【必備】冬日的作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的冬日的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
冬日的作文 篇1
冬日的早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)窗臺(tái)，整個(gè)房間都鍍上了一層金，顯得暖洋洋的，有一種置身于夢(mèng)幻世界之感。冬日的早晨一睜眼就如此，讓人怎能不心生愉悅，愛(ài)上冬日！
呵一口氣，窗上的冰花漸漸散去，顯露出潔白的雪景。雪花落在屋頂上，樹(shù)枝上，還有人們行走的道路上，它好似一位孩子在自家的花園里跑來(lái)跑去，正對(duì)我們驕傲地說(shuō)：“這里我霸占了！”我不禁噗嗤一笑，心中留下的只有滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜與無(wú)盡的喜愛(ài)。
推開(kāi)家門(mén)，刺骨的寒風(fēng)灌入我的衣領(lǐng)，我忍不住打了一個(gè)顫。頂著寒風(fēng)走向了雪花寶寶的領(lǐng)地。風(fēng)貼著我的發(fā)，徐徐吹了過(guò)來(lái)，心中展開(kāi)一張靜靜的水簾，柔軟的、清透的，彌漫了我的心。我踩在軟軟的雪地上，猶如棉花糖一般柔軟潔白，回頭望，看著自己行走留下的一串腳印，突然有一種不想回家的留念。風(fēng)吹著樹(shù)上的雪搖搖欲墜，就像一個(gè)瞬息，落在我的腳印上，覆蓋了我的痕跡。在茫茫天地間，在大雪交織而成的空間里，我顯得是如此渺小。
突然，雪又開(kāi)始飄飄灑灑了，雪花隨著寒風(fēng)向我襲來(lái)，我瞇了瞇眼，停住了腳步，伸出手接住了一片緩緩下落的雪花。不一會(huì)兒它便化在手心，了無(wú)蹤跡。
風(fēng)，依然沒(méi)有停止，而雪帶著冬的氣息，在孩子們翹首期盼的目光中走來(lái)了，步伐是那么的輕盈舒緩。它悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄落，一片片翻飛的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，零零灑灑，好似一個(gè)個(gè)六角小精靈，從遙遙九重天為人們帶來(lái)了福音。雪花點(diǎn)綴了萬(wàn)物，將一切變得神秘朦朧，如天堂一般，給人無(wú)盡的遐想。
我走回家，泡了一杯熱茶，走近窗戶(hù)，透過(guò)裊裊升起的煙霧，靜靜欣賞這潔白的世界。
冬日的作文 篇2
在一個(gè)鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅．這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂冷嗎？＂＂嗯＂我答道．母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上．我望著慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭．眼睛濕潤(rùn)了，一時(shí)感到空氣凝固了，不知該說(shuō)什么．
又一個(gè)冬日，我生了重病，無(wú)法去學(xué)校，只得臥在床上，休息！過(guò)了一天，我來(lái)到了學(xué)校，幾個(gè)哥們兒湊上來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖，我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn)．
放學(xué)，我被老師叫到辦公室，老師問(wèn)了問(wèn)我的身體狀況．我答道：＂還行．＂老師叫我拿出語(yǔ)文書(shū)，給我一個(gè)人補(bǔ)了足足夠10分鐘的課．之后，又把我送出校門(mén)．這時(shí)，媽媽竟然早就在校門(mén)口等著我．見(jiàn)老師把我送了出來(lái)，便聊了幾句．然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開(kāi)了這個(gè)冰天雪地的學(xué)校．
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案．
感動(dòng)是一股暖流，它使無(wú)情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹(shù)苗，使它長(zhǎng)成參天大樹(shù)．
