關(guān)于冬日的作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的冬日的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬日的作文 篇1
冬日，給我的感覺像是一件溫暖的風(fēng)衣，這件風(fēng)衣是我們的“母親”送給我們的禮物——這就是冬日的晨霧。
晨霧中，周圍以前寂靜，偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼，卻看不到年的蹤影。在茫茫的大霧里，其中就有我的身影。那是我在上學(xué)路上，我騎的很慢很慢。我必須張大眼睛看著，以防撞到人。因?yàn)?米以外的人就看不大清了，10米以外的人就看不見了。
我走在這大霧里，霧浸濕了我的衣服和頭發(fā)，霧中的境界使我感到我有些孤單。突然，我停了下來，眼睛向上看著。原來，是霧與燈光交織在了一起，那顏色非常漂亮。看著那橙色與白色的融合，我頓時(shí)覺得那美麗的色澤柔美、淡雅。那橙色的霧與白色的霧好像慢慢的變成天空的紗裙。這美麗的連接，閉上眼，心里仿佛已經(jīng)滿是橙霧、白霧。這美麗的霧下有清新的空氣，這空氣給人們一種欣慰的感覺，讓我的壓力的心情跑出了我的身體。慢慢地，慢慢地，覺得自己就融入其中。突然間，想起了我還有上學(xué)，所以便從這美麗的霧中回過神來。
我喜歡這冬日晨霧。
冬日的作文 篇2
家鄉(xiāng)的一年四季十分分明。春天有她的嬌媚；夏天有她的熱烈；秋天有她的端莊；冬天也毫不吝嗇地展現(xiàn)她的風(fēng)采。
幼年兒時(shí)，那一場雪對家鄉(xiāng)的每一個(gè)人，都記憶猶新。雪未下時(shí)，冬天猶如一個(gè)冷酷的君子，凜立在寒風(fēng)之中，但又隨著這風(fēng)猛烈地沖擊著所見的一切。在這一切中，萬物變化莫測、不同尋常。樹彎著腰，好像一個(gè)披著絨大衣頂不住寒風(fēng)的老人似的；水靜得可怕，好像一個(gè)不再奔跑、原地休息的小孩；路面上，草叢中，都覆蓋著一層薄薄的晶體。那常綠的鐵樹，這時(shí)變得更加冷酷而又美麗，那尖葉上的水珠，不知是苦的悲感，還是快樂和喜悅，有什么要到來，大地萬物似乎似懂非懂，又好似一片茫然。
這一次的冬天，好像不再豪放粗獷了，大年已過，一片晴朗的陽光通過那絲簾般的云叢，悄然地投了個(gè)影子兒在那飽經(jīng)風(fēng)霜的大地上。樹枝頭的地方，好像有一個(gè)小孩子，他似乎在玩捉迷藏，左蹦右跳，一副生龍活虎的樣子。正午時(shí)分，天空的顏色反倒不再明亮了，只看葉子一片接著一片地舞動(dòng)著，好像是為誰而推舉的歡迎會(huì)。霎時(shí)間，仿佛空氣凝固了，天使好像下凡人間，它擁有一身雪白的衣裳，雙眸顯得格外明亮，在它的哺育下，大地的生靈變得多么寧靜，自然與美麗。仿佛萬物都是她的子女，我們在她的哺育下，心靈變得多么純潔、凈美。
是啊！雪就像個(gè)天使，給大地帶來安詳，并帶來它的獨(dú)特之面。頓時(shí)，一切變得雪白，人們的心也因此而純潔、凈美。萬物也如此生機(jī)盎然，紅裝素裹，分外妖嬈，獨(dú)現(xiàn)冬的美景、雪的姿容。
�。《张栒赵诘谝粓鲅┥�，整個(gè)世界清冷而明麗。不管多么普通，在人們心中刻下最美的痕跡。家鄉(xiāng)的冬，不同的景，不同的回憶……
冬日的作文 篇3
