,被孩子拉著手去看我們堆的雪人、做的雪塑。童心未泯的還會親自上陣露上一手兒。此時的校園真是人聲鼎沸,熱鬧非凡!
這就是我的校園,冬天的校園。沒有寒冷,只有歡笑!
冬天的校園作文12
春天的校園,充滿生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園,則另有一番情趣。
瞧,教學(xué)樓前,一棵棵柳樹雖已脫掉綠衣,只剩枝枝叉叉,可是仍顯得很漂亮他們凝神矗立在寒風(fēng)中,好像一位位堅守哨位的戰(zhàn)士。
下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞。不一會兒,整個校園都便成了銀色的世界。地面蓋上了“雪毯”,房上鋪滿了棉絮,柳樹上掛滿了“銀條”,楊樹上,掛滿了“雪球”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意,好一個潔白無瑕的校園。雪停了,同學(xué)們涌出教室,跑向操場;钤降纳碛昂蜌g樂的笑聲,給校園景色添加了新的內(nèi)容。操場上,五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍。一片沸騰的.景象。打雪仗、堆雪人、跳繩、踢毽子、蕩秋千……你玩你的,我玩我的,他玩他的。歌聲、笑聲傳達(dá)著彼此的興奮,溝通著彼此的心靈。
!冬天的校園,你是這樣美麗、可愛。
冬天的校園作文13
冬天的校園,是每個孩子的“歡樂谷”。在那里,既可以學(xué)到知識,也可以盡情地享受,每一天都在快樂中度過,讓孩子們在快樂中讀書,在快樂中生活。
在冬天,當(dāng)我踏進(jìn)這美麗的校園時,就如同進(jìn)入了一座雪白的宮殿,兩根粗大的柱子如同兩位士兵迎接每一位同學(xué)。走進(jìn)操場,映入眼簾的是幾個小同學(xué)滑雪的身影,他們每個人屁股底下都坐著一個精致的.滑雪板,從已被凍住的坡上滑下來又爬上去,真是開心極了!你瞧,這邊的同學(xué)們在打雪仗,個個都成了“小雪人”,耳邊不時的傳來“哈哈哈”爽朗的笑聲,非常激烈!還有的同學(xué)在堆雪人,滾雪球……
當(dāng)我站在操場中央,望著那一棟棟教學(xué)樓,仿佛披著一件雪白的紗衣,漂亮極了!白色的教學(xué)樓多么像一位白發(fā)蒼蒼的,慈祥的老爺爺,伸開雙臂迎接著每一位莘莘學(xué)子。而那一個個小小的垃圾桶如同一個個戴著小白帽的小朋友在排隊,多么整齊,多么和諧!有幾棵樹木都脫掉了自己的綠衣服,穿上了白色的嫁衣,迎接著這含蓄的冬哥哥。唯有那幾棵高大挺拔的松樹,還穿著他那綠色運(yùn)動服,傲然佇立在雪白的校園里,一股傲骨寒霜的氣概,令人欽佩!
這就是冬天的校園,是那么美,那么熱鬧,那么迷人,那么歡樂,簡直就是人間天堂,人間仙境。
冬天的校園作文14
冬,純潔美麗。它化做雪花,用自己潔白的生軀覆蓋在大地上。此時,一切都是銀裝素裹,一副冰清玉潔的模樣。對這就我喜歡季節(jié),我喜歡校園的冬天!
冬天,你信步走進(jìn)校園,會發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花,現(xiàn)在已不復(fù)存在,只剩下一個光禿禿的樹干,枝上只停留了一兩只"黃蝴蝶".秋天驚艷一時的桂花也已全部凋落,只有些殘花還眷戀著,不肯"離去".校園一處的小草,也沒了昔日的精神,全部耷拉著小腦袋.
冬,雖是百花凋零,寒氣逼人的季節(jié),但它給我們帶來的卻是另一番情趣.校園綜合樓前的一排蒲葵,雖沒有春天的蔥郁,但依舊還是那樣挺拔,那樣高大,完全沒有受到冬天的影響;依然昂著頭,挺著胸,屹立在風(fēng)雪之中,它的葉子仿佛更加翠綠了;臘梅也在隆冬時節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵,散發(fā)著清香,它彌補(bǔ)了冬季百花絕跡的空缺
下雪了!鵝毛般的大雪漫天飛舞,像一群穿白紗裙的`小舞女,伴著天宮傳來的仙樂,輕輕盈盈地在空中飄舞著,旋轉(zhuǎn)著.不一會兒,大地披上了一件雪白的外衣.蒲葵和冬青樹上,積起了小雪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像戴著一頂天鵝絨帽;桃樹桂樹等光禿禿的樹枝上,積起了雪花,像穿上了一件潔白的羽絨服;操場上積起了雪花,同學(xué)們快樂地玩著,開心地奔跑著┅┅
冬給人美的享受,那是一種純潔,樸素的美,它美得似玲瓏剔透的水晶,使人一眼便能看見它的心靈深處。
冬天的校園作文15
“雪花漫天…………”我哼著,踏著輕盈的腳步,走進(jìn)了校園。我,望著這個已經(jīng)陪伴了我四年的校園,心中,不由得升起一陣暖流,這個校園的每一個事物,都記錄了我這四年的成長。我也很喜歡校園里的每一個角落,你說,如此美麗的校園,有誰會不喜歡呢?
秋天已經(jīng)過去,迎來的,是寒冷的冬天。
風(fēng)在呼嘯,葉片在飄落,花兒在搖頭,可一米陽光里面的植物,卻依舊在頑強(qiáng)挺立著,令人不由地驚嘆,驚嘆它們的生命力競能如此頑強(qiáng)。在這樣美麗的.校園里,有這樣的一番景象,實(shí)在令人陶醉。
天氣雖冷,但仍凍不住同學(xué)們那顆燃燒的心靈,風(fēng)從耳邊刮過,刮的同學(xué)們的臉頰都變得通紅,刮得同學(xué)們的臉頰生疼。只聽“咚咚咚咚”聲,聞聲望去,只見籃球場上,一群男生正揮灑汗水,即使他們只穿著單簿的衣服,但汗水仍把衣服給浸濕了。從他們的嘴里,還時不時冒出一句話“加油!傳球!快投,YES!”如此激情的話,點(diǎn)燃了周圍旁觀的人,讓他們也跟著沸騰起來了!
整個校園,因?yàn)橥瑢W(xué)們那摯熱的心,而不再顯得寒冷,而變得沸騰起來,使整個校園變得熱鬧,變得有激情。
操作上,田徑隊的同學(xué)跑著步,邁著有力的步伐,嘴里冒出了白色的熱氣,整個景象其樂融融,旁邊還有一些同學(xué)在跟著田徑隊的同學(xué)一起跑呢!
!美麗的神龍小學(xué),即使到了寒冷的冬天,你也依舊美麗。
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