冬日的作文 篇3
在我的記憶里，冬日的陽(yáng)光雖不如夏季來(lái)得熱烈，卻帶有它獨(dú)一無(wú)二的溫暖。這份溫暖是人與人之間的噓寒問(wèn)暖，它化作一縷溫和的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里，照在了我的臉上。
那天放學(xué)，我如往常一般獨(dú)自走路回家。路上的行人來(lái)去匆匆，那一縷陽(yáng)光伴隨著我一直走到馬路盡頭。突然，我的目光停留在一對(duì)母女身旁。
那位母親穿著棉衣，披著外套；女兒穿著羽絨服，戴著一頂針織帽，這一切都太過(guò)于平常。在她們身旁的一位乞討老人，卻吸引住我一部分注意力。老人穿著一件單薄的襯衫，褲子破舊不堪。寒風(fēng)吹過(guò)他那長(zhǎng)滿(mǎn)胡子的臉龐，銀白色的頭發(fā)也隨風(fēng)擺動(dòng)，只顯得他更加蒼老。老人的臉上卻洋溢著微笑，雙手接過(guò)那母女倆遞來(lái)的五元錢(qián)，沖她們直點(diǎn)頭。
待母女倆離開(kāi)后，我走上前去，摸了摸口袋里的錢(qián)——那是一張十元錢(qián)，是媽媽給我用來(lái)買(mǎi)面包的錢(qián)。我再次摸了摸口袋，試圖摸出一些零錢(qián)，但，并不如我所愿。
我猶豫了一會(huì)，最終雙手將那十元錢(qián)投進(jìn)了老人的鐵盆里——這十元錢(qián)在我口袋里待得也夠久了，是該讓它透透空氣了。
老人接到錢(qián)后，臉上立即浮現(xiàn)出了感激的笑容，這笑容比我看到的一切事物都來(lái)得美麗。我微笑著沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
也許那十元錢(qián)在我這里并沒(méi)有太大的用處，但它卻足以讓老人溫飽一頓。倘若每個(gè)人都向弱者伸出援助之手，以自己的綿薄之力盡可能地幫助需要幫助的人，那么，那最溫暖的笑容將永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。
老人那真摯，感化人心的笑容，至今在我腦海里浮現(xiàn)。我將永遠(yuǎn)記住他，記住冬日里的那縷陽(yáng)光，記住心靈深處最美好的善良。
蓋上回憶的相冊(cè)，我的內(nèi)心再一次波動(dòng)。
冬日的作文 篇4
見(jiàn)慣了四季的輪回，聽(tīng)?wèi)T了春雨的呢喃，聞慣了荷花的清香，習(xí)慣了忽略冬日的梅。
生命總是在春天蘇醒，在夏日嬌艷，在秋風(fēng)蕭瑟，在冬天枯萎。唯獨(dú)那梅，在冬日寒冷得萬(wàn)物沉睡時(shí)綻放一抹紅艷。
一個(gè)普通的冬日的早晨，透亮的窗外傳來(lái)一陣“沙沙”聲，像是孤獨(dú)的老人在輕輕自語(yǔ)。
我猜到那是誰(shuí)了——這如此有節(jié)奏的聲音，似乎是在贊美她默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。我驚訝地想著，這么冷的冬天，她怎么還在工作？
我往窗外看去，又見(jiàn)一束陽(yáng)光透過(guò)梅枝照在她那清秀成熟的臉上。她很美，她不喜歡穿公司發(fā)的 服裝——清一色的亮橙，她喜歡打扮，雖然在家中的重任都?jí)涸谒邭q的稚嫩肩膀上，但她依然如梅一般高傲自強(qiáng)。我第一次見(jiàn)她的時(shí)候，她還拿著那種家用小掃把，因?yàn)榕麓驍_拿著木枝做的掃把會(huì)打擾到家人休息，我曾被她彎下去的細(xì)小腰肢而感動(dòng)。
還記得幾天前，她像往常一樣打掃，。忽的，晃動(dòng)的梅枝上傳來(lái)幾聲茍延殘喘的叫聲，那是一只精疲力竭的可憐的鳥(niǎo)兒。她的目光隨著枝頭掃了幾下，便不再給予理會(huì)。我以為原來(lái)她是如此冷漠，卻發(fā)現(xiàn)她在鳥(niǎo)兒摔下來(lái)的一刻瞬間接住了它。那天晚上，她因救治鳥(niǎo)兒而沖到公司被記過(guò)處分。事后我問(wèn)她，為何不在鳥(niǎo)兒摔下來(lái)之前接住它呢？她的回答也讓我很吃驚，她說(shuō)：鳥(niǎo)兒還在樹(shù)上，如果在它還沒(méi)有完全累壞之前捉住它，它會(huì)受驚而飛走，受的`傷害會(huì)更大。多么聰明的女孩兒！也許她就如冬日的梅一樣艷吧！
她做過(guò)的事跡還有很多很多，她的美好心靈無(wú)法用筆和只言片語(yǔ)描述出來(lái)，但是我知道她一定很堅(jiān)強(qiáng)，她不會(huì)因?yàn)楦改傅碾x異而悲傷欲絕，也不會(huì)因?yàn)榧揖池毢员┳詶�，至少她有如梅一樣艷的靈魂和自強(qiáng)的精神。
