【實(shí)用】冬日的作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的冬日的作文8篇，歡迎大家分享。
冬日的作文 篇1
冬日里的一天，爸爸帶我去釣魚。
時(shí)間過(guò)得很快，爸爸的技術(shù)也很棒，一會(huì)兒就釣到了魚。我連連贊嘆。
爸爸桶里的魚兒像天真的孩童一般，快活地在追逐跑鬧。近處，看看我的魚桶里，除了水面像鏡子一樣沒有一絲波瀾。我失望地垂下頭。爸爸看見我垂頭喪氣的樣子，安慰道：“你是第一次釣魚，沒有經(jīng)驗(yàn)，多釣幾次就好了，要對(duì)自己有信心�！闭f(shuō)完輕輕地揉了揉我的頭。我聽了爸爸的話拿起魚竿繼續(xù)釣魚。
不久，刮起了風(fēng)。風(fēng)凜冽的吹著我的臉，并且不斷想要鉆進(jìn)我的衣服，我小心翼翼的攏了攏自己的衣服，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，太冷了。我們還是回家吧，你都釣了這么多條魚啦。”說(shuō)完我又看了看自己的魚桶，水面還是很平靜。
爸爸看到我的動(dòng)作，語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“做事情要堅(jiān)持不懈。你看看池塘中的小魚，這么冷的天它們都沒有冬眠，它們都能做到的，你做不到？難道你連小魚都不如？”
那一刻腦袋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，被爸爸三兩句話給繞進(jìn)去了，于是賭氣地坐下來(lái)，說(shuō)：“我才不是呢！”后來(lái)很后悔，但自己說(shuō)出的話又沒法收回去。也只好認(rèn)命地坐下來(lái)，拿著魚竿等著。
一分鐘，兩分鐘……過(guò)了大約十分鐘，我的魚竿抖動(dòng)了。我興奮地轉(zhuǎn)過(guò)頭看爸爸：“爸爸，我釣到啦，我終于釣到了！”然后把魚竿遞給爸爸，直接站起來(lái)興奮地跳來(lái)跳去，像極了桶中的魚兒。
爸爸收好魚竿，把我的小桶遞給我，我看著桶里游來(lái)游去的小魚，還有出現(xiàn)小水花的水面，嘴角露出了微笑。爸爸看到了，嘴角也露出了一抹微笑。
就這樣，在潔白又漫長(zhǎng)的雪地里，印下了一大一小的陸陸續(xù)續(xù)的腳��；兩人嘴角的微笑，成了冬日里最溫暖靚麗的風(fēng)景……
冬日的作文 篇2
“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒�！边@是南方的冬，比北方多了幾分柔情，多了幾分獨(dú)屬江南的婉約。而我們北方的冬卻與此大相徑庭，“玉雪飄飄塞北寒，冰封三尺覆長(zhǎng)天，素裹銀妝心欲醉，萬(wàn)里江山染玉顏”干凈利落，不遮掩，不害羞，多了幾分華北的豪放。
冬雪相映。提到冬，人們心里多會(huì)聯(lián)想到雪。雪從古至今文人騷客便甚寵之，從兒時(shí)賣火柴的小女孩到如今的囊螢映雪，皆發(fā)生在茫茫大雪之時(shí)�！鞍籽┘娂姾嗡�，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”雪的形態(tài)更是雅客們的議論對(duì)象。不僅因它玲瓏剔透，更因它安靜低調(diào)，深沉又有底蘊(yùn)。詩(shī)豪與風(fēng)雪爭(zhēng)先，雪片與冽風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩(shī)和雪的繳纏，一笑瑯然。
情景交融。提到雪，人們心里又宛然釀起一縷情思。雪，是冬日寫與土壤的情詩(shī)。每一片雪花，都自天空蔚藍(lán)潔凈的心臟剝落，輕靈地于天地間盤旋而舞。它落在遠(yuǎn)客肩頭，消融于紅泥爐旁。它落在寒江水畔，遙望對(duì)岸獨(dú)自垂釣的蓑翁。一捧新雪煎作茶，揉以梅花寄相思。它是故人的相邀，飄入綠蟻新醅；它是文人的情志，容納千萬(wàn)孤獨(dú)。它與詩(shī)文繳纏，予游子關(guān)懷，讓癡人墜夢(mèng)。
