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冬日里的風(fēng)箏作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的冬日里的風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日里的風(fēng)箏作文 1
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
可現(xiàn)在還是在冬天。
想起今年寒假的一天，我埋頭苦讀了一個(gè)下午，手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開(kāi)來(lái)，這該死的冬天！
推開(kāi)門(mén)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，想放松看一下窗外的風(fēng)景，突然我呆住了。
風(fēng)箏？居然是幾只風(fēng)箏。我瞪大了眼，呆呆地望向它們，它們本不屬于這個(gè)季節(jié)，只該在溫暖的春天里飛翔的。帶著好奇心 ，我要去會(huì)一會(huì)它們的主人。
自覺(jué)地向風(fēng)箏走近�！澳阋惨獊�(lái)放風(fēng)箏嗎？”一個(gè)小女孩天真地看著我，將一團(tuán)線(xiàn)塞給了我。
我回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)他們只不過(guò)是群乳臭未干的小屁孩，于是納悶地問(wèn)：“你們?cè)趺丛诙旆棚L(fēng)箏呢？”
她困惑了，反問(wèn)道：“為什么只能在春天放風(fēng)箏呢？你看，今天天氣多好，晴空萬(wàn)里的，就很適合��！”
被她這么一說(shuō)，我便發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能放風(fēng)箏呢？也沒(méi)人規(guī)定冬天不能放風(fēng)箏呀！其實(shí)，春又怎樣？冬又如何？我們被書(shū)本上的知識(shí)和對(duì)他人的模仿蒙蔽了雙眼，只看見(jiàn)別人都在春天里放風(fēng)箏，于是自己就只能在春天里放風(fēng)箏，我們失去了自我思考的'能力，只會(huì)一味地效仿他人，已經(jīng)不如孩子們那天馬行空的思想了。
人的夢(mèng)想不就是這樣嗎？我們?yōu)槭裁匆紤]能否做到呢？只要努力追尋，默默努力就好了。無(wú)論功與敗，只要在圓夢(mèng)的路上不停奔跑，你也會(huì)因此感到幸福。即使失敗了，也不會(huì)給青春留下一絲遺憾。
忘卻嚴(yán)冬的寒冷，走出狹小的天地，擺脫死板的束縛，放飛心靈的風(fēng)箏，讓它自由飛翔。
在嚴(yán)冬的黃昏，我看到了一群放風(fēng)箏的孩子。
冬日里的風(fēng)箏作文 2
快過(guò)年了，我們家也開(kāi)始了大掃除，經(jīng)過(guò)一番折騰后，家里變得更加明亮起來(lái)，不再黯然失色。而我，也找到了丟失已久的風(fēng)箏，可開(kāi)心了！
為了迎接新年，老天也好像為我們開(kāi)心，終于露出了笑臉，人們能夠享受幾分溫暖的陽(yáng)光了。我閑來(lái)無(wú)聊，便有了一個(gè)想法，既然上天給了我一個(gè)好天氣，我又何不嘗試一下在冬日里放風(fēng)箏，來(lái)追尋童年的足跡呢？于是，我拉著爸爸去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，望著有朵朵白云而沒(méi)有鳥(niǎo)兒的天空，我的'內(nèi)心不免有些失落，不過(guò)，就讓這風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣投入天空的懷抱，也很不錯(cuò)哦！我讓爸爸拿著風(fēng)箏，自己握住線(xiàn)把，隨著春天的臨近，風(fēng)兒也變得柔和起來(lái)，帶著風(fēng)箏在天空中翱翔。風(fēng)兒輕輕地吹拂著，風(fēng)箏就像是展翅的小鳥(niǎo)，掙脫大地母親的懷抱，投入了天空…
不一會(huì)兒，風(fēng)大了起來(lái)，風(fēng)箏也越飛越高了。線(xiàn)把上的線(xiàn)幾乎都放完了，而風(fēng)箏卻還一個(gè)勁兒地往上飛。突然，風(fēng)停了，它就像一只大頭蒼蠅一樣，沒(méi)頭沒(méi)腦地往下掉。當(dāng)它正要與大地親密接觸時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)了，風(fēng)箏又平衡地在天空中悠閑地飄著…
到了該回家的時(shí)候，我想，如果沒(méi)有風(fēng)和線(xiàn)的拉力，風(fēng)箏再有本事，也飛不上天；而學(xué)習(xí)上，有何嘗不是如此呢？如果沒(méi)有老師的辛勤教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，是難以進(jìn)步的！
其實(shí)，在冬日里放風(fēng)箏也別有一番風(fēng)味哦，不信，那就來(lái)親自體驗(yàn)一下吧！
冬日里的風(fēng)箏作文 3
到底是快樂(lè)，還是悲傷？
記得曾經(jīng)看過(guò)一篇童話(huà)，內(nèi)容大抵是說(shuō)有一只蝴蝶風(fēng)箏，一直渴望能夠自由地飛翔，不受線(xiàn)的牽絆。終于有一天，它實(shí)現(xiàn)了愿望，扯斷了線(xiàn)，可是當(dāng)它想要翩翩飛舞的時(shí)候，卻像落葉一樣搖擺著陷入了沼澤的，怎么掙扎也脫不開(kāi)身子。
看完這個(gè)故事以后，與我同閱的妹妹撇了撇嘴，不屑道："這只風(fēng)箏真是笨，沒(méi)有了線(xiàn)的拉扯怎么飛嘛。"
我忽然就在想：風(fēng)箏是愚蠢的嗎？它做得是對(duì)還是錯(cuò)？它斷線(xiàn)之后到底是快樂(lè)還是悲傷呢？
我想，它應(yīng)該是難過(guò)的，畢竟它失去了飛翔的機(jī)會(huì)，只能陷在沼澤地里，看著曾經(jīng)屬于自己的天空。
我又想，或許它其實(shí)是幸福的，因?yàn)樗K于掙脫了線(xiàn)的束縛，即使最終沒(méi)能夠依靠自己的能力飛翔，卻也實(shí)實(shí)在在嘗試了一回，應(yīng)該不會(huì)后悔。
