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有關(guān)寫景冬天的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫景冬天的作文9篇，希望對大家有所幫助。
寫景冬天的作文 篇1
太陽仍是光芒萬丈地普照大地，可泛黃的泥土上己留下了點點滴滴地霜跡！仰頭眺望陽光包裹的秘密，無法瞧見絲絲粒粒；駐足回眸遠(yuǎn)去的金黃漣漪，曾有多少心意，期待著冬季快快地在眼前站立！曾經(jīng)用心裝扮秋天的奇跡，為的是迎接冬季；曾經(jīng)站在高處憑依，把秋天的收獲帶給冬季；用心深藏的好禮，準(zhǔn)備用行動獻(xiàn)給冬季！轉(zhuǎn)身直視前方，軟風(fēng)中帶著漸涼的細(xì)風(fēng)己伴著光芒灑向無邊的空蕩！
一地的秋葉，猶如遍地曠野；落盡葉子的枯枝，隨風(fēng)無所事事；銜掛在殘枝上的敗葉留戀地不肯離世，遠(yuǎn)去的秋天留下了滿山遍野地黃葉和殘枝。眼前的景象總會讓人思念往日的繁華盛日，哪曾想大自然也會有讓人嘆息的時日！冬天的步伐沒有趕走秋天的傷感，日日的'太陽似乎己有缺憾，輪轉(zhuǎn)的四季也會回眸鳥瞰，把滄桑和荒涼立足在高山，也把生靈趕進(jìn)洞穴進(jìn)入冬眠；一季盼著另一季，也許是人類獨有的心意，秋天己遠(yuǎn)去冬天己站立，心頭卻在張望著春季！
冬天的太陽暖人心，冬天的腳步有足音；雖然寒風(fēng)中的太陽一直亮晶晶，可冬天的雪影更金瑩！立足在冬季，有汗水鋪在了大地，頂著北風(fēng)創(chuàng)造奇跡，總會有令人欣喜的希冀；冬天的太陽不接地氣，可冬天的太陽更有人氣； 隨著太陽尋找生機(jī)，再厚的冬雪也會有融化的時機(jī)， 人生的苦澀總會潺潺滴滴，一路追擊總能化險為夷！新的曙光就會在山頭升起！
寫景冬天的作文 篇2
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！敝挥袣v經(jīng)風(fēng)雨，才能見彩虹；只有接受嚴(yán)哈寒的挑戰(zhàn)，才能迎來初春綠意；只有"千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”的精神，才能達(dá)到成功的彼岸！
樹木的滄桑，落木的無情嚴(yán)酷的寒意，萬物的孤寂，永遠(yuǎn)也打不倒你太陽城堅韌的信念，也許只有這樣，才讓你不會成為蕓蕓叢生的一員！
歷經(jīng)初春的水的洗禮，夏日的炎熱，秋天的零落，山間那種昂揚向上的梅花，正迎著東北風(fēng)的挑戰(zhàn)，露出了鮮紅而奪目的笑容，成為山中一道亮麗的.風(fēng)景！為什么它能威震四方？因為它接受了冬天的使命。
人何曾不是這樣？貧窮的折磨，苦難接踵而來，世人的嘲笑與排擠，多少人因此而“沉默”，而你卻態(tài)度淡然，每天都會做到：走自己的路，讓別人去說吧！當(dāng)你明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，窮其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！蹦銜熊P躇滿志，向前走去迎接光輝。但上天的考驗，并不是每個人都能跨過這意義非凡的太陽城大門，不然又怎么會有智者與愚者之分呢？
當(dāng)我們呱呱落地的那一刻，就意味著我們的人生將接受著一次又一次困難的洗禮。這是上天賦予我們的使命。切勿抱怨老天的不公，生活就是這樣，你的哀嘆，你的墮落只是在告訴別人：你無能。
我們奮斗，我們承諾，我們歌頌，冬天賦予我們的使命，不是我們不能，而是我們肯不肯。只要努力去為自己的夢想拼搏了，你也可以完成冬天的使命！
寫景冬天的作文 篇3
冬天匆匆的接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物來到人間。