西風(fēng)吹皺秋日的面容，從晴空剝落，傾瀉玉塵滿人間。飛旋著下落的雪片似縷縷鴻毛灑落；又如朵朵白花飾枯；更像層層白毯披地。它為冬寫下白色的序章，待他邁著輕盈的腳步經(jīng)過(guò)，留下冰的足跡。仙藻在風(fēng)中浮游，凍結(jié)了湖面上的雪，仿若湖天翻轉(zhuǎn)，凝固的天空在冰面下靜臥，流動(dòng)的湖水在風(fēng)中泛起微波。如此的沉穩(wěn)安然，不露絲毫的慌張，靜謐中清淺閑雅，清姿款款，溫淡素潔……（公眾號(hào)：平靜初語(yǔ)）
冬日的作文 篇3
不知是什么時(shí)候過(guò)上了與世隔絕的生活。也不知是什么時(shí)候沉迷于了一個(gè)人的寂靜，更不知是什么時(shí)候喜歡上了冬天里的一抹晨。
嚴(yán)冬已然來(lái)臨，我獨(dú)自坐在窗邊，望著那縹緲的白雪，心中不禁思緒萬(wàn)千。
是什么使我如此失意？是與朋友的小矛盾？不是；是因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)了？不是；還是因?yàn)榈袅耸裁礀|西？都不是。這一切萬(wàn)惡的根源都是因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю?/p>
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，那一刻，我怔住了，難道是別人寫錯(cuò)了名字？還是有一個(gè)跟我同姓名的人？當(dāng)這一股腦的想法鉆入了我的思想里，卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)嚴(yán)厲的斥責(zé)了回來(lái)。我慢慢地緩了過(guò)來(lái)，不由得脫口而出：“七……七十五……分！”這時(shí)全班的目光瞬間落在了我的身上，我全身似燒開的水一般滾燙，老天在同情我，憐憫我。我望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，恨不得一頭扎進(jìn)雪里，但理智克制了我的行為。
放學(xué)后，我更是遭到了家長(zhǎng)、老師的批評(píng)和斥責(zé)，我感覺到世態(tài)的炎涼，只因?yàn)槲沂莾?yōu)等生嗎？好像這個(gè)世界也不曾有過(guò)公平！我獨(dú)自趴在窗前，享受這屬于我自己的一份寂靜，再望望這厚厚的積雪，竟想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……
沙沙……沙沙……一陣響聲吸引了我，原來(lái)是一位清潔工人，只見他彎著腰，駝著背，艱難地?fù)炱鹨粋�(gè)又一個(gè)垃圾，一個(gè)，兩個(gè)……他有條不紊地進(jìn)行著自己的工作，世界萬(wàn)物放佛都無(wú)法影響他，他干得是那么的賣力，凜冽的寒風(fēng)把他耳朵刮得呼呼作響，大雪將他的頭發(fā)漂白，可這并沒妨礙他，他始終努力地彎著腰……我不禁為之一震：一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人面對(duì)困難都堅(jiān)持不懈，努力地做好自己的每一件事。我又有什么理由不努力呢？我難道還比不上他嗎？落日漸漸隱沒，只留下一抹光照著他那高大的身影。我漸漸有了方向，決定重新開始，努力拼搏向上，此時(shí)，不管遇到多大的挫折，我都不會(huì)再低頭，因?yàn)椤嵌绽锏囊皇猓?/p>
冬日里的一束光，是你給了我信念，是你給了我動(dòng)力，是你給了我希望。時(shí)隔多年，萬(wàn)物皆變，唯獨(dú)有你，依然伴隨我遠(yuǎn)行！
冬日的作文 篇4
沒有春光的爛漫，沒有夏陽(yáng)的猛烈，沒有秋日的和藹，而冬天的陽(yáng)光在我的眼中不是在嚴(yán)寒中久違的溫暖，只是那份清淡與高雅。
有人說(shuō)冬日里的陽(yáng)光就如同在沙漠里看見清泉，在黑暗中看到光明，給以人寄托，但是我卻認(rèn)為冬日的陽(yáng)光卻是一位淡泊名利，清淡幽雅的文人雅士。他與天空，云朵交相輝映，相輔相成，抬頭仰望如同一幅絕妙的山水畫，而陽(yáng)光偶爾閃爍出道道金光，顯示了他內(nèi)在的可貴精神。
