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      2. 冬日的作文

        時(shí)間:2024-03-22 13:21:55 冬天 我要投稿

        冬日的作文必備(9篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的冬日的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        冬日的作文必備(9篇)

        冬日的作文1

          從幾天前,淅淅瀝瀝的秋雨就直下著!耙粓(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,這場(chǎng)秋雨,向我們宣告著冬日的真正到來(lái)。

          一出門,便感到一陣陣寒意樸面而來(lái),打開傘擋住從天而降的雨。這一路上,發(fā)現(xiàn)路邊的小草都泯滅了生機(jī),焉焉的,仿佛也受不得嚴(yán)冬。樹木的顏色被雨“淋”得更深了灰綠的.葉于顯出一片老成。秋天本就很少的花兒,現(xiàn)在也幾近“滅絕”了,這樣的天氣實(shí)在是讓人歡喜不起來(lái)!我一路沉默著,面色也不是那么好,仿佛和這天氣融為了一體,可能是因?yàn)檫@樣一個(gè)環(huán)境,連笑都讓人感到突兀吧。

          然而當(dāng)我路過(guò)一戶人家的房子時(shí),我卻意外地停滯了腳步,一縷清香在我身鼻子處飄蕩了幾下,這是花香嗎?!怎么可能呢?我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看到那戶人家的一樓陽(yáng)選正擺著一盆盛開的蘭花,花辨上閃著一些光澤,那是水珠。我知道,那是寒蘭,秋末親冬初綻開。在這樣的一種時(shí)節(jié),它亭亭玉立,為這片土地增添了生機(jī),一利那,我的心情也瞬間轉(zhuǎn)陰為晴,看看周圍,人們的笑容其實(shí)差并不突兀,相反讓人感到如沐春風(fēng)。

          這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)你不再只關(guān)注那秋雨帶來(lái)的憂愁和那些已經(jīng)逝去的景色,而是發(fā)現(xiàn)雨洗滌萬(wàn)物方純凈和另一種生機(jī)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè),世界其實(shí)一直都很美。

        冬日的作文2

          她,像一股陽(yáng)光,照耀著我的心,就像冬日的陽(yáng)光,照著大地。

          我的英語(yǔ)一直都不好,每次英語(yǔ)考試,都考了個(gè)七八十分,搞得我天天被老媽罵。我就更加討厭這門學(xué)科了。到了寒假,姐姐回來(lái)了,她知道我英語(yǔ)不好,便每天幫我補(bǔ)習(xí)。盡管她作業(yè)很多,還總是抽出時(shí)間了幫我補(bǔ)習(xí)。記英語(yǔ)時(shí),姐姐并不是叫我死勁兒的記,而是用連連看的.游戲來(lái)教,讓我把英語(yǔ)單詞中對(duì)應(yīng)的連在一起,答對(duì)就有小獎(jiǎng)勵(lì),漸漸的,我能記,背不少單詞了。但是姐姐她仍然堅(jiān)持每天教我英語(yǔ),時(shí)不時(shí)還幫我復(fù)習(xí)一下時(shí)態(tài),語(yǔ)法。有時(shí)做試卷,我錯(cuò)了很多,她不嘲笑我,總是微笑著一一幫我講解錯(cuò)題,直到我懂為止,為了知道我是真懂還是假懂,姐姐她會(huì)出一些英語(yǔ)題給我做,漸漸的我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

          開學(xué)了,很快,就迎來(lái)了新學(xué)期的第一張?jiān)嚲,成?jī)出來(lái)了,果然,95分以上。功夫不負(fù)有心人呀!

          轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一個(gè)寒假,姐姐一回來(lái)便問(wèn)我英語(yǔ)成績(jī),我說(shuō)出了成績(jī),她聽(tīng)了,笑了。是那么陽(yáng)光,那么燦爛!