冬天帶來的寒氣布滿了每個角落，就是晴天沒有刮風(fēng)的時候，天也是干冷干冷的。人們在外面呆一會兒，也會凍得面紅耳赤，馬上回家了。
光禿禿的樹枝可憐地指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住了，倒下干枯了，或被埋進(jìn)土壤，或離開大地在空中飄蕩······大地上是一望無際的黃土色。
看，風(fēng)來了，起初像一縷輕煙，從地面上升起。它輕輕地拍打著帶著雪的窗戶，像有節(jié)奏地打鼓，它推開了沒有關(guān)緊的門窗，“嘩——啪——嘩——啪”，像海水拍打著岸邊的巖石。此時，風(fēng)突然掛亂了起來，朦朧中，似乎能看到風(fēng)那很兇很兇的臉�？吹竭@情景，正在曬太陽的小貓也急忙跑回家里去了。
下雪了。鉛灰色的`天空重現(xiàn)了夏天雷雨前的可怕景象。不知什么時候，雪花從彤云密布的空中飄落下來。大雪下，高聳的大樓像一個個須發(fā)皆白的老神仙，那么威嚴(yán)。小貓又偷偷地跑出來，在雪地上，用自己的爪子在地上印上了幾朵小花······
冬天，雖然沒春天的鳥語花香，沒有夏日壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天豐收誘人的果實，但它給大自然含蓄的美。春夏秋冬，各有風(fēng)采，各有韻味。要不然，大自然怎會有四季的交替呢？
寫景冬天的作文 篇4
這就是我家鄉(xiāng)的冬天，她是美麗的又是充滿活力的!我愛家鄉(xiāng)的冬天。
盼望著，盼望著，秋色似乎還沒褪去，冬卻迫不急待地踩著秋風(fēng)而來。它雖沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的郁郁蔥蔥，沒有秋的累累碩果，但我家鄉(xiāng)的冬天卻有一種無與倫比的美。它是粉裝玉砌的，朝氣蓬勃的。
家鄉(xiāng)的冬天是圣潔的象征。因為沒有綠色的生機(jī)，卻有了雪的陪襯。
斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)時光的車輪輾過家鄉(xiāng)的門檻時，家鄉(xiāng)的雪仿佛是天空的使者，又似仙女下凡。我好像聽到了她落地的聲音，又仿佛聞到了那清冽的芳香，飄飄揚揚，冰清玉潔，到處一片銀裝素裹。屋頂上、地上、樹上、池塘里……都是她留下的足跡。家鄉(xiāng)的冬天有著一種內(nèi)在的豐盈美。古往今來，多少文人志士為她鐘情。如果沒有冬天，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的千古佳句怎會流傳至今?如果沒有冬天，偉大詩人毛澤東的《沁園春·雪》：北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……又怎會被世人傳誦?
每當(dāng)大雪在傍晚悄無聲息地降臨后，第二天清晨打開窗戶，頓覺一陣寒氣襲來，臉像被刺刀刮了一樣，透心骨地痛。候鳥們早已向南方遷移了，街上的`行人廖廖無幾。有那么幾個，也是渾身上下裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，來去匆匆，儼然就像一只笨重的行走在冰天雪地里的企鵝。只有小孩子們是喜悅的。他們早已按捺不住放飛的心情，趁著爸爸媽媽不注意，偷偷地溜出來了。這邊一個個戴著各式樣的針織帽，小手被凍的僵紅，臉頰泛出干燥引發(fā)的紅點，邊將雪揉成棒棒糖互相扔著，一邊吸著鼻下像泛著光的“冰柱”，一會兒，全攤在地上了，但還在互相扔著;那邊幾個正在堆雪人的小伙伴們也不閑著，不一會兒，一個栩栩如生的雪人就大功告成了。雪地里歡聲笑語，好不熱鬧!直到被大人提著衣領(lǐng)來回家，卻還悻悻地向身后的小伙伴做著鬼臉。似乎在說：“我們下次再約!”