清晨，當(dāng)我們?cè)缭缙鸫�，他在不知不覺中已點(diǎn)亮了天空，仔細(xì)尋他的身影，卻混淆在了碧空中，真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”他已于我們擦肩而過(guò)，城市一點(diǎn)點(diǎn)的褪去了光明，天明了，但卻不知道是何時(shí)漆黑的夜晚開始消散。不像夏天的朝陽(yáng)如同一圈圈光柱，瞬間打破了黑暗的夜，帶來(lái)了黎明，讓世人皆知。
中午，這是讀書的最好之間了，捧著一本書，嗅著書香，在園院里感受大片大片并不刺眼的眼光，但是卻讓世界變得更加光亮了，陽(yáng)光此時(shí)如同一匹柔和紗籠罩在人們的身上，細(xì)膩而柔華，如同一潭溫柔的清水，感受陽(yáng)光的高雅，擦去人心靈上的塵埃，讓人忍不住在陽(yáng)光下多呆一會(huì)兒，不忍離開。
傍晚，最優(yōu)美的便是晚霞了，冬日的晚霞十分的少見，但是遇上了卻是絕美如仙境，大紅的霞隨著光如同一只朱紅的毛筆在清澈的水中緩緩散開，一點(diǎn)點(diǎn)艷麗的紅滲透了天空，此情此景，怎能不讓人難望。
近年來(lái)，環(huán)境的變化，冬，顯然沒有那么的冷，甚至可以看見幾株滿頭碧發(fā)的柳樹在寒風(fēng)僵直了身體，依舊抵擋這寒風(fēng)，堅(jiān)持到最后那一刻，是冬天的陽(yáng)光讓它們堅(jiān)持到了這一刻，陽(yáng)光中有文人墨客所特有的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)，是陽(yáng)光的精神影響了樹木，讓它們有信念挺過(guò)這一寒冬。
當(dāng)冬天的陽(yáng)光照到了我的臉上，讓我學(xué)到了淡薄名利，清淡幽雅，堅(jiān)忍不拔，它如同一位朋友，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的寒冬，它讓我久久依戀。
冬日的作文 篇5
冬日的黃昏，一條車來(lái)人往的街頭，北風(fēng)狂奔著，怒吼著，刺骨的寒風(fēng)直往臉上扎，讓人不停地打冷顫。一個(gè)看上去十來(lái)歲的小伙子又到這兒來(lái)拾垃圾了。
他叫陸天。他的好心全班都聞名。凡是和他接觸過(guò)的人，沒有一個(gè)沒感受到他的愛心：一次，有一位同學(xué)把一支鋼筆甩來(lái)甩去，還對(duì)著一支空墨囊不停地嘆氣。陸天二話不說(shuō)，馬上遞給那位同學(xué)幾支墨囊，順便送上了一句：“不用還了。”這還是在班里。上次，他們班去孤兒院，送的生活用品就數(shù)陸天帶的最多，看著全班那堆成山的物資，陸天心里別有一番自豪感。據(jù)說(shuō)，他的夢(mèng)想就是用自己的行動(dòng)帶動(dòng)其他人，讓愛充滿整個(gè)人間!
這個(gè)想法是不錯(cuò)，可是總有那么一些人，好像就要和陸天作對(duì)似的，比如他的媽媽。他媽媽倒也不是不想讓陸天做好事，就是擔(dān)心陸天給家里惹上什么麻煩，就他那“路見不平一聲吼”的性格，萬(wàn)一幫了一個(gè)“碰瓷兒”的，還被賴上了咋辦?再說(shuō)了，小孩子家家，不用管那么多，掃掃地，洗洗碗，這就算干好事啦!可陸天不這么想。放學(xué)路上有條街，經(jīng)常有人亂扔垃圾，搞得那里又臟又亂，一定要把那里清潔干凈!陸天下決心了。
這天，陸天像往常一樣，路過(guò)那條街時(shí)，順手撿了幾個(gè)易拉罐，放進(jìn)了垃圾桶，還開玩笑說(shuō)：“哈，垃圾長(zhǎng)腿了!”不料，這一幕被他媽媽看見了，結(jié)果可想而知，陸天被媽媽好一頓罵�！澳氵@孩子!跟你說(shuō)過(guò)多少次了，沒事別往那個(gè)垃圾堆里鉆!想當(dāng)撿破爛的是不是……”
第二天黃昏，陸天又走在那街頭，這次，他先環(huán)顧四周，再小心翼翼地?fù)炱饚讉�(gè)塑料瓶，然后迅速扔掉，跑走了。這一切，都被躲起來(lái)的媽媽看在眼里。兩周以后，她又來(lái)到這里，驚奇地發(fā)現(xiàn)街道比以前明顯干凈了，她沉思了起來(lái)。
第三周，媽媽沒再來(lái)。
現(xiàn)在，陸天已經(jīng)全校聞名了，還評(píng)上了學(xué)�！皭坌氖拐摺钡姆Q號(hào)，讓我們祝愿他的夢(mèng)想能夠成真——讓愛心充滿人間!
