冬天的作文

冬天的作文[優(yōu)選6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的冬天的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

冬天的作文 篇1

　　我正沉浸在夢鄉(xiāng)之中，窗外的雪花從天空之中緩緩地飄落下來。漸漸地，雪越下越大，使得屋檐上、樹葉上，到處都被抹上了一層濃厚的白色……

　　早晨，當?shù)谝豢|陽光透過窗戶照射到我房間時，我睡意朦朧地睜開了雙眼，此時的我望見了窗戶外面一副冰天雪地，震撼人心的場景：鵝毛般的大雪接連不斷，紛紛揚揚地飄落下來，大地就宛如被鋪上了一層厚厚的“白色地毯”，輕柔、松軟、潔白無瑕。放眼望去，茫茫大地，銀裝素裹，地上鋪的`是雪，房子上落的是雪，樹枝上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰……白皚皚的一片銀色世界，真是美不勝收。太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，當我看到這副情景時，欣喜若狂，使得我大步流星地向外走去。

　　我推開了門，腳踏在這又松又軟的白雪上，這白地毯上留下一串串我走過的足跡，而耳旁就只有踩到白色雪地上的聲音了。這時，我的心中只有無盡的喜悅，因為下雪，就代表著我夢寐以求的冬天來了，這個來自冬姑娘的信息，讓我欣喜若狂！

　　就在這時，我的心中不禁發(fā)出一聲感嘆：在這雪地之中漫步，是多么寧靜啊！潔白的雪花是多么純樸，她的本身并沒有任何顏色的裝飾，就只有一個簡簡單單的白色，但這一個來自冬天的消息卻讓我們童年的生活變得五彩繽紛！

冬天的作文 篇2

　　雪，飄飄揚揚，如落花，如鵝毛，給大地披上了銀裝。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”大雪一場，枝上開滿了潔白的雪花。除去人工的痕跡，自然仿佛只剩下了白，天下一片素白�；蛟S白是愛莎這位冰雪女王獨有的色澤，但在現(xiàn)實的生活中，總需要什么來點綴一下這雪白吧！“點綴世界，舍我其誰？”一株或一排臘梅傲然屹立在那，三季的苦守，也只為這一季的盛開。

　　或含苞待放，或羞答答的張開眼，或完全綻開，簇著鵝黃的花蕊�；ò陜夯虻鞍祝�或粉紅，或紅的轟轟烈烈，卻又出塵脫俗。

　　苦守三季，看他人在那綻放，在那芬芳。獨自扎根，深入土壤，沉默不語，因為它知道，現(xiàn)在還不是說話的時候。現(xiàn)在盛開，不過是錦上添花，成為萬千花叢中普通的一員。

　　“修行佛法，心中存佛，那是和平年代的`事，寺院金碧輝煌，佛光閃耀，讀讀佛經(jīng)，道一句‘修行’，可編佛經(jīng)的人有幾個是真佛？欲成佛，唯破心中佛，唯有戰(zhàn)爭年代入世，才可修得正果。佛經(jīng)，那是和平年代，假和尚讀的�！毙≌f《牧神記》中有這么一句話，聯(lián)想到這梅花，也仍是此理，生在冬天，主動入世，雪中送炭，才是真花，真佛！

　　擁抱冬天，擁抱這臘梅，贊美這生于寒冬，揮斥芳香的臘梅吧！

冬天的作文 篇3

　　北方的冬天，是一首雪花圓舞曲。冬天一來，雪花便會隨風飛舞。而在我的家鄉(xiāng)溫州，冬天卻是一曲三重奏：雨水、霧氣加冰露。

　　溫州的冬天，小雨點兒經(jīng)常來光顧。它們?nèi)缤�調皮的孩子，擁著擠著向地面奔來，風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都被雨幕融為一體了。每當這時，坐在教室里上課的我們，耳邊響起的不只是郎朗讀書聲，還有那“沙沙沙，淅瀝瀝”的雨聲。這些聲音在耳畔久久回蕩，仿佛一首輕快愉悅的曲子，使枯燥的課堂一下子變得有趣了。

　　下課時，雨停了，大家走出教室，來到操場上。只見霧慢慢漲涌起來。哇！好美��！遠處，白茫茫一片，群山被淹沒了，只隱隱約約露出些許輪廓。不知從什么時候起，霧海中出現(xiàn)了奔騰的'雄獅、悠閑的駱駝、開屏的孔雀、沉睡的老虎……真沒想到，霧竟有如此神奇的力量，它竟是這般豐富多彩，變幻莫測，給群山增添了無窮的魅力。近處，芳草青碧，翠林如海，蒼黛凝重。