然，我卻又無(wú)法確定斷了線(xiàn)的'風(fēng)箏到底是怎樣的心情，或許又其實(shí)是兩種情緒都有的吧。喂，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，你到底是快樂(lè)，還是悲傷？只是抬頭留戀地望了一眼天空，嘴角卻噙著一抹笑容。我終于明悟，原來(lái)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，其實(shí)是悲傷而快樂(lè)著的。
冬日里的風(fēng)箏作文 4
春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了。溫暖的天氣減少了衣服。
星期天下午，陽(yáng)光明媚，好天氣。和妹妹一起去蘭墅公園放風(fēng)箏。
漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，翅膀有紅、黃、粉、白四種顏色，翅膀下面拖著兩條長(zhǎng)而美麗的尾巴，給人一種自由自在，順風(fēng)翱翔的感覺(jué)。
在一個(gè)比較寬敞的地方，開(kāi)始放飛。
妹妹將風(fēng)箏的一頭輕輕托起，我牽著風(fēng)箏線(xiàn)。
有風(fēng)了！妹妹大聲喊：“放！”順著風(fēng)向跑起來(lái)。成功起飛，可卻不怎么高，妹妹急忙拉線(xiàn)，本以為它會(huì)飛得更高，可沒(méi)想到，它居然掉進(jìn)了河里。我和妹妹連忙收線(xiàn)，風(fēng)箏拉了上來(lái)，可它不再是那只美麗的蝴蝶了，取而代之的'是一只狼狽不堪的“落湯雞”。
沒(méi)辦法，我和妹妹只好把它放在太陽(yáng)底下曬干，然后再把它重新整理一遍，這只美麗的蝴蝶才恢復(fù)了“昔日的輝煌”。
由于吸取了上一次的教訓(xùn)，和妹妹不再那么急急忙忙的了，而是順著風(fēng)的變化，慢慢地收線(xiàn)，拉線(xiàn)，收線(xiàn)，拉線(xiàn)…… 功夫不負(fù)有心人，我們的風(fēng)箏終于成功地飛上了藍(lán)天，在湛藍(lán)地天空中自由飛翔！
冬日里的風(fēng)箏作文 5
星期天的早上，爸爸一早就把我和妹妹帶到了鄉(xiāng)下老家，老家的天氣很晴朗，我?guī)е妹靡黄鹑チ颂镩g，田間的草非常綠，滿(mǎn)目青翠，藍(lán)天白云朵朵十分可愛(ài)，空氣也格外清新。
順著鄉(xiāng)間的小路走到了廣闊而平坦的草地上，我對(duì)妹妹說(shuō)，咱倆開(kāi)始放風(fēng)箏吧！我托起金魚(yú)風(fēng)箏，妹妹手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，我就飛快地向前跑去，順著風(fēng)的方向，風(fēng)箏顫顫巍巍地飛上了天。接下來(lái)，我拿的老鷹風(fēng)箏也隨著飛上了天。
我和妹妹的風(fēng)箏成了天空中的一道風(fēng)景線(xiàn)，也成了天空大舞臺(tái)的表演者，活潑可愛(ài)的`小金魚(yú)，勇猛高大的老鷹，在天空中同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像舞動(dòng)的彩色綢帶，好看極了。
妹妹高興地喊著：“姐姐我倆的風(fēng)箏上天了，我倆的風(fēng)箏上天啦！”風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，時(shí)而又翻幾個(gè)跟頭，好像在天空中盡情炫耀自己的美麗。
玩了一會(huì)兒，我和妹妹的風(fēng)箏順著我倆手中的線(xiàn)回到了身邊，此時(shí)，我倆心中有說(shuō)不出的快樂(lè)和激動(dòng)。
最后，我和妹妹坐在綠綠的草地上長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，今天真是個(gè)快樂(lè)的星期天啊！
冬日里的風(fēng)箏作文 6
今天我們?nèi)ズ舆叿棚L(fēng)箏。
一到河邊我就看見(jiàn)了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了，天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起，春風(fēng)微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先把線(xiàn)跟風(fēng)箏捆好，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線(xiàn)，邊跑邊慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線(xiàn)一收一放，風(fēng)箏就慢慢向上飛去。看著天空中的蜻蜓風(fēng)箏，金魚(yú)風(fēng)箏……而我的老鷹風(fēng)箏飛得最高，我心里美滋滋的'，突然風(fēng)停了，我的“黑鷹”轉(zhuǎn)著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤(pán)收線(xiàn)，并飛也似的向高處跑去�！昂邗忯~(yú)”安全地落到了沙灘上。過(guò)了很久，風(fēng)才來(lái)，我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天，我望著風(fēng)箏，真想叫它采幾朵白云回來(lái)，放在教室里，那該多好呀。
今天真快樂(lè)呀！
點(diǎn)評(píng)：這是一篇記敘文，作者敘述了我們放風(fēng)箏的事，敘事完整。作者將放風(fēng)箏的過(guò)程敘述得很到位，“捆”、“邊跑邊放”等動(dòng)作向我們展示了小作者是如何放風(fēng)箏的。結(jié)尾抒情，總結(jié)全文。
冬日里的風(fēng)箏作文 7
秋天，石榴娃娃咧開(kāi)了嘴巴，香蕉妹妹劃著小船來(lái)了，蘋(píng)果、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀t紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。
在這秋高氣爽的日子里，爸爸媽媽帶我去濕地公園放風(fēng)箏。
我和爸爸去放風(fēng)箏。我用手托著，爸爸牽著線(xiàn)，我把風(fēng)箏猛地向天空一拋，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)電線(xiàn)桿了。爸爸飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏在空中翩翩起舞著，我快活地喊叫著，在廣場(chǎng)上拼命地奔跑。
