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冬日暖陽(yáng)作文（精華）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的冬日暖陽(yáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬日暖陽(yáng)作文1
12月，這個(gè)寒冷的冬月，這個(gè)被冰雪凍住的冬月，這個(gè)——讓人磨煉意志的冬月。
早晨起來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，我看了看表，快晚了！我趕緊扒了兩口飯，準(zhǔn)備去上學(xué)�？蓵r(shí)間再緊，我都一定要戴好帽子圍巾，不然一會(huì)出去凍成冰棍可就爽了。在這個(gè)時(shí)節(jié)，帽子圍巾都是必備品，無(wú)論多忙，出門前都要穿戴好帽子圍巾。在寒氣逼人的天氣里，平時(shí)愛(ài)耍潮流時(shí)尚的小青年，也都乖乖的`放下了挽起的褲腿，老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)家人的話，穿上了厚衣服，就算把發(fā)型弄亂，也要戴上帽子�？磥�(lái)在寒冷的嚴(yán)冬面前，誰(shuí)都不敢囂張。
一個(gè)上午都沒(méi)出太陽(yáng)，冬更加囂張了，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“這么冷，下午放學(xué)別跑步了吧？”有的則英勇十足：“這有什么，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
下午，太陽(yáng)好像不甘于就這樣被人遺忘，終于又把臉露了出來(lái)。午睡后醒來(lái)，我與媽媽說(shuō)的第一句話就是：“終于出太陽(yáng)嘍！”不知是心理作用還是真的升溫了，我去掉了圍巾就走出了家門。
嗯！真舒服！太陽(yáng)的光如千絲萬(wàn)縷般撒在我們每個(gè)人身上。太陽(yáng)溫暖了我們的身心，卻不求回報(bào)；努力戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，只為了送我們一點(diǎn)溫暖；不知疲倦地照射著我們，就想讓我們感受到生活的美好。
做人也一樣要讓自己發(fā)光發(fā)熱，溫暖他人的身心；要不求回報(bào)的幫助他人！
做個(gè)冬日的暖陽(yáng)，溫暖他人，給人帶去希望，把愛(ài)灑向世界、灑向每一個(gè)人！
冬日暖陽(yáng)作文2
剛剛過(guò)去的冬天，陽(yáng)光很亮，很暖。有些時(shí)候，調(diào)皮的它們，透過(guò)層層樹(shù)枝間的間隙，漏下點(diǎn)點(diǎn)碎片，明亮而傷感。
就在這樣的日子里，我站在鋪滿亮斑的安靜長(zhǎng)街上，想起了那些已經(jīng)流走的日子。想著想著，就開(kāi)始難過(guò)起來(lái)，難過(guò)的說(shuō)不出話，
好像我所懷念的日子其實(shí)并沒(méi)有多少真正值得紀(jì)念的.記憶了，可知不知為什么，一想起那些以前在一齊的人都各奔東西了，就難過(guò)的好像世界都變成了灰色，周圍都是一片繁華的荒蕪。雖然說(shuō)和很多人并沒(méi)有多少交情，甚至真正在一齊的時(shí)候連話也很少說(shuō)，但是，只是一想起那些記憶里的故事和聲音，它們的背景依舊沒(méi)變，依舊每一天在重復(fù)著以前發(fā)生過(guò)的相遇和離別。然而以前畫(huà)中的人卻已經(jīng)咫尺天涯，即使見(jiàn)面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些，就變的傷感起來(lái)了。
