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      2. 寫景冬天作文

        時(shí)間:2023-06-02 19:44:48 冬天 我要投稿

        精選寫景冬天作文七篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的寫景冬天作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        精選寫景冬天作文七篇

        寫景冬天作文 篇1

          盡管我有一絲不愿,可你(數(shù)九寒天)依舊如期到來。膽寒你的漫長,周身終日的凄涼,厚厚的棉衣棉被難以抵擋,你不斷釋放的寒氣,唯有晴天無風(fēng)的`陽光下才能,擁有短暫的寧靜。短暫的溫暖。

          你狂,你野,你釋放無盡的自信。風(fēng)是你的幫兇,陰灰是你的利器。面對你,我沒有太多的言語,我不喜歡你,更因?yàn)閼掷,你懂?/p>

          我喜歡春天,即使也有狂風(fēng)四野,總有點(diǎn)點(diǎn)的暖陽在里面;我喜歡夏天,雖然脾氣火爆,也有涼穩(wěn)的那刻,我喜歡秋天,雖然他傷感凄涼。也有落葉歸根的繽紛。畢竟春天有百花迎春,夏天有涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋天則有累累碩果。春、夏、秋它們每一個(gè)季節(jié)都有我深深留戀、渴望、無法割舍的,而你“冬”帶給我最多的是寒冷,無奈與失落。雖然白雪皚皚也一度讓我迷戀,但美景帶給我更多的是凄美。

          穿著棉衣棉褲行動(dòng)不便,做著涼板涼凳,迎著涼風(fēng),度著茫漫漫寒夜,心里更加渴望冬早早離去。期待暖春的出現(xiàn),來臨。

        寫景冬天作文 篇2

          盼望著,盼望著,北風(fēng)來了,冬天的腳步近了。

          世間一切都安靜下來了,哼著歌把眼睛閉上。山峰穿了襖,大地蓋了被,太陽也裹上了厚厚的棉。

          雪是最普通的,有時(shí)候下大有時(shí)候下小?囱,雪花晶瑩剔透,五角的、六角的,像王冠、像小裙、像花衣,柔柔地落下,為大地鑲上一道銀邊。白凈的'地面,純粹的像個(gè)孩子,讓人不忍踏上去,只想把這美景印在心底,久久收藏。伸出手,接下一片薄雪,涼絲絲的,掌心化雪,雪融了,卻留下一次念想。伸出舌,嘗嘗雪的美妙,甜絲絲的,暖流留在心間。片片雪花,猶如個(gè)個(gè)星星,充滿希望,也充滿念想。

          “梅花香自苦寒來”說得真好,朵朵梅花猶如個(gè)個(gè)穿小襖的娃娃,不畏嚴(yán)寒站在枝頭,只為在這雪白世界里找到一處綻放自我的機(jī)會(huì)。高的樹、矮的樹,你不讓我我不讓你,都開滿了花趕趟兒,一簇紫、一簇白、一簇粉,真是美不勝收。梅花散發(fā)著陣陣清香,令人置身一個(gè)幻妙的世界。一陣風(fēng)吹來,把香氣吹遠(yuǎn),給遠(yuǎn)方的人帶去清香。嚴(yán)寒里的梅代表著毅力,代表著堅(jiān)持。

          失蹤已久的太陽重新露出腦袋,陽光暖暖地照射著大地。好久不現(xiàn)熱鬧的氛圍也重新回來了。春節(jié)里,城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,都團(tuán)聚一堂,圍著一桌熱熱鬧鬧地過新年。孩子們穿上火紅的新衣,成為冰天雪地中那獨(dú)特的一道風(fēng)景。只有這會(huì)兒,冰冷的內(nèi)心才會(huì)變得火熱起來。