冬日的作文 篇6
北風(fēng)呼呼地刮著。我坐在書房里，手都凍僵了，可面前還是擺著那本作文本，作文本上依然沒有寫個(gè)字。盡管我不愿意寫，可這是老師布置的，非寫不可。自從打開作文本，我就心亂如麻，想到是要寫篇讀后感，頓時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球——讀后感我不會(huì)寫啊！
為了完成這篇作文，我想到了上網(wǎng)看看范文�？墒蔷W(wǎng)上作文不是太深?yuàn)W就是太簡(jiǎn)單。唉，只有自己想了。我邊翻翻《紅樓夢(mèng)》，邊又翻翻《笑貓日記》。我絞盡腦汁地想，但過(guò)了半小時(shí)，腦子里竟然點(diǎn)思路也沒有，反而弄得我心煩意亂。“哼，我不寫了！”我把本子扔，“什么破玩意兒，那么難寫！”于是我開始玩起電腦來(lái)。就在這時(shí)，媽媽端著杯熱牛奶進(jìn)來(lái)了：“快喝，這是熱牛奶！喲！怎么玩起電腦來(lái)了?作文做完了？你呀，就是不乖哦，作業(yè)沒做好怎么能玩電腦？”我聽了，再也難以控制情緒，“小火山”終于爆發(fā)了：“你你你，就知道要我寫作文。你不知道這作文有多難寫嗎�。�！這讀后感折磨死我了！”說(shuō)完這句話，我的第反應(yīng)就是“我錯(cuò)了”，心里很是后悔，再看看媽媽，她并沒有走，但是她用充滿希望的眼神鼓勵(lì)我。我看著媽媽低下頭去，向媽媽道歉，并口喝掉了那杯熱牛奶。媽媽笑了。那種笑似乎有種神奇的力量，使我不再覺得寒冷，于是靜下心來(lái)認(rèn)真構(gòu)思，很快就有了靈感。
喝了媽媽的熱牛奶，我不僅覺得身體暖和，心里也暖暖的。有了媽媽的愛，再寒冷的冬天也會(huì)變得溫暖如春了。
冬日的作文 篇7
才買了一本抄寫本，是我喜歡的`那種！
淡藍(lán)的天，冰冷的雪，颼颼的寒風(fēng)，冷得令人窒息，但我卻獨(dú)矮它，因?yàn)樗駱O了我的文字--平靜得越發(fā)冰冷。
我喜歡寧?kù)o的感覺，喜歡迎著溫暖的陽(yáng)光，伏在書桌上，斜著疲乏的眼睛，看著深藍(lán)的油漬從筆尖滑出，輕輕地依附在紙上，閃耀著太陽(yáng)的光。我感到連太陽(yáng)也被這沉寂的世界冰凍。
向來(lái)不喜歡喧鬧的我，對(duì)鳥聲卻不排斥，那樣清脆的歌喉，只會(huì)讓我的世界更加寧?kù)o。
因?yàn)殪o，我便可以聆聽，聽那清脆的鳥語(yǔ)，聽那清爽的涼風(fēng)，聽那沙沙的黃葉，聽那蒼茫的白云藍(lán)天。最喜歡的便是聽那文字沉重的呼吸，從心底感受那雄渾的音響。
我相信，文字是有生命的，筆者賦予它怎樣的精神，它便擁有怎樣的復(fù)雜一生。我深深地看著它，看著崎嶇的山路，看著蔓延的荊棘，看著廣袤的大海，看著令人思緒飛揚(yáng)的蔚藍(lán)的天，看著溪流，看著垂柳，看整個(gè)美麗的五彩世界，看著全部的復(fù)雜人生……我在凝思，我在思緒，抬起手中的筆，周圍只有沉寂。
我用那只鈍筆賦予了文字生命，文字卻用他鏗鏘的字眼賦予我永生的靈魂。在冬日里溫暖的陽(yáng)光下，我在融化，漸漸地與我的文字融為一體，不可分割，只覺得世界在模糊，手中的筆卻更為順暢。
傲首藍(lán)天，白云輕舞，金日越發(fā)輝煌，變幻出生命的篇章。
沒有春的綠葉，沒有夏的黃花，沒有秋的碩果，只有冬日里死一般的沉寂，我卻因?yàn)槲淖�，在這越發(fā)倉(cāng)皇的冬季獲得新生。
……
