冬天的溫暖作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的冬天的溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
冬天的溫暖作文1
每年到了十二月的冬天，尤其是碰到寒流來(lái)襲，每天出門都非常掙扎，感覺(jué)就到了南極，鼻子又冰又紅，好像摸一下就會(huì)掉下來(lái)一樣!為了抵抗寒流，我把全身上下包得密不透風(fēng)，裹得像一顆球，爸爸還叮嚀我走路要小心一點(diǎn)呀!
好不容易回到家，媽媽讓我打開(kāi)暖爐，讓身體保暖。到了晚上，媽媽幫我準(zhǔn)備兩件棉被，讓我蓋在身上，真是溫暖舒服啊!星期天爸媽還帶我去泡溫泉，讓我的身體暖呼呼的，然后再去吃熱騰騰的小火鍋，讓我全身都暖和起來(lái)了!
謝謝爸爸媽媽陪我一起趕走寒冬，給我這么有效的驅(qū)寒法寶，我好幸福!
冬天的溫暖作文2
忽然，幾個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)了，兩個(gè)男孩開(kāi)始打雪仗：一個(gè)男孩拿著雪球做好了往出扔的姿勢(shì)，另一個(gè)男孩年齡很小，他抱了一個(gè)大雪球正要往出扔，忽然，腳一滑，整個(gè)人摔了個(gè)大馬趴。還有一個(gè)女孩，凝視著遠(yuǎn)方，忽然哈哈大笑起來(lái)，真不知道她在傻笑什么，雖然天氣很冷，但是大家都沉浸在一片歡樂(lè)的海洋之中。
我喜歡冬天，因?yàn)樗o人們帶來(lái)歡樂(lè)、溫馨。我喜歡冬天，因?yàn)樗寪瀽灢粯?lè)的孩子得到了快樂(lè)。我喜歡冬天，因?yàn)樗屢谎圆话l(fā)的孩子重新振作起來(lái)
冬天的溫暖作文3
冬天，天氣非常冷。我的父母已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了鴨絨衣服、毛衣和棉褲。氣溫下降時(shí)，我全副武裝，穿上冬裝。我一點(diǎn)都不覺(jué)得冷，但是我的身體很溫暖。
晚上看電視的時(shí)候，爸爸愛(ài)看球類，媽媽愛(ài)看唱歌，我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，但是沒(méi)人會(huì)和我爭(zhēng)論。讓我看所有的東西真的是一種禮貌。另外，我會(huì)打開(kāi)電暖器，一邊和我一起看電視，一邊暖暖身子。有時(shí)候聽(tīng)不懂了，會(huì)給我講，讓我明白電視里的意思。
看完電視感覺(jué)很累，媽媽會(huì)催我睡覺(jué)。當(dāng)我脫下衣服，睡在被子里的時(shí)候，我覺(jué)得很溫暖，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)給我開(kāi)了一條電熱毯！
雖然冬天很冷，但在父母的照顧下，我感覺(jué)很溫暖。有媽媽的孩子就像寶藏，沒(méi)錯(cuò)。
冬天的溫暖作文4
在別人看來(lái)冬天是寒冷的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是溫暖的。
在冬天那一次里我高發(fā)燒了，頭疼得要命，我把手放在上面像一個(gè)人走在沙漠上一樣燙死了。媽媽立刻放下手頭忙，因?yàn)榭匆?jiàn)我發(fā)燒所以叫醫(yī)生來(lái)我家?guī)臀铱床 ?/p>
過(guò)了一會(huì)兒醫(yī)生把溫度針?lè)旁谖沂直劾飱A住，又過(guò)了-會(huì)兒，醫(yī)生把溫度針拿了出來(lái)說(shuō)：“是高燒”“滴液，打針”，媽媽直接的說(shuō)。 我打了針，開(kāi)始了滴液。
到了吃飯的時(shí)間，媽媽一口一口的喂我，因?yàn)槲业挠沂植荒軇?dòng)。我心里想“媽媽又要做家務(wù)，又要照顧我�！边@時(shí)候我感動(dòng)了，心里暖暖的。
這時(shí)候我覺(jué)得在冬天里媽媽溫暖了我的心。
冬天的溫暖作文5
為什么冬天這么溫暖
如果你問(wèn)我：為什么冬天這么溫暖？
我會(huì)回答你：邊防官兵為了汶川，捐獻(xiàn)出自己的生命，北京申奧的成功，激勵(lì)著汶川和中國(guó)！全國(guó)人民伸出援助之手，為了建設(shè)美麗的明天，天災(zāi)無(wú)情，人有情。祝愿你們向天空大喊：看，我們有多堅(jiān)強(qiáng)！希望你們美好的明天，像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)！
冬天的溫暖作文6
看了這個(gè)題目你們一定會(huì)想，冬天怎么會(huì)溫暖呢？特別是這幾天，氣溫下降，北風(fēng)呼嘯，每天到學(xué)校后，我們都凍得瑟瑟發(fā)抖，坐在椅子上，感到特別冷，但現(xiàn)在我們卻不再感到寒冷。昨天，家委會(huì)的爸爸媽媽給我們每個(gè)人買了一個(gè)坐墊，我們都稱為“愛(ài)心墊”。當(dāng)我們拿到屬于自己的那一個(gè)坐墊的時(shí)候都高興極了，墊子是虎皮斑紋的，非常漂亮。我們迫不及待地坐了上去，啊，真舒服！一個(gè)個(gè)坐墊都軟綿綿的，摸上去滑滑的，坐上去感覺(jué)很暖和。有了這個(gè)“愛(ài)心墊”，這個(gè)冬天，我們都不用再坐在冰冷的椅子上了。