寒假。是不是誰都會(huì)開心？寒假。是不是誰都會(huì)煩惱？寒假。是不是誰都會(huì)悲傷？開心什么，開心可以睡懶覺了么，可以玩電腦了么；煩惱什么，煩惱必須完成暑假作業(yè)么，必須去上補(bǔ)習(xí)班么；悲傷什么，悲傷寒假被剝奪了么，行程被安排得滿滿的么。
不是，一切全不是！在這個(gè)20xx年的寒假，我們不開心，不煩惱，卻僅剩的一絲悲傷。
他。是一個(gè)默默的男孩；他。是一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的男孩；他。又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。雖然在做廣播體操的時(shí)候，班主任顏老師經(jīng)常批評他做的不夠好，只是伸伸胳膊伸伸腿，并沒有多么認(rèn)真做。廣播體操其實(shí)是個(gè)好東西，每天在學(xué)校早晨鍛煉身體也就是它了！
在臨近期末的時(shí)候，那時(shí)我們十分的緊張，我們面對著初一的第一個(gè)學(xué)期期末考，并且這次還要抽測英語，已經(jīng)給我們施展了很大的壓力了！可是他。卻出事了！那是一個(gè)中午，我們上完第四節(jié)課，下樓去食堂吃飯，卻不巧看見他坐在地上。他的兄弟們在旁邊站著并且有的在后面拉他。怎么回事？我與和我一起走的同學(xué)說了一聲。我身邊的彭超群說了句：“這不是沈佳明嘛！怎么在那坐著呢！”顧依潔也插了句：“他干嘛啊？。”我并沒理他們。只是看見班里的田勇軍在拉沈佳明。沈佳明卻大聲的喊道：“別拉我！”
一群人在那干巴巴的等待著，我與“姐妹們”走去了食堂端盤子。
當(dāng)李吳杰與顏老師在那邊說沈佳明出事了，已經(jīng)被送到了校醫(yī)那了！顏老師的表情變了，剛剛還是眉開眼笑的，現(xiàn)在變成了皺緊眉頭。他掏出了手機(jī)，迅速跑到了校醫(yī)處。我們也就暫時(shí)放下心來了。
中午了！午自修了！10分中過后。顏老師鄭重的對我們說：“沈佳明同學(xué)疑似骨折�！焙竺嫖乙簿褪÷粤�，老師長篇大論了一堆。老師會(huì)扯淡我們也很大愛！
當(dāng)沈佳明的媽媽來了，把他接走了的時(shí)候。到了醫(yī)院，從醫(yī)院又轉(zhuǎn)到杭州市最好的骨科醫(yī)院新華醫(yī)院。顏老師又對我們說：“沈佳明已經(jīng)被確定為骨折，而這個(gè)骨折非常厲害。是粉碎性骨折，大腿骨小腿骨都粉碎，需要做手術(shù)連接，要在腿里面夾兩塊鋼板�！蔽覀兂泽@了，也害怕了，更潸然淚下了。
第二天，沈佳明的爸爸來了，他對老師說了些：“醫(yī)生都不敢相信摔了一跤竟能摔出粉碎性骨折！”老師轉(zhuǎn)告了我們。
其實(shí)后面有不為人知的一面。就是當(dāng)天中午沈佳明與另外一個(gè)同學(xué)打鬧著玩，那個(gè)同學(xué)不小心就壓在了他的身上，做到了他的小腿。然而那個(gè)同學(xué)很胖。
當(dāng)我們考試時(shí)，我們大家都不約而同的看著那個(gè)空曠的位子。他參加不了考試。
放假啦，放假啦。這不令人開心了。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)并沒有放假。他正處在水生火熱中，等待著久久的解放。我們知道他很痛苦。
春節(jié)將不久來到。他不開心。也見不得我們有多高興。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)是在醫(yī)院里度過。