　　咦？足球場的草坪上，怎么有一些亮閃閃的小玩意兒？走進一看，它們晶瑩剔透，在陽光的照耀下，一粒粒“小珍珠”折射出璀璨的光芒。蹲下身子，用手輕輕一摸，竟然是小冰露，握在手心里涼涼的，不一會兒就化成了小水滴。這時的球場上，到處都是亮晶晶的小冰露，煞是惹人喜愛。

　　溫州的冬天，雖然不能伴著“雪花圓舞曲”玩雪，但能傾聽到大自然的“雨、霧、冰”三部曲，不是也很快樂嗎？

冬天的作文 篇4

　　對于一個地地道道的太原人，像我，對于太原的冬天是深有感觸的。太原的冬天與別處是不同的。對于一個剛從南方探親回來的人，像我，冬天看不見綠色，便覺得怪怪的。太原的冬天是沒有綠色的。雖然在內(nèi)陸，雖然是冬天，可天空依舊是那么的藍……

　　太原的城區(qū)是有兩部分的，以汾河為界，分為河東和河西，站在漪汾橋上，抬頭望天河東的天空永遠是那么藍，而河西的天空，永遠是灰蒙蒙的……即使到了冬天，顏色的界限洗就是那么清晰……

　　河東的東天是白色的、粉色的。給人一種溫情的'感覺看吧，解放路上的天主教堂的頂上戴上了一頂白色的帽子，就像醫(yī)院里的護士姐姐，好不親切。迎澤湖湖面接起了厚厚的冰層，引來冬季運動愛好者的光臨……迎澤大街上道路兩旁白皚皚的一片蓬松的雪，給人以一種親切可親的感覺……街上忙碌的環(huán)衛(wèi)工人、交警同志都讓人感到了政府的親切，看看那寬闊平坦的大街，再看看街邊琳瑯滿目的店鋪，商家熱情周到的服務……感覺到了那都想到家一樣。

　　但是當我們走過河東，來到河西的時候你便會感受到不一樣的氣氛……

　　河西的冬天是黑色的、臭的。給人一種作嘔的感覺，看吧，當你順著晉祠路走下來時，你沒有看到寬闊的大街、沒有看到交警同志，沒有看到環(huán)衛(wèi)工人，沒有看到琳瑯滿目的商店，沒有看到熱情的商家，沒有看到白皚皚蓬松的雪，……沒有看到清澈的湖……

　　你看到的是混亂不堪的交通，黑車橫行，你看到的是坑坑巴巴難走的如同山路一般的公路，在街邊，你看到的不是琳瑯滿目的商店，而是一座接著一座的工廠，一個接著一個巨大的煙囪沒日沒夜的向外排著濃煙……你沒有看到白皚皚蓬松的雪，取而代之的是一片片黑乎乎的東西。你沒有看到清澈的湖，取而代之的是一條條充斥著化工原料的臭水溝！感覺到了那都想到地獄一樣！

　　這便是太原的冬天……唉……

冬天的作文 篇5

　　我最討厭冬天了，冬天實在太冷了。

　　在學校，一旦要寫字，我的手就開始抗議了。老師報聽寫，我的手僵得沒法拿住筆，寫一橫都歪歪扭扭，很是吃力。美術課上，老師讓我們畫一副Q版漫畫，若在春天我早就能畫好了，可是在冬天，天氣太冷，凍得我的手連筆都沒力氣拿。連寫字都寫不好，就更不用說能畫好一幅畫了？簡直就是畫貓不像貓，畫人簡直像鬼，Q版漫畫——這個要求在寒冷的冬天對我來說真是太高了。

　　晚上，我洗完澡，馬上向床沖去，可現(xiàn)在的.床跟去年的沒法比，去年冬天的床有電熱毯，提前預熱，躺進去就溫暖了。可是自從電熱毯壞了以后，床上少了一樣保暖的法寶，跳進被窩里，真的好冰呀，只能用熱水袋局部取暖了。最怕冷的媽媽晚上都是要用三個熱水袋取暖的喲！

　　冬天可真冷，希望它早點過去。

冬天的作文 篇6

　　當一切繁華退盡，光禿禿的枝頭，顯得一身輕松。它已經(jīng)給了過往太多的溫暖和祝福，是時候關上自己的心門，進入沉思默想中。它需要更多的能量儲備，為未來創(chuàng)造更多的奇跡。默默無聞的'奉獻著它身體里洋溢出的愛的芬芳，給時光增添無數(shù)的樂趣。

　　告訴自己，你不是溫室里的小花草，你不需要溫室里溫度的眷顧。你知道，你只要心中留有溫暖，你的春天就在你的身邊。你擁有多余的溫暖，用你的溫暖去溫暖老弱病殘，去感化冷若冰霜的臉龐，去盡自己所能的為社會做一點點貢獻。

　　蕭條下的溫暖，暖如春。

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