雖然教室外是寒風(fēng)凜冽，可我們的心里卻溫暖如春，是這個(gè)“愛(ài)心墊”使這個(gè)冬天不再寒冷，更是爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)使這個(gè)冬天變得格外溫暖！
冬天的溫暖作文7
中午吃過(guò)午飯，我早早來(lái)到學(xué)校，邁進(jìn)學(xué)校大門，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)我們班門口圍著一群同學(xué)，我趕緊跑過(guò)去，一看，原來(lái)是沈老師在班級(jí)門口給同學(xué)們拍照片呢。
沈老師叫大家不要著急，讓同學(xué)們排成整齊的隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)，輪流給我們拍照片。我也排到隊(duì)伍里。
只聽(tīng)“一、二、三”，老師就拍好了一張，拍好的同學(xué)笑盈盈地離開(kāi)，下一個(gè)趕緊擺好姿勢(shì)，不一會(huì)，我們都拍好了，沈老師把拍好的照片給我們看，我們班門口成了歡樂(lè)的海洋�？�，費(fèi)玉池笑的咧開(kāi)了嘴巴，王一夫是笑容滿面，還帶著一副文縐縐的樣子，把我們都逗樂(lè)了。
雖然是冬季，這個(gè)中午我們感覺(jué)特別溫暖。晚上，在睡夢(mèng)中，我還夢(mèng)到沈老師給我們拍照了。
冬天的溫暖作文8
冬天里的一天，我獨(dú)自一人上街玩耍。忽然，“吱——”的一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)，一個(gè)老爺爺騎的三輪車的輪子陷到了了雪里，無(wú)法動(dòng)彈。我剛要去幫忙，就看到了有一群人已經(jīng)去幫忙了。正在這時(shí)，又是一聲“砰——”，因?yàn)槁坊粋�(gè)騎自行車的人撞到了一個(gè)路人，路人手里的保溫瓶裝的湯灑滿了雪地。我還以為他們會(huì)吵架的，沒(méi)想到騎自行車的人爬起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，把你的湯弄沒(méi)了......”路人笑了一聲，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都是我不好，我走路沒(méi)長(zhǎng)‘眼睛’。”騎自行車的人聽(tīng)了，和路人一起笑了，然后握握手便各奔東西了。“好嘍�！币粋�(gè)人喊道，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，原來(lái)那輛三輪車也被推出了雪坑。
啊！世界真美好！真和諧！
冬天的溫暖作文9
給別人愛(ài)，就好像是在冬天里給了別人無(wú)限的溫暖，就像是冬天里的一把火。
他是一個(gè)善良的小男孩。那是一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)凍的發(fā)抖的老人在大街上徘徊。他無(wú)依無(wú)靠。就在老人準(zhǔn)備自盡時(shí)，那個(gè)小男孩出現(xiàn)了。他抱了一床棉被個(gè)給老人。他說(shuō)：“老爺爺，您怎么一個(gè)人在外面走呢?外面冷啊!”老人說(shuō)：“我膝下無(wú)兒女，也沒(méi)家，所以在外流浪�！睆哪且院�，小男孩邀請(qǐng)老人一起生活，他在一快樂(lè)的生活著。
因?yàn)橛辛四欠輴?ài)，老人才活了下來(lái)，因?yàn)橛辛四欠輴?ài)，寒冷的冬天的才會(huì)有溫暖。因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。
冬天的溫暖作文10
北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著鵝毛大雪，大地穿上了白色的羽絨服，一顆顆堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)屹立在雪地上，好像在說(shuō)：小朋友們，多穿點(diǎn)衣服，別感冒了。
在一望無(wú)際的雪地中，有一個(gè)潔白的小點(diǎn)，��！那是什么？我走近一看，原來(lái)是一個(gè)胖乎乎的小雪人。小雪人頭上戴著一頂大紅色的帽子，帽子上面還掛著兩個(gè)毛茸茸的小燈籠呢！小雪人的鼻子是用小蘿卜做的，把冬天兔子的魂都快勾走了。小雪人的眼睛像兩顆黑寶石鑲嵌在白布上，顯得格外美麗。小雪人的嘴巴大大的，我看著它的嘴巴想：它的嘴這么大，不知一次能吃多少東西呢?小雪人的身體可胖了，像一個(gè)冰雪宮殿。我望著它想：該給它起個(gè)好聽(tīng)的名字了吧，叫、叫、叫胖胖。