距離對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一種美，它只代表孤單時(shí)難過(guò)的懷念和見(jiàn)面時(shí)的沉默無(wú)言。
我想念以前的時(shí)光，以前的故事，以前的花開(kāi)花落和所有熟悉親切的名字。看到它們讓我感到陣陣的溫暖，就好像冬天里的太陽(yáng)。
看著那張畢業(yè)留影上有些稚氣，有些傻氣的泛紅的臉，總會(huì)想起冬日的午后陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在上面的樣貌。那時(shí)候他們眼睛里閃動(dòng)的亮光，明亮的有些刺眼，白凈的臉蛋被染成橘黃，一根根發(fā)絲在亮光中拂動(dòng)……
以前的陽(yáng)光依舊重現(xiàn)于大地，而以前的人，卻早已各奔東西。世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅，然而有些人，卻已不能在一齊。
冬日暖陽(yáng)作文3
一夜的西北風(fēng)啊，洗藍(lán)了這個(gè)冬。
窗外的燦爛陽(yáng)光，給室內(nèi)的花卉抹上溫暖的色彩。吊蘭飄逸著長(zhǎng)發(fā)，君子蘭凝聚著蔥綠，從容的成長(zhǎng)，杜鵑花洋溢著笑臉，含苞欲放。
陽(yáng)光里，花兒溢滿笑容，享受溫暖的陽(yáng)光�；▋菏嬲谷~子，愜意的笑著；剛剛長(zhǎng)出的嫩葉蜷卷著，一副欲笑還羞的神情，嫵媚的訴說(shuō)著成長(zhǎng)的心情。
難以抑制的好奇，忍不住想觸摸，纖細(xì)的`手，柔柔的去撫嬰兒般的花蕊。
花朵是花卉綻開(kāi)的笑臉�；▋合矏�，便會(huì)一枝一葉的歡笑。猶如在寒風(fēng)里走來(lái)的心情，在暖陽(yáng)里，把笑寫(xiě)在眼角，寫(xiě)在臉上的皺紋；把聲音譜寫(xiě)成笑的音樂(lè)，把笑搖曳成一段精美的舞蹈。
陽(yáng)光映滿了屋子，若不是窗外北風(fēng)依然，真的會(huì)疑是走進(jìn)了春天。
陽(yáng)光溫暖著心房，心情和花兒一起沐浴太陽(yáng)，暖暖的心情，暖暖的花，把這個(gè)冬日寫(xiě)成一首浪漫的詩(shī)。
笑臉，是心中陽(yáng)光的暉映；笑聲，是心中陽(yáng)光的樂(lè)章。陽(yáng)光走過(guò)滄桑的歲月，陽(yáng)光記錄著快樂(lè)的記憶。陽(yáng)光驅(qū)走憂傷擠占的空間，讓心胸闊達(dá)開(kāi)朗。
冬日暖陽(yáng)的柔情，融化了心頭的寒冰。心在冬日暖陽(yáng)里思考，你的世界有陽(yáng)光嗎？你的心里有陽(yáng)光嗎？你的心情陽(yáng)光嗎？
關(guān)上心里那扇憂傷的窗，敞開(kāi)陽(yáng)光的心扉，讓陽(yáng)光照耀你的冬日心情，把心放在陽(yáng)光下，曬曬太陽(yáng)，冬日的暖陽(yáng)里，分明孕育著春天的陽(yáng)光。
冬日暖陽(yáng)作文4
在如此寒冷的冬日里，我們卻熱血沸騰。學(xué)校組織了一次義賣會(huì)，同學(xué)們可以用義賣所得的錢可以進(jìn)行捐助。
我們捐出的錢幣，就能給那些貧窮的孩子們帶去一份溫暖了……我們知道，在冬日里，他們卻還穿著有破洞的衣衫，無(wú)力阻擋風(fēng)寒的鞋襪。在教室里簡(jiǎn)陋、冰冷、粗糙的木桌上學(xué)習(xí)。麻雀都不愿出來(lái)的嚴(yán)冬，他們奔跑在去學(xué)校的'路上……雖然在這樣的生活環(huán)境中，他們卻總帶著自信、樂(lè)觀。他們單純卻堅(jiān)強(qiáng)，還能有誰(shuí)在知道了他們的處境后會(huì)忍心不幫助他們呢？我們每人都捐了五元。五元，能買什么？也許買不到一瓶飲料，買不到一只鉛筆盆，更買不到一冊(cè)漫畫(huà)書(shū)，卻能體現(xiàn)我們作為一名小學(xué)生的一份愛(ài)，每個(gè)人就算只捐出五元，整個(gè)中國(guó)，將有多大的一筆錢哪！五元的一份溫暖，一份愛(ài)，是可以令人感動(dòng)的，我仿佛看到了那一枚一枚的硬幣，通過(guò)眾多熱心人的傳遞，化為一份份給予鄉(xiāng)村、山區(qū)和我們一樣大的孩子們的幫助。所有的飽含愛(ài)心的一切，在那里的天空，化為一輪在冬日的暖陽(yáng)……
