【實(shí)用】冬日的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的冬日的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
冬日的作文 篇1
一個(gè)課間，在走廊里，看那些小草。它們雖然將要枯萎，但是他們?cè)诖禾煊謺?huì)再一次長(zhǎng)出來(lái)，我又期盼了起來(lái)。一想到春天，它們剛剛長(zhǎng)出來(lái)，像一個(gè)嬰兒剛剛長(zhǎng)出頭發(fā)一樣的可愛(ài)樣子，我真是覺(jué)得有意思。肯定是一個(gè)刺猬頭吧，而且還染了顏色。再看，校門(mén)外的小樹(shù)，假如一下雪的話，那么他們肯定又是一幅美麗的雪景了。我激動(dòng)極了，真想早點(diǎn)看見(jiàn)這一幅幅美景啊。啊，這么美的地方學(xué)習(xí)的。真讓人開(kāi)心！
突然一陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓我打一個(gè)寒戰(zhàn)。
再看看那些小草，它們畢竟很快就要枯萎了，真讓人傷感。再看看向門(mén)外的小樹(shù)，一個(gè)個(gè)沒(méi)了綠葉，仿佛沒(méi)了生命，真令人感到失望。冬天我真討厭你，你總是給人們帶來(lái)麻煩，天氣越來(lái)越冷，越來(lái)越冷。天氣越來(lái)越冷，雖然會(huì)下雪，因?yàn)檠┖懿桓蓛簦欠N白，讓人有一種難過(guò)的感覺(jué)，而且我們玩雪的時(shí)光總是那么短暫。雖然過(guò)新年很熱鬧，可是......我們?cè)介L(zhǎng)越大，我們的童年也會(huì)消失。
然而快樂(lè)和傷感，真的有區(qū)別嗎？有時(shí)我很想長(zhǎng)大，可是有時(shí)，我想，長(zhǎng)大真的有這么好嗎？歡樂(lè)和傷感真的有區(qū)別嗎？我感到很困惑，想到長(zhǎng)大會(huì)讓我有些傷感，但是我發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得傷感可能也是能感受到一種美，甚至快樂(lè)也是一種純真地失去的感覺(jué)……有更深的想法……但是它們到底是一樣還是不一樣呢？可能不一樣吧，有可能一樣吧。到底是怎么樣的？我怎么也說(shuō)不清楚，不知道是因?yàn)槭裁次医?jīng)常在我以為傷感的時(shí)候就得到了一些新的東西——快樂(lè)。你看，那棵小樹(shù)張開(kāi)雙臂，不就就像一個(gè)娃娃，它悲傷時(shí)說(shuō)不定突然就得到了媽媽的懷抱，張開(kāi)雙臂跑過(guò)去。
冬日的作文 篇2
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑過(guò)來(lái)一個(gè)挺拔的男孩子，臉上掛著靦腆的笑容，就像是冬日里的一抹春風(fēng)。
他作為初一年級(jí)唯一的文明寢室長(zhǎng)，算是創(chuàng)了興寧中學(xué)的一個(gè)新紀(jì)錄。因?yàn)橐粋�(gè)寢室的六個(gè)兄弟都是剛剛脫離父母的懷抱，說(shuō)實(shí)在的都不擅長(zhǎng)于內(nèi)務(wù)整理，作為寢室長(zhǎng)，他以身作則，每周回家請(qǐng)教父母，然后回�，F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，帶頭打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)，屢創(chuàng)佳績(jī)。晚上熄燈后小兄弟們?nèi)滩蛔√炷虾１眮?lái)個(gè)“臥談會(huì)”，這個(gè)時(shí)候他就主動(dòng)出來(lái)勸說(shuō)，大家早點(diǎn)休息，免得影響明天的學(xué)習(xí)，并說(shuō)到做到，自己先管好自己。有碰到同學(xué)生病或是有事不能做值日，他總是一聲不響，挽起袖子埋頭就干。在他的帶領(lǐng)下全寢室6個(gè)小伙伴共同努力成為了第一個(gè)在初一階段就獲得文明寢室稱(chēng)號(hào)的優(yōu)秀寢室。
