精選冬日的作文400字集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的冬日的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬日的作文400字 篇1
前些日子，我和媽媽一起種下了一棵向日葵。
一開始，它只是一棵4、5厘米長的小苗苗，葉子嫩綠嫩綠的，莖近乎白色。
慢慢地，它長大了。這些葉子，像綠色的水滴掛在莖上，成了墨綠色。而莖，已開始變綠。葉子密密地頒布在莖上，把花盆遮掩得幾乎沒有一絲亮光，就算是雨水滴下來，也無法落入盆中，只能順著葉子那細(xì)細(xì)的，輸液管一般的脈絡(luò)，流出盆外。
終于，花苞從葉子間冒了出來。這時候的向日葵，已有15厘米高了。剛長出來的花苞，就像小番茄一樣，后面是個五角星，前面則是一個球體。花苞越長越大，五角星逐漸變成六角星、八角星了，前面的球體也開始裂開，就像包心菜一樣，一層接著一層翻出。又過了一些日子，花苞脹大了許多，皮也全部裂開了。啊，向日葵那黃色的花瓣就在里面！這時，花的后邊已形成了一個圓形的、厚厚的花盤。
開了，花開了！向日葵的花瓣已全部張開，展現(xiàn)出了它的內(nèi)心！好一朵冬日里的向日葵！花盤的直徑已有10厘米，而莖比手指還粗了。站在陽臺上望去，沒有哪一家能像我們的陽臺那樣生機(jī)盎然！
從它還是一株小苗開始，它經(jīng)歷了冬天里最寒冷的大半個月，可它仍然傲然挺立，沒有向寒風(fēng)這頭野獸屈服。好一朵冬日里的向日葵！
冬日的作文400字 篇2
習(xí)慣了溫暖的氣候，我總是喜歡在冬天有陽光的日子里去曬曬太陽。因為有陽光的時候我總是心情很好，也不知道為什么我的心情好，只是看見了萬物在陽光的照射下，是那么的美麗和光輝。也許這就是陽光播灑溫暖和晴空的.原因吧!透過薄薄的玻璃片望著天空，我看見了七彩的顏色，真的是很漂亮。那樣的感覺很美，好象自己可以做夢到了七彩世界，那里什么都有，什么都是最最精華的。我本人對冬日的陽光格外崇拜，特別是雨過天晴后。因為那時的我心情是由陰轉(zhuǎn)為豁然開朗。
午飯過后，陽光照進(jìn)屋子，一縷縷陽光在屋子里投下一塊光斑，是橢圓形。而當(dāng)時的我總是喜歡踩在光斑上，目的是把光斑擋住不讓它照射進(jìn)來。然而自己卻不知道此時的光斑已經(jīng)照到我的身上了，也形成了橢圓形的亮光斑。自己得意的笑的背后，是母親的微微竊喜。這也不為別的，只是母親看見我當(dāng)時真的是很傻傻的。也許這是孩子的天真打動了母親或者是母親善意的微笑。在屋子有點悶，我便拿了張椅子搬到院子里，而那里陽光大的很。雖然院子什么景色的沒有了，但掉了葉子的光禿禿的樹干和樹枝還在。而且樹枝中間還有一個大大的有許多小碎枝碎草搭建的喜鵲窩。而我喜歡坐在椅子上仰頭看樹上的喜鵲窩。自己想著喜鵲窩是怎么搭的?有喜鵲時樹上是什么情形?
