走過冬天作文匯總14篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的走過冬天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
走過冬天作文 篇1
立春了,春節(jié)到了,冬天就要過去了嗎?都說冬天漫長,怎么不知不覺就立春了呢?是不是時間走得快一些了?
仍記得,秋末時節(jié),看著窗外的樹葉被秋風推下樹梢,打著旋飄落,又一簇簇的在樹下翻著跟頭。自己曾在心里默念著,冬天了。那時,說不出是喜是憂,只略帶一點感傷,感覺一年的四季就這樣在忙忙碌碌中走到了最后一季。就像握在手中的細沙,在指縫間滑落,只剩下最后一小撮,真想握住它,不再流失。畢竟,手不空的時候,心才踏實。
第一場雪飄落時,欣喜的像個孩子?傉J為,銀裝素裹的世界才是真正的冬天,漫天飛舞的雪花才讓冬天美麗的如一個童話。雪花是穿越時空的精靈,可以把我們帶回到童年。徜徉在兒時的快樂與甜蜜中,可以忘記歲月雕刻不再光滑的眼角,也可以拋卻眼前的紛紛擾擾,享受一份生命的寧靜與安詳。
轉眼間,臘月了。集市上能嗅到年味了,你看,趕集的人們臉上,眼角上都洋溢著喜氣了。臘月盡頭是新春,不管你喜不喜歡,春節(jié)就來了,不管冬的尾巴有多長,都阻擋不住春天的腳步了,冬天也算過去了。
回頭看時,冬天似乎并不漫長,反而略顯快些了。四季之中,春絢爛,夏繁華,秋多彩,唯有冬靜寂。一到冬天,繁華落盡,加上徹骨的寒冷,冬天似乎很不招人喜歡。但,沒經過徹骨的`冰天雪地的人們,怎么領悟梅的高傲?生命就像梅花,在嚴寒中綻放才更能凸顯生命的尊嚴與價值。所以,完整的生命不能缺少任何一個季節(jié)。
冬天,就這樣走過去了。最后那一小撮細沙流失殆盡,可我的心并未感到空虛,因為,我走過了一個充實的四季。空空的雙手又可以重新捧起新的細沙,開啟下一段嶄新的旅程。
就這樣,在季節(jié)更迭中,生命隨歲月慢慢老去,漸漸鬢生白發(fā),直至步履蹣跚,最后,消失在季節(jié)深處。
走過冬天作文 篇2
我獨自走在去新華書店的路上,以往的這個時候,我都是和方路航一起去的,可此時……唉!
天有點冷了,風向我吹來,我打了個寒戰(zhàn),12月份,畢竟是冬天了。厚厚的云絮遮住了太陽,我感覺要下雪了,這個冬天實在是枯燥乏味,簡直是缺乏陽光。我的身體感到冷,可我的心更冷。
這個學期一開學事情特別多,9-10月的奧數、作文競賽集訓,11月的杭外第一次摸底考。我們中午12點以后的時間全被數學李老師嚴格控制了,每天一吃完中餐,我們便馬不停蹄地完成各課作業(yè),然后乖乖進集訓教室。轉眼間,考試成績出來了,我雖然在預測中排名四五位,但這次竟位居第一,這可把每晚學到十一二點的方路航氣個不輕。
奧數集訓完了,我們終于可以休息幾天了,整日在棋場中廝殺的我并沒有發(fā)現方路航對我的成見。11月第一輪杭外摸底考已經落下帷幕,聽說我是班里考得最好的'。老師在講臺前,對我進行了大大的表揚,同學們也紛紛向我投來崇拜的目光。此時,我發(fā)現方路航坐在位置上,腦袋垂下,一副低落沮喪的樣子。
從那以后,方路航再也不理我了,我不知道他是有意的回避,還是失落得無地自容。反正他不再和我是好朋友了,我們不會在一起下棋了,不會一起走在回家路上,當然更不會在周末相約去輕松一下。我以為這份友誼從此斷了,哪里想到,1月份,事情有了轉機。
那是期末考試后,老師要給我們評獎:風尚獎,勤學獎,特長獎,同學們都踴躍參與,我想讓方路航也評上獎,于是拼命舉手,可老師熟視無睹。終于輪到我了,我喊了一聲:“我選方路航!狈铰泛降拿直粚懺诤诎迳,我朝他的背影看去,發(fā)現他并沒有太大的情緒變化,但肩膀明顯聳動了一下。
那天放學后,方路航對我說:“李昕,今天我們一起回去吧。”終于,他的臉上露出了羞澀的表情,我笑了笑,連聲說:“好!好!”