在平時(shí)他樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心公益。每當(dāng)學(xué)校有重大活動(dòng)，他總是滿腔熱情成為自愿者，不怕累，不怕苦，做好老師的小助手，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。在學(xué)習(xí)生活中他也是嚴(yán)厲律己，樂(lè)于助人，曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)上課很愛(ài)說(shuō)話，同學(xué)們都擔(dān)心和他同桌會(huì)影響成績(jī)，他主動(dòng)和老師說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，老師我愿意和他同桌，并會(huì)督促他改正這一缺點(diǎn)的，結(jié)果在他的影響下，這位同桌慢慢改掉了上課愛(ài)說(shuō)空話的壞毛病，兩個(gè)人在學(xué)習(xí)上也是互幫互助，你追我趕，成為了好朋友。他還多次拾金不昧，將在學(xué)校里拾到的錢(qián)包，飯卡等物上交到老師處。
在學(xué)習(xí)上，他也不甘落后，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，努力爭(zhēng)上游。每個(gè)假期他都制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán) 格按照計(jì)劃執(zhí)行。功夫不負(fù)有心人，他的成績(jī)從入校時(shí)的中游慢慢向上游靠近，在初一上半年期末獲得了學(xué)校的二等獎(jiǎng)學(xué)金，并連續(xù)獲得上半學(xué)期和下半學(xué)期三好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，以及獲寧波中學(xué)第二十一屆“最佳寧中人”提名獎(jiǎng)。但是他并不驕傲，認(rèn)為獎(jiǎng)學(xué)金的獲得和平時(shí)的同學(xué)和老師的幫助是分不開(kāi)的，他把獎(jiǎng)學(xué)金捐了出來(lái)，給班級(jí)訂了份雜志，用以豐富同學(xué)們的課余生活。當(dāng)然在學(xué)習(xí)上也不是一帆風(fēng)順的，也有失誤考砸的時(shí)候，他勝不驕敗不餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一步一步腳踏實(shí)地地趕上去，一次他考了個(gè)令他不太滿意的成績(jī)，他并沒(méi)有氣餒， 一鼓作氣，考了個(gè)全班第三。
他也是一個(gè)活潑好動(dòng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩子。每當(dāng)校運(yùn)會(huì)來(lái)臨，總是積極參加各個(gè)項(xiàng)目，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。課余時(shí)間總是勞逸結(jié)合，他還打得一手好球，羽毛球是他的最?lèi)?ài)。當(dāng)然，足球場(chǎng)上、籃球架下，也可以找到他矯健的影子。
這就是他，一個(gè)德智體全面發(fā)展的男孩，希望他能帶上理想的風(fēng)帆，行得更遠(yuǎn)……
冬日的作文 篇3
沒(méi)有春光的爛漫,沒(méi)有夏陽(yáng)的猛烈,沒(méi)有秋日的和藹,而冬天的陽(yáng)光在我的眼中不是在嚴(yán)寒中久違的溫暖,只是那份清淡與高雅.
有人說(shuō)冬日里的陽(yáng)光就如同在沙漠里看見(jiàn)清泉,在黑暗中看到光明,給以人寄托.但是我卻認(rèn)為冬日的陽(yáng)光卻是一位淡泊名利,清淡幽雅的文人雅士.他與天空,云朵交相輝映,相輔相成,抬頭仰望如同一幅絕妙的山水畫(huà),而陽(yáng)光偶爾閃爍出道道金光,顯示了他內(nèi)在的可貴精神.
清晨,當(dāng)我們?cè)缭缙鸫?他在不知不覺(jué)中已點(diǎn)亮了天空,仔細(xì)尋他的身影,卻混淆在了碧空中,真是“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.”他已于我們擦肩而過(guò),城市一點(diǎn)點(diǎn)的褪去了光明,天明了,但卻不知道是何時(shí)漆黑的夜晚開(kāi)始消散.不像夏天的朝陽(yáng)如同一圈圈光柱,瞬間打破了黑暗的夜,帶來(lái)了黎明,讓世人皆知.
中午,這是讀書(shū)的最好之間了,捧著一本書(shū),嗅著書(shū)香,在園院里感受大片大片并不刺眼的眼光,但是卻讓世界變得更加光亮了,陽(yáng)光此時(shí)如同一匹柔和紗籠罩在人們的身上,細(xì)膩而柔華,如同一潭溫柔的清水,感受陽(yáng)光的高雅,擦去人心靈上的塵埃,讓人忍不住在陽(yáng)光下多呆一會(huì)兒,不忍離開(kāi).
傍晚,最優(yōu)美的便是晚霞了,冬日的晚霞十分的少見(jiàn),但是遇上了卻是絕美如仙境.大紅的霞隨著光如同一只朱紅的毛筆在清澈的水中緩緩散開(kāi),一點(diǎn)點(diǎn)艷麗的紅滲透了天空,此情此景,怎能不讓人難望.