          冬天像純真的兒童,內(nèi)心干凈充滿童趣。

          冬天像青春的少年,活力無限勇往直前。

          冬天像慵懶的老人,樂樂呵呵坐著笑著。

        寫景冬天作文 篇3

          詩中的“冬” 小時(shí)候,媽媽天天教我讀古詩,還說,你長大以后就能學(xué)著寫古詩了。讀詩的時(shí)候,窗外寒風(fēng)呼嘯,還下著大雪,家門口的那些香樟樹個(gè)個(gè)都脫下了綠色的帽子,穿上了雪白色的大衣。

          我說:“寫古詩一定比讀古詩還要難吧?”媽媽那張平靜的臉立刻變得十分嚴(yán)肅了,一句話也不說。 我讀詩一定是始于某個(gè)冬天,因?yàn)椤督肥俏視?huì)背的第一首詩。“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!蔽覇枊寢尅八蝮摇笔鞘裁礀|西呀,媽媽說,咱們隔壁家你大伯的屋子里不是有嗎?“原來蓑笠可以當(dāng)雨衣用!哦,我懂了!” 我就這樣一首首讀了下來,讀了許多描寫冬天的詩句。

          “日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人!迸,這首詩我懂得。因?yàn)槲壹揖妥≡谏侥_下,每當(dāng)太陽下山的時(shí)候,我家后面的山就暗了下來,只有山上的廟里還有些燈光。家里面很溫暖,燈光也很亮。山下有幾間非常破舊的草屋,都被雪覆蓋成了白色。有時(shí)候,我家的狗叫了,那是因?yàn)槁愤呌心吧俗哌^!這詩句中的`意境,就像出現(xiàn)在了我的面前。

          讀到“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”時(shí),我面前就出現(xiàn)了一幅大雪紛飛的畫面,但是墻角的梅花,不怕寒冷獨(dú)自開在那里。它們多么堅(jiān)強(qiáng)啊! 我也會(huì)《詠雪聯(lián)句》:“白雪紛紛何所似,撤鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起。”我還會(huì)《夜雪》:“已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤!边@兩首詩不都把屋外寒冷的天氣寫活了嗎?

          漸漸地,我對詩好像是面對多年的好友,非常親密,我因此也增長了不少知識。

        寫景冬天作文 篇4

          早晨起來,一道亮光射進(jìn)了我的小屋,打開窗戶,哇!大地披上了一件白色的“羊毛衫”。我穿上衣服,叫上朋友一起打雪仗,腳踩在雪地上,發(fā)出“吱吱”的聲音,整個(gè)法院大院靜悄悄的,北風(fēng)刮著,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,天氣雖然很冷,但這景色給人一種足夠美好的感覺。

          樓上的奶奶是一名清潔工,她樸實(shí)無華,這么冷的早晨,她又頂風(fēng)冒雪出了門。她拿起掃帚,把雪掃在一起,往一個(gè)角落堆。

          這時(shí),朋友們都下來了。來,我們分幫找了個(gè)能攻能守的地方,不知是誰這么缺德,把這么好的.地方給毀了,為了安全撤離,幾個(gè)人掩護(hù)我們,“敵軍”突然兩面夾擊,戰(zhàn)斗才剛剛開始,你爭我斗,我軍勇敢拼殺,雪球在“敵軍”身上開了花。他們都已經(jīng)是雪人了,我軍終于打出了一個(gè)突破口突圍出去,可是風(fēng)越刮越大,有的人被風(fēng)刮倒了,只能敗下陣來。

          雪停了,太陽出來了,真是太美了!

          啊,我愛冬天的早晨!

        寫景冬天作文 篇5

          根據(jù)以往的生活經(jīng)驗(yàn)來講,北國的冬天景色一般是灰白色或者是白色為主調(diào)的。這是因?yàn)殡S著季節(jié)的輪換,植被的變化而形成的特色。步入深秋之后,所有的植物基本上枯萎,休眠,大地表面被枯萎的植被掩蓋,大自然變成灰白的格調(diào)了。