希望沈佳明同學(xué)能早日康復(fù)，能快快樂樂，能跟我們一樣玩耍，能跟我們一起上學(xué)。但愿這個(gè)愿望還不算太晚。
冬日里的一絲陽光透過一股悲傷勁兒。去尋找大片的燦爛，輝煌你的人生吧！
冬日的作文 篇4
記得小時(shí)候，冬天在我的心里一直是一位慈祥的老爺爺。因?yàn)樗麕砹搜�，可以恭小孩子們嬉戲玩耍，那歡笑聲一直在冬天里回蕩。孩子們可以堆雪人、打雪仗……
記得我5歲的時(shí)候，下了場大雪。我和姐姐去廠里玩。在廠里，我突然冒出了個(gè)主意：我和姐姐堆雪人，打雪仗吧!姐姐拍手稱贊。
我們先堆雪人。我和姐姐分工合作。我滾小一點(diǎn)的球做雪人的`頭。姐姐滾大一點(diǎn)的球，做雪人的身子。不一會(huì)兒，我們便都做好了。姐姐把兩個(gè)雪球組合在一起。我撿了一個(gè)石子做雪人的眼睛。你們肯定要問，為什么要撿一個(gè)而不是兩個(gè)呢？因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)獨(dú)眼海盜雪人。我又用樹枝來做鼻子，因?yàn)槲覍?shí)在是找不到胡蘿卜了。我又用香煙來做嘴巴。這雪的手臂怎么辦呢？有了，我就自己做一個(gè)吧。我把一根鐵絲扭成到彎勾形，然后在貼在樹枝上，一個(gè)手臂就完成了。另一個(gè)手臂呢？就馬虎點(diǎn)，用掃把代替吧!我把兩只手“手臂”插在雪人上，一個(gè)雪人就做出了。
我剛插完，就有個(gè)雪球向我撲來。我被“爆了頭”，立刻倒在地上裝死。就這樣打雪仗游戲開始了。我和姐姐都在準(zhǔn)備彈，防止彈不夠。“嘿”一個(gè)雪球向姐姐撲去。“哈”一個(gè)雪球向我撲來，兩個(gè)雪球在我和姐姐中間相遇了，“啪”的一聲，化成了小雪從“天”而降。就這樣戰(zhàn)斗拉開了序幕。我的兩只手臂像連環(huán)炮一樣，不停地發(fā)射雪球。把姐姐打得“滿地找牙”。最后，以我的勝利告終。我們都累垮了，一下子，攤在了地上。
我愛冬天，更愛冬天的游戲!
冬日的作文 篇5
曲曲折折的田地上，彌望的是田田的葉子，葉子出田很高，像亭亭的舞女的裙，層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花，有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的。我這是在哪呢？哦，在植物園里。
雖是冬日，植物園里還是一副生氣勃勃的景象！油冬菜、大白菜、油菜花。蒼翠欲滴，讓人眼饞！大白菜的最外邊層葉子展開，像朵大綠花，綻放著自己；又似一個(gè)白白胖胖的大娃娃坐在天地間玩泥巴呢！大白菜呈翠綠色，讓人耳目一新。葉子的形態(tài)不同，有的上半部分是個(gè)橢圓形，下半部分像株草，乍一看，如一棵原生態(tài)的小樹；有的綠葉中央向下凹，酷似一根大勺子；有的葉邊卷起一層層翻滾的波浪猶如一條精致的波紋裙。大白菜中心包裹著，如果顏色變成梅紅色，都能看成一個(gè)玫瑰花骨朵兒呢！
“喂！你瞧，那有種紫色莖的蔬菜！”不知何方神圣的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了奇異蔬菜，大叫了起來。我飛奔到那菜地里，哇哦！真的耶！紫色莖的植物，“紫莖”的葉片超大，跟西游記中的芭蕉扇似的，有的“芭蕉扇”鋪在田地上，猶如一位農(nóng)民悠閑地躺在草坪上曬太陽；有的葉子立著，如一位堅(jiān)定的錫兵，挺著胸膛，雙腿并攏，雙手筆直的放在身體兩側(cè)，有力的站著；有的葉子微微向外傾斜，好像一條流動(dòng)著的瀑布，“嘩啦啦！”傳來聲響！這種植物，到底叫什么名字呢？