近年來(lái),環(huán)境的變化,冬,顯然沒(méi)有那么的冷,甚至可以看見(jiàn)幾株滿頭碧發(fā)的柳樹(shù)在寒風(fēng)僵直了身體,依舊抵擋這寒風(fēng),堅(jiān)持到最后那一刻,是冬天的陽(yáng)光讓它們堅(jiān)持到了這一刻,陽(yáng)光中有文人墨客所特有的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng),是陽(yáng)光的精神影響了樹(shù)木,讓它們有信念挺過(guò)這一寒冬.
當(dāng)冬天的陽(yáng)光照到了我的臉上,讓我學(xué)到了淡薄名利,清淡幽雅,堅(jiān)忍不拔,它如同一位朋友,陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的寒冬,它讓我久久依戀.
冬日的作文 篇4
冬季是個(gè)被黑夜眷顧的孩子，它終日與寒冷為伴。寒風(fēng)的到來(lái)又使冬季冷了幾分，它見(jiàn)縫就鉆，是你不得不感受到它的到來(lái)。雪，這個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)，美麗又純白，又有點(diǎn)神圣的小精靈們，它們的到來(lái)到來(lái)又使冬季又美了幾分。
凄凄涼涼，冷冷清清。耳邊只有風(fēng)吹過(guò)的聲響，時(shí)而平靜，時(shí)而低沉，時(shí)而急促，風(fēng)的交響曲在著寒冷的黑夜中奏響。眼前只有黑暗和白雪，即使是在黑暗中，大片大片的白雪還是分外醒目。這一黑一白形成了鮮明的對(duì)比，可這一切的一切在這天地間又是多么的和諧，寒冷也在無(wú)盡的黑暗中蔓延開(kāi)來(lái)。
冬季里的每一個(gè)夜晚都是那么的漫長(zhǎng)，我們?cè)诼L(zhǎng)中等待，等待著明天，等待著陽(yáng)光，等待著希望。
奶奶是在冬天剛剛來(lái)到的時(shí)候入的院，天氣冷的不是那么狠，我想奶奶應(yīng)該可以在天氣最冷的時(shí)候之前回家吧。可是事情卻沒(méi)我想的那么美好。
奶奶入院一周后，正好是周六，我放學(xué)回家，一出校門(mén)便奔向醫(yī)院看奶奶。電梯門(mén)一開(kāi)我便迫不及待的沖進(jìn)病房“奶奶——，我來(lái)看你了�！币贿M(jìn)房門(mén)便看見(jiàn)奶奶半坐在病床上，我一下子沖進(jìn)奶奶的懷抱，抱著奶奶，那種真實(shí)感，那種溫暖，讓我鼻頭一酸，心頭一暖。這是這個(gè)冬日里的一縷陽(yáng)光。
奶奶輕拍著我的背，“好！好！回來(lái)了！好！”我拉著奶奶的手，陪奶奶聊天。奶奶的手，在一周之內(nèi)，已經(jīng)變得不是我記憶中的那雙手了。那雙手上的枯黃的皮膚像老松樹(shù)皮一樣，因皮膚失去彈性而留下的松散，本就纖細(xì)的手指，因生病而更加的纖細(xì)，關(guān)節(jié)也變得很突出，十根手指像枯枝一樣，僵硬。
我們聊了好一會(huì)兒，奶奶說(shuō)有點(diǎn)兒累了，我便把床搖了下去。我趴在奶奶身邊，聞著我熟悉的氣息。奶奶的雙臂半抱著我，就像小時(shí)候，奶奶哄我入睡一樣，哼著我在也熟悉不過(guò)的搖籃曲，奶奶說(shuō)那是她的媽媽在她的小時(shí)候哄她入睡時(shí)哼的搖籃曲。奶奶哼著搖籃曲，雙手輕拍著我的背，輕輕地，慢慢的。我看著奶奶，奶奶眼中一片柔情。
“奶奶，你一定要好好地�！蔽艺f(shuō)。
“好，好，奶奶一定好好的，奶奶還要等你上大學(xué)，奶奶還要送你去呢。”我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。鼻頭一酸，眼淚在眼眶中打了個(gè)圈。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，冬季就快過(guò)完了，陽(yáng)光似冷似熱的溫暖在風(fēng)中撒過(guò)。病房?jī)?nèi)的氣氛沒(méi)有一絲溫暖，取代的是緊張，壓抑和沉重。此時(shí)的奶奶已經(jīng)不能像剛開(kāi)始那樣和我說(shuō)笑了。奶奶半睜著雙眼，眼神空洞的望向窗外，沒(méi)有焦點(diǎn)，這樣的奶奶讓我有些害怕。一次奶奶忽的醒來(lái)，對(duì)我們說(shuō)爺爺來(lái)看她了，我們都吃了一驚，因?yàn)樵缭趲啄昵熬鸵呀?jīng)去世了。