我抬起頭一看，呀！大大小小、形態(tài)不一的風(fēng)箏好似一只只五顏六色的蝴蝶在空中飛舞著，壯觀(guān)極了。
從早上玩到中午，我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在廣場(chǎng)上奔跑。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線(xiàn)“嘣”地?cái)嗔�，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏漂在了海面上，像一只小船，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“小船”就沉了下去，看不見(jiàn)了。爸爸說(shuō)風(fēng)箏拿不回來(lái)了，咱們走吧。我傷心地哭了，只好垂頭喪氣地跟著爸爸媽媽回家了。
掉進(jìn)海里的`風(fēng)箏帶走了我美好的記憶和希望。我想，它可能會(huì)被沖上岸，可能會(huì)沉入海底，但，我知道，它一定會(huì)重新飛起來(lái)，因?yàn)椤w在我心里。
冬日里的風(fēng)箏作文 8
我的家鄉(xiāng)濰坊，是世界聞名的風(fēng)箏都。以前，我對(duì)風(fēng)箏這一傳統(tǒng)文化的代表元素了解不多，在參觀(guān)風(fēng)箏博物館后，我增加了不少關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)。例如：最早的風(fēng)箏是用木頭做的，被稱(chēng)為“木鳶”。
風(fēng)箏在中國(guó)有著很久的歷史，關(guān)于風(fēng)箏的起源，有著不同傳說(shuō)。一種是斗笠說(shuō)：據(jù)說(shuō)古時(shí)候有一位農(nóng)夫正在耕地，忽然一陣大風(fēng)吹起了他的斗笠，農(nóng)夫趕緊去追，一下子抓住了系繩，正好這根繩子很長(zhǎng)，斗笠便在空中飛舞，農(nóng)夫覺(jué)得很好玩，于是便經(jīng)常給村民放斗笠。還有一種樹(shù)葉說(shuō)，來(lái)自我國(guó)南方地區(qū)。說(shuō)的是很久以前，人們對(duì)風(fēng)卷起樹(shù)葉漫天飛舞的現(xiàn)象十分崇拜，就用麻絲拴樹(shù)葉放著玩，逐漸形成了放風(fēng)箏的活動(dòng)。
博物館里的'風(fēng)箏琳瑯滿(mǎn)目，美不勝收。有展翅欲飛的“雄鷹”，有長(zhǎng)達(dá)十米的“蜈蚣”，還有五彩斑斕的“鳳凰”。最有趣的就是“悟空背桃”了。風(fēng)箏扎制成孫悟空的樣子，背著一個(gè)非常大的桃子，好像剛從蟠桃園回來(lái)，要請(qǐng)你品嘗美味的仙桃。各式各樣的風(fēng)箏擺滿(mǎn)了八個(gè)展廳，讓人目不暇接，流連忘返。
風(fēng)箏是中華民族奉獻(xiàn)給世界的科學(xué)發(fā)明之一，幾千年來(lái)，風(fēng)箏在許多方面都起到了重要的作用。我熱愛(ài)家鄉(xiāng)，更熱愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)箏。
冬日里的風(fēng)箏作文 9
春天來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天下午，媽媽帶我到文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
哇，這里的風(fēng)箏好多呀！有老鷹、金魚(yú)、蝴蝶……毫不夸張的講，這里簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的海洋。瞧，那邊的金魚(yú)風(fēng)箏，尾巴一擺一擺的，鮮紅的.身體映著瓦藍(lán)的天空，真像是在水里自由自在的游泳。
我迫不及待地向媽媽宣戰(zhàn)：“媽媽?zhuān)匠６际悄銕臀曳棚L(fēng)箏，今天，我要自己放！”我拿出事先準(zhǔn)備好的“企鵝”風(fēng)箏，學(xué)著以前媽媽放風(fēng)箏的樣，一只手拿線(xiàn)軸，一只手拿著風(fēng)箏，迎風(fēng)奔馳過(guò)去，邊跑邊松開(kāi)手中的風(fēng)箏，不出我所料，“企鵝”果然飛高了，我高興得跳了起來(lái)。突然，風(fēng)箏像中了魔一樣，直往下掉。我心疼地?fù)炱痫L(fēng)箏，難過(guò)地說(shuō)：“看來(lái)我還是不行啊！”媽媽見(jiàn)我灰心了，鼓勵(lì)我：“不要灰心，風(fēng)箏飛高時(shí)，要注意風(fēng)箏的平穩(wěn)：線(xiàn)松時(shí)，要收線(xiàn)；線(xiàn)緊時(shí)，要放線(xiàn)。”這一次，我不那么大意了，心里默默地反復(fù)著媽媽告訴我的要領(lǐng)，終于，“企鵝”飛上天了。我看著飛上天的風(fēng)箏，心里喜滋滋的。
太陽(yáng)漸漸落山了，在媽媽的再三要求下，我也戀戀不舍地回家了。事后，我明白了一個(gè)道理：做事，失敗了一定要重來(lái)，千萬(wàn)不要灰心！
冬日里的風(fēng)箏作文 10
今天是星期天，我還在夢(mèng)中，哥哥卻早早的起床了，跑到我房間里叫我起床，說(shuō)：“你不是說(shuō)我們?nèi)シ棚L(fēng)箏的嗎？”我說(shuō)：“對(duì)呀！”哥哥又說(shuō)：“那你還不起床�！蔽艺f(shuō)：“現(xiàn)在還早著呢！”哥哥說(shuō)：“都快中午了，你還說(shuō)早�？禳c(diǎn)起床了�！蔽艺f(shuō)：“好吧！”我懶洋洋的起床了，穿上衣裳，然后刷牙、洗臉。吃完早飯，我就和哥哥一起去放風(fēng)箏。
一路上，我發(fā)現(xiàn)了春姑娘的步伐，哥哥問(wèn)我有哪些發(fā)現(xiàn)。我給哥哥說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，把可愛(ài)的草、樹(shù)木、鳥(niǎo)獸、蟲(chóng)、魚(yú)都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。還有青的.草，綠的葉各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。我剛說(shuō)完就到了廣場(chǎng)。
