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      2. 小學冬天的作文

        時間:2024-04-19 08:16:28 冬天 我要投稿

        【精華】小學冬天的作文

          在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學冬天的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】小學冬天的作文

        小學冬天的作文 篇1

          冬天的鋒芒是看得到,摸得著,聽得見的。

          冬天的鋒芒在草地上,屋檐下。草地上的鋒芒便是那銀白的霜。它們在寂靜的冬夜臨降,尖銳地,深深地扎進樹的.、草的葉上。柿子更是驚受不住這打擊,蔫了。在黎明,這些鋒芒在路燈光下的閃耀隨處可見;在清晨,這些陽光底下的鋒芒使得冬天更加慘白了。

          更令人敬畏的是屋檐下的鋒芒,那些都是今人可怖的寒槍。水是很柔弱的,然而冬天卻能賦予它鋒芒;水是很柔弱的,或許未必是那些看得到的鋒芒;但那親身用肉體接觸的鋒芒,一定能讓人刻骨銘心。老人們被冬天的鋒芒刺得無法站立;孩子們的手也怕得拿不出來了;人們的步伐在鋒芒的迎擊中變得遲緩了;許多無家的貓狗敵不過鋒芒而生病了……這些冬日的鋒芒我們看不見,卻時時地侵蝕著我們漫熱的血肉之軀。

          我蜷曲在閃耀著微芒星光的火爐旁,躲避著可怖的可見的可觸的鋒芒。可是我仍能聽見身旁驚心動魄的鳴響。那是鋒芒的呼嘯與吶喊,他們咆哮著向我挑釁。那是雜著雪的風聲,是卷著沙的風聲,是最寂靜的風聲。

          爐火終究會熄滅,我又不得不置身在這充斥著鋒芒的冬天。

        小學冬天的作文 篇2

          今天老師布置了一項作業(yè):尋找冬天的足跡。我心想:這冬天不就一個字“冷”嗎?這棉被一鋪上床,棉襖一穿上身不就是冬天嗎?老師好像看穿我們的心思似的,微微笑道:“要用你的那雙慧眼發(fā)現(xiàn)不一樣的冬天……”

          晚上一回家我就向爸爸訴苦了,爸爸倒爽快地說:“爸爸明天帶你去尋找冬天的足跡。”第二天9點左右,爸爸就騎著車載著我出發(fā)了。一路上只覺得寒風像把刀子似的割著我的臉,我不由地縮了縮身上的棉衣!斑@要去哪尋找呀?”我直抱怨著。爸爸只是笑了笑,依舊開著他的車。我們就這樣前進了好一會兒,還是一無收獲。這時,路旁有處“雪景”吸引了我!鞍职,快把車停下來!蔽遗牧伺陌职值暮蟊场!澳鞘鞘裁矗肯卵┝藛?”待我走近一看,才發(fā)覺那并非雪,而是一處花。冬天還有花會開的?我滿臉疑惑!斑@是梅花,梅花最耐寒了!卑职纸忉尩。原來這就是梅花,久仰她的大名,卻未曾親眼目睹她的芳容,今日一見,果然不凡!我圍著梅花,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),它與身俱來的香味彌漫在我的身上,周遭的事物都盡情地享受著梅花帶給它們的快樂。太陽照在梅花上,使它顯得格外艷麗!鞍职,還有蜜蜂……”這小家伙正在一朵梅花上辛勤地耕耘著!斑@就是冬天的足跡吧?!”爸爸朝我點了點頭。

          帶著欣喜我們繼續(xù)前進。“那是什么?什么東西裹得那么嚴實?”“那是香蕉呀!”“為什么香蕉要裹得那么緊?”“怕凍著,如果它被凍著了就不能吃了!蔽抑貜土税职值脑,突然眼前一亮,試問著:“除了冬天,其他季節(jié)要這么做嗎?”在得到爸爸的確定答案后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我又找到了一個冬天的.足跡了。

          風塵仆仆地尋找了一個早上,我們已耐不住那嚴寒的襲擊,乖乖地向它投降了。一回到家,奶奶就直嘮叨:“這么冷的天,你們這是上哪兒去了?”奶奶一邊說,一邊還向我遞來她常抱的暖壺!扒瓢涯銉龅模,耳朵都長凍瘡了!”“難怪我經(jīng)常感覺耳朵很癢呢!”我用手摸了摸耳朵!鞍パ,這不也是冬天的足跡嗎?好家伙,都跑到太歲頭上動土了!

          沒想到這一尋找竟有這么大的收獲!這一趟不但讓我尋找到了冬天的足跡,更讓我領(lǐng)悟到“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

          點評:生活處處是文章,只有讓孩子走進生活才能有更深的領(lǐng)悟。

        小學冬天的作文 篇3

          清晨,我一出家門,一股冷風迎面撲來,!下雪了!