寒假也過(guò)完了，我也該返校了，我來(lái)到奶奶身邊和奶奶說(shuō)再見(jiàn)，奶奶的眼中一片灰白沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光，我喊了奶奶好幾聲，奶奶才回過(guò)神來(lái)。大姑，二姑都背過(guò)身來(lái)都偷偷的抹了眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)身去又換上了笑臉，“小蘊(yùn)，要去上學(xué)了，來(lái)和你說(shuō)一聲�！蹦棠唐D難的輕微的點(diǎn)一點(diǎn)頭。那時(shí)的奶奶已經(jīng)說(shuō)不出話了。
一周，在我看來(lái)是如此的漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)�；氐郊�，家里很是安靜，父母都不在，只有哥哥在。
“怎么不去醫(yī)院？”我問(wèn)哥哥。
“不用去了。”哥哥回道。
“為什么？”我有點(diǎn)疑惑，一種不好的感覺(jué)在心中升起。
“你不知道么？奶奶，奶奶她，她去世了�！备绺绯林氐卣f(shuō)。
這如一個(gè)炸彈，在我耳邊炸響，我愣了好一會(huì)兒，才回過(guò)神來(lái)。
“這是什么時(shí)候的事？”我問(wèn)哥哥。
“在你上學(xué)的第二天晚上�！备绺缯f(shuō)。
此時(shí)的我再也控制不住眼中的淚水，我跌在地上放聲痛哭，眼淚不斷涌出順著臉龐滴落在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)。哥哥只好抱著已經(jīng)哭得不成樣子的我，來(lái)到老屋前，我深一腳淺一腳的走向屋內(nèi)。
剛走到門(mén)口，一陣陣?yán)錃鈴睦锩鎮(zhèn)鞒觥Ｎ也⒉桓械嚼�，因�(yàn)榇藭r(shí)的心已經(jīng)冷了。屋內(nèi)很空，只有一張床和一副棺材。那是我的奶奶，我的奶奶啊，此時(shí)她正躺在我面前的棺材里，正在安祥的睡覺(jué)呢。我撫摸著走了一圈又一圈，淚無(wú)聲的撒了一地。
這個(gè)漫長(zhǎng)的冬季，終于迎來(lái)了黎明，陽(yáng)光落在老屋上，一層金黃。奶奶，現(xiàn)在你可好；奶奶，冬天過(guò)了；奶奶，我來(lái)看您了；奶奶，你和爺爺見(jiàn)面了么；奶奶，天堂可有冬季；奶奶，天堂的陽(yáng)光可否溫暖。
這個(gè)冬日的陽(yáng)光正好。
冬日的作文 篇5
世界應(yīng)該是吵鬧的，我卻奢望寂靜的，人們總是刻意炫耀般發(fā)出聲音，若是弱小的人遇強(qiáng)也得禁了聲，而我，就在這強(qiáng)與弱之間，吵雜和安靜之間，用力的掙扎著，耳邊父母的吵鬧進(jìn)行著，我盡量遠(yuǎn)離這一切，我看著窗外，屋檐上早已蒙上一層薄薄的雪，今年的雪，在夜里悄悄的，默默的落下，一如我所渴望的雪那般細(xì)膩，那般無(wú)聲，但我此刻，卻絲毫提不起任何興趣。
北國(guó)的雪，貫上北方應(yīng)有的風(fēng)，風(fēng)雪飛舞也該是一番景吧，但我偏愛(ài)于靜，我喜歡無(wú)聲的，默默的事物，而風(fēng)雪交加下是我害怕的寒冷，孤獨(dú)和寂寞，風(fēng)雪中，少見(jiàn)行人，少見(jiàn)花草，多見(jiàn)凍死的鳥(niǎo)兒，枯死的黃葉，雪，我愛(ài)著它，也恨著它，窗外有陽(yáng)光，窗內(nèi)有爭(zhēng)吵，我看著外面的行人，他們行色匆匆，沒(méi)有人會(huì)注意這扇窗后發(fā)生了什么。