我站在后面，拿著風(fēng)箏。哥在我的前面跑，開(kāi)始啦，我把手松開(kāi)，哥哥跟火車(chē)似的跑了過(guò)去。哎呀！哥哥一不小心把風(fēng)箏掛在樹(shù)上了，哥哥小心翼翼把風(fēng)箏拿下來(lái)，第二次，我還在后面，哥哥在前面。開(kāi)始了哥哥又跑了過(guò)去，天��！這次掛在網(wǎng)上了。哥哥好不容易的把風(fēng)箏弄下來(lái)。哥哥說(shuō)：“我們回家吧！”我說(shuō)：“好的�！蔽液透绺绺吲d的回家了。
冬日里的風(fēng)箏作文 11
記得小時(shí)候爺爺和奶奶帶我坐公交車(chē)去公園放風(fēng)箏。車(chē)上十分熱鬧，一大部分的小朋友都是去放風(fēng)箏的，有的是燕子的風(fēng)箏，有的是蝴蝶的風(fēng)箏，有的是蝙蝠的風(fēng)箏，還有的`是小鳥(niǎo)的風(fēng)箏。
我們到了公園，陽(yáng)光燦爛，新鮮的空氣撲面而來(lái)。一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我和小華還有小麗一起放風(fēng)箏，爺爺奶奶在旁邊看我們放風(fēng)箏。
我們拿出了自己的風(fēng)箏，小華是燕子風(fēng)箏，小麗是蝴蝶風(fēng)箏，我是老鷹風(fēng)箏。我們來(lái)到草地上準(zhǔn)備大展身手，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了。我說(shuō)：“飛得好高呀！”風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小，風(fēng)箏搖搖擺擺的是在跟人們打招呼吧。
一陣大風(fēng)吹過(guò)，小麗的風(fēng)箏失去了方向，摔了下來(lái)，“蝴蝶”的尾巴摔斷了，小麗傷心地看著自己的風(fēng)箏，沮喪極了。我和小花跑過(guò)來(lái)對(duì)小麗說(shuō)：“咱們一起放燕子風(fēng)箏吧，你的風(fēng)箏回去修一下吧！”小麗開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們又開(kāi)開(kāi)心心地放風(fēng)箏了，風(fēng)箏越飛越高，大家高興極了，風(fēng)箏在空中飛舞著，像是在和小鳥(niǎo)嬉戲、玩耍，和白云一起捉迷藏，我們玩得很開(kāi)心。
冬日里的風(fēng)箏作文 12
公園里到處都是春光明媚的景象。公園里綠油油的草坪上有火紅火紅的花兒，有粉紅粉紅的桃花。還有黃色的杜鵑花……
造成我和我的小伙伴帶著龍(風(fēng)箏)，一起去公園的草坪上玩耍，到了草坪上，我抬頭仰望天空，看見(jiàn)天空上有許多形態(tài)各異的風(fēng)箏，有黑色的戰(zhàn)斗機(jī)、有兇猛的老鷹、還有活潑的小燕子、數(shù)不勝數(shù)。
剛開(kāi)始我認(rèn)為放風(fēng)箏就是一種連三歲小孩兒都會(huì)做的事。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往天上一送，使勁全身的.力氣奔跑了起來(lái)，那風(fēng)箏緩緩地飛上了天，我心里高興的像吃了蜜一樣。就在我開(kāi)心的那一刻，風(fēng)箏卻像被子彈打中了了一樣，在空中拼命地掙扎，最后一頭猛扎在地上，我那開(kāi)心的勁兒頓時(shí)都消失了，這時(shí)小伙伴鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗乃之成功之母，別著急�！�
隨后我便又反復(fù)練習(xí)了幾十次。我又將風(fēng)箏放上了天空，時(shí)而輕松的放線(xiàn)，時(shí)而輕松的收線(xiàn)，只見(jiàn)我那一條龍?jiān)谔焐希粫?huì)兒上升一會(huì)兒下降，活靈活現(xiàn)，真像一條真正的中國(guó)龍。
這時(shí)天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，他們把天空打扮得絢麗多姿，我也想跟風(fēng)箏一起自由自在的展翅飛翔。
冬日里的風(fēng)箏作文 13
我家的風(fēng)箏是去年用過(guò)的，又舊又破。媽媽說(shuō)，還可以放，舍不得丟掉。
它只有一個(gè)尾巴，支架很短。線(xiàn)團(tuán)也特別小，小得像一個(gè)盤(pán)子；而別人的線(xiàn)團(tuán)大大的，像一個(gè)車(chē)輪子。不過(guò)，它的圖案很好看，都是動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》里的人物，有熊大，熊二，吉吉等。旁邊還有好多花花草草，畫(huà)出了春天的景象，特別生動(dòng)。我的'風(fēng)箏在我眼中也是獨(dú)一無(wú)二的，是天下無(wú)雙的寶貝。
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏的時(shí)間到了，我很高興，忙帶著風(fēng)箏出來(lái)放。但是，風(fēng)箏的支架太短，裝到風(fēng)箏的身體上比較難，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地放風(fēng)箏。它就像調(diào)皮的孩子，老是飛不起來(lái)。剛飛一會(huì)兒，就像流星一樣直掉下來(lái)。我用盡全身的力氣飛快地跑著，小腿拼命地蹬著，風(fēng)箏還是掉在了地上，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。我也累得坐在地上，直喘粗氣。
突然，一架“飛機(jī)”飛過(guò)來(lái)，掉到了我的風(fēng)箏上面，我想把兩個(gè)風(fēng)箏拉開(kāi)，但是，它們的線(xiàn)纏繞在了一起，理也理不開(kāi)。這時(shí)，同學(xué)來(lái)給我?guī)兔�，線(xiàn)越繞越亂了。經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，在我們的努力下，兩只風(fēng)箏的線(xiàn)終于理好了。這時(shí)，我的肚子咕咕地叫了起來(lái)，我就去和同學(xué)們一起野餐了。
我疼愛(ài)我的風(fēng)箏。
冬日里的風(fēng)箏作文 14
藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，一陣陣春風(fēng)撲面而來(lái)，現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