          她,是我的姐姐,我想對(duì)她說(shuō):感謝您一直對(duì)我的關(guān)心,感謝您放下功課來(lái)教我英語(yǔ),感謝您對(duì)我的補(bǔ)導(dǎo)。如果我是寒冷的冬天,那么您就是照耀我心房的陽(yáng)光。

        冬日的作文3

          午間,坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上曬著太陽(yáng)休息,一股暖流通往周身,無(wú)比的舒適。我喜歡這樣曬太陽(yáng)。隆冬的氣息在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地。春夏秋冬四季輪回,每一個(gè)季節(jié)都有自己的精彩與美麗,各有豐姿。我喜愛(ài)冬天的凜冽,更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng),它沖破灰色的天空露出笑容,它驅(qū)趕著冬季的寒冷,帶給大自然一片盎然的生機(jī)。陽(yáng)光總是讓人感到無(wú)限的溫暖,有陽(yáng)光就有燦爛的明媚,有陽(yáng)光就有舒暢的心情。

          我常常把朋友的真摯情感比喻為冬天的太陽(yáng)。因?yàn)椋斓奶?yáng)最難得,最溫暖。既沒(méi)有春天那樣的溫柔,讓百花為之動(dòng)情;也沒(méi)有夏日的熱烈,讓人感到焦躁;更沒(méi)有秋天那樣的憂郁,為美麗的楓葉凋零感慨。冬天的太陽(yáng),像一份溫柔的營(yíng)養(yǎng)劑,悄悄地?fù)嵛恐陋?dú)的心靈;又像涓涓清澈的溫泉,沐浴著軀干和心田。冬天的太陽(yáng)給了大自然一份包容的熱情和溫暖,也給人們一份珍貴的暖情和溫柔。

          朋友的真摯情誼,就像冬天里一縷和煦的陽(yáng)光,溫暖著樸素的'情懷;朋友的真摯關(guān)懷,就象淡淡月光,能照亮夜的迷途;朋友的真摯心語(yǔ),就象流淌的清泉,滋潤(rùn)著久旱的心地。珍惜我們的冬天的太陽(yáng)!珍惜我們的真摯的友誼!

        冬日的作文4

          這幾天,天氣寒冷,我不小心又受涼了,頭也疼,腿也疼,全身都沒(méi)有力氣。

          媽媽給我喝了杯板藍(lán)根沖劑后,讓我在床上休息。一覺(jué)醒來(lái),我渾身冒汗,昏昏沉沉,身體還是很虛弱。這時(shí)候,天已經(jīng)黑了。我身體發(fā)冷,沒(méi)有一點(diǎn)胃口,不想吃東西。爸爸走過(guò)來(lái),摸著我的額頭,還是很燙,爸爸決定帶我去省立兒童醫(yī)院。外面的寒風(fēng)吹在人臉上,像刀割的一樣刺痛,我不知不覺(jué)地裹緊了身上的`衣服。

          到了醫(yī)院,掛號(hào),就診,抽血,化驗(yàn),拿藥…,一會(huì)兒住院部,一會(huì)兒化驗(yàn)室,一會(huì)兒樓上,一會(huì)兒樓下。看著爸爸忙碌的身影,我心里感到一股暖流在流動(dòng)。

          到了小區(qū)門口,媽媽已經(jīng)在門口焦急地張望著了。回到家之后,媽媽把藥拿出來(lái),小心翼翼地把藥喂給我喝。喝完后,媽媽就讓我去床上睡覺(jué)。

          躺在床上,我想爸爸媽媽的愛(ài)就像冬天里的太陽(yáng)一樣溫暖著我,也會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)。想著想著,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        冬日的作文5