我與他們連路人甚至都算不上，我笑著，笑這生活的蒼白，笑這窗里窗外世界的大相徑庭，于是，房間便暗了，陽(yáng)光似乎也與我無(wú)關(guān)了，但恍惚間一張臉在腦海中浮現(xiàn)而出，像是一朵綻放的蓮花，溫和親人，似陽(yáng)光一般，照進(jìn)被堅(jiān)石圍滿卻仍有縫隙的心墻之后，化了一片雪，像為我暖了一席之地，但一席之地，也就夠了。
我記得初次見(jiàn)她不是在課堂上，我們也不是師生，就像路人，或許連路人也不是，我深知我生命中的每一個(gè)人到了特定時(shí)間，特定地點(diǎn)，都會(huì)離我而去，然后我會(huì)在漫漫人生路上繼續(xù)向前走，所以，當(dāng)我明白這個(gè)道理后，很多感情也就理智了，或許是淡薄了，但終是凡人，仍有七情六欲，我注意過(guò)這個(gè)路人，這個(gè)和我成為師生，成為朋友的路人，我想我見(jiàn)過(guò)形形色色的人群，有著三教九流的朋友，自然也結(jié)識(shí)千奇百怪的老師。
之所以是千奇百怪，那是因?yàn)槲业男男宰屛艺娴牟幌矚g老師，為人師者，懂得一定多，我可以學(xué)，我們可以是朋友，我厭惡因?yàn)閾碛兄R(shí)而沾沾自喜，高高在上的人，我渴求知識(shí)，但我珍惜我生來(lái)的尊嚴(yán)，但是，竟有那么一天，我開(kāi)始喜歡老師了，我原以為我淡薄了情感，遇到什么心中也不會(huì)泛起漣漪，但偏偏翻起了千層浪，思緒被攪得一塌糊涂，我想那一刻我給出的唯一能用的詞就是，迷人。
她說(shuō)她不老，她的活力是滿滿的，似乎，我在她身上看不到那個(gè)年齡該有的生活所摧殘出來(lái)的疲憊，老練，甚至人老姜辣，我看到了我想看到的美，知識(shí)，成熟，活力，青春，這些那些詞匯在一瞬間從我心中失掉了光芒，那種感覺(jué)就像你所渴望的東西都匯聚到一個(gè)人身上的時(shí)候，你會(huì)喜歡，你會(huì)嫉妒，你會(huì)想為什么不是你，你會(huì)想為什么會(huì)是她，我的大腦還在運(yùn)作，我想問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題，我想看她解答有誤，那樣又能如何。
能在心里得到慰藉嗎，能獲得滿足嗎，我深知我什么都得不倒，但我還是問(wèn)了，我問(wèn)了一個(gè)我明知道答案卻說(shuō)不知道的問(wèn)題，她流利的回答了我，我知道她一定懂，我不想得到什么，我只是想讓她注意到我，注意到我這個(gè)或許在她生命中也只是個(gè)孩子的一個(gè)過(guò)客，一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的路人。
她很迷人，也很感性，她是個(gè)文藝的人，我暗自想著我也是的，然而我的文藝卻還無(wú)法完全融入生命，于是，當(dāng)我看到她，認(rèn)識(shí)到她，我也羨慕著，喜歡著，甚至說(shuō)有了幾年前的小男生的心理，像是你偷偷喜歡上一個(gè)女生，那種不敢言又不甘心的糾結(jié)，我想她能懂我說(shuō)的話，然而這就夠了，我是生活的瘋子，有多少人能聽(tīng)懂，或是耐心聽(tīng)我的話，我知道，她可以，就像現(xiàn)在，昨夜的爭(zhēng)吵延至如今，我所聽(tīng)到的，一如往常的指責(zé)。
否定，怒罵詮釋了這個(gè)家庭對(duì)于我人生的定義，我常對(duì)自己說(shuō)忠言逆耳，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的生活中都是逆耳的忠言，我想如果這一切屬實(shí)的話，那我一定是一個(gè)千瘡百孔的人，那我可以放棄了，然而感謝命運(yùn)青睞于我，讓我低谷時(shí)不再孤獨(dú)，讓我孤獨(dú)時(shí)不再寒冷，她的話似一束光，就算世界在堅(jiān)硬，也是有縫隙的，于是我更加堅(jiān)定了，我默默感謝著她，她不會(huì)知道她的鼓勵(lì)有多重要，但我懂的，然而，我會(huì)在黑夜夢(mèng)后驚醒。
