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      2. 冬天作文

        時(shí)間:2024-03-06 11:07:24 冬天 我要投稿

        (通用)冬天作文5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的冬天作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (通用)冬天作文5篇

        冬天作文 篇1

          有人喜歡春天,:有人喜愛(ài)夏天,:有人熱愛(ài)秋天,可我卻欣賞冬天。

          家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,家鄉(xiāng)的冬天是迷人的,家鄉(xiāng)的冬天是人陶醉的。

          北方的冬天很冷,不能跑到戶(hù)外盡情玩耍,然而南方的冬天很暖,:有些地方甚至見(jiàn)不到半點(diǎn)雪花。所幸,我可愛(ài)的家鄉(xiāng)既暖和又:有雪花。

          在寒冷的冬天,家鄉(xiāng)像一個(gè)文靜的小姑娘。河是她的圍巾,山是她的棉襖,:有時(shí)她會(huì)穿上一件白色的大衣,靜候我們走近它。太陽(yáng)呢,既沒(méi):有北方那么微弱,也沒(méi):有南方陽(yáng)光那么強(qiáng)烈,暖和和的、金燦燦的`,她把自己的溫柔全都拿出來(lái)。:有時(shí),如同三月的小春陽(yáng)。

          最妙的時(shí)候,莫過(guò)于下雪了。沙沙沙,沙沙沙,仿佛是千萬(wàn)支筆尖在紙上揮動(dòng),又如許多人在竊竊私語(yǔ)。把門(mén)推開(kāi),看,小片小片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著。抬頭一望,像撕碎了的綿花,紛紛向你飄來(lái),慢慢地,慢慢地,雪停了,那落光了樹(shù)葉的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的、亮晶晶的冰條。冬風(fēng)一吹,積雪隨風(fēng)飄落,在陽(yáng)光的照耀下,放映著五顏六色的光芒。

          。∥覑(ài)家鄉(xiāng)的冬天!

        冬天作文 篇2

          “水光漣滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!蹦钪K東坡的詩(shī),我走進(jìn)了冬天的西湖。冬天的西湖雖然沒(méi)有下雪,但仍然那么美麗,那么嫵媚動(dòng)人。

          杭州是人間天堂,西湖,就是鑲嵌在天堂里的一顆明珠。早上,淡淡的霧給西子姑娘披上了一層乳白色的面紗,有一種朦朧的美,顯得那么高雅,那么迷人。西子湖畔的.柳樹(shù)姑娘,綠色的長(zhǎng)發(fā)早已變成了黃色的短發(fā),盡管沒(méi)有了春天的活力,但在寒冷的北風(fēng)中,還是那么婀娜多姿。街邊梧桐樹(shù)爺爺?shù)娜~子全都落下來(lái)了,落葉像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)飛舞,時(shí)而飛上天空,時(shí)而落到地上。金燦燦的落葉像給人行道鋪上了一層金色的地毯,歡迎五湖四海的游客。

          西湖最有名的景點(diǎn)要數(shù)“斷橋殘雪”了,有句話(huà)說(shuō),“斷橋不斷”,哈,這話(huà)果然不假,冬日里的斷橋還是那么雄偉、堅(jiān)固。我們的游船來(lái)到了斷橋下,突然發(fā)現(xiàn)了一群野鴨,它們有的梳洗著自己的羽毛,有的在湖面上自由自在地游來(lái)游去,還有的悠閑地東張西望,給安靜的斷橋增添了幾分生機(jī)和活力。 看著美麗的西湖,我久久不愿離去。我真希望能每天和她呆在一起!

        冬天作文 篇3

          四季都有自己的美。春天的美,美在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放;夏天的美,美在綠樹(shù)成蔭、蛙聲四起;秋天的美,美在秋風(fēng)涼涼、大雁回歸;冬天看起來(lái)單調(diào)了點(diǎn),但只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,冬天也藏著令一番美景。

          冬天的.美,美在那晶瑩剔透的小雪花。小雪花舞動(dòng)著輕快的身姿,緩緩地從天空中飄落下來(lái),多么美麗啊!小雪花飄落到大樹(shù)上,給大樹(shù)穿上了一件羽絨服,讓它保保暖;小雪花飄落到屋頂上,給屋頂披上了棉襖;小雪花落到地上,給大地鋪上了地毯,以防大地媽媽凍傷。

          冬天的美,美在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)里。小朋友們像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒一樣飛奔了出來(lái),他們?nèi)嗥鹆艘粋(gè)個(gè)雪球,扔向了遠(yuǎn)方,那是快樂(lè)的象征。冬天并非沒(méi)運(yùn)動(dòng),滑雪運(yùn)動(dòng)員們滑起了雪橇,開(kāi)始了生命的運(yùn)動(dòng)。

          冬天的美,美在迎風(fēng)開(kāi)放的梅花。小精靈們從梅花瓣里跳出來(lái),在梅花瓣上跳起了舞。你看,那鮮艷的梅花,在冬天里,顯得更加動(dòng)容;在月光下,顯得更加栩栩如生。每當(dāng)我聞到梅花香時(shí),就不禁吟誦起“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!