冬天的天最為平靜，沒有舞動(dòng)的精靈，沒有純潔的白云，沒有蕭索的落葉，只剩下那溫暖得炙人的太陽(yáng)和令人感到窒息的暗藍(lán)。
冬日的天不比春天的溫暖，沒有夏季的絢麗，不像秋天的沉碩，它只有自己獨(dú)守的那份蒼涼與悲寂。
我不喜歡這樣的天，但卻獨(dú)愛這時(shí)的雪，只有最孤獨(dú)的季節(jié)，才會(huì)在茫茫天際中獨(dú)自飄霜。霜飛雪落，整個(gè)世界都是灰茫茫的一片，隱沒了我獨(dú)愛的平和的藍(lán)天，我厭惡下雪時(shí)的天空，但我卻為了那飛舞的粉末，那是我鐘情于冬季的原因，它像極了我的文字，輕盈無(wú)力，卻使人覺得寒冷。
我看著腳下一片灰色的地，細(xì)數(shù)著落在上面的雪塵，極小的一點(diǎn)，很快便化開了。我清楚，這只是雪的潤(rùn)筆，馬上便要落下如賦的篇章。
只有靜靜地等待，靜數(shù)著鐘針的滴答，周圍都是蒼白。
一大片雪花兀地飄落，掉在地上，還未來(lái)得極融化，便被又一片雪花覆蓋。
沒有寒風(fēng)使它飛舞，沒有冰雨使它沉墮，它只有靜靜地飄落，一片、兩片、三片……每一片都裝點(diǎn)著這灰色的世界。
看著飄雪的季節(jié)，看著天空中飄落的雪，東一點(diǎn)，西一點(diǎn)，我的心已熔進(jìn)了這如雪的天際。
冬日的作文 篇8
�。ㄒ唬�
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，安就已經(jīng)出落成一個(gè)人見人愛的小美人了，只是安自己從來(lái)不覺得罷了。安是白羊座的女孩子，注定是在男孩子堆里打著鬧著長(zhǎng)大的，從幼兒園起。如果你硬要問(wèn)安的第一任男友何許人也，安也許自己也說(shuō)不清。這樣的女孩子，在別的女孩子看來(lái)是無(wú)比可惡的，可在絕大多數(shù)男孩子看來(lái)是可愛的。
安第一次注意到同班的初是因?yàn)橐粋�(gè)很偶然的因素。那一天是星期六的中午，第四節(jié)課下課鈴空落落地響鈴空落落地響過(guò)諾大的校園后，小孩子們回家的聲音一下子給這幢前身為天主教堂解放后改建成小學(xué)校的古老建筑蒙上了一層歡快喜悅的節(jié)奏。陽(yáng)光很好，是典型的冬日午后的陽(yáng)光，明凈溫暖地投進(jìn)了這間一年級(jí)的教室，照在了一個(gè)男孩子身上。安的眼光也落到了他身上，那是初。初穿著一件草綠色的軍裝，陽(yáng)光映在他臉上身上時(shí)，安一下子覺得綠色竟然也是很漂亮的顏色，雖然安一直是比較偏愛天藍(lán)的。安還發(fā)現(xiàn)初原來(lái)是個(gè)很帥氣的男生，有著直挺的鼻梁和清澈的眼睛。安這樣想著的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)初已經(jīng)看見了自己，正向自己走來(lái)。然后，他們不約而同地提議吃完中飯后一起到初的家里去做功課。安不太清楚那天初是特意穿上了那么好看的衣裳，老早就想好了要來(lái)叫安去做功課的，還是純粹自己心念一轉(zhuǎn)的結(jié)果。然而，管它呢！安不是那種嚕哩嚕蘇夾纏不清的女孩子。