我和楊怡琦一起向公園跑去。公園里真美��！綠綠的草地上開(kāi)著五顏六色的.花朵，高大的樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，窩里有三只小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)媽媽正在給小鳥(niǎo)們喂食呢。天空中飄著幾只風(fēng)箏，有黃色的小鳥(niǎo)、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長(zhǎng)長(zhǎng)的大龍。我和楊怡琦趕快跑到草坪上拿出風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是小豬佩奇，雖然很肥，但顯得非常有精神。
“三、二、一，跑！”我舉著風(fēng)箏像小火車(chē)一樣飛快跑了起來(lái)�！胺拧彪S著楊怡琦的喊聲。我趕緊把風(fēng)箏往上一拋，小豬佩奇一步一步往上爬，在風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。忽然，風(fēng)停了，小豬佩奇要掉下來(lái)了，我忙大喊：“收線(xiàn)！快收線(xiàn)！”楊怡琦趕緊把線(xiàn)收了起來(lái)，還好，虛驚一場(chǎng)，風(fēng)箏沒(méi)掉下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)又大了起來(lái)，我又忙說(shuō)：“風(fēng)大了！風(fēng)大了！趕緊放線(xiàn)！楊怡琦放線(xiàn)�！痹谖覀z的相互配合下，小豬佩奇越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
這里就是一個(gè)快樂(lè)的天地，灑滿(mǎn)了我們的歡笑聲。
冬日里的風(fēng)箏作文 15
春天到了，小草探出頭來(lái)向我們招手，小溪為我們彈琴歌唱，樹(shù)木發(fā)出嫩芽，那嫩芽正是小溪找的音符，各式各樣的小花向人們炫耀自己的美麗，春天像個(gè)小姑娘被它們打扮成公主。
風(fēng)箏有很多種，有小貓狀的、小魚(yú)狀的、山羊狀的、蝴蝶狀的、燕子狀的、還有三角狀的，那些風(fēng)箏就像彩色的.云朵，在空中游玩，不亦樂(lè)乎。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗的日子里，爸爸給我買(mǎi)了個(gè)小魚(yú)狀的風(fēng)箏。我看到了風(fēng)箏的美麗，卻不知道玩放飛它的艱難，我把它放在地上，拉著線(xiàn)飛快地往前跑起來(lái)，可是跑了半天，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我想：“風(fēng)箏是不是被我弄壞了”，爸爸對(duì)我說(shuō)，“失敗在前，成功在后，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功”，我就又拉著風(fēng)箏線(xiàn)跑起來(lái)了，邊放線(xiàn)邊跑，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，終于成功放飛了風(fēng)箏，望著它在空中飄蕩，我高興地嘴都合不攏了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“只有自己經(jīng)過(guò)踐踏實(shí)地的努力，才會(huì)有無(wú)悔的結(jié)果”。
一個(gè)小小的風(fēng)箏，讓我明白了好多道理，無(wú)論干什么，只有肯用心，肯努力，總會(huì)成功的。學(xué)習(xí)的道路上，難道不也是這樣嗎？
冬日里的風(fēng)箏作文 16
在我的童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是風(fēng)箏。她是理想的翅膀，總是飄呀，飄呀！
記得那是星期天，我和兒時(shí)的好伙伴們強(qiáng)強(qiáng)、微微、芳芳一起到郊外放風(fēng)箏。地面上，我們扯著線(xiàn)跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著，這些在天空中飛著的都是我們精心制作出來(lái)的理想的翅膀�。∶總�(gè)人理想不同，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。
你看，那個(gè)樣子想一頂水兵帽，后面飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的。透過(guò)那被牽著的高高的帽檐，我似乎看見(jiàn)了天邊的大海和波浪。
那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他作夢(mèng)都想駕著飛機(jī)上天，可現(xiàn)在的紙風(fēng)箏卻吃不住這個(gè)胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛的位置上。
瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的在空中翩翩起舞。這一定是小微微的`巧手做的，她像爸爸一樣，想當(dāng)個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。
啊，每個(gè)人的童年也相一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線(xiàn)越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。
風(fēng)箏，是理想的翅膀，我們?cè)跄茏屖种械木�(xiàn)斷掉呢？
冬日里的風(fēng)箏作文 17
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的星期天。一位可愛(ài)的小女孩拿著風(fēng)箏跟隨著她的'父親來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏就在蔚藍(lán)的天空中像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛翔，飛得很高很高。人們見(jiàn)了都紛紛稱(chēng)贊：“這風(fēng)箏飛得多高呀，多么漂亮呀
風(fēng)箏在高空中隱隱約約地聽(tīng)到人們的贊美聲，便洋洋得意起來(lái)，他瞟了瞟身邊的風(fēng)，輕蔑地說(shuō)：“老兄，聽(tīng)聽(tīng)吧，人們都在夸獎(jiǎng)我呢！而你呢，人們又看不見(jiàn)，你老跟著我干嘛