我會(huì)點(diǎn)一根煙看它靜靜燃燒，看它毀滅后的重生，云霧繚繞，我常自問(wèn)，是不是真的喜歡上她了，從不敢輕易說(shuō)愛(ài)，然而若是喜歡，對(duì)關(guān)于逃避的我來(lái)說(shuō)，也是過(guò)于沉重，我忽然害怕了，我不想成為三島由紀(jì)夫筆下的戀師癖的人，然而又不敢否定對(duì)她的情感，這是怎樣的情感啊，我不敢定義，我開(kāi)始懊惱于自己的懦弱，那種縹緲的感情在心頭環(huán)繞，她親人的笑臉，暖人的話語(yǔ)，在眼前或在耳邊揮之不去，我想我迷茫了，然而，在我做不出選擇的時(shí)候，我寧愿走下去，做下去，時(shí)間會(huì)告訴我答案，盡管，時(shí)間騙了我一次又一次。
不敢言，怕她因此疏遠(yuǎn)于我，不甘心卻又無(wú)法定義自己的感情，會(huì)在理性和感性之間徘徊，我們是師生，我們是朋友，但我懂的'時(shí)光會(huì)帶給人不同的生活，我想我也會(huì)慢慢明白，而有些事往往是永遠(yuǎn)的秘密，除了自己，外人到死都不會(huì)知道，但我卻又守不住秘密，所以我寧愿放棄這個(gè)秘密，我把這種縹緲的感情，無(wú)法定義甚至讓我抓狂的感情塵封。
讓她沉淀，或者讓她擱淺，或許這樣我會(huì)更自如的和她交談，不會(huì)像偷了別人東西的賊，但忽然好想落淚，卻發(fā)現(xiàn)欲哭無(wú)淚是一件更值得讓我悲傷的事，我想著她不高的身影，知識(shí)和文藝散發(fā)的光輝，我不想恭維，但是我想，這是我見(jiàn)過(guò)最美的女性，她的樣子她的話，她所贈(zèng)予我的，好的壞的，都會(huì)在多年后，當(dāng)我觸碰著一段回憶時(shí)如數(shù)家珍，我會(huì)珍惜著，守護(hù)著這一段往事，像是細(xì)心呵護(hù)，在北國(guó)寒冬難捱的風(fēng)雪下，那朵綻放的蓮花。
我想，你是君子，是歲月歷練后的巾幗；是女子，是時(shí)光磨礪后的勇者，你是溫風(fēng)，又比細(xì)雨，像是耳邊輕語(yǔ)呢喃的細(xì)膩，又若路口難做的抉擇，你是喜，你是憂，你是眉頭的一道紋，你是，冬日里的一朵蓮。
冬日的作文 篇6
晚飯后，出門(mén)散步，一抬頭驀地發(fā)現(xiàn)了掛在天邊的一彎月牙兒。今天是上弦月，月牙兒翹翹的，像孩子純真的笑臉。她氤氳著柔柔的光芒，讓人陶醉其中。
彎彎的月牙兒，它宛如一只桔瓣，晶瑩欲滴，散發(fā)著幽幽果香；又象一只金鉤，靜靜的等待，在如此清冷的夜晚是誰(shuí)在空中垂釣?zāi)�？月牙兒周�(chē)某壬馊�，又好似天使頭上的光環(huán)。
信步走到一棵大樹(shù)下，仰頭望去，彎彎的月牙兒恍惚間變成了一個(gè)纖巧的電話。我伸手就把電話摘下來(lái)，撥通了月宮的號(hào)碼。與嫦娥姑娘相約，何時(shí)我能到月宮去游覽一番。這樣想著，腦海中不由得浮現(xiàn)出歐陽(yáng)修《生查子·元夕》里的一句詞：“月到柳梢頭，人約黃昏后�！�
小小的月牙兒依舊斜斜地掛在天邊，忘情地舒展著她的身姿，釋放著她的光芒。那光芒驅(qū)走了身邊的嚴(yán)寒，取代而之的是能夠融化堅(jiān)冰的溫暖，擁有“熱量”的“桔光”！她給人以鼓勵(lì)，給人以光明，給人以愜意的享受！
過(guò)了好久，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，涼颼颼的，我這才發(fā)覺(jué)夜色更濃了，情不自禁地打了個(gè)寒噤。家里熱烘烘的暖氣片，暖和的熱水袋，溫暖的小被窩……這些都愈發(fā)吸引著我，我便縮緊身子，加快了回家的步伐。再次仰望那彎彎的月牙兒想和它揮手告別，發(fā)現(xiàn)月牙兒仍執(zhí)著地堅(jiān)守著她的崗位，繼續(xù)盡心地守護(hù)著我們。我不禁被月牙兒這種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所深深折服了。
這冬日的月牙兒呵！
冬日的作文 篇7