          冬天的美,美在那熱熱鬧鬧的春節(jié)。俗話(huà)說(shuō):“過(guò)了臘八就是年”。對(duì)啊,這天早上,人們?cè)缭缙鸫玻瑨炱鹆思t燈籠,一派紅紅火火。緊接著,人們又貼起了紅春聯(lián),表示在新一年里一帆風(fēng)順。

          !冬天的美無(wú)處不在,冬天真美。

        冬天作文 篇4

          “千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。”這句古詩(shī)寫(xiě)盡了冬天的寒冷與冷清,在白雪皚皚的冬天確實(shí)是這樣子,但是在我的眼中,這個(gè)冬天,格外熱鬧。

          冬天的熱鬧來(lái)自清晨。

          冬日早晨的被窩是最暖和的,也是最讓人留戀的?扇藗冞是不顧寒冷勇敢地鉆出來(lái),開(kāi)始一天的忙碌!耙蝗罩(jì)在于晨”,在早餐的同時(shí),人們都在計(jì)劃著今天的工作:學(xué)生要背上書(shū)包上學(xué),要想著今天要學(xué)習(xí)什么;家長(zhǎng)要去上班,考慮一下今天的工作; 做生意的要安排今天見(jiàn)什么客戶(hù);當(dāng)官的要謀略一下如何為老百姓做些什么。

          盡管冬日的早晨異常寒冷,可這凌冽的寒風(fēng)一點(diǎn)也沒(méi)有阻止他們前行的腳步,走著熟悉的路,看著匆忙的人,為學(xué)習(xí),為工作,為目標(biāo),為生活,不畏寒風(fēng)的刺骨,不畏嚴(yán)寒的冰霜,努力著,奮斗著。這個(gè)冬天很熱鬧。

          冬天的熱鬧來(lái)自新春。

          剛剛送走了平安夜、圣誕節(jié),又迎來(lái)了元旦節(jié),緊接著又會(huì)迎來(lái)春節(jié)。春節(jié)之后就是春天了,“一年之計(jì)在于春”,在我們互相說(shuō)過(guò)“恭賀新年”之后便會(huì)開(kāi)始新一年的耕耘,所以現(xiàn)在人們都是在為來(lái)年的豐收作著準(zhǔn)備?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),布署計(jì)劃就應(yīng)該是年終,不,冬天最忙碌的事,當(dāng)然也是最熱鬧的事。

          冬天的熱鬧來(lái)自校信通。

          在這個(gè)冬天,更為熱鬧的是校訊通這個(gè)大舞臺(tái)。在這里,有無(wú)數(shù)的.博友一直堅(jiān)持著,交流著,寫(xiě)作著,收獲著。不管是學(xué)生還是老師抑或是家長(zhǎng);不管是博談客論里的《冬日的秘密》《閱讀再啟航》,還是第十屆書(shū)香活動(dòng)“全營(yíng)養(yǎng)閱讀·讀寫(xiě)之間”盛大開(kāi)啟,抑或是各個(gè)優(yōu)秀的圈子的一系列征文活動(dòng),都給校信通增添了無(wú)比的魅力!整個(gè)校訊通好像炸了營(yíng)一樣熱鬧、瘋狂!每天登錄上校信通,看到博友們溫暖的問(wèn)候,衷心的祝福,都會(huì)覺(jué)得幸福無(wú)比!再看看那些篇文章,更是多姿多彩,魅力無(wú)窮!在這里,我們看到的是文字,收獲的卻是愛(ài)心、是拼搏、是成長(zhǎng)!所以在我的眼里,這個(gè)冬天格外熱鬧!

          所以,冬天有冬天獨(dú)特的“魅力”。我愛(ài)冬天,勝過(guò)愛(ài)姹紫嫣紅的春天,我愛(ài)冬天,勝過(guò)愛(ài)炎炎烈日的夏天,我愛(ài)冬天,勝過(guò)愛(ài)天高云淡的秋天!尤其愛(ài)這個(gè)冬天,這個(gè)熱鬧之冬,魅力之冬!

        冬天作文 篇5

          從小學(xué)到初中,我上了數(shù)不勝數(shù)的課,可最難忘的還是這一節(jié)。

          “鈴鈴鈴鈴——”上課了,同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū),等待老師講《岳陽(yáng)樓記>>這篇文言文。等待著,我們還在小聲的背著前兩段。語(yǔ)文老師來(lái)了,只見(jiàn)她笑容滿(mǎn)面,拿著一個(gè)小信封,上面寫(xiě)著“許愿信封”我們還沒(méi)有想太多,老師就開(kāi)始把信封的作用給我們說(shuō)一遍。老師讓我們拿出一張小小的紙片,在紙片上寫(xiě)出自己的愿望,并囑咐:不用寫(xiě)名字,老師也不會(huì)看。寫(xiě)完后,疊成自己喜歡的樣式。于是我們開(kāi)始大膽地去寫(xiě),經(jīng)過(guò)一番思考,我們寫(xiě)出了自己的愿望,交了。許愿信封里裝滿(mǎn)了大大小小的紙條,這下可讓信封吃一頓美餐了。老師讓我們伸出大拇指,念三聲“梭哈”對(duì)自己的愿望進(jìn)行祝福,之后在對(duì)前后左右位的`愿望進(jìn)行祝福。我們都希望我們的愿望能成真。

          老師說(shuō)出她的愿望,她說(shuō),她希望我們能背會(huì)很長(zhǎng)的文言文,讓我們用接下來(lái)的30分鐘背完。得到大家祝愿,一定能背會(huì)。于是,我們便饒有興趣的嘗試,滿(mǎn)懷信心的背到下課,果真,有一大部分的同學(xué)會(huì)背了。我知道,大家用心了。

          我相信大家的愿望一定能成真。

          初二:夢(mèng)焉雪蝶

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