冬日暖陽(yáng)作文5
寒冷的冬天邁著沉重的步伐悄然而至，大地在冬天的腳步下變得支離破碎，使大地變成了白色，風(fēng)猛烈的吹著，它仿佛不允許地上出現(xiàn)一點(diǎn)色彩。
然而在這寒冷的冬天里，大街上幾乎沒(méi)有一個(gè)行人，因?yàn)檎l(shuí)都想在家里暖和著。媽媽做飯的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)了，媽媽把目光投向正在看書(shū)的'我說(shuō)：“你下樓買包鹽，可以嗎？”我不想去，媽媽說(shuō)你不是想買零食嗎？那買完鹽剩下的錢你拿去買零食好嗎？。我聽(tīng)到后立馬就答應(yīng)了。
可是我下樓的時(shí)候就有點(diǎn)后悔了，狂風(fēng)似乎要把人都刮走了，我剛下樓鼻涕就快流到地上了，我加快腳步想著買完趕快回家暖和。到了便利店買了包鹽用了兩元，還剩八元，我就能買零食了，想想就高興。
就在我回家的路上看到一個(gè)老奶奶在路邊躺著，有一位哥哥去把自己的外套脫了下來(lái)給了那位老奶奶，于是就走了，留下一個(gè)寒冷的背影，我跑去問(wèn)他：“哥哥，你為什么把衣服給那位老人呀？你不冷嗎？”，那位哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)然冷但她也一樣，我只是冷這一會(huì)兒，而她卻是冷一整個(gè)冬天呀！”
我猶豫了，好久沒(méi)去買零食，卻把錢給了那位老奶奶，然后我笑著回家了，我感到異常高興，可是到家就在家門口徘徊不敢進(jìn)去，我鼓起勇氣打開(kāi)門向媽媽說(shuō)了事情的原由，媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，你不是想吃零食嗎？”“我當(dāng)然想，可是比起零食她的溫暖更重要�！�
一個(gè)寒冷的冬天卻有一個(gè)溫暖的事情。
冬日暖陽(yáng)作文6
坐在光線昏暗的家中，冬日的寒風(fēng)吹著墻上的掛歷嘩啦啦的響，好像正在嘮叨遮為何冬天如此之冷。忽然有一束陽(yáng)光射進(jìn)我的視野。那是從房頂?shù)目p隙中投射下來(lái)的。
太陽(yáng)出來(lái)了，冬天里的陽(yáng)光多么可愛(ài)。急忙沖出家門，真的，是久違的陽(yáng)光。我張開(kāi)雙臂盡情的沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。黃燦燦的`陽(yáng)光給天底下的一切都披上金黃色的外衣，看著周圍金黃色的世界，心中好不溫暖，好不愜意。此時(shí)，我的全身每一個(gè)細(xì)胞都被陽(yáng)光浸透了。院壩里，婦女們出來(lái)了，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊做著針線活；男人們拿著旱煙，一邊抽著，一邊談?wù)撝r(nóng)活；孩子們也跑出來(lái)了，在陽(yáng)光下做著各種各樣的游戲，將歡聲笑語(yǔ)撒落一地。我不會(huì)針線活，也不會(huì)農(nóng)事，于是，我拿上一本閑書(shū)，抓上幾把瓜子，搬來(lái)一張?zhí)梢�，也�?lái)享受這冬日的陽(yáng)光。書(shū)沒(méi)看上幾頁(yè)瓜子卻吃完了，陽(yáng)光把我的身子越拉越長(zhǎng)，我用手做著各種各樣的造型，然后欣賞著地上千奇百怪的手影。