冬日的作文400字 篇3
初到一年五班時，班主任趙老師告訴我們，我班的藍(lán)色窗簾是已經(jīng)升入八年級的學(xué)哥學(xué)姐們專門為我們留下來的。他們說，教室里有了窗簾，才更象個“大家庭”。
這個星期四，我們投桃報李，趙老師、鄭雨杭和我?guī)е嗤瑢W(xué)送給初二五班的禮物－－－白色擋板，來到了我校的第二校區(qū)。
二校區(qū)的操場上非常的空曠，初二的學(xué)哥學(xué)姐們都在教室里上課。第一眼看去，第二校區(qū)的條件相對來說不是很好。
二年五班教室的空間不算大，但非常安靜。講臺旁，有好多植物：有水仙花，仙人球，仙人掌，還有一些我們叫不出名字的植物，這些盆栽給教室里增添了融融暖意。
學(xué)長們都在低頭苦讀。竟然沒一個人發(fā)現(xiàn)我們的到來。是王老師提醒，他們才驚喜地?zé)崃夜恼茪g迎我們，并對我們送來了禮物表示感謝。
雖然教室簡陋、墻面掉漆，但是學(xué)哥學(xué)姐們還是能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用心備戰(zhàn)。希望他們在期末考試和地理，生物結(jié)業(yè)考試中取得好成績！
我熱愛我們的學(xué)校，我們的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花、一株草，時刻能感受到來自學(xué)長和老師的呵護(hù)，我們要盡快成長起來，讓他們?yōu)槲覀兏械津湴粒?/p>
冬日的作文400字 篇4
窗外北風(fēng)“呼呼”地刮著，突然下起了大雨。
我和大部分同學(xué)一樣沒有帶傘。我在教室門口徘徊，看著一個個家長走過，心想：媽媽怎么還沒有來？眼見同學(xué)們一個個被接走，望著他們靠在家長的身旁，我不禁感到些許孤獨與寂寞。
我度秒如日，看著屋檐上的雨點一滴一滴地往下落。寒風(fēng)吹著我的臉頰，是那么痛，那么刺骨。過了很久，教室里終于只剩下我一個人了。原本吵鬧的班級，變得十分安靜，只能聽見時鐘“滴答、滴答”的聲音。我看了看表，心中不停地抱怨：這么遲了，媽媽怎么還不來，不會是把我忘了吧！
我咬咬牙，冒雨沖到校門口。整個學(xué)校就只剩下兩個人了——我和保安。我看著校門外，偶爾走過一個人，或駛過一輛車。我睜大眼睛看著那些人，多么希望其中一個就是我的媽媽呀！
過了許久，一個匆忙的身影向我跑來，我一看，是媽媽！我顧不上天空下著大雨，立馬奔向媽媽。媽媽撐著一把小傘，把我摟進(jìn)她的懷抱。她額頭上的汗珠和雨珠已經(jīng)融為一體了。媽媽對我說的第一句話就是：“對不起，媽媽來遲了，街上堵車，讓你等了這么久�！蔽衣犃藡寢尩脑�，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
冒雨回到家，我的衣服沾了些雨星，媽媽卻有一半的身子都被淋濕了。我的嘴唇輕輕動了動，卻感到喉嚨像被堵塞住一般，只有淚水忍不住地流了出來。
窗外，雨還在下著，狂風(fēng)還在刮著。但我卻有沐浴在陽光下的感覺，那么愜意、那么滿足、那么幸福！媽媽的那把傘，驅(qū)散了寒冷，也在我的心中留下了一片溫暖！
冬日的作文400字 篇5
六歲的我，手托著下巴，嘟著嘴，坐在冬日里冰冷的陽臺上，向窗外望去，心里還抱怨著：“為什么就沒有一點雪，哪怕是一點，只讓我堆一個小小的雪人也行啊!”
那是周日，天空中終于有雪花翩翩起舞，但我仍然高興不起來。有誰會陪我下樓堆雪人呢?外面那么冷，爸爸今天有時間是很難得的。媽媽看出我的心思，對爸爸說：“陪姑娘下樓堆雪人吧!”我投去期盼的目光，沒想到爸爸干脆地回答：“下樓吧!”我雀躍著，露出一排潔白的牙齒。
我和爸爸使出渾身解數(shù)，用黝黑的茄子做眼睛，用黃燦燦的胡蘿卜做鼻子，用火紅的辣椒做嘴巴，用倒扣的紅色水桶做帽子——一個可愛的雪人“誕生”。我和爸爸還和雪人照一張合影作為留念，我似乎看見雪人在甜甜地笑。
就這樣，童年里，我的每個冬天都充滿溫暖。
后來，我長大，再也沒想過堆一個雪人。但那天放學(xué)回家時，爺爺對我說：“咱倆堆個雪人啊?”我心想，爺爺可是個老氣管炎，外面那么冷能行嗎?我怕爺爺老病復(fù)發(fā)，忙支支吾吾地說：“我的作業(yè)還沒有寫完呢。”
就這樣，我把堆雪人的事忘記，更沒有指望爺爺給我堆個雪人。周末回家時，我無意間向陽臺瞟去，不禁被淚水打濕眼眶——窗外有一個可愛的雪人在向我微笑。
我的冬天再一次被溫暖。
或許他們孩提時都想堆一個雪人，或許他們只是想給我堆一個雪人。但是等我長大以后，一定會給我的孩子、我孩子的孩子堆一個雪人，也溫暖他們的冬天。
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