夕陽染紅了天邊,我們愉快地走在往日的回家路上,有說有笑。我抬頭看看,竟發(fā)現了一絲新綠,哦,冬天終于過去了……
走過冬天作文 篇3
冬天來了,春天還會遠嗎?
——題記
路上的行人都在匆匆的走過,誰都不會去注意別人,他們眼里,只有漫天的雪花和滿地的積雪。窗內,是一間昏暗的書房,靠窗放的是一張?zhí)茨咀雷樱瑫r間的流逝已在上面刻上清晰的印記,這張桌子也已失去原有的光澤。
桌子上是一盞昏黃的臺燈,臺燈旁邊是一大摞書、習題冊、參考資料……桌邊坐著正在題海中漫游的她,雖然屋里和外面的溫度差不多一樣,可在和那些難題做斗爭的她的脖子上還是布滿了密密麻麻的細汗。清晰可見,她是多么想鉆研透這道難題。到最后,汗水“撲出撲出”往下掉,她也只是隨意的抹了一下,就繼續(xù)鉆研那道題了。她馬上就要考大學了,她要考上名牌大學。
此后幾個月的生活并沒有多好。每天晚上她都要學到很晚,有時晚上為了使自己更清醒一些,她甚至什么都不吃,最多就喝一杯熱牛奶。有的時候,她看那些習題冊上密密麻麻的小字,都是朦朦朧朧、模模糊糊的,有時連自己是怎樣將答案寫下來,怎樣去想的都不知道,只知道手就如機器一樣不停地寫啊寫,寫啊寫……
慢慢的,到了春天,世間的一切都很溫暖。但每當她遇見那些自己不會的題時,就如跌入了萬丈深淵:這些題都不會,還怎樣考好大學啊!她每次都很著急,雖然說她已經學得很好了,但她還想更好一點。
慢慢的',到了高考的日子。她果然不負眾望,考上了一所名牌大學。在交流經驗的時候,她這樣說道:“風雨過后才能看見彩虹,就像只有走過冬天才能進入春天。也就是說,一個人只有經歷磨難,最后才會取得成功。但很多正在經歷風雨的人都會覺得,彩虹、春天、成功,都離自己太遠了,其實不然,風雨來了,彩虹就在不遠處,冬天來了,春天也就不遠了,挫折來了,我們也就迎來了成功!所以我們要有信心走過風雨,走過冬天,也就是走過挫折。只有走過風雨,我們才能享受彩虹的沐浴,只有走過冬天,才能享受到春天的陽光,只有走過挫折,我們才能享受成功的喜悅!”
走過冬天作文 篇4
冬天,充滿了肅殺,充滿了寂靜;蛟S,它令人絕望,因為它的天空是灰白的,下著皚皚的白雪。萬物皆眠,死寂一般。春天,充滿了柔和,充滿了喧鬧。或許,它令人振奮,因為它的天空是淡藍的,滴著點點的春雨。萬物皆醒,重煥生機!}記
走過冬天,大自然這個嬰兒,出醒了。它打著呵欠,似乎還沒有睡夠。但這可擋不住太陽的彤紅,天空的漸藍。冰雪融化,百花齊放,為世界的美埋下伏筆。
走近春天,嬰兒醒了,坐了起來,笑著,哭著,喊著。動物們都出來活動了,小鳥正在枝頭唱歌,松鼠醒來了,各種飛禽走獸都陸續(xù)結束了冬眠,出來“舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神”。世界由它們組成,它們襯托奇花異草的.美,為世界增添生機。
我們看到這些,心中不應激動,感慨嗎?我們看到這些,不應為逐漸遠離冬天而歡呼雀躍嗎?