          冬天植物的休眠是正常的自然規(guī)律,大地塵封在冰凍之中,水分凝固在植物的根部,失去水分的植物葉莖自然呈凋零枯萎的狀態(tài)。綠色演變黃色,黃色又變成干黃色,再變成灰白色,這是植物隨季節(jié)演化的一個(gè)過程,也是北國自然風(fēng)光隨著季節(jié)輪換而產(chǎn)生的獨(dú)有的景觀特色。人們常說,植物的色澤是地表裝飾物,這一點(diǎn)也不假。夏季的綠色把北國渲染成碧綠的海洋,冬天隨著植物的枯萎整個(gè)世界變成了灰白色。

          讓人最為稱贊的還是潔白的雪,厚厚的積雪把原野裝點(diǎn)的煥然一新。一場大雪過后,萬物均掩映在皚皚白雪之下,致使蒼白的大地裸露出的斑斑傷痕得到修復(fù),平坦而光滑。雪原是潔白的,寒風(fēng)不時(shí)地修飾著地表的積雪,時(shí)而掀起陣陣白色的雪浪,又隨著風(fēng)迅速飛向遠(yuǎn)方,狂風(fēng)暴雪相互作用,把懼怕寒冷的人們驅(qū)趕進(jìn)溫暖的.家園中,就是那些野生動(dòng)物也龜縮進(jìn)巢穴,期待著風(fēng)平浪靜,期待著和煦的陽光。寒冬在白雪的襯托下顯得更加寒冷,讓人不寒而栗,這是冬天景色中最為壯觀的時(shí)刻,冬天的本性一覽無余,盡數(shù)展示著冬天的魅力。冬日迎來一個(gè)陽光明媚的好天氣,天高云淡,清風(fēng)掠過原野給人一種愜意——涼意侵襲身體,讓人精神抖擻,神清氣爽,舒展一下軀體,活動(dòng)一下手腳,感受生活在冬天里的一種特殊情感——真的好冷啊!

          冬天的景觀很多,特別是晴好天氣過后的第二天清晨,一般是大霧繚繞,視線受阻,百米之遙無法分辨出平時(shí)熟悉的山川、樹木、高大建筑物的輪廓,一切籠罩在霧氣朦朧模糊的狀態(tài)下,可謂是投身撲朔迷離的迷幻仙界中,讓人飄飄然,形同升騰于空氣中,飄飄欲仙的感覺悠然升起,十分愜意。隨著時(shí)間的緩緩移動(dòng),大霧漸漸地與地表剝離開來,升騰的霧氣在陽光下顯得那樣的絢麗,陽光把霧氣熏染成緋紅色,金色的陽光穿透云霧把大地映紅。那飄渺的霧氣在空中翻騰涌動(dòng),凝結(jié)成大塊的云朵,隨風(fēng)向遠(yuǎn)方飄移……經(jīng)過霧氣的浸染,所有高于地表的植物,建筑物均披上了一層銀色的盔甲,分外的妖嬈,分外的美麗壯觀,猶如沐浴后的仙女一般,展示出其風(fēng)采與魅力。晶瑩的霧淞把陽光折射成色彩斑斕的輝煌。高大的樹木包裹在銀色的世界里,白色的霧花顯得那樣的優(yōu)美,薄薄的凌片,細(xì)細(xì)的冰絲凝結(jié)一起形成不規(guī)則的白色花瓣,就向雪蓮花一般。正如贊美霧淞的詩歌陳述的那樣:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!薄昂┝招虑,玉樹瓊花滿目春”美好的境界把人們帶入如詩如畫的仙境……

          生活在冬天里,分享著冬天的景色,感悟冬天的魅力,欣賞大自然的神韻,倍感人生的美好,倍感生活的優(yōu)美,珍惜每天寶貴的時(shí)光,讓生命的火花更加絢麗,生活的激情更加雄壯。

        寫景冬天作文 篇6

          今年冬天,我是在家鄉(xiāng)北方度過的,(.)哪兒可比這兒冷多了,每天都下著鵝毛大雪,在那兒可以在院子里打雪仗,堆雪人……有趣的活動(dòng)。我到了家鄉(xiāng),便可以盡情的欣賞冬景,就讓我來給你講講吧!