          那年的冬天特別冷,我的手生了凍瘡。

          記得那天晚上,我坐在電視機(jī)前看電視,突然覺(jué)得手癢癢的,連忙抓起來(lái),東抓抓,西抓抓。后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法,只得去樓下擦藥膏,擦完之后覺(jué)得好多了,可不一會(huì)兒又癢起來(lái)了。就連吃飯都受影響。我心想:生瘡不僅難過(guò),而且還影響吃飯。爸爸看見(jiàn)了,馬上來(lái)到我身邊,用他的兩只大手夾住我的一只小手,上下左右按了一次又一次。有了爸爸的關(guān)心,我的手頓時(shí)不覺(jué)得癢了。每次涂藥膏,爸爸都輕輕的把藥膏擦在我手上,輕輕地哈氣,生怕弄疼了我。每次我感覺(jué)冷的時(shí)候,媽媽趕緊拿來(lái)熱水袋,裝好熱水,封好口,然后小心翼翼地把熱水袋放在我的手心里。在他們的精心呵護(hù)下,我的手又恢復(fù)了白嫩,我開心極了。在寒冷的冬天,我覺(jué)得格外的'溫暖,因?yàn)楦改赣盟麄兊膼?ài)暖了我的手,更暖了我的心。

        冬日的作文6

          每當(dāng)提起“冬日”這個(gè)字眼,人們就會(huì)聯(lián)想起那令人瑟瑟發(fā)抖的冬季,可是,在一個(gè)冬天的早晨,我體會(huì)到了冬日的溫暖。

          記得在我上小學(xué)時(shí)的一次寒假,學(xué)校為了提升同學(xué)們的身體素質(zhì),要求每人每天早晨要跑步一千米。一天早晨,我被那討厭的鬧鐘吵醒,提醒我跑步的時(shí)間到了,我一望窗外,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降,呼嘯的北風(fēng)吹著口哨掠過(guò)窗旁,我不禁打了個(gè)寒顫。我此時(shí)非常想躲在溫暖的被窩里再睡一會(huì)兒,可是如果再不起床跑步,今天的任務(wù)就沒(méi)時(shí)間完成了。于是我趕緊起床走出門外,心想:這么冷的冬天,誰(shuí)還起床外出啊,老師真是為難我們。我邊想邊拖著乏力的身子在路邊慢跑,忽然在看到在一個(gè)不起眼的墻角處長(zhǎng)著一株傲然挺立的梅花,她在雪花中盛開著粉色的花朵,格外耀眼。沒(méi)想到在這么寒冷的冬天居然有這樣一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的植物在和刺骨的寒風(fēng)斗爭(zhēng)著,而我卻那么地害怕困難。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái),墻角的.梅花依然在綻放,一股無(wú)名的力量涌上我的身子,將寒冷吹散的無(wú)影無(wú)蹤,我堅(jiān)持著,鼓足了勁跑完了一千米。

          此后,每天我都堅(jiān)持按時(shí)起床跑步,因?yàn)槟莻(gè)冬日的早晨一直留在我的心頭。

        冬日的作文7

          進(jìn)入冬天,一些原本很活躍的小動(dòng)物,像小貓、小狗、小兔子等,逐漸銷聲匿跡了。有時(shí),在墻角里,灌木叢中還偶爾能看見(jiàn)它們的蹤影。這幾天,我發(fā)現(xiàn)我們家的樓道里多了一只貓,我很好奇,問(wèn)奶奶這貓從哪兒來(lái)的。奶奶告訴我,那是爺爺“帶”回來(lái)的。這時(shí),爺爺散步回來(lái)了。他剛走到樓邊,小貓就蹦蹦跳跳地迎上來(lái),爺爺?shù)侥乃侥。有時(shí)小貓跑遠(yuǎn)了,還停下來(lái)等爺爺?床坏綘敔,它又折返回來(lái)找爺爺,可好玩了。小貓為什么跟著爺爺呢?原來(lái)天冷了,小貓找不到吃的`,而爺爺經(jīng)常買火腿腸喂它,它就跟定爺爺了。