走過冬天,我看見人們正脫下沉重的夾克衫,厚厚的羽絨服。身體輕便了,邊到戶外去,踏青、郊游、放風箏。廣場上到處可見他們的身影。人們笑著,跳著。在這一年初始的時候,他們也煥發(fā)了無比的童心,似乎對未來充滿希望。臉上漾起的微笑,使大人們、老人們年輕了幾十歲!
走近春天,我看見“春眠不覺曉”的人們在春雨的滋潤下倍感精神。有力氣學習、工作了,便倍加努力地投入。城市的道路上,汽車穿梭于高樓林立之間;鄉(xiāng)下的田地里,農民們開始了播種,為豐收的希望積累汗水與日日夜夜。
冬天過去了,春天定會來臨。正如災難剛剛過去,迎接我們的必然是希望。對于那些在去年“5·12”汶川大地震中幸存的同胞們,我要說:“災難已去,或許新的家園已建成,該是重建心靈家園的時候了!希望在于自己是幸存者。家人失去了生命,可自己的生命是要延續(xù)下去的。所以應振奮起來,相信一句話,‘冬天過去了,春天就近了’。走過冬天,走近春天,希望就降臨了。”
瞧,柳枝間小鳥在鳴叫,好一派生機啊……
走過冬天作文 篇5
走過這個冬天,我相信我會化眼淚為動力,給天堂之上的那個人證明——“我可以”!}記
呵,又到冬天了,每每到冬天,心里總是有一種空落落的感覺占據我整個心房。似乎到了冬天,眼淚更加愛出來“透氣”,仔細想想,這是奶奶去世的第二個冬天了吧!
小時候的我,特別喜歡冬天,冬天是小孩子的季節(jié),大雪紛飛,銀裝素裹,意味著雪人的世界,意味著小孩子的天堂,意味著那雙偌大的雙手可以給予我全部的溫暖。而現在的我,特別懼怕冬天。其余一切都在,卻唯獨少了那雙可以給予我溫暖的大手,你們說,少了溫暖的`冬天,那樣的冬天令人害怕嗎?至少我害怕。我害怕那個寒冷而又可怕的冬天無人給予我溫暖,讓我失去了走過冬天的信念。
記憶中的奶奶是在那個冬天慈祥地閉上了雙眼。臨終前,奶奶指使我做了很多事情,起初的我不懂,更是納悶,而現在的我知道了,只有讓自己行動起來,就算沒有人給予你溫暖,自己一樣也可以。我不理解奶奶那樣的良苦用心,我只知道自己制造的溫暖遠遠沒有奶奶的一半溫馨。
這個冬天回到家,望著墻上那張偌大的照片,望著照片里的那個慈祥的人兒,眼淚又在眼眶里打轉。他們都說“兩年了,你該長大了,她在那一邊永遠保護你。”可是一聽到一丁點關于奶奶的事,心里還是百感交集,始終不能釋懷。我不知道該用什么樣的話語去回答他們。也許是該長大了,但請給我這個冬天的時間,讓我好些緩沖那一下那些點點滴滴的記憶,畢竟那是我生命中最美的、最溫馨、最重要的記憶。
這個冬天似乎沒有去年那樣溫暖,剛剛步入冬天,寒冷就一襲而來。窗外,毫無征兆地飄起細雪銀花,記憶中的那雙溫暖的打手似乎在輕輕撫過我的額頭,溫馨的話語在耳邊想起:孩子,這一場雪是今年的終結,亦是明年的起始。相信你終會長大,好好生活!