我想，她一定不會(huì)讓自己受到傷害，正如她不會(huì)讓鳥(niǎo)兒受到傷一樣。
冬日的作文 篇5
噢！那片常青的校友林，一棵一棵大樹(shù)小樹(shù)在草地上茁壯成長(zhǎng)。好一番生機(jī)勃勃的景象竟然出現(xiàn)在冬日，真是令我驚奇！
那兒有一棵桂樹(shù)，它雖然表皮粗糙，樹(shù)枝橫七豎八，卻不僵硬，而是有一種柔和的自然美，再配上那翠綠的樹(shù)葉，仿佛戴著一頂綠帽子。如果是秋天，繁星點(diǎn)點(diǎn)的桂花一開(kāi)，香飄十里，沁人心脾。
這兒有一棵小樟樹(shù)，有一些葉子已經(jīng)開(kāi)始泛黃，卻襯得樹(shù)兒更加引人注目，加上那苗條的身板，真是如玉樹(shù)一般好看，令人忍不住拐彎時(shí)還回頭看看。我當(dāng)然也忍不住，好想搬回家，好好養(yǎng)護(hù)。
這些樹(shù)兒，無(wú)論是高大的，還是幼小的，每一棵樹(shù)下，都有一塊不大不小的石頭，篆刻著認(rèn)養(yǎng)他們的校友姓名，也篆刻著校友們對(duì)學(xué)校的美好祝愿。
橋
看！校友林的一條曲曲彎彎的小徑，通向了湖面上的九曲回廊，朱紅的木板，顯得格外喜氣洋洋，站立在上面，可以看到青年湖的全景。如果你回眸一看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一彎古色古香的年獸石拱橋，倒映在水中，宛如一彎圓月，在碧波上蕩漾。它身上的一些痕跡可以看見(jiàn)以前那精美的花紋。唉！再精美的圖案也經(jīng)不起歲月的洗刷吧！橋的扶手上蹲著四只栩栩如生的年獸，有兩只向東，有兩只向西，顯得十分忠誠(chéng)，如鎮(zhèn)橋之獸，保護(hù)著石拱橋的安寧！
湖水
��！湖水真美！湖周參差婆娑的樹(shù)木倒映在湖中，讓人分不清哪兒是湖，哪兒是天了。我想所謂“水天一色”也不過(guò)如此吧。
一些長(zhǎng)高了的水草從水下探出頭來(lái)，欣賞外面的世界，小紅魚(yú)成群結(jié)隊(duì)在水草間玩耍，有時(shí)撞撞水草希望它也能參加游戲，有時(shí)圍著水草轉(zhuǎn)圈，歡樂(lè)地跳著水中華爾茲。水中也是如此生機(jī)勃勃，真是有趣。
游人
如此美景，怎能不吸引人來(lái)欣賞一番呢？三三兩兩的游人來(lái)到了幽靜的湖中小島和校友林。有的靜靜地看著書(shū)，有的陪著孩子玩耍，有的也一如我們，只為欣賞這冬日的美景。
耳邊響著清脆的啾啾鳥(niǎo)鳴，身體享受著微風(fēng)的輕拂，我陶醉了，陶醉在這片生機(jī)勃勃的冬日里，陶醉在這冬日的青年湖畔……
冬日的作文 篇6
少年陸天和志愿者徐明做了一件好事，事情是這樣的。
那一天，陸天正走在放學(xué)的路上，看到不遠(yuǎn)處有一位大約七八十身著綠外套，黑褲子的老奶奶正準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)十字街道，陸天覺(jué)得這樣做很不安全，就邁大步伐，以老奶奶兩倍的速度跑到道街道的志愿者徐明面前說(shuō)了些什么，徐明點(diǎn)點(diǎn)頭，跑到路中間指揮，讓人們停車(chē)陸天也回到老奶奶身邊說(shuō)，奶奶，我來(lái)福您過(guò)馬路吧，老奶奶說(shuō)不用了，我自己可以走，在露天的再謙讓下，老奶奶才同意意，只聽(tīng)見(jiàn)在十字街道上的鳴笛聲不斷，又看見(jiàn)徐明狠狠地瞪了他們一眼，又把目光移到了露天和那一位老奶奶的身上，整個(gè)街道敬平靜的出奇。幾分鐘過(guò)后陸天才將老奶奶安全地扶到對(duì)面，待老奶奶謝過(guò)陸天之后，志愿者徐明才讓信號(hào)燈那面綠燈的車(chē)輛行走。
在之后的幾天里，老奶奶和陸天天天都會(huì)相遇，而志愿者徐明也總是幫助陸天把老奶奶扶到對(duì)面，直到有一天。
正當(dāng)陸天扶老奶奶走到路中間時(shí)，一個(gè)似乎酒駕的司機(jī)叫道小朋友快點(diǎn)走，別耽誤了我走！邊說(shuō)改邊拍著喇叭，徐明走到車(chē)窗前，說(shuō)，這位先生你非但范了禁止酒后駕車(chē)的憲法還這么沒(méi)愛(ài)心，你知不知道我現(xiàn)在一個(gè)電話你就可以坐牢了？那個(gè)司機(jī)這才安靜下來(lái)。
此后再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事了。
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