每當(dāng)想起那件事，總有一股暖流溫暖我心。人們常說(shuō)助人為樂(lè)是人與人溝通的橋梁，常常使人感到溫暖洋溢全身，那一次，我真正的感受到愛(ài)就在身邊。
記得那一次，還是一個(gè)大雪紛飛的夜晚。我在家做著自己的家庭作業(yè)，忽然想起自己還有一份課文資料的稿件在復(fù)印店里。我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业母寮�，你拿了嗎？”媽媽忽然像明白了什么回答道：“完了，我忘了�！蔽疑鷼獾膶?duì)媽媽說(shuō)：“這么重要的事，你怎么能忘了。還不趕快去拿�！薄斑@么晚了，人家肯定回家了，而且人家家還離這很遠(yuǎn)，依我看現(xiàn)在還是別拿了吧�！薄安恍�，必須要拿，此件事關(guān)天命。你還是打個(gè)電話給人家吧�！闭f(shuō)完媽媽便拿起打了起來(lái)�！班洁健彪娫捊恿�。媽媽問(wèn)道：“你下班了嗎？”從電話里穿了微微的聲音：“都這么晚了，肯定下班了。有事嗎？”“有，我兒子那稿件我忘拿了。既然你下班了那就算了吧�！�
“嘟嘟…”電話掛了。媽媽跟我說(shuō)：“今天算了吧�！蔽铱粗鴭寢屇乔笪铱隙ɑ卮鸬难凵窕卮鸬溃骸昂冒��！闭f(shuō)我哀聲嘆了幾口氣。我以為這件事就這樣的結(jié)束了，可后面讓我不禁感到陣陣溫暖洋溢全身。
我就依然在寫(xiě)著我的作業(yè)。過(guò)了一會(huì)了，隱約聽(tīng)到有敲門(mén)聲。我想：這大冷天的，誰(shuí)還來(lái)敲門(mén)，不會(huì)……我瞎想完后便叫醒媽媽去看門(mén)。媽媽去打開(kāi)了門(mén)，我隱約看見(jiàn)了一個(gè)渾身濕透的身影，滿頭雨雪覆蓋，臉通紅通紅，手里緊緊握著一張完好無(wú)損的稿件。媽媽見(jiàn)連忙把她帶進(jìn)屋里，用毛巾擦開(kāi)了她頭上的雪說(shuō)：“這么晚了，你怎么來(lái)了？”她把稿紙放了下來(lái)溫和的說(shuō)：“這是您孩子要用的稿件。防止一份稿件壞了大事，所以我就將它帶了過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完便又騎著她輛破電動(dòng)車(chē)走了。不禁一陣陣暖流溫暖我心。
此時(shí)，我看到她那負(fù)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的背影，我望了望那張負(fù)有冷冰冰的一行一行的字感到十分慚愧，不就一張負(fù)有冰冷冷的字的紙，但它襯托了長(zhǎng)輩對(duì)我們的期待和關(guān)愛(ài)。那張白紙、那件事記憶于心。
冬日的作文 篇8
可馨，在這個(gè)寒冷的冬夜里，在周?chē)黄良诺钠岷谥校氜D(zhuǎn)反側(cè)的我再一次想起你。
可馨，失去方知珍惜。本以為我們兩個(gè)在一起時(shí)，互相理解，互相呵護(hù)，足夠惜緣。在我所處的所有情緣中，它是唯一沒(méi)有受過(guò)傷害的。我曾對(duì)你說(shuō)，要彼此珍惜這段圓滿的情緣，因?yàn)樗耐昝馈Ｎ疫�在你的手心中寫(xiě)下兩個(gè)字“圓緣”。原不想會(huì)有畫(huà)蛇添足的事出現(xiàn)，卻誰(shuí)知自此分別十多年，再無(wú)緣相見(jiàn)。因?yàn)椴荒芟嘁?jiàn)，卻總是想著你，念著你，我才知道，原來(lái)朋友間的思念也可以這么愁斷人腸。
可馨，其實(shí)我們十多年前是有過(guò)一次偶遇的。那天，老公陪我去做孕檢，歸來(lái)時(shí)坐客車(chē)，我在車(chē)尾的座位上看到了抱著孩子上車(chē)的你。因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，我只來(lái)得及要了你的電話，其它卻無(wú)法談起。誰(shuí)知后來(lái)想要聯(lián)系你，卻再也找不到你的電話。從此失去你的消息，從此開(kāi)始對(duì)你無(wú)休止的思念。