奶奶,我會好好走過這個冬天,且向天堂之上的您保證——“我可以”。
走過冬天作文 篇6
若不經得冬日的凜風寒霜,怎得來日春天的明媚陽光?
時有春夏秋冬更替,人有順逆悲歡轉換,此乃人間常事,不可違反。冬日,天寒地凍,唯有披蓑老翁孤舟垂釣;冬日,一片沉寂,唯有綴雪臘梅傲寒綻放。他們不畏艱難,不畏困境,反而愈挫愈勇,他們做別人不敢做的事,堅持別人所不能堅持的事,最終采摘到了別人所不能采摘的碩果,因為他們走過了冬天,而非熬到了雪融。
古有舜發(fā)于畎畝之中,傅悅舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市的成功不負有心人,今有霍金臥椅而不餒,貝多芬失明而自強,他們勇于挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)命運,挑戰(zhàn)自我,為了心中的理想,不妥協,不退讓,因為他們深知冬天來了,春天就不會太遠。
同樣,我們并非每個人的.一生都一帆風順,正如一粒種子的成長過程,陽光和順境讓它成長得更快,而風雨和逆境卻使之更堅韌,我們唯有以積極的態(tài)度去對待所有的不如意,才能在未來不后悔當初所擁有的成長的機會。
我們都是普通人,我們沒有過人的才能,沒有顯赫的出身,但我們必須相信,閃亮的戰(zhàn)甲始終抵不過烈火中萃練過的軀殼。并且在順境中我們積極自信,逆境中更加努力。用烈火融不化的意志,用沒有瑕疵的信念越過一重重阻礙。
當然無論遇到什么,一味的堅持也不總是明智的,“山重水復疑無路”時,也行我們需要變通,也許“柳暗花明又一村”就在拐角處。
我們還需要有“水稻精神”,即懂得低頭,要在擁有超乎常人的流光溢彩時保留一份面對不足的謙卑,也只有這樣,我們才能夠穩(wěn)步提升,并且在“不完美”的警醒下,不斷完善自我從而“走過冬天”。
更重要的是自信,那是一種沒有膨脹到自負的自信,只有自信,我們才能在逆境中保持動力,相信自己是最好的,同時也相信自己是不完美的。
相信自己,相信明天,同時也相信雪融化后便是春天。
走過冬天作文 篇7
“冬天來了,春天還會遠嗎?”答案很準確,不遠了。而此時已是“紅杏枝頭春意鬧”,翠綠的枝芽在春風的旋律中盡情歌唱。
冬天,吁,我終于越過了冬天,是什么令我如此恐懼與無奈這個冬天,噢——是它。
時間倒退在上學期的期末考試:
。1)交卷:啊,終于考完了,怎么樣?不會太差,嘻嘻,愿天助我也。
。2)領卷:那是一個下著大雪的早晨,天沒有一絲生機,一切的一切都陰冷、恐怖!版脙骸阒滥愕某煽儐?”“沒有呀,多少!”我頑皮的笑笑,還像以前似的追問道。“不太好……好像沒進前10名,沒……沒什么,下次努力!斌E然間,腦子轟響,一片空白,我的笑漸漸凝固,長久的,我無法相信。
雪停了,我背負著這個沉重的結果徘徊在路上,淚水順著我的臉頰無聲息的.滑過,那么靜,不知是下雪的緣故,還是什么,路邊的喧囂聲漸漸消失在我的耳邊。靜得令人發(fā)佇,我真得不相信……
時間在悄然間流逝,固然上述的一切已慚慚模糊,但當我看見光榮榜上再也找不到我的名字時,我的心又一次開始作痛,我不愿將我的夢也與時間一樣沉淀。
混合著花香的春風輕吻著我,我瞬間蘇醒了,又聞那“嘰嘰喳喳”的鳥鳴仿佛在提醒我什么。是呀,走過冬天,春天已經來了,還是忘了它吧!