風(fēng)聽(tīng)了，心平氣和地說(shuō)：“風(fēng)箏妹妹，我不是不能離開(kāi)你，而是不能呀，如果我離開(kāi)了，你就會(huì)從空中摔下去的呀
“哼，別把自己捧得太高了，我才不會(huì)摔下去呢！”風(fēng)箏依然趾高揚(yáng)地昂了昂頭�！鞍エD―”風(fēng)搖了搖頭，悄然離去。
風(fēng)箏還不知怎么回事時(shí)，只覺(jué)得自己的身子晃了晃，正飄飄悠悠地往下墜落。
“救命��！救命啊――”可誰(shuí)來(lái)救它呢？它掉落在路邊的水溝里。小女孩跑過(guò)來(lái)瞅了瞅，身走了。
風(fēng)箏哭喪著臉，喊著：“風(fēng)大哥，你在哪兒啊――”可一切為時(shí)已晚矣！
冬日里的風(fēng)箏作文 18
我從學(xué)校帶回來(lái)兩只風(fēng)箏，弟弟一只，我一只。 風(fēng)箏還沒(méi)有涂色彩，要自己動(dòng)手涂上去。我把顏料打開(kāi)，用筆弄了一點(diǎn)涂料，涂在風(fēng)箏上。把豬媽媽涂成橙色，把豬爸爸和豬弟弟涂成藍(lán)色，最后一個(gè)姐姐涂成了紅色。當(dāng)然這只是衣服的顏色，臉和手都涂成了肉色，看著就很漂亮。
可是,弟弟那一只風(fēng)箏還沒(méi)有上色呢？我跑過(guò)去問(wèn)：“帥帥，你怎么沒(méi)涂色呀，是不會(huì)涂嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我立馬拿起筆教了起來(lái)。“帥帥，你不用著急。你想畫(huà)什么就畫(huà)什么，發(fā)揮你的想象力！”弟弟聽(tīng)了這話(huà)似乎明白了什么，拿起畫(huà)筆就畫(huà)。只見(jiàn)他拿起畫(huà)筆點(diǎn)了一點(diǎn)顏料，涂在小豬的鞋子上，那架勢(shì)，實(shí)足的小畫(huà)家。
我有事離開(kāi)了一會(huì)兒，再去看他的時(shí)候。風(fēng)箏已經(jīng)不成樣人樣了，小豬一家鼻青臉腫的，像被誰(shuí)打得臉上半青半紫一樣。而我的顏料也變得臟臟的了。我大吼道：“你怎么涂得這么亂？”弟弟低下了頭，看起來(lái)很難過(guò)，我沒(méi)有理他轉(zhuǎn)身就走了，那是二年級(jí)時(shí)發(fā)生的'事。
直到今天，當(dāng)我讀了越來(lái)越多的書(shū)才明白：不是每個(gè)人都能一次把事情做好，我們要一步一步來(lái)幫助別人，理解他人。
冬日里的風(fēng)箏作文 19
星期天早上，天氣晴朗，我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L(fēng)箏，草地一望無(wú)邊，滿(mǎn)目青翠。藍(lán)天上白云朵朵。放風(fēng)箏的人可真多！
那邊一個(gè)小孩子手里牽著風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容，抬頭望去，天空成了風(fēng)箏的海洋，有老鷹，有蜻蜓，還有那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的'大蜈蚣，他們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色裙帶，美麗極了！
弟弟托起我的燕子風(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線(xiàn)抓牢線(xiàn)軸，一陣風(fēng)吹來(lái)，我便飛快地向前跑。妹妹拿著她的蝴蝶風(fēng)箏跟著我也跑了起來(lái)。風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手拖著我的風(fēng)箏飛上天空�！帮L(fēng)箏上了天，風(fēng)箏上天啦！”我們歡呼起來(lái)。
風(fēng)箏乘著清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀她的美麗，時(shí)而又翻幾個(gè)跟頭，好像在同小鳥(niǎo)做游戲，時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來(lái)。一會(huì)兒妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，我們心中有說(shuō)不出的歡樂(lè)。
多么愉快的一天��！我非常喜歡放風(fēng)箏。
冬日里的風(fēng)箏作文 20
盼望著，盼望著，春姑娘帶著輕盈的笑臉悄悄地向我們走來(lái)了，這便使我想起了兒時(shí)的風(fēng)箏。
一天，我和哥哥等幾人在郊外盡情地暢游嬉戲。霎時(shí)間，蔚藍(lán)的天空中來(lái)了一群陌生的旅游者——燕子。原來(lái)，它們也要為春天增添勃勃的生機(jī)。哥哥提議說(shuō)：“不如我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧？”我們毫不猶豫地答應(yīng)了。小伙伴們拿出了自己喜愛(ài)的風(fēng)箏，有漂亮的.大蝴蝶，英俊的老鷹，還有奇形怪狀的魚(yú)……我的風(fēng)箏是大蝴蝶，準(zhǔn)備就緒后，我們便穿過(guò)一座大山，來(lái)到一個(gè)百花齊放的小村邊，因?yàn)檫@里的場(chǎng)地比較大，風(fēng)向比較好，最適合放風(fēng)箏了。
到了目的地，我把繩放開(kāi)，無(wú)意中把風(fēng)箏放了手，只見(jiàn)“大蝴蝶”隨風(fēng)微微的飄了起來(lái)，漸漸的在升高，它那兩對(duì)大眼睛在風(fēng)中翩翩起舞，兩隊(duì)大翅膀微微的撲扇著，兩只大眼睛咕嚕咕嚕直轉(zhuǎn)。隨后，小伙伴們的風(fēng)箏也飛了起來(lái)。
這時(shí)，一架“飛機(jī)”從西邊飛了過(guò)來(lái)，我的“大蝴蝶”仿佛比飛機(jī)飛得還要高呢！我高興得跳了起來(lái)。在地上，我一邊放線(xiàn)，一邊跑著。啊，每個(gè)人的童年不也像這風(fēng)箏一樣嗎？你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線(xiàn)越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。朋友阿，你可千萬(wàn)別讓你手中的線(xiàn)斷掉��！
風(fēng)箏，是理想的翅膀！