冬季是冰天雪地的季節(jié)，是寒風(fēng)凜冽的季節(jié)，但是，大自然懂得愛(ài)護(hù)自己的生靈們，因此，沒(méi)有哪一個(gè)冬季沒(méi)有陽(yáng)光。當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，自然的愛(ài)更顯得溫暖而慈祥，世界因此就改變了模樣，我們的心情也因此改變了感受。愛(ài)是自然在寒冬里賜予大地的一片陽(yáng)光。
冬日暖陽(yáng)作文7
生命中那些難得的溫暖，有時(shí)候不是來(lái)自文學(xué)殿堂，也不是來(lái)自親人之間，而是來(lái)自一個(gè)完全與你無(wú)關(guān)的陌生人。
記得高二的寒假，我到離家很遠(yuǎn)的地方參加一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，要一個(gè)人坐車來(lái)回。一月的風(fēng)仿佛帶了刀子，在臉上硬生生地刮蹭，車廂里也不見(jiàn)一絲暖意。那天可能著了涼，頭隱隱作痛。上車后我倚在車門上，盡力支撐著。這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，眨著一雙亮晶晶的.大眼睛，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你是不是哪里不舒服？我?guī)闳プ业淖缓脝�？”平時(shí)我是絕不好意思坐一個(gè)小孩兒的座位上的，那天實(shí)在太難受，就依從了他。男孩一直站在我身邊陪伴著我，他比我早兩站下車，下車前還囑咐我：“姐姐，你要記得去醫(yī)院看醫(yī)生哦！”面對(duì)這個(gè)也許是小學(xué)一二年級(jí)的男孩，我的心中驀然升起一股前所未有的感動(dòng)：“謝謝你，小朋友！因?yàn)槟愕淖�，姐姐休息了一�?huì)兒，現(xiàn)在已經(jīng)不難受啦！”他得意地微笑著，對(duì)我做了個(gè)V形的手勢(shì)——那張笑臉我一直記憶猶新！
后來(lái)，我還遇見(jiàn)過(guò)許多像這位小男孩一般的陌生人，他們以別人也許并不在意的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)向他人傳遞著一種善心，一種愛(ài)意——比如一個(gè)親切的微笑，一個(gè)欣賞的手勢(shì)，一句善意的提醒，一次紳士的禮讓……這一切，就像冬日里一道道細(xì)碎的陽(yáng)光，不經(jīng)意間溫暖了你的心房，溫潤(rùn)了你的心情，讓你的人生之旅不再冷寂、孤單……
別人溫暖了我們，我們溫暖了別人——從此，這個(gè)世界不再蒼涼。
冬日暖陽(yáng)作文8
上周，我們學(xué)校全體師生發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。我們要為四川貧困小朋友送去冬日里的溫暖。
當(dāng)老師公布這個(gè)消息時(shí)，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)熱情高漲。有的說(shuō)要捐棉衣，有的說(shuō)要捐文具，還有的說(shuō)要捐書(shū)籍，教室里一下子議論開(kāi)了…都說(shuō)：人間處處有真情，給予他人不需要理由，幫助他人更是一件快樂(lè)的事。瞧瞧我們班每個(gè)同學(xué)臉上的笑容就知道了。