我的嘴角輕輕向上提,想到了我應該做些什么,對,試圖改變它。我翻出了沉重的書本,又一次悉心的讀起來。
我——一個懷復夢的女孩,終于走過了冬天,走出了那個無形的大網,我要開始擁抱春天了,在這光明的日子里。
你呢?
走過冬天作文 篇8
我是一朵梅花。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”贊美我百折不撓;“零落成泥碾作塵,只有香如故”贊美我堅貞不屈;“俏也不爭春,只把春來報”贊美我默默奉獻。
歷代文人墨客為何要贊美我?
只因我是一朵梅花!
大雪紛飛的冬天,我的生命悄悄孕育。可還沒感受到綻放的喜悅,寒風便拼命在我面前撕扯著。他不懷好意地晃動著梅花枝,整棵樹都在顫抖。
“這茫茫大雪中,唯有你們開著,不冷嗎?讓我?guī)椭銈兠撾x這苦難吧!”寒風獰笑著說。
我緊緊抓住枝頭,絲毫不敢放松。漸漸地,手腳麻木?僧斘矣X得支持不住的時候,身體內有種力量涌上來,我不由得振奮起來,舒展了身體。
一片雪花落下,落在我的頭上。
“你綻放了,真美!”這朵雪花驚異地叫道。
同伴驚羨地看著我:“天寒風狂,你如何做到的?”
我不由地笑了,“伙伴們,我們是梅花,我們本就有著凌風傲霜的精神,我們……”
一陣狂風吹來,將我拽下,我的聲音消失在墜落中。
白雪紛紛揚揚,松松軟軟,為大地穿一件晶瑩剔透的羽絨服,可我卻只能躺在這里,我才剛剛綻放,還沒有看過這世界呀!
所以我要前行!
我抓住寒風的衣襟――你把我的生命終結,你就得帶我看看這世界。然而,寒風狠狠地把我甩到了路上,我來不及躲閃,便被疾馳而過的車輪帶著轉了一圈又一圈。最后,我被碾壓在車輪下,又被迸濺到了一個女孩兒家的'窗臺上。
窗邊的小女孩正在賞雪呢,突然,她驚喜地喊到:“是什么,這么香?”
然后,她就看到了身體殘破的我,她拂去我身上的污穢,努力地把我展平。然后順手拿來窗前的書,把我夾到了書頁中,我看到那本書的名字——《冬之魄》。
來年冬天,我們再見。
走過冬天作文 篇9
春夏秋冬,四季不變的替換,迎來了春天,經歷了夏天,送走了秋天,等來了冬天,夢幻的雪花見證了走過冬天的痕跡…
雪花,漫天飛舞,仿佛在以最美的舞姿來吸引人們的注意,紛紛揚揚,散落在孩童稚嫩的臉頰上,孩子們笑了。伸出手來,去迎接它,雪花落在孩子們的手上,卻化成一滴雨水。南方的雪總是那么溫柔,踩下去軟綿綿的。
而北方的雪就有所不同了,它們是在向大地飛奔著,拼搏,旋轉,它們像利刃一樣襲擊著大地的胸膛,掩蓋了罪惡。它們借著風,堅毅地盤旋,誰也不讓誰。它們孤獨,不及,自由,被它們那種視死如歸的精神所震撼,被它們面對死亡坦然無畏的態(tài)度而感動。雪花,永遠是冬天里最珍貴的一抹色彩。
冬天,就是所有景物都悄然逝去的季節(jié),但有一棵植物,是冬天里最絢麗看的一抹顏色。他仿佛在這寒冷的冬天里顯得不是那么協調!懊坊ㄏ阕钥嗪畞!本兔枥L了這株植物。沒錯,這就是梅花。梅花選擇一年四季最為酷寒的冬天盛開,鮮亮的紅色給這個冬天一抹生機,它是冬天了一抹孤獨的色彩,它以最堅強的姿態(tài),譜寫了一篇精美而凄涼的篇章,他的純真使得越來越多的人來喜愛它。就算經歷了風雪的洗禮,他還是綻放的那樣楚楚動人。
我很佩服梅花的這種性格,他孤獨卻不孤傲,堅強卻不失勇敢。他把冬天的`寒冷和暴風雪當作是他人生中的磨礪。從不畏懼,從不退縮,相反,他以梅花獨有的香氣來證明他的存在,他把冬天當作最明亮的舞臺,在這個冬天,他是活得最精彩的植物,謝謝梅花,他讓我們見證了冬天是凄美的。