冬日里的風(fēng)箏作文 21
今天，我們作文班的同學(xué)跟著老師去體育館上一堂戶(hù)外活動(dòng)課。
我先拿了一只黑白相間的風(fēng)箏，上面畫(huà)著“海綿寶寶”的一幅畫(huà)。我用準(zhǔn)備好了的水彩筆在圖上畫(huà)出了鮮艷的顏色：我一會(huì)兒用黃色涂海綿寶寶的身體，一會(huì)兒又用紫色涂海綿寶寶的衣服。不一會(huì)兒，一個(gè)彬彬如生的畫(huà)面就出現(xiàn)我眼前。我興奮極了，給這只風(fēng)箏取名為“快樂(lè)的`海綿寶寶”。我再看看其他同學(xué)，他們洋溢著笑容，認(rèn)真地制作自己的風(fēng)箏。
接著，我們把風(fēng)箏穿上一個(gè)繩子，開(kāi)始放風(fēng)箏。我先讓媽媽拿著風(fēng)箏，自己則飛快地向前奔去。媽媽立刻松開(kāi)雙手，我見(jiàn)了，不停地把繩子放出來(lái)。可是，那只風(fēng)箏越飛越低，很快就落在地上不動(dòng)了。我靜靜地把風(fēng)箏收回去，思考了一會(huì)兒，終于發(fā)現(xiàn)了原因。于是，我蓄勢(shì)待發(fā)，做好準(zhǔn)備又重新試了一次，這一次，我在風(fēng)箏飛時(shí)用力地拉了一下繩子，風(fēng)箏很快就跟上了我的腳步，勇猛地向前飛著。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把繩子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地松開(kāi)。只見(jiàn)這只風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了，看著它，我仿佛看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空。
一整個(gè)放風(fēng)箏的過(guò)程，我都十分開(kāi)心。雖然有時(shí)會(huì)失敗，但失敗乃成功之母。沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的成功呢？
冬日里的風(fēng)箏作文 22
天上風(fēng)箏飛呀飛，地上小朋友追呀追。
陽(yáng)春三月，天朗氣清，草長(zhǎng)鶯飛，正是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
看，那天上的風(fēng)箏可真多啊！有威風(fēng)凜凜的老鷹像位戰(zhàn)士守護(hù)著這片天空；有俊美活潑的燕子飛來(lái)飛去，向人們歌唱春天的到來(lái)；有逍遙自在的'金魚(yú)把藍(lán)天當(dāng)成了海洋，快活地游來(lái)游去。天空仿佛成了風(fēng)箏的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家你追我趕，爭(zhēng)著比誰(shuí)飛得更高更遠(yuǎn)呢！
我迫不及待地央求爸爸趕緊把風(fēng)箏拿出來(lái)。待爸爸高舉風(fēng)箏向上一拋，我趕緊跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏在半空中轉(zhuǎn)了幾圈就掉下來(lái)了。我焦急地問(wèn)爸爸：“為什么風(fēng)箏飛不上去？”爸爸說(shuō)：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！蔽矣植唤獾刈分职謫�(wèn)什么意思。爸爸笑著說(shuō)：“有風(fēng)時(shí)風(fēng)箏更容易飛上去�！�
不一會(huì)兒，起風(fēng)了。就在此時(shí)，爸爸說(shuō)“三、二、一”，將風(fēng)箏用力向上一拋，我就像脫了弦的箭一樣，向逆風(fēng)的方向跑了出去。跑了一會(huì)，停下來(lái)放線(xiàn)，再拽了拽線(xiàn)，就這樣跑跑停停，我的風(fēng)箏慢慢地飛上了高空。我高興得手舞足蹈。遠(yuǎn)處的爸爸向我豎起了大拇指。
風(fēng)箏把我的快樂(lè)帶上來(lái)天空，和白云捉迷藏；和風(fēng)兒歡唱；和其它風(fēng)箏嬉戲，在天空的懷抱里徜徉。
冬日里的風(fēng)箏作文 23
上個(gè)星期天，天氣晴朗陽(yáng)光明媚,媽媽帶著我和姐姐、弟弟來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
我們找到一塊空地，那里放風(fēng)箏的人真多，各種造型、五顏六色的風(fēng)箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的“蝴蝶”風(fēng)箏，姐姐拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線(xiàn)，跑了好幾步，姐姐松開(kāi)手，風(fēng)箏搖搖晃晃飛了起來(lái)，可是還沒(méi)飛多高，就又落了下來(lái)。姐姐自告奮勇由她來(lái)拿線(xiàn)，我和弟弟一起拿著風(fēng)箏慢慢先跑幾步，然后把風(fēng)箏松了，可是風(fēng)箏一直拖在地上，根本沒(méi)飛不起來(lái)。弟弟沉不住氣了，要求由他放風(fēng)箏。我們還是按照前面的步驟操作，弟弟跑了十米左右，風(fēng)箏剛飛起來(lái)了，弟弟卻重重摔了一跤，風(fēng)箏又落了下來(lái)�？粗鴦e人的'風(fēng)箏越飛越高，我不免有些氣餒，這時(shí)一直在旁邊的媽媽告訴我們一些放風(fēng)箏的技巧，并鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賱?lì)。
有了媽媽的鼓勵(lì)，加上獲得了一些竅門(mén)，我鼓起勇氣，再次拿起風(fēng)箏，讓姐姐拿著風(fēng)箏線(xiàn)，我拿著風(fēng)箏快速跑了起來(lái)，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，姐姐松了手，我賣(mài)力跑，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)飛起來(lái)了，我開(kāi)始慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，我和姐姐，弟弟高興得笑了。
通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理：合作就是力量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，堅(jiān)持就會(huì)勝利。