          最近,我還發(fā)現(xiàn),我爸爸每次啟動(dòng)車子前,總要拍拍引擎蓋。我很好奇,就問(wèn)爸爸為什么,爸爸告訴我,天冷了,小動(dòng)物怕冷,而剛熄火的發(fā)動(dòng)機(jī)還有余溫,它們會(huì)躲進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)艙里取暖。如果不把它們趕走,發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)會(huì)傷到它們,也會(huì)損壞發(fā)動(dòng)機(jī)。正說(shuō)著,突然一大一小兩只貓從車底下鉆出來(lái),飛也似的逃跑了。

          冬天有時(shí)氣溫回暖,小動(dòng)物們又恢復(fù)了活潑好動(dòng)的本性。有一次,我看見(jiàn)一只小白兔在草地上蹦蹦跳跳,還有一次,我看見(jiàn)一只黑貓?jiān)谂罉渫。真希望冬天快點(diǎn)結(jié)束,小動(dòng)物們又可以過(guò)上幸福的生活了。

        冬日的作文8

          冬天,沒(méi)有春天的絢麗輝煌,夏天的豪爽澎湃,秋天的明媚妖艷,它卻像一首意境深遠(yuǎn)而有開闊的詩(shī),將我深深地陶醉在其中。靜靜地咀嚼冬天的滋味,涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬,但我對(duì)它卻是情有獨(dú)鐘。在同學(xué)眼中,我是一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的男孩。在老師眼中,我就像參天的大樹,在一旁生長(zhǎng)著。在大人們眼中,我是天真活潑的男孩。可是,他們都不了解我。只有冬天,雖然它不是時(shí)時(shí)刻刻在我身邊,但是它真正了解我,送我一個(gè)寧?kù)o的冬季,留下一點(diǎn)讓我充滿幻想的空間。我獨(dú)自徘徊,回味著現(xiàn)在以及已過(guò)去的時(shí)間,深嗅著未來(lái)散發(fā)出的誘人的清香。

          “當(dāng)雪融化后會(huì)變成什么?”想必一定有大部分的`人會(huì)這樣回答:當(dāng)然是水啦,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用問(wèn)嗎?哈哈,錯(cuò)了。我可以很明確地告訴你,因?yàn)檠┤诨髸?huì)變成春天。(想不到吧。┒,只是一年的結(jié)束,明年的起點(diǎn)!冬天的到來(lái),意味著將是一個(gè)新的開始,而且還帶著無(wú)窮的希望。

          冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬天充滿希望,萬(wàn)物都凝聚著力量,充滿希望等待著春天。

        冬日的作文9

          在一個(gè)鵝毛大雪的冬天,寒氣籠罩在這座城市,我那雙小手已經(jīng)凍得通紅.這時(shí),母親走了過(guò)來(lái),說(shuō):"冷嗎?""嗯"我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手,然后放在她的大腿上。我望著慈愛(ài)的母親,一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤(rùn)了,一時(shí)感到空氣凝固了,不知該說(shuō)什么。

          又一個(gè)冬日,我生了重病,無(wú)法去學(xué)校,只得臥在床上,休息!過(guò)了一天,我來(lái)到了學(xué)校,幾個(gè)哥們兒湊上來(lái),問(wèn)寒問(wèn)暖,我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn)。

          放學(xué),我被老師叫到辦公室,老師問(wèn)了問(wèn)我的'身體狀況。我答道:"還行。"老師叫我拿出語(yǔ)文書,給我一個(gè)人補(bǔ)了足足夠10分鐘的課。之后,又把我送出校門。這時(shí),媽媽竟然早就在校門口等著我。見(jiàn)老師把我送了出來(lái),便聊了幾句。然后,和老師打了聲招呼,就走了,離開了這個(gè)冰天雪地的學(xué)校。

          感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。

          感動(dòng)是一股暖流,它使無(wú)情的冰川化成溪流,澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗,使它長(zhǎng)成參天大樹。

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