那天放學(xué)后，一到家我放下書(shū)包，匆匆跑進(jìn)臥室，打開(kāi)衣柜，找出了幾件我小時(shí)候穿過(guò)的棉衣。接著我又打開(kāi)鞋柜，翻出了兩雙我?guī)缀鯖](méi)穿過(guò)的鞋子。我和媽媽一起把這些棉衣、毛衣、毛褲清洗干凈、曬干。又把鞋子的鞋底刷了又刷，再將它們疊放整齊，放進(jìn)了袋子里。我還是想為他們送些精神糧食，于是我又從書(shū)架上取下了幾本我最愛(ài)看的書(shū)。
捐贈(zèng)的那天早晨，我背著書(shū)包，左手是提著一包衣物，右手是挎著一袋書(shū)，媽媽手里還幫我拿著兩雙鞋。一路上，穿著校服的同學(xué)們和我一樣或提或背著滿滿的袋子向?qū)W校走去。
一到風(fēng)雨操場(chǎng)，我被眼前的景象驚住了。若大一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)的一角占滿了各類捐贈(zèng)物品簡(jiǎn)直可以堆成一座小山了。連兩個(gè)乒乓球桌上也放滿了書(shū)籍。家委會(huì)的阿姨們和老師們還在忙著接收陸續(xù)送來(lái)的.愛(ài)心捐贈(zèng)物品呢。有了這些愛(ài)心的物品，四川的小朋友足以抵擋這個(gè)寒冬了。
這一件件棉衣，一雙雙棉鞋，一本本書(shū)籍，帶去了冬日里的溫暖，也帶去了我們濃濃的愛(ài)。
冬日暖陽(yáng)作文9
窗外飄著雪花，寒風(fēng)呼呼地刮著，而我的心里卻像春天般溫暖。
我正坐在書(shū)桌前，捧著一本書(shū)看著。
我生病了，總覺(jué)得身體不舒服，放下書(shū)，扭過(guò)頭看向窗外，鵝毛般的雪花爭(zhēng)先恐后地與地面來(lái)了個(gè)親密接觸，光禿禿的樹(shù)枝被風(fēng)刮得搖搖晃晃，就像一位喝醉了酒的小伙子，而那些翠綠依舊的樹(shù)木，則戴上了一頂雪白的絨帽。
這時(shí)，從客廳傳來(lái)的一個(gè)聲音打斷了我的思緒，那是我的弟弟在叫“姐姐”呢！“干嗎？”我連忙應(yīng)了一聲。
剛說(shuō)完，就看見(jiàn)弟弟手里拿著半杯溫水，小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)，用他那稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐生病了，喝點(diǎn)水就好了！”聽(tīng)完，我呆住了，媽媽在客廳也聽(tīng)到了，她仿佛知道我要問(wèn)什么，走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這可不是我教他的喔！”
弟弟他才3歲半，居然會(huì)說(shuō)出這種令人不可思議的話，這句話在天真的他看來(lái)，或許只是一粒小芝麻，一會(huì)兒就忘記了，可是這句話卻深深地觸動(dòng)了我的心，這句話好似打開(kāi)了暖流的閥門，讓暖流流遍我的`全身，無(wú)處不在。
我的弟弟在生活中充當(dāng)?shù)慕巧性S多，他是開(kāi)心果，他總能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給我快樂(lè)，他還是“麻煩制造者”，常常令我哭笑不得，他更是“貼心小棉襖”給我?guī)?lái)溫暖。我從弟弟手中接過(guò)水杯，喝了一口，暖暖的……
我再一次抬頭看向窗外，還是那番景象，銀裝素裹，一白無(wú)際，只是我的心里暖暖的，熱熱的……
冬日暖陽(yáng)作文10
在我的世界里，外公就是一輪冬日暖陽(yáng)，為我和家人帶來(lái)融融暖意。
他是一位普通得不能再普通的農(nóng)民，如同浩瀚夜空中一顆微不足道的星辰。他的雙腳上布滿了老趼，但他人生的半徑卻始終沒(méi)有突破他家和他兒女家的距離。