冬天,是四季當中最容易被忽視的季節(jié)。其實不然,冬天恰恰是四季中最純潔的季節(jié)。冬天很美,只是缺少了幾雙發(fā)現美的眼睛,真想讓時間永遠停留在冬季……
走過冬天作文 篇10
數九寒冬,冰封千里。茫茫的雪原上,鳥飛絕,人蹤滅,唯有臘梅綻。
人生是一段長途旅行,我們穿過叢林沼澤,越過萬水千山,也必會迎接冬天。
走過冬天,我們蛻變成長。湖南衛(wèi)視很火的一檔節(jié)目變形計,每一期來自城市的主人公都讓人恨得咬牙切齒,他們帶著滿身的痞氣,用一種君臨王朝的目光掃視周圍,連父母也成了眼不見心不煩的.敵人或是甘愿做牛做馬的奴仆,提款機。青春的不羈與叛逆在他們身上體現得淋漓盡致。這是他們的冬天,他們用冰鏈抽打自己連同愛自己的人。經過變形之旅后,他們的世界春暖花開,會下廚做飯了,懂得珍惜疼愛家人了,學會了和同學和睦相處,試著控制自己的脾氣,知道了和這世界溫暖相擁。
走過冬天,文化悄然飄香千年。公元712年,杜甫出生了。年輕時,大聲地喊出“會當凌絕頂,一覽眾山小”,豪情萬丈,想要有所作為。他跨過貞觀盛世,目送了大唐的極盛而衰。他一生渴求國泰民安,寫下“致君堯舜上,再使風俗淳。”卻歷經十年安史之亂,落得被困長安,四處流離的下場。但他沒有在人生之冬中放棄理想,反而更加追尋。記錄下唐王朝的血淚之史。他替百姓道出“老嫗力雖衰,請從吏夜歸!钡臒o奈,述說“暮婚晨告別,無乃太匆忙!彪x別之殤,頌出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!钡睦硐。他走過冬天,在冬天里走向生命的盡頭。他卻用黑色的墨汁,還原最真實的大唐。譜寫下的民族之詩,夾著文化飄香千年。
人生的原野之上,四季變換,滄海桑田,我們必要走過冬天。走過冬天,收獲的是成長,迎來的是春天,留下的是不滅的足跡。
走過冬天作文 篇11
向冬天走去,卻不知曉他的寒冷。
冬,一年中最后的季節(jié),卻不愿在寂寞中度過。他在枯枝下向人們揮手,向萬物問好。可眾人卻被駭住了,也許是因為寒,亦或是因為霾。
冬天的夜里沒有蟲鳴,沒有前奏,不是忽然降臨的黑色——漫長而又乏味,冬寂寞了夜更寂寞的人心。晨間霾籠罩的世界,模糊了人們前行的'道路。
風,此起彼伏;霾,陰魂不散心;忐忑不安,仿佛無人愿走過冬天。直到雪的到來,給冬天增添了幾分樂趣。雪更像是冬的禮物,棱角分明、晶瑩剔透、融化指間,雖然雪是冰涼的,但下雪的日子卻不那么冷淡。雪天,大人也像孩子似的偷偷摸摸地在雪地上留下了一行腳印,小孩兒們在冬天里更是不閑著,樹葉上、玻璃上、滑梯上、汽車引擎蓋上……他們樂意去各處玩尋雪,團個雪球,給雪人做個鼻子,給摯友來個酸爽的“冰敷”,或者一邊趁著父母不注意,悄悄嘗嘗“冬天的味道”,一邊留下一串串開心的笑……
雪是冬的使者,人的寵兒。我把一團雪凍在冰箱里,希望能留住冬天。人們在雪的鼓舞下漸漸忙活起來了,面皮兒與肉餡捏成的小家伙在沸水里翻滾著嬉戲著。而這“小元寶”吃起來竟讓人冒汗,瞬時一種溫暖在胃里沸騰著,驅走了冬的嚴寒。
冬天亦像個和事佬,把忙碌的人們聚在溫暖的屋子里舉杯暢談。夾一筷子熱菜,呷一口熱酒,在這酒酣耳熱間才知道冬間接釋放的溫暖。
又是一夜,卻短了些,只是一睜眼,發(fā)現四處的紅色,不停的的鞭炮聲沖擊著雙耳,新的一年悄然來臨,家家戶戶都充滿著歡樂,只是沒了雪。
雪化了,早就化了,春天來嘍!快!快!這都響午了,快去放鞭炮!