“紫莖”的鄰居是油菜花，底部的葉子，葉片圓滑圓滑的，真佩服大自然的鬼斧神工！好清新！油菜花的支撐柱是綠瑩瑩的莖，花瓣是四片的，檸檬黃，讓人倍感神清氣爽！有的油菜花聽著柔軟的身板，笑嘻嘻地迎接著每一天；有的油菜花彎著身子，好像在做健美操，練成一個(gè)好身材；有的。風(fēng)一吹，油菜花便欣然起舞，搖曳著，乍一看，以為是一位苗條的舞者！
冬日的綠，植物園將其詮釋！
冬日的作文 篇6
窗外，雪花飄飄灑灑，下個(gè)不停。
我獨(dú)坐窗前，聆聽雪花敲打窗欞的節(jié)拍，心中有一種涌動(dòng)的激情。我站起身來，披上大衣，走出了門，想尋找一份屬于自己的感覺。
外面已是一個(gè)冰晶玉砌的世界。
片片雪花揮灑出漫天詩意，茫茫大地寫滿了冬的溫柔。我愛冬天——愛那濃霧的涼爽朦朧，愛那冰霜的晶瑩剔透，愛那飛雪的飄逸瀟灑。因?yàn)樗鼈兪嵌炖镒蠲赖娘L(fēng)景，他們是冬天里最能給人感悟與啟迪的精靈……
“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”是啊，這凌寒斗霜、怒放枝頭的梅花，正是在這隆冬的嚴(yán)寒中，才得以笑傲群芳、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷啊！沒有著徹骨的嚴(yán)寒，哪能驗(yàn)證那松柏的堅(jiān)毅？哪能顯示那翠竹的傲骨？
作為一個(gè)人，我們誰都有過失誤的遺憾、失敗的苦惱，但倘若只是沉湎于痛苦之中，縱使沉吟一聲又有何益？是的，不必為失誤而遺憾，不必為失敗而苦惱，因?yàn)闇I水會(huì)模糊遠(yuǎn)方的風(fēng)景，而你終究還得抬起頭來正視人生的每一個(gè)驛站，看那“挺且直”的青松，是對冬天怎樣一種無言的抗?fàn)帯?/p>
我心中似乎有一種強(qiáng)大的東西在升騰！生命因生動(dòng)而美麗，因美麗而永恒，只要給自己每個(gè)平淡的日子多添一份生動(dòng)，為自己的風(fēng)景多描繪一筆，那么未來的日子無論是否燦爛輝煌，我們都已不愧對那個(gè)倔強(qiáng)的靈魂。
雪花依舊飄飄灑灑，我的心卻感到溫暖無比。
冬天向我走來時(shí)，我會(huì)冷冷靜靜地審視它。在北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的時(shí)刻，在天寒地凍的日子里，我常常放飛想象，斟酌人生：在我們的生命旅途中，可能會(huì)遇到種種困難、挫折，甚至更慘痛的失敗。這些不正是我們?nèi)松摹岸臁眴�？我們怎樣才能�?jīng)受住“冬”的磨練和考驗(yàn)，孕育出人生中明媚的春天，博取成功的輝煌呢？但愿我們的人生不缺乏那種凜然與剛強(qiáng)的性格，不缺少那種博大深沉的思索，不缺乏那種執(zhí)著于熱烈的追求。
是��！冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
【冬日的作文】相關(guān)文章：
冬日作文07-04
冬日的作文08-06
冬日02-01
冬日的幸福作文06-28
冬日漫步作文07-05
冬日荷塘作文07-05
校園的冬日作文07-09
冬日隨想作文07-06
冬日印象作文07-06
冬日的暖流作文07-06