當(dāng)外公有了孩子，孩子便成了他生活的全部——即便孩子們成家立業(yè)，過(guò)上了遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)越于他的生活。他在世時(shí)，每個(gè)月都會(huì)往兒女家運(yùn)送自己種的蔬菜、大米——對(duì)他來(lái)說(shuō)，我們永遠(yuǎn)是一群未曾斷乳的孩子。為了兒女們的這些綠色食品，一個(gè)個(gè)微熹初露的清晨、烈日炎炎的午后、月明星耀的夜晚，外公都會(huì)辛勤耕耘在那片熱土上，不知疲憊。
當(dāng)家族中的.第三代誕生時(shí)，他便堅(jiān)持讓外婆離開(kāi)老家進(jìn)城照料孫輩，而他一人扛起了這個(gè)家族的“后勤”重任。孤獨(dú)勞累的他，最終積勞成疾。這個(gè)樹(shù)一樣扎根在田間的老人，只有在生命的最后幾日才靜靜地躺在病床上，接受著兒孫們的反哺。
外公不善言辭，他與我唯一的交流便是拉起我的手，輕輕地摩挲著，再給我一個(gè)溫暖的笑意。臨終前，他也是這樣——拉著我的手，輕輕地摩挲著。那粗糙的掌心，刺痛了我的雙手，更刺痛了我的心。透過(guò)晶瑩的淚光，我看到他溫暖的笑意就像一道冬日暖陽(yáng)，映照在他身邊的孩子們的身上和心里……
冬日暖陽(yáng)作文11
愛(ài)無(wú)處不在，它離我們很近的時(shí)候，我們常常把它忽略，不是它分量太輕，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。從我們降生到這個(gè)世界的那一天起，愛(ài)就已經(jīng)無(wú)處不在了——父母對(duì)孩子的寵愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)……
在北方寒冷的冬季，滑冰刀是我們體育課特有的內(nèi)容。每天下午，體育老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)冒著嚴(yán)寒帶我們進(jìn)行訓(xùn)練。先帶我們跑步、壓腿，做熱身運(yùn)動(dòng)，然后講解速滑的動(dòng)作要領(lǐng)，最后就是最難的實(shí)操課了。
我們的戴老師非常細(xì)心，因?yàn)槲覀兪切录尤胗?xùn)練隊(duì)的學(xué)員，戴老師怕我們系鞋帶不夠緊會(huì)摔倒，穿好鞋后總會(huì)親自幫我們每個(gè)人把鞋帶系好，然后把我們一個(gè)一個(gè)背到冰場(chǎng)，因?yàn)槲覀兊谋缎奶走�沒(méi)買到。
到了冰場(chǎng)后，戴老師會(huì)在前面帶我們滑。另外三位老師會(huì)在旁邊保護(hù)我們的安全，并幫我們糾正不規(guī)范的動(dòng)作。我們耳邊不時(shí)地傳來(lái)老師的聲音：“重心壓低，眼睛向前看，肩膀放松，擺臂，注意安全！”一有同學(xué)摔倒，老師便會(huì)馬上跑過(guò)去把他扶起來(lái)，幫他拍掉他身上的雪，然后鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。天氣雖然寒冷，但是聽(tīng)著老師關(guān)心的`話語(yǔ)，看著老師關(guān)愛(ài)的眼神，如冬日暖陽(yáng)一般，讓我們的心熱乎乎的。
我們速滑隊(duì)的同學(xué)都非常感激老師們對(duì)我們的付出。我們暗下決心：一定要倍加努力，刻苦訓(xùn)練，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的愛(ài)！
冬日暖陽(yáng)作文12
美，無(wú)處不在，但是我要說(shuō)的美可不是漂亮的風(fēng)景、美麗的衣服，而是實(shí)實(shí)在在、真真切切的內(nèi)在之美。