冬天的溫暖作文11
前幾年冬天我還小，天氣下雪了，當(dāng)時(shí)我剛好起床了，這時(shí)我才意識(shí)到下雪了！雪是那么的潔白，像棉花糖一樣那么的純潔美麗我穿好衣服戴上帽子圍巾。出去散步了，我看見(jiàn)了好伙伴，于是我就跑了過(guò)去。和他們一起打雪仗，滑雪，堆雪人，我忘了戴手套了，這時(shí)姥姥下來(lái)了。見(jiàn)到我沒(méi)帶手套急忙把自己的手套摘了下來(lái)。我和小伙伴們玩的不亦樂(lè)乎沒(méi)理姥姥。回家了的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)姥姥的手已經(jīng)凍的很紅了我急忙把手套給了姥姥。我發(fā)現(xiàn)姥姥是愛(ài)我的。我愛(ài)你姥姥！
冬天的溫暖作文12
在人們的記憶和經(jīng)歷中，冬天是寒冷的，但總會(huì)有如此溫暖，以至于它像陽(yáng)光一樣溫暖人心。世界上最美麗的風(fēng)景線是冬天令人毛骨悚然的景色。
今天，我特別看了新聞(事實(shí)上，在我使用遙控器之前，我抓不到它)，發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)新聞:一位60多歲的老人每天早上都拿起他自制的工具來(lái)清理大橋。不幸的是，老人從舊橋上摔了下來(lái)。許多志愿者為老人哀悼。一束束盛開(kāi)的菊花整齊地放在橋上，人們拿出工具繼續(xù)老人未完成的工作�？赐赀@個(gè)消息，我的心情很沉重。我為老人的事故感到難過(guò)，但我也為許多幫助老人的志愿者感到溫暖。陽(yáng)光灑在老人點(diǎn)綴著銀花的銀絲上。老人的清潔工具和冬天陽(yáng)光下的橋是老人生命的延續(xù)。
冬天的`溫暖作文13
給了別人愛(ài)，就相當(dāng)于冬天里的一把火。
他是一個(gè)善良的小男孩。那是一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)凍的發(fā)抖的老人在大街上徘徊。他無(wú)依無(wú)靠。就在老人準(zhǔn)備自盡時(shí)，那個(gè)小男孩出現(xiàn)了。他抱了一床棉被個(gè)給老人。他說(shuō)：“老爺爺，您怎么一個(gè)人在外面走呢？外面冷��！”老人說(shuō)：“我膝下無(wú)兒女，也沒(méi)家，所以在外流浪�！睆哪且院�，小男孩邀請(qǐng)老人一起生活，他在一快樂(lè)的生活著。
因?yàn)橛辛藧?ài)，才讓老人活了下來(lái)，因?yàn)橛辛藧?ài)，寒冷的冬天才會(huì)暖人心窩。給人愛(ài)，人愛(ài)你！
冬天的溫暖作文14
冬天，帶給人的是嚴(yán)寒，是焦急的等待。因?yàn)槿藗兪懿涣藝?yán)寒帶給世界的生機(jī)隱退，都在渴望充滿綠色的春天來(lái)臨。
教室前的柳樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)所剩無(wú)幾了，唯獨(dú)樹(shù)梢上的那幾片依舊與它的枝干一起，相依為命，共同迎接嚴(yán)冬的來(lái)臨。
一場(chǎng)冬雪過(guò)后，校園里一片白色，像童話故事里的王國(guó)一樣美麗。我在柳樹(shù)的身上再一次看到了綠色，看到了生機(jī)，看到了冬天里的溫暖。經(jīng)歷了寒風(fēng)的考驗(yàn)，經(jīng)歷了大雪的磨練，它們依舊走了下來(lái)，依舊不離不棄地和它們的枝干在一起，即使總有分開(kāi)的那一天，但它們的堅(jiān)持會(huì)讓這一天來(lái)得很緩慢，讓它們沒(méi)有遺憾地凋落。
一片樹(shù)葉帶給了我寒冬里最大的溫暖，這感覺(jué)，很美。
冬天的溫暖作文15
她，有一頭黑里透金的短發(fā)鼻梁上架著一副紫紅色的眼鏡，總愛(ài)穿這一身素雅的衣服。他能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起話來(lái)不得不令你頻頻點(diǎn)頭。她是誰(shuí)？她就是我們的班主任——趙老師。我非常的敬佩她。
上課時(shí)，老師就像一本《百科全書(shū)》。一本內(nèi)容豐富，色彩斑斕的書(shū)，讓同學(xué)們閱讀，瀏覽，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
趙老師又是多么的溫柔體貼！記得二年級(jí)隆冬的星期三，天上布滿了鉛色的陰云，我坐在課桌前瑟瑟發(fā)抖，老師見(jiàn)了，便關(guān)心地說(shuō)：“文佳，衣服應(yīng)該多穿點(diǎn)，這樣很容易會(huì)感冒的”！說(shuō)完，遞給我了一雙手套。我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝老師！”老師聽(tīng)了，笑了笑，又去繼續(xù)工作了…。
瞧！這就是令人可親又可敬的趙老師！
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