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      2. 校園的冬天作文

        時間:2024-03-08 13:32:04 冬天 我要投稿

        校園的冬天作文【優(yōu)】

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的校園的冬天作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        校園的冬天作文【優(yōu)】

        校園的冬天作文 篇1

          冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!

          漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝;小松樹的枝條變成了臃腫的.銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花,冬天的校園作文。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

          “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因為那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場,小學(xué)四年級作文《冬天的校園作文》。這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!

          看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

          時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。

          啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

        校園的冬天作文 篇2

          前幾天,下了一場十分罕見的大雪,說它罕見,是因為有的樹的葉子還沒有落下,它就從空迫不及待地悄然降臨了。

          下過雪后,不止是學(xué)校,就連馬路上也是一片雪白,學(xué)校里更是銀裝素裹,美麗極了!

          走進學(xué)校大門,首先映入眼簾的是“雪做成的”國旗臺,它依然是那樣莊重、美麗,在雪的襯托下,反而更加圣潔。國旗臺下,是一盆盆被冰雪覆蓋的秋菊,那晶瑩的.花瓣上被冰反射出的光亮閃閃的,像一個個小精靈在花瓣上跳躍。進入教學(xué)樓,小池塘、竹子、松樹上都穿上了一件潔白美麗的衣服。

          早上,太陽公公從白云做的被子里慢慢地爬了出來,陽光照在雪上,雪就慢慢地被太陽公公“喚醒”?矗┳兞亮,變閃了,變晶瑩了,緊接著又變成太陽的顏色了。它和太陽公公融為一體,金閃閃的,亮晶晶的,別提有多美了!這時,我不禁想起了一代偉人——寫的《園春·雪》中的詩句:須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

          我愛雪,愛冬天,冬天雖然很寒冷,卻有雪襯托它,陪伴它。雪像個活潑可愛的小精靈,給予孩子們快樂,給予冬溫暖!

        校園的冬天作文 篇3

          秋天一轉(zhuǎn)眼悄悄溜走了,快得令人覺察不到! 明明還是涼爽的秋天嗎嘛! ”人們都這樣說。唯一可以證明冬天來到的只有日歷上變換的月份。

          雖然冬天已至,但我們的校園里卻是一幅絕好的風(fēng)景畫?!花園里,各種花都已枯萎,但枝莖卻堅堅地挺著,像是要頂出春天,頂出希望。青松依然蒼翠,在早上的濃霧里,那種乳白與深綠所調(diào)出的色彩,朦朧的綠總比夏日單調(diào)的綠美得多。這些植物是顯而易見的,但石縫間的生命在這時又是何種姿態(tài)呢?也許你會認(rèn)為它肯定早枯萎了,明年還不知道會不會出土呢!那可就錯了,那小而頑強的生命在石縫間還會綠上 足足一個多月。不信?看哪!那飽滿的葉子經(jīng)霜打雖有些黯淡,但在底部,再底部,居然還有一些嫩芽在生長!它們的生命多么頑強,盡管在寒冷的冬天。難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?

          校園里的冬色,比這還要暖得多,讓人從心底里感到溫暖。。。。。。教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看,每個同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),只有幾個學(xué)生像冬天里枯萎的草一樣,臉上的表情是冰冷的,低頭玩弄著筆。安靜的`很,你聽不到一絲雜音 ,只有老師在黑板前寫字、講課和偶爾的咳嗽聲。而在辦公室,流淌著的溫暖浸過每個人的心底。那批改作業(yè)勞累而打一個呵欠的老師;那和學(xué)生低聲交談的老師;那望著這次考試又有進步綻放出笑容的老師。在這個冬天,形成最溫暖的一把火,滋潤著我們的心,不是嗎?

          “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!辈恢獮槭裁,此刻我卻想到了這首詩。那辛勤培育我們的老師和努力的自己不正是揮汗的人嗎?自己的進步不正是辛苦的來的果實嗎?

          頑強的草木,構(gòu)成了一幅校園冬色圖。溫暖的師生關(guān)系,成為我們心頭揮之不去的——暖冬。

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