記得那是一個(gè)冬天的早晨，陽(yáng)光格外明媚。清早，一起來(lái)，我就跟爸爸媽媽去工廠。工廠在烏魯木齊市，有很長(zhǎng)一段路，我一上車就倒在后座上睡著了。等我睡醒了還沒(méi)有到，但是天已經(jīng)亮了，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我們到哪了？”媽媽告訴我說(shuō)到蜘蛛山隧道了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，習(xí)慣性地往車窗外望去。這時(shí)，我看見(jiàn)幾名環(huán)衛(wèi)工人正在掃雪，有的阿姨戴著頭巾，看不清面容，只能看到一雙含著霜花的眼睛和一雙已經(jīng)凍得通紅的手，而那些叔叔們頭上什么也沒(méi)有戴，看到的只是被凍得猶如紅蘋果似的臉，還有微微顫抖的手。
不遠(yuǎn)處走來(lái)了幾個(gè)穿著便服的'叔叔，手里提著保溫杯，里面裝著熱氣騰騰的開(kāi)水。他們把杯子送到了環(huán)衛(wèi)工人的手里，當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人們接過(guò)水杯時(shí)，臉上立即綻開(kāi)了鮮花一般美麗的笑容，他們坐在路邊，一起聊天。那是一道風(fēng)景，一張美麗的畫(huà)，雖然是在寒風(fēng)刺骨的冬天，但讓看到這一幕的人一點(diǎn)也不感到寒冷，心里則是春天般的溫暖。當(dāng)熱氣騰騰的開(kāi)水送到環(huán)衛(wèi)工人手里時(shí)，他們笑了，那種笑是那樣的高貴、純潔，卻又是那樣樸實(shí)、溫暖，這笑讓冬天綻放出花朵，讓冬天透露著春的氣息。
抬頭望望，今天的陽(yáng)光格外耀眼。是啊，就是因?yàn)槿伺c人之間，相互傳遞著溫暖與情誼，才構(gòu)成了這個(gè)和諧的世界。
冬日暖陽(yáng)作文13
清晨，我漫步在寒風(fēng)刺骨的大街上，街道上很冷清，沒(méi)有幾個(gè)行人，但我看到了一群清潔工忙碌的身影。前天，聽(tīng)說(shuō)有關(guān)部門下發(fā)通知，要將公共場(chǎng)所的廣告單、宣傳單等統(tǒng)統(tǒng)清理干凈。因此，縣城里的清潔工全部出動(dòng)，開(kāi)始全面清理工作。
漫天大雪飛舞著，一群清潔工卻熱火朝天地忙碌著。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面一堵光滑的墻面上貼了幾張宣傳單，一位女清潔工正在那里細(xì)心地撕著摳著，看來(lái)很難處理。見(jiàn)不好處理，她用蘸水的刷子在紙上刷了刷，然后再繼續(xù)清除。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我的臉感覺(jué)有些刺痛，女清潔工的手也凍得通紅，但她仿佛沒(méi)有感覺(jué)到似的`。
她很認(rèn)真，連續(xù)清除了好幾張。她又走到另一張面前，舉起右手準(zhǔn)備動(dòng)手，但手卻突然停在了空中，又見(jiàn)她身體往墻面靠近了些，仔細(xì)看著什么�！鞍l(fā)生了什么事？”我對(duì)她的舉動(dòng)感到好奇。過(guò)了一會(huì)兒，她又開(kāi)始清理，但避開(kāi)了那張紙。
為什么不清除它？一連串疑問(wèn)在我腦中浮現(xiàn)�！拔疫�是過(guò)去看個(gè)究竟！”我穿過(guò)馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入我眼簾的是一張臟兮兮的紙，紙上寫(xiě)了四個(gè)醒目的大字：尋人啟事。上面寫(xiě)著：趙潔，女，14歲我終于明白了一切。規(guī)定無(wú)情，但人有情，也許女清潔工一個(gè)小小的舉動(dòng)就能給一個(gè)家庭帶來(lái)希望。
雪花繼續(xù)漫天飛舞，但我不再覺(jué)得冷了，心里反而有一團(tuán)火在燃燒著。
冬日暖陽(yáng)作文14
