精選冬天作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的冬天作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天作文 篇1
20xx年的冬天，聽(tīng)大人說(shuō)是有史以來(lái)最冷的一個(gè)冬天，連著下了好幾場(chǎng)雪，地上、屋檐上結(jié)著厚厚的冰，就連廚房的水池上也被厚厚的冰所覆蓋。而就在那一年，我家也遭遇了“嚴(yán)冬”。
有一天，只有5歲的我正在家跟奶奶玩。就在這時(shí)，媽媽、爸爸和舅舅陪著爺爺去看病回來(lái)。雖然媽媽、爸爸和舅舅臉上都很平靜，但可以看出來(lái)臉上的笑容很勉強(qiáng)。安頓好爺爺后，他們叫上奶奶到另外一間屋子，悄悄地在商量什么。從他們的行為舉止中，年幼的我還是意識(shí)到一定發(fā)生了什么大事。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從房子里走出來(lái)，用輕松的語(yǔ)氣對(duì)爺爺說(shuō)：“爸，明天咱們?nèi)プ♂t(yī)院吧！”舅舅也附和著：“就是，我陪著你�！睜敔攩�(wèn)道：“我得的什么��？你們一定要告訴我實(shí)話，我有知情權(quán)，同時(shí)，什么大風(fēng)大浪我都經(jīng)歷過(guò)了，我能扛得住。”這時(shí)，媽媽和舅舅哭了，從他們的眼淚中，爺爺明白了一切。隨后，爺爺很鎮(zhèn)靜地問(wèn)奶奶：“你說(shuō)，我還有必要住院?jiǎn)�？”奶奶�?jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“一定要去！我們盡全力去治，就算治不好，也沒(méi)什么也可遺憾的�！睜敔旤c(diǎn)頭同意了。接下來(lái)的日子，我看到大人們每天都奔波在醫(yī)院和家之間，從他們時(shí)而歡喜，時(shí)而悲傷的臉上，揣測(cè)著爺爺?shù)牟∏�。每�?dāng)我鬧著要找爺爺時(shí)，媽媽都會(huì)流淚，哄著我說(shuō)：“爺爺病好，就回來(lái)了�！钡覐乃谋砬橹校坪跻呀�(jīng)猜到好像再也見(jiàn)不到爺爺了。
我的猜想被印證了。40天后，爺爺在跟疾病斗爭(zhēng)后，還是離開(kāi)
了我們。當(dāng)被人帶到爺爺身邊，我沖著躺著的爺爺大聲叫：“爺爺，起來(lái)，我來(lái)看你了�！睜敔斣僖矝](méi)有跟往常一樣笑著迎接我。此時(shí)此刻，我突然感覺(jué)到，我永遠(yuǎn)失去了愛(ài)我的爺爺。我大聲地哭了起來(lái)。
從我來(lái)到這個(gè)世界就一直享受著大人的呵護(hù)、享受著所有的愛(ài)，但那年的冬天爺爺?shù)碾x去，是我唯一的一次打擊，讓我體會(huì)到失去親人的痛苦。
我永遠(yuǎn)記著我的爺爺，永遠(yuǎn)記得那年冬天！
冬天作文 篇2
在一個(gè)寒冷的早晨，下著雨，北風(fēng)呼呼的刮著，吹的白楊都彎下了腰在向他求饒，我匆匆的吃了幾口飯，就來(lái)到了學(xué)校。
這時(shí)教室門還沒(méi)開(kāi)，我便去了校門口等待開(kāi)門的同學(xué)。忽然，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)了說(shuō)話聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)三個(gè)人影出現(xiàn)在操場(chǎng)上，人影越來(lái)越近，我仔細(xì)一看，一位高個(gè)子的同學(xué)背著一個(gè)殘疾同學(xué)一步一步艱難的走著，旁邊的矮個(gè)子同學(xué)背著三個(gè)鼓鼓的書(shū)包，邊走邊關(guān)照地說(shuō)：“別摔倒了，小心一點(diǎn)兒！”
那個(gè)殘疾同學(xué)大概接受了同學(xué)之間的友情，得到了同學(xué)給予的溫暖，眼里頓時(shí)出現(xiàn)淚珠。（選擇了生活中一個(gè)很典型的鏡頭來(lái)寫，三個(gè)人，共同構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。這一段如果再寫詳細(xì)些，描繪出他們的神情動(dòng)作，或者加入自己內(nèi)心的感受，文章一定會(huì)更精彩！）
在平常的生活中。還有一些讓人更加感動(dòng)的事情，比如說(shuō)在路上看見(jiàn)小同學(xué)過(guò)馬路便馬上過(guò)去扶他一把，告訴他下次要小心一點(diǎn)；還有在坐車的時(shí)候，有老人上了車，我們要主動(dòng)的讓座：“老伯伯，您快點(diǎn)坐下吧！注意身體！”
這不就是冬天里的春天嗎？只不過(guò)這是另一種春天而已，他給人們給予了更多溫暖，更多希望，能讓自己變得更加自信，只要擁有了這種充滿愛(ài)的春天，我們就會(huì)有更多的快樂(lè)，更多的'朋友！望這種春天永存人間！
冬天作文 篇3
去海門學(xué)習(xí)了一周，已經(jīng)習(xí)慣了那里溫暖的天氣，回到學(xué)校反而不習(xí)慣這寒冷的季節(jié)。周一早上，我拿著書(shū)向教室走去，走廊上的風(fēng)吹的我裹緊了衣服趕緊往教室跑。突然，一個(gè)人從后面摟住了我啊“哎呀，老師你終于回來(lái)了。”是關(guān)晶，一個(gè)學(xué)習(xí)一般上課老被我批評(píng)的學(xué)生。我從驚訝中回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“怎么，想我了？”正說(shuō)著，其他學(xué)生聞?dòng)崗慕淌抑杏苛顺鰜?lái)七嘴八舌的問(wèn)“老師你去哪了？”“老師，怎么這么長(zhǎng)時(shí)間不給我們上課？”“……”
看到學(xué)生興奮的像見(jiàn)到了久違的親人的樣子，我的心暖暖的，頓時(shí)沒(méi)有了剛才寒冷的感覺(jué)。我的眼睛有些濕潤(rùn)，心里卻涌出一絲愧疚。說(shuō)實(shí)話，不在學(xué)校的時(shí)間，我很少想到我的學(xué)生，設(shè)想過(guò)多種重回教室的畫面，都沒(méi)有今天這樣熱烈。
誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子不懂事？誰(shuí)說(shuō)我們的學(xué)生不可愛(ài)？我親愛(ài)的孩子們，你們對(duì)老師的感情深深打動(dòng)了我；你們對(duì)老師的好，老師記在心里，我會(huì)用更多的愛(ài)去回報(bào)你們。相信有你們，今年的冬天不再寒冷。
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