中飯后初如約來(lái)叫安的時(shí)候，安已經(jīng)把作業(yè)開了個(gè)頭，她不想讓初覺得自己會(huì)專心專意等他的。初倒并不太理會(huì)這個(gè)細(xì)節(jié)，高高興興地就領(lǐng)著安往家的方向走。兩個(gè)小孩子手牽手肩并肩地穿過(guò)一大片菜場(chǎng)。空洞懶散的冬日午后的陽(yáng)光照耀著落市后的菜場(chǎng)。爛菜葉爛瓜果散落一地，安卻聞到了它們散發(fā)出的誘人的香氣，充滿了腐蝕性的甜蜜。路邊有白發(fā)老太太在議論各家的是是非非，傍著曬得一地花花綠綠的棉花毯和被子，神態(tài)安祥親切。此刻安的心中縈繞著無(wú)窮無(wú)盡的滿足和安寧，這種感覺從此安靜地在安的心靈里記憶里生長(zhǎng)著發(fā)酵著。直至多年以后，當(dāng)安忙著升學(xué)，出國(guó)或者別的什么所謂人生大事的時(shí)候，安也常常會(huì)默念起小學(xué)一年級(jí)的那個(gè)冬日午后所享受過(guò)的滿足和安寧。
后面的事安已經(jīng)記不清多少了。不外乎兩個(gè)小孩子一起做完了功課，扮扮家家，捉捉迷藏，瘋天瘋地地樂了一下午。天要暗下來(lái)的時(shí)候，安就向初擺擺手說(shuō)，我要回家了。那天初一直很高興。
也許以后安也曾和初在一起玩，一起做功課什么的，可再?zèng)]有什么特別的讓安印象深刻的事發(fā)生，能夠與那個(gè)冬日的午后媲美。
安漸漸和初疏遠(yuǎn)了。
（二）
一轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，大家都要畢業(yè)離開這所小學(xué)校了。安輕輕松松地直升到一所市重點(diǎn)中學(xué)，所以整個(gè)夏天她都在徹底地玩徹底地瘋徹底地看閑書。一直玩到夏天最熱的那幾天，同班的文來(lái)說(shuō)今天就是大家回學(xué)校看入學(xué)考試結(jié)果的日子，安馬上興沖沖地跟著去湊熱鬧。誰(shuí)知安一進(jìn)教室，耳朵里就傳來(lái)有關(guān)初考試發(fā)揮失常只好進(jìn)本區(qū)最差的垃圾中學(xué)的議論。安一下子心里發(fā)悶，眼里干干澀澀的，仰頭去望教堂高高的灰色的圓頂，說(shuō)不出什么感覺。好一會(huì)兒才驀地想到一個(gè)片斷。上學(xué)期語(yǔ)文課上老師讓每個(gè)人都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己名字的涵義。初第一個(gè)站起來(lái)朗朗地說(shuō)，他的名字有個(gè)很好的意思，是要凡事都有一個(gè)美好的開始。想到這里，安的淚不自禁地滑了下來(lái)。旁邊的文看了很莫名其妙。
以后再也沒有聽到有關(guān)初的事。念中學(xué)的時(shí)候也陸陸續(xù)續(xù)有以前小學(xué)里要好的男孩子女孩子逢寒暑假來(lái)找安說(shuō)話，出去玩玩的�？蓮臎]有初，也從沒有人談起初，因?yàn)樗潜还J(rèn)屬于另一個(gè)世界的了。一個(gè)骯臟的世界，象落市的菜場(chǎng)，遍地的爛菜葉爛瓜果。
安很快忘了初和那個(gè)冬日午后的故事。
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長(zhǎng)到十八歲的安美得奪目，猶如一朵玫瑰花在盛夏盡情無(wú)悔地綻放，不遺余力。并不是所有女孩都是這樣炫耀自己的青春的，只有象安這樣剛剛走過(guò)一段說(shuō)坎坷也不坎坷的傷心路的小女孩，才會(huì)恣意地?fù)]霍自己僅有的財(cái)富。
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