寒假的第一天，我們參加了中洲社區(qū)“我感恩——冬日暖陽(yáng)行動(dòng)”的社區(qū)活動(dòng)。
我早早地起了床，在金洋花園的大門口等待著好朋友胡博宇和李沛陽(yáng)。不一會(huì)兒，他們出現(xiàn)在我的眼前。我們一起蹦蹦跳跳地走向了中洲社區(qū)的所在地。
中洲社區(qū)里，同學(xué)們都絡(luò)繹不絕地來(lái)參加活動(dòng)。我們先簽到，寫(xiě)上自己的姓名和學(xué)校；接著聽(tīng)社區(qū)黨員阿姨的講解，她告訴我們“我感恩——冬日暖陽(yáng)行動(dòng)”有兩大塊活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)分成二組，第一組是慰問(wèn)孤寡老人，第二組是打掃小區(qū)衛(wèi)生。我們是第二組的成員，每人領(lǐng)了一只垃圾袋，就開(kāi)始行動(dòng)了，在小區(qū)里打掃衛(wèi)生撿垃圾。
我瞪著大眼睛，仔細(xì)尋找小區(qū)中的垃圾，發(fā)現(xiàn)一片片的枯葉，連忙去撿。又看見(jiàn)了一張彩色的廢紙，撿起來(lái)一看，原來(lái)是一張很牛的賽爾號(hào)卡牌，我也把它送進(jìn)了垃圾袋。地上還有一只只的白色塑料袋在風(fēng)中翩翩起舞，我跑過(guò)去，快速地抓住它們，把它們統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了袋子里……
過(guò)了二十多分鐘，原本空蕩蕩的'垃圾袋，卻變成一個(gè)裝滿各種各樣、五顏六色垃圾的花袋子了。我看著這些戰(zhàn)利品，好像撿到寶貝似的，臉上笑開(kāi)了花。
這次的社區(qū)活動(dòng)，讓我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)家園。讓我們一起攜起手來(lái)，為建設(shè)美麗的家園獻(xiàn)一份力量吧！
冬日暖陽(yáng)作文15
青春燦爛，散發(fā)著朝陽(yáng)的生機(jī)，在感恩的照料下，青春，才能無(wú)悔。
在奶奶的房間里收拾衣物，奶奶的房間又擁擠又溫馨，在她走之后，房間變得空蕩蕩的，空氣中只剩下灰塵，籠罩著那些相框和床頭。突然眼前一亮，翻出一條潔白的圍巾，像一條長(zhǎng)繩，將我拖進(jìn)記憶的深淵。
那時(shí)，奶奶坐在窗邊，溫暖的陽(yáng)光灑在她的身上，照亮了她的銀絲，她瞇縫著眼一針一線的織著圍巾，像在編織著陽(yáng)光，毛線被陽(yáng)光照得暖烘烘的，經(jīng)過(guò)奶奶的'手，毛線一絲絲成行，連成片，變成了圍巾，她變魔術(shù)一半織著，完成他的藝術(shù)品。終于他歇了一口氣，圍巾織好了，泛著陽(yáng)光的顏色，散著陽(yáng)光的溫暖，奶奶看著這條他與陽(yáng)光共同完成的圍巾，慈祥的笑了，笑的像那時(shí)的陽(yáng)光。
冬天來(lái)了，我?guī)е@條潔白的圍巾到醫(yī)院去，在清冷的路上，只有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，路人們裹緊了冬裝，只有我從容的在街上走著，圍巾依舊散發(fā)著春日的暖意，把我的心烘得熱熱的。到了醫(yī)院，看著病床上的奶奶，強(qiáng)裝輕松，把陰冷全部驅(qū)散，還是那樣的奶奶，只是臉上沒(méi)了血色，頭發(fā)變得稀疏，她的笑仍是冬天的暖陽(yáng)，將溫暖駐入我心。
最后，冬日的暖陽(yáng)躲了起來(lái)，只剩下了毫無(wú)生機(jī)的奶奶，只有我一個(gè)人站在十字路口圍著圍巾，感受冬日的照耀。
摸著潔白的圍巾，感到掌心傳來(lái)溫暖。空蕩蕩的房間多了陽(yáng)光束束，將我包裹其中。
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