這就是我家鄉(xiāng)的冬天，她是美麗的又是充滿活力的!我愛家鄉(xiāng)的冬天。
寫景冬天的作文 篇5
前一天，黃山還是秋色滿園，第二天，卻銀裝素裹，正所謂忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
早上，耳邊忽然傳來一陣尖叫聲：“程致遠(yuǎn)快起床、快起床，黃山下雪了�！蔽毅@出被窩，來到窗前，眼前的黃山蓋上了一層薄薄的雪，像巨大的輕軟的白色羊毛毯子，格外妖嬈。一陣寒氣襲人，我趕忙穿上衣服。
吃過早飯，整理好行裝，我跟著爸爸，到黃山上一起玩去了。當(dāng)來到山上發(fā)現(xiàn)，昨天穿著黃綠相間秋衣的松樹換下舊裝穿上白色的冬衣了。好似一個個婷婷玉立的少女，在向我招手。我走進(jìn)迎客松，瞧見他的松針上沾上了一顆顆晶瑩剔透的'冰珠。這時一陣北風(fēng)吹來在陽光照射下晶瑩的冰珠，隨著風(fēng)的旋律，翩翩起舞，煞是好看。
瞧！那遠(yuǎn)處觀賞著云海的石猴，從一只黃色猴子變成一只充滿著仙氣的白色猴子，那從天外飛來的奇石—飛來石，穿上了白色的披風(fēng)，像個身材魁梧的大將軍，正在堅守著邊疆。
看！那仙人曬在外面的靴子，又被淘氣的雪寶寶弄濕了，哈哈！仙人又要重新曬一次了。
爸爸站在蓮花峰上感慨的說：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄盡折腰�！蔽矣勉露难凵窨粗职�，爸爸用手指著遠(yuǎn)方，這時我才發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處有一片淡淡的云海。那云海就像國畫大師的一只“點睛之筆”，把黃山勾勒成了一副天然的水墨畫卷。我不禁想起，朱镕基總理曾經(jīng)說過的：“黃山一年四季皆是景，唯有冬雪景更佳�！�
黃山的雪景，吸引住了我們，以至不知黃昏的到來�？蓯鄣男∷墒笳驹凇八晒媚铩钡募绨蛏希瑩u著它那像傘一般的尾巴，在向我說再見。
寫景冬天的作文 篇6
冬天又迎來了一場雪。走到我們的校園大門口看見校園里一片白雪，大楊樹上一片白色像是剛刷了一層漆一樣，還好我們的教室里開著暖氣呢，要不凍死人了。
下課了我們一個比一個跑的快，因為我們要下去打雪仗了。還有的`同學(xué)在哪里堆起了雪人，我們玩的很開心，老師還給我們照了相。有一次我看見有人在雪上踢球呢！校園里還有人做雪汽車呢！看了，有人滿是都是雪。校外是很多樹上刷了漆為了給樹保暖。
在學(xué)校我們學(xué)到了很多東西。我們很開心，也有不愉快，不過不愉快要忘掉，因為新的一天來了！
寫景冬天的作文 篇7
清晨，天氣非常冷，天空中有許許多多的陰云，刺骨的寒風(fēng)不停地刮著。
不一會兒，雪就下了起來，開始是小小的顆粒，像一顆顆小珍珠。再過了一會兒，雪下大了，變成一大片一大片的'了。猶如鵝毛一般，又像天神收到信號，把天上的棉花撕破注入人間。雪花在漫天飛舞，美極了！最后我忍不住抓了一塊在手中，不一會兒就化成了水，晶瑩透亮。我贊美大自然，贊美它給了人間這么美妙的景色。
剎那間，楊樹、柳樹都穿上了白色的衣裳。真是千樹萬樹梨花開呀！山川、田野、樓房放等都成了白色，像天神放下了白色的大棉被。真是千里冰封，萬里雪飄。到了第二天，雪停了，大地像換了一件衣裳，人們走出門都是咯吱咯吱地響，太陽出來后，暖和極了。
常言說：瑞雪兆豐年呀！一定也能給農(nóng)民帶來好運。
寫景冬天的作文 篇8
詩中的“冬” 小時候，媽媽天天教我讀古詩，還說，你長大以后就能學(xué)著寫古詩了。讀詩的時候，窗外寒風(fēng)呼嘯，還下著大雪，家門口的那些香樟樹個個都脫下了綠色的帽子，穿上了雪白色的大衣。
我說：“寫古詩一定比讀古詩還要難吧？”媽媽那張平靜的臉立刻變得十分嚴(yán)肅了，一句話也不說。 我讀詩一定是始于某個冬天，因為《江雪》是我會背的第一首詩。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！蔽覇枊寢尅八蝮摇笔鞘裁礀|西呀，媽媽說，咱們隔壁家你大伯的屋子里不是有嗎？“原來蓑笠可以當(dāng)雨衣用��！哦，我懂了！” 我就這樣一首首讀了下來，讀了許多描寫冬天的詩句。