冬日里的風(fēng)箏作文 24
今天，春風(fēng)微拂，潔白的云朵在空中散步，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我和爸爸一起來(lái)到永安公園，只見(jiàn)公園里熱鬧極了，許多大人帶著孩子牽著風(fēng)箏在公園中跑，笑聲、叫聲響成一片。我迫不及待地下車(chē)，拿起風(fēng)箏跑了進(jìn)去。公園的天空成了風(fēng)箏的世界，有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，有閃閃發(fā)亮銀色的飛碟，有各種各樣的水母風(fēng)箏……
我看見(jiàn)別人把風(fēng)箏放得很高很高，我也迫不及待地想把風(fēng)箏放起來(lái)。我讓爸爸拉著線(xiàn)，我拿著風(fēng)箏。爸爸邊跑邊把線(xiàn)越放越長(zhǎng)，我跟在后面跑得越來(lái)越快，突然把托在手中的風(fēng)箏往空中一推。一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏就飛上了天空，我想讓風(fēng)箏飛得再高點(diǎn)，就一直拉著線(xiàn)跑，風(fēng)箏一直往高處飛，突然，從左邊吹來(lái)一陣大風(fēng)，又從右邊吹來(lái)一陣大風(fēng)，風(fēng)箏在空中翩翩起舞，高低起伏。這時(shí)，又一陣大風(fēng)吹來(lái)，把我們的頭發(fā)都吹豎了起來(lái)。我頂著風(fēng)箏繼續(xù)跑，但風(fēng)實(shí)在太大了，風(fēng)箏在大風(fēng)中打了幾個(gè)旋，又轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，最終掉了下來(lái)。爸爸說(shuō)，好好的`天氣，說(shuō)變就變，看來(lái)我們放不了風(fēng)箏。
那天，雖然天公不作美，我們只放了一會(huì)兒風(fēng)箏，但我還是品嘗到了放風(fēng)箏的快樂(lè)！
冬日里的風(fēng)箏作文 25
在草長(zhǎng)鶯飛的二月的一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，公園里的小草長(zhǎng)得綠茵茵的煥發(fā)出勃勃生機(jī)。小朋友們都出來(lái)放風(fēng)箏了，其中小明和小剛放得最起勁。
只見(jiàn)小剛將雙手舉過(guò)頭頂，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小明的一舉一動(dòng)。小明一手拿著線(xiàn)軸，一手拿著風(fēng)箏線(xiàn)，一邊跑一邊扭頭看著小剛手上的燕子風(fēng)箏，小明跑出十幾米后才大喊一聲：“放！”小剛就立馬放了手。那燕子似的風(fēng)箏，就飛在了藍(lán)藍(lán)的天空上，他們歡呼了起來(lái)。把旁邊正準(zhǔn)備放風(fēng)箏的小紅都吸引了。小紅看他們放的那么高、那么好，心里就暗暗下定決心：我一定要比你們放的還要高、還要好！于是也放了起來(lái)。
不光是小明他們?cè)诜棚L(fēng)箏，遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏呢！其中那個(gè)小男孩為了讓他的風(fēng)箏快點(diǎn)飛上天空，就彎下了腿，做出了拔河的'姿勢(shì)，他這技術(shù)讓他的爸爸媽媽伸出了大拇指，嘖嘖稱(chēng)奇！
草地上的人越來(lái)越多，在天上遨游的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有威武的老鷹風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有美麗的金魚(yú)風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏形態(tài)各異，美麗極了，時(shí)不時(shí)還有歡呼聲和驚嘆聲傳出呢！放風(fēng)箏真是一項(xiàng)既有趣又有意義的活動(dòng)，你覺(jué)得呢？
冬日里的風(fēng)箏作文 26
這個(gè)周末老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：放風(fēng)箏！
周日陽(yáng)光明媚，我們?nèi)页酝暝顼埑霭l(fā)去信義坊的輪船碼頭，準(zhǔn)備坐船去西溪濕地放風(fēng)箏。大概是天氣太好出門(mén)坐船的人太多，經(jīng)過(guò)的船都坐滿(mǎn)了，下一班船要到12點(diǎn)以后。于是我們果斷的改變計(jì)劃，決定去田間放風(fēng)箏。立馬開(kāi)車(chē)上路去塘西的舅舅家。
到了舅舅家，我們走到離小區(qū)不遠(yuǎn)的空地，旁邊有無(wú)數(shù)的油菜花和麥田，讓我感到滿(mǎn)滿(mǎn)的`春天氣息！我們迫不及待的拿出風(fēng)箏，根據(jù)說(shuō)明書(shū)，裝上鐵支架，我的風(fēng)箏是一只老鷹，妹妹的風(fēng)箏是憤怒的小鳥(niǎo)。我拿起風(fēng)箏，把它往空中一拋，然后拼命迎著風(fēng)往前跑，可是風(fēng)不穩(wěn)定風(fēng)箏一直飛不上去。飛上去又掉下來(lái)，飛上去又掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于趁著一陣大風(fēng)，我們的風(fēng)箏飛上去了。我發(fā)現(xiàn)只要風(fēng)箏飛到一定的高度，就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛翔，不會(huì)掉下來(lái)。我一直把手里的線(xiàn)全部放完，500米的線(xiàn)噢！一米大的老鷹在天上變成一個(gè)小小的黑點(diǎn)。
我們把風(fēng)箏線(xiàn)系在樹(shù)上，在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽(yáng)西下我抱著帶有春的氣息的風(fēng)箏，戀戀不舍地離開(kāi)了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開(kāi)心，我順利的完成了我的作業(yè)。
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