          這就是我們綏芬河的冬天,當然,在這里最美的時候就是現(xiàn)在——雪季。

          我和爺爺走在上學的路上,潔白的雪地上印上了我們大大小小的腳印,只不過,一會兒就被貪吃的雪花吞沒了。

          這時,雪地里傳來了歡笑聲。是誰呢?撥開帶著雪的樹枝,讓我們來瞧一瞧。噢!原來是小朋友們吶!他們有的在雪地里打滾,有的`在堆雪人,還有的…呀!我剛看到一半,嘴里就吃了一團“奶油冰淇淋”,還有的是在打雪仗呀!

          我又向遠山望去,原本就很美的山被雪覆蓋后顯得更美了,就像一塊塊剛出爐的巨大的鮮奶蛋糕,好誘人呦!

          那,那邊是誰呢?你是說他們?哦,你還不知道吧,我們綏芬河是邊境口岸,所以來這里的俄羅斯人特別多,那邊就是兩個俄羅斯夫婦,他們穿得像兩只小熊似的,好像很怕冷的樣子。

          那輛車是在玩嗎?在玩打滑?那你就錯了,綏芬河可是一座典型的山城,到處是陡坡,冬天一結(jié)冰,車輛就很難行走,F(xiàn)在,它們正被困在雪地里動不了身,急得團團轉(zhuǎn)呢。

          怎么樣,我們綏芬河的冬天是不是既美,又有特色呢!

        小學冬天的作文 篇4

          呼——!呼——!寒流“啪!”一聲,用“急凍掌”打在我身上,我“。 币宦暤乖诖采。我對寒流真是又討厭又喜愛!

          !我的鼻涕像尼加瓜拉大瀑布一樣,我又感冒了。寒流一來,我頭痛、發(fā)燒,頭熱到可以煎荷包蛋了!我一打噴嚏,電線桿就東倒西歪,大家都人仰馬翻、慘不忍睹,真是可怕!

          我包!我捏!我包包包!我捏捏捏!我一直流鼻涕,拿起衛(wèi)生紙,包出一顆顆料豐不味美的“水餃”!無情的寒流,一支支“冷箭”刺入骨中,發(fā)燒要喝一大杯姜茶,要吃好幾天的藥,也不能出去玩,真是難受!

          但是,寒流來了的話,就可以——吃火鍋!“咻——!噗通!”螃蟹和蝦子在鍋子中跳著芭蕾,翩翩起舞,搖曳生姿,香氣彌漫整間屋子,連路人都想分一杯羮。大家快來大快朵頤一番,吃著連看就會垂涎三尺的火鍋,真棒!我們?nèi)页缘脻M頭大汗、大汗淋漓,全身真舒爽!

          寒流來了,躲在棉被中,做一個香甜的'好夢也是一大享受,夢見自己在空中輕快的飛翔,飛到101上頭,真是自由自在。沒想到,一陣大風驚醒夢中人,但我還是睡了一個舒服的好覺。醒來后,先洗個熱水澡享受一下。洗完后,我容光煥發(fā),精神大振!

          一年四季中,冬天最冷,但也很有趣。希望年年冬天,寒流都能來,因為可以——吃火鍋,所以我都不怕冷颼颼的寒流。

        小學冬天的作文 篇5

          秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去,冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來到,眼間冬天即將就要過去了。要是問我,在這個時候哪個地方最美麗?我會不假思索的告訴你:“在這個時候最美麗的地方就是冬天的校園”。 冬天的校園是白雪一片。當中午太陽舉過頭頂時,照耀著操場上的白雪。白雪在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,那么耀眼。 前幾天,下過一場雪,校園又披上一層白貂皮大衣,比原來顯得更白了,到處呈現(xiàn)一片白色,長廊里鋪了一張“白地毯”,石桌和石椅上都蓋了一個白桌套和白椅套,小橋上也鋪了一張“白地毯冬天的校園是絢麗多姿的。每當我上課外輔導班,路過學校的墻欄桿時,從欄桿里可以看到,那些披著“白毛衣”“白外衣”的松樹,它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個都是昂首挺胸的勇士,它們站在校園的一周,一年四季保衛(wèi)著學校的安全。 冬天的校園是充滿活力的,當下課的鈴聲回蕩在校園的每一個角落時,我們仿佛一條剛出缸的'小魚兒,活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人,我們共同嬉戲,共同歡笑,這些聲音傳遍在整個校園的上空,給冬天的校園帶來了活力。 冬天的校園是美麗的,是絢麗多姿的,是充滿活力的,在這個寒冷的季節(jié)中,冬天的校園對我印象最深。我愛冬天的校園!

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