“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”哦，這首詩我懂得。因為我家就住在山腳下，每當(dāng)太陽下山的時候，我家后面的`山就暗了下來，只有山上的廟里還有些燈光。家里面很溫暖，燈光也很亮。山下有幾間非常破舊的草屋，都被雪覆蓋成了白色。有時候，我家的狗叫了，那是因為路邊有陌生人走過��！這詩句中的意境，就像出現(xiàn)在了我的面前。
讀到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”時，我面前就出現(xiàn)了一幅大雪紛飛的畫面，但是墻角的梅花，不怕寒冷獨自開在那里。它們多么堅強(qiáng)��！ 我也會《詠雪聯(lián)句》：“白雪紛紛何所似，撤鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。”我還會《夜雪》：“已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤�。”這兩首詩不都把屋外寒冷的天氣寫活了嗎？
漸漸地，我對詩好像是面對多年的好友，非常親密，我因此也增長了不少知識。
寫景冬天的作文 篇9
那么孤單的世界只要我的身邊有你的氣息我也會開心，我真是不會該表達(dá)自己的內(nèi)心我要的并不多，只是想一直靜靜的一起呆在看天空也有很有味，就是這世界就是這樣殘酷地摧毀那些純真，為什么還有猜疑，我在乎的誰也不會了解，我要的真的并不多。
經(jīng)常對別人說愛其實我真的是個缺愛的孩子，不知道溫暖，忘記了許多感覺像死掉般，難道我的眼角太高？
寒冷的冬天又來了，不知道是否是太凍了，我很瘋狂在一早我穿一件短袖的`衣服走在校園，別人都用很驚訝的表情望著我他們穿得很厚,難道我真的很傻？我只是想 知道活動感覺是什么？一個如此神經(jīng)的孩子在尋找本來一個作為人的本能，活的意義?真想在寒風(fēng)中清醒，我討厭被困的人生，我的思緒就像禁錮的奴隸，有誰告訴 我出路在哪里？我是一個如此缺乏愛？
我不知為什么某人很熱鬧時，，我就是很孤單因為哪里的主角不是我，他們很快樂我就特別安靜地呆著，或許這樣我就可以隱藏自己的內(nèi)心，就是這樣我不想告訴別 人我是一個如此多愁善感的孩子，快樂我送給別人剩下的孤寂，其實很早我就知道自己是這樣的一個人，我不知道我該怎樣向別人說起自己。
也許生活中我只做配角，我就是被忽略....
我討厭別人當(dāng)我不存在，我經(jīng)常想做一個特別的一個人，不想和那些人一樣過得如此不自在，其實我知道根本逃不了我生存的世界，我不承認(rèn)自己的智慧在哪方面差 過別人，但天就是愛跟我開玩笑，生活如此壓抑。老師總是那樣，我看透了自私誰沒，傻孩子等什么？期待什么？我的眼睛在望著那封鎖的大門我想逃離，努力在你 們眼中受到注視，我一直做不到，我太喜歡隱藏了。
高中生活轉(zhuǎn)眼就要過去不知的明天我不知終點。靜靜的晚上我少不了回憶高中1年的生活那些人在我身邊，沒有現(xiàn)在的生疏，我們還在同一個宿舍里讓我感到親人， 呆在我身邊，就算沒太多的話語，我一直都很在乎，可誰也不會知道我也不會說。或許有過真正的友情擺在我面前但人不知道幾時學(xué)會了虛偽，太多我猜不透，我害 怕一不小心掉到陷阱不能翻身，我的愛我的感情就這樣被我收藏，黑夜，孤單我會想起某些過去的遺憾。
一瞬間我不知道失去多少？我們不真正了解過誰吧，就這樣擦肩而過吧，不喜歡自己的預(yù)感也能夠為他太靈了，總會失去。未來他們會是怎樣？我呢？
很害怕，只是自己是個口硬心軟的人，很害怕被人了解，每個人都有底線不想給別人知道，誰想逾越我就要走，一個沒有愛的孩子拒絕愛的溫暖，在這個冬天我都感 情就讓它封鎖吧！太了解一個人就會厭倦，或許這就是人的選擇。但我不是喜新厭舊的人，如果我真的在乎你我會一直地對你，因為取代不了。但那些人總會忽視 這。
我都心誰懂？
在別人眼中我是怎樣我是知道的，只是我不說，在我眼中別人是怎樣我都可以預(yù)料，只是我不說。
懷念總讓我滿懷傷感，即使都在我意料之中，不差分毫又怎樣？受傷是我。
到了明年今天或許他們會忘記.....
誰又在冷時想起遠(yuǎn)方的風(fēng)呢？
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