我不想放炮,而是拿出那藏著的雪,陽光下漸漸化為透明,才知道我已走過冬天。
走過冬天作文 篇12
一年四季,春存秋冬,永遠不知疲倦地變換著。春花美麗得令人羨慕,夏樹繁密的令人覺得生氣勃勃,秋日冰清玉潔得令人有一種享受的感覺,而冬日的風雪交加而令人膽顫心驚。冬去春來,我的心靈與大腦似乎清醒、明朗了許多……
——寫在前面的話
剛剛上初二時,我們又多了一門課——物理。它對于我們來說是多么新鮮有趣。∥姨貏e喜歡學物理,沉浸在聲與光的海洋中,真是一種享受。
但是,美好的`夢總會被打破。
電學像冬日中的一股寒風向我撲來。我渾身瑟瑟發(fā)抖,凍得幾乎沒有知覺。我突然發(fā)現自己竟對電學一竅不通,無論如何也學不會。再加上初二下學期的電壓、變阻器、歐姆定律等一些陌生的名詞的襲來,更如一場暴風雪,使我不知所措。
但是,我又怎么能心甘情愿地輸給物理呢?我必須想方設法趕上來。每一次老師講題,我都認真聽,但由于老師的速度太快,我上課只聽得一知半解。所以,課后我又拿出題來思索,但卻百思不得其解。我痛苦啊,悲傷啊,像墜入了一個無底深淵,欲爬上來,但沒有能力。似乎勝利在望,其實勝利的果實是在遙遠的天邊,可望而不可及。
我認真思索自己努力學習但卻不見成效的原因,原來基礎知識不太牢固。難怪啊,基礎不牢固怎能做難題?
于是,我翻開課本,一個公式一個公式地記、思考,做題時,我認真閱讀,看題目給了哪些條件。運用公式,慢慢思考。終于,我獨立完成了一道、兩道、三道……我仿佛爬上了深淵,走出了暴風雪,迎來了一個新的春天。
其實,困難像冬天,只要你勇敢正視困難,終究會迎來明媚的春天!
走過冬天作文 篇13
是冬,他在寒風中蜷縮起身體,冬風刮在他的臉上,隱隱作痛。還有雪花混合這雨滴落下,打濕了衣衫,寒意入骨、“真冷啊”,他想著,一邊裹緊了身上的大衣,一邊不停地來回走、跺腳,企圖驅走寒冷,但卻無濟于事。
氣溫越來越低,寒風似乎邊城了銳利的刀子,企圖插進人的身體內去。
“該死!”他憤憤地想,眼睛開始搜尋一個可以避風的地方,卻失望地發(fā)現周圍都是斷壁殘垣,根本不足以擋風。他卻不死心,企圖尋找一些柴薪以便燒火取暖,卻發(fā)現僅有的一些小樹枝早已被風雨打濕。
天空越來越陰沉了,開始飄下一粒粒的沙子雪,很快就把地面鋪成白色的了。偶爾有大風飄過,讓人睜不開眼睛!熬瓦@樣吧,以地為床,以雪為被,就這樣沉沉睡去。待到來年春暖花開時,便和這雪水化為一體”。他這樣想著,心里卻突然一震:“難道我已經等不到春暖花開了嗎?”