          冬姑娘悄悄的來了,給每一個(gè)生物都帶來冬天的禮物,給樹上披上了一件雪白的夾克,給房子的屋頂穿上了冬裝,給大地蓋上了棉被,同時(shí)也給人們帶來了柔軟的地毯……禮物送完了,再該表演舞蹈了。一片一片又一片晶銀的雪花慢慢的從天兒降,還打著旋兒,猶如仙女散花一般,沒有一聲鳥啼,只聽“走”這才打破了寧靜,我乘著好奇心,走出院子,哦!原來是一群小孩在雪地里盡情玩耍,有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的在鏟雪呢!瞧,他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,我相信他們一定不會(huì)冷,因?yàn)樗麄冇幸活w火熱熱的.心。漸漸地夜幕降臨,看這一間又一間房子,一棵有一棵樹,我心里不油而生,。〖亦l(xiāng)你是生我養(yǎng)我的地方,我童年時(shí)也在這兒玩過雪。

          這是我記憶中最美的地方,我愛我的家鄉(xiāng),我更愛我家鄉(xiāng)的冬景。

        寫景冬天作文 篇7

          北國冬日,向來是徹骨嚴(yán)寒,是人的內(nèi)心如寒冰一般,但這個(gè)冬天,卻如陽光般溫暖,唯美。

          ——題記

          有時(shí),靜靜的,向著天空憧憬,向往著未來,光明;嗅嗅大自然的氣息,清香淡雅,那么怡人。體驗(yàn)生活的空廖。不知不覺我已走到公交站牌,一群人如流水般走進(jìn)車內(nèi)。熙熙攘攘,有一個(gè)個(gè)子高高的男人,臉上很粗糙。沾滿了胡子。在車上打著呼嚕,不久,一位老人上了車,司機(jī)的.喇叭驚醒了他,還留了些許口水,這是我才發(fā)現(xiàn),原來這個(gè)大個(gè)子男人是殘疾人,他的要腰有病,看見白發(fā)蒼蒼的老人,他緊忙說“您這么大歲數(shù),趕快坐下吧!他臉上帶著牽強(qiáng)的微笑說。

          我發(fā)現(xiàn)他好像有點(diǎn)不適應(yīng)了,老人便安然坐下,說道謝謝你。男人答道:“沒什么,誰還幫不到誰呢”我心里有些觸動(dòng),很快男人好像要發(fā)作病了,我急忙讓他坐到我的座上,他說謝謝。我笑著說哦,誰還幫不到誰呀。我聽男人說:他原來是搞建筑的后來因?yàn)槭鹿,腰受到了重傷。我們兩個(gè)談的津津有味,我該下車了,男人依然對我笑著,回家的路上,我一直在想,生活也許是一道坎,但只要跨過去了,又是幸福美滿。想到這些,我勇敢地走向前方的路……

          冬天到了,媽媽在單位里要寫那個(gè),寫這個(gè)的。有一次我經(jīng)過電腦房時(shí),發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)文檔:有什么手足口病的護(hù)理,還有關(guān)于手足口病的口腔護(hù)理,還有什么護(hù)理討論,反正有好多關(guān)于護(hù)理方面的東西。這時(shí)我才感到媽媽是多么辛苦!

          第二天,我看媽媽的手腫紅腫紅的,像小白兔吃的紅胡蘿卜!

          一天下午,我的課外書看完了。媽急忙地說:“等會(huì)我們就去新華書店買書吧!”我又說“媽媽,不急!你的手紅腫紅腫的了,后天去吧!不然對你是不益的!钡搅诵氯A書店,媽媽昏頭轉(zhuǎn)向的,還是我給媽媽指路的呢!

          走到少兒讀物的地方,媽媽就把一本三字經(jīng)拿了來:“今后你要多讀書,那你才會(huì)越來越有知識。人活到老學(xué)到老,懂嗎?我感動(dòng)極了:原來媽媽對我寄予的希望是那么大!以后我要好好讀書,做一個(gè)有知識的人!

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