可馨，總是在夜深人靜的時(shí)候想你。想你對(duì)我的好。記得我們當(dāng)年在一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的職業(yè)學(xué)校離職學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。那個(gè)冬天，體弱的我因受不了山區(qū)的冷風(fēng)感冒了，你跑前跑后為我端水喂飯，怎一個(gè)體貼入微可形容？有時(shí)笑你把我慣成了個(gè)飯來(lái)張口的孩子，你卻心甘情愿地一如既往。想你是一個(gè)明白我的人。那時(shí)的我，因?yàn)樘^(guò)幼稚，沒(méi)能處理好理想和感情的問(wèn)題，生活一團(tuán)糟，偏偏又愛(ài)癡人說(shuō)夢(mèng)。我跟你談自己眼中的偉人和名人，談書(shū)中的那些情和事，談自己遙不可及的理想，你總是聽(tīng)得那么用心，你的眼睛里充滿了理解和支持，你不會(huì)譏我瘋，也不會(huì)笑我癡。直到失去你，直到自己心中的話憋在胸中再無(wú)人可傾訴，我才明白“人生能得一知己”的含義。
可馨，我們相距并不遙遠(yuǎn)，可是相見(jiàn)卻如此艱難。我曾多次托付當(dāng)年一起學(xué)習(xí)的同事打聽(tīng)你的消息，卻無(wú)半點(diǎn)音訊�？绍�，要怎樣才可以再見(jiàn)到你，來(lái)終止這冬夜漫無(wú)休止的思念之痛，思念之苦。
冬日的作文 篇9
有些時(shí)候，有些人、有些事回想起來(lái)至今仍感溫暖。即使是在這寒冷的冬季，也仍能使我的嘴角浮現(xiàn)起一絲暖意的微笑。
那是前不久的事兒了。那天是冬至，在全家人都吃著熱騰騰的餃子時(shí)，我卻捧著日語(yǔ)書(shū)在興奮著。
“耶！耶！我終于要去上日語(yǔ)課嘍�！蔽以诩胰嗣媲叭杠S著。
“呵呵，知道你高興，不過(guò)明天記得多穿件衣服，天冷了�！蹦赣H溫柔的笑著，提醒我。
是啊，今年的冬天似乎冷得特別早。第二天，我便背起書(shū)包去上日語(yǔ)課了。代課的日語(yǔ)老師姓川崎，是個(gè)中文說(shuō)得極其流利的日語(yǔ)外教。有時(shí)我打趣的問(wèn)他，為什么不在日本教中文。他回答，因?yàn)榧依镞�有兩個(gè)妹妹要上學(xué)，所以出國(guó)想多掙些錢(qián)。這樣的回答讓我有些不知所措，這才注意到川崎的年齡似乎只有二十歲。頓時(shí)，一種敬佩感在我心里油然而生。
有天下雨，下了日語(yǔ)課我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶雨傘，班上的人都走光了，我愁得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。人家都說(shuō)四季的雨，屬冬天的最寒。果不其然，一股冷意竄上心頭。我看到旁邊有家超市，便進(jìn)去想等雨停了再走。進(jìn)了超市，我還是冷得直打哆嗦。突然肩膀被人拍了一下，我一看是川崎，“你還沒(méi)走啊？”他問(wèn)我，說(shuō)著遞上一罐熱咖啡�！皼](méi)呢，忘帶傘了，呵呵。”我笑著說(shuō)。“正巧，我?guī)Я藘砂褌悖o你一把快回去吧。別讓家人擔(dān)心�！彼f(shuō)著給我一把傘。我謝過(guò)后打著傘出了超市。突然，我詫異的發(fā)現(xiàn)傘上有未拆掉的商標(biāo)，顯然，這傘是川崎剛買(mǎi)的。我驚訝的張大了嘴，馬上轉(zhuǎn)身回頭看。在那燈火通明的超市里，卻早已不見(jiàn)了川崎的身影……
這些事讓我感動(dòng)，這些事讓我至今還能熱淚盈眶。那個(gè)人就像那雨天里的一罐熱熱的咖啡；就像那冬日的暖陽(yáng)，至今還能溫暖我的一顆心。
【冬日的作文】相關(guān)文章：
冬日的作文08-06
冬日作文07-04
冬日02-01
冬日往事作文01-19
冬日趣事作文08-09
冬日的溫暖作文08-19
冬日陽(yáng)光作文09-20
冬日的陽(yáng)光作文09-19
冬日寒風(fēng)作文09-22
冬日雪景的作文10-03