天空突然響起了幾聲縹緲的啼叫,他動了動麻木僵冷的脖子,抬頭張望,是落單候鳥的哀鳴!鞍Α保蛧@了口氣,“鳥兒又是何苦,現在這般光景,終究是難敵寒冬,怕是等不到來年春暖花開了”。
“為什么要等呢”?他突然喃喃自語“夸父尚可追日,我為什么不能追逐春暖花開?”
在空中盤旋的候鳥還在啼倡,他舒展開蜷縮的身體,甩掉身上的雪花,他不再跺腳,而是跑得比任何時候都快,向著前方毫不停歇。
他聽到耳旁的`狂風在呼嘯,他感受到似刀的冷意,這些都成為他加速奔跑的動力。身體的溫度隨著奔跑漸漸升高。慢慢地,呼嘯的冬風變成和煦的春風在耳旁訴說這春日的美好,雪花早已被姹紫嫣紅的花朵代替,他品嘗到了春日的甜蜜味道。
他從寒冷無比的冬天穿越,追逐到了一次春暖花落。
走過冬天作文 篇14
蒙蒙的冬霧籠罩著林立的高樓,裹著冰霜的落葉喬木鋪陳在土壤上,宛若剔透的白玉雕刻而成,那單調的色彩與零落的生氣,肆意揮灑著別具一格的美感。
紛亂的心緒宛若滔滔不絕的江河呼嘯著四處碰撞,積郁許久的心不知往何處抒發(fā)。坐在板凳上的我竭力平復著自己,獨自一人呆坐了須臾時間。望向喧囂的窗外,突發(fā)奇想或許出去走走更有效果。
推開沉重的單元門,習慣了一成不變的白墻,更覺外面的的景物煥然一新。凜冽的風刀刺過臉龐,無孔不入的鉆進衣物的.罅隙里。太陽隱沒在密不可透的云層里,愈加懷念每一縷光絲漫過枝頭的場景。
不知不覺間,來到了小區(qū)的廣場上,健身器材上依舊是幾位老大爺的身影,他們總是樂此不疲。有段時間不來這了,順便玩玩吧心中暗道,便隨意朝一個位置走了去。
耳畔傳來低沉而時斷時續(xù)的摩擦聲,隨聲源尋去,一個稚嫩而陌生的面孔穿著輪滑鞋在平坦而寬闊的廣場上馳騁著。他的動作略顯生疏,似乎是剛接觸輪滑不久,雙手向兩側小幅度張開,努力保持平衡,但依舊搖擺不定,仿佛一株萎頓的小草,輕易便能將他摔倒在地。俶爾,一陣微冷的風疾疾駛過,打亂了男孩的節(jié)奏,頓時,他單薄的身影劇烈地擺動起來,臉上似乎浮現出慌亂的神色,緊接著便是砰的沉悶一聲,意料之中地倒下了。
他低下了頭,就地坐著,被護具遮擋的臉上或許滿是沮喪與失望。要放棄了嗎?我?guī)е鴱碗s的心緒凝望著那個風中的身影。
決不放棄!他用行動回應了我。雙手撐起地面,不可動搖地直起身子,抬起頭,流露出堅毅的神情,精氣神頓時凝結為一股,一舉刺破上空的陰霾。即使是一株瘦弱的小草,摧殘與侵蝕也磨滅不了那欣欣向榮的力量,那一不屈的精神。
天色漸黯,一抹霞光殘在云間,掛滿枝頭。
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