描寫冬天的小學(xué)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的描寫冬天的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
描寫冬天的小學(xué)作文1
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天令人活力四射；驕陽(yáng)似火的夏天令人汗流浹背；秋高氣爽的秋天令人心曠神怡；漫天皆白的冬天令人眉目清秀。在這么四個(gè)美麗誘人的季節(jié)里，我會(huì)毫不猶豫的選擇冬天。
冬天誘人，是因?yàn)樗前}皚白雪。在寬闊的草地上總會(huì)有幾個(gè)小朋友在堆雪人，你看到了縱向湊個(gè)熱鬧；在樹(shù)木密集的地上總會(huì)有幾個(gè)小朋友打雪仗，一團(tuán)又一團(tuán)的小雪球在在天空中飛舞。��！有大將中彈了。整片地上你躲我閃，充滿了歡聲笑語(yǔ)，即使你沒(méi)參加游戲，也忍不住哈哈大笑！
冬天誘人，是因?yàn)槟谴碇腥A民族精神的傲骨梅花，詩(shī)人說(shuō)：一枝紅杏出墻來(lái)而我說(shuō)：一枝梅花出墻來(lái)。一枝梅花不畏風(fēng)寒，極力吸取營(yíng)養(yǎng)，結(jié)果第一個(gè)開(kāi)放，真是凌寒獨(dú)自開(kāi)。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，一個(gè)人無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好�。�
冬天誘人，是因?yàn)樗巧衿娴奶?hào)令----冬風(fēng)。只要冬爺爺一聲令下，天地一片雪白；梅花競(jìng)相開(kāi)放；天空中充滿歡樂(lè)的笑聲。
誘人的冬天，我愛(ài)你！你是雪白的季節(jié)，也是一個(gè)充滿歡樂(lè)的季節(jié)。
描寫冬天的小學(xué)作文2
昨晚，不知道什么時(shí)候刮起了大風(fēng)。醒來(lái)的時(shí)候只聽(tīng)到冷風(fēng)的嗚嗚聲，讓外面的樹(shù)枝都亂了。一些枯枝經(jīng)不起強(qiáng)風(fēng)的襲擊。單擊它被一聲打碎了。
早上起來(lái)，溫度下降了好幾度。我穿上衣服，和爸爸一起去買早餐。當(dāng)我下樓時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)刮傷了我的臉。唉，冬天的風(fēng)好討厭。
道路兩旁，樹(shù)枝上的葉子變黃了，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草撐不住了。有的倒了，有的黃了。山上除了松柏依舊青翠，其余全是黃黃相間的景致。
路上行人很少。有的人戴著圍巾和手套小跑著，有的孩子用雙手捂著耳朵，避開(kāi)聚光燈，向后走。我覺(jué)得這些都是北風(fēng)造成的。我對(duì)父親說(shuō):如果冬天沒(méi)有風(fēng)，那該多好��！
爸爸說(shuō):冬天沒(méi)有北風(fēng)，就不會(huì)帶來(lái)寒流，就不會(huì)冷，就不會(huì)凍死害蟲(chóng)。所以，寒風(fēng)是冬天的靈魂，世間萬(wàn)物都有其存在的理由。
描寫冬天的小學(xué)作文3
走出門，就與刺骨我寒風(fēng)來(lái)了場(chǎng)激戰(zhàn)，沒(méi)錯(cuò)，我輸?shù)脧貜氐椎�。一陣寒氣直往我的褲管里頭鉆，接著又萌的向上沖，凍得我只打哆嗦，我可真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告——多穿一套外衣呀�？捎憛挼暮L(fēng)似乎還沒(méi)有打算放過(guò)我，我還沒(méi)有回過(guò)神兒來(lái)，一陣寒氣就朝我全面襲擊，它的拳頭劃過(guò)我的臉頰，這個(gè)下馬威可把我給”弄“慘了，我往手心里呼口熱氣，飛快地朝學(xué)校奔去。哎，今天可真是冷啊，看著走在路上的人們，我突然覺(jué)得我很不”和群“，他們……都開(kāi)始穿棉襖啦，可我只穿了三件薄薄的衣服，我敢肯定，不正常的人肯定是我。回到家，我立馬就穿上了一件厚厚的棉襖，媽媽用有點(diǎn)嘲諷又有點(diǎn)心疼的眼神看著我說(shuō)：崽啊，都到冬天了，你上午才穿那么一點(diǎn)點(diǎn)衣服，肯定凍壞了吧�！�
是啊，冬天來(lái)了，高傲的冬姑娘悄悄地來(lái)到這個(gè)世界，讓事物和人們都換上了新的一面。大樹(shù)爺爺已經(jīng)換上了新裝，它閉上眼睛，感受冬天來(lái)臨的美好氣息，隆冬的太陽(yáng)似乎怕起冷來(lái)了，穿了很厚很厚的衣服，熱氣就散發(fā)不出來(lái)了。初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著它那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凌冽的寒風(fēng)，一到冬天，所有的樹(shù)木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一直酣睡到綠葉掛滿枝頭的春天……
描寫冬天的小學(xué)作文4
雪是晶瑩的，是透明的，是高尚的，冬天里的雪更為壯觀。冬季的雪即將來(lái)臨。
夜晚，雪悄悄地降臨了，他悄悄地為大地媽媽披上白色的銀裝，他給世界上所有生物都帶來(lái)了快樂(lè)。你看，孩子嬉戲著，有的只雪球堆雪人，還有的跑來(lái)跑去，那歡樂(lè)的叫喊聲似乎全世界都能聽(tīng)到。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，這并是迷信，是有科學(xué)根據(jù)的：寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲(chóng)；經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)。如果長(zhǎng)期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長(zhǎng)壽老人長(zhǎng)壽的”秘訣”之一。
冬天，雪為植物蓋上了“棉被”，冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿了軟綿綿的雪球。臘梅在冬季開(kāi)得很旺盛，臘梅花的品質(zhì)也是應(yīng)所周知的。
冬天的雪是多么純潔，多么高尚，多么……
描寫冬天的小學(xué)作文5
寒冬來(lái)臨了，陽(yáng)光也是冰涼的，大地成了一張冷冰冰的鋼板。樹(shù)木被寒冬剝?nèi)チ耸⒀b，孑然凄厲地站在地上。大雪隨著寒冬來(lái)了，沒(méi)完沒(méi)了的下個(gè)不停。冬雪覆蓋了大地，到處白茫茫的一片。冬天是美麗的。早晨，我起了床，隱隱約約看見(jiàn)窗子上有一層薄冰構(gòu)成的畫。我頓時(shí)被這迷人的...
我看見(jiàn)地上的小草已經(jīng)被東風(fēng)吹的堅(jiān)持不住了，樹(shù)都以經(jīng)變成了光禿禿的了。但我家的 臘梅開(kāi)花了，臘梅花生長(zhǎng)在冬天，它在大雪之中綻放，無(wú)論天氣多么寒冷，依然傲立于風(fēng)雪之中，好像在告訴人們，告訴那些怕嚴(yán)寒的植物們，自己是冰天雪地中的奇跡！我來(lái)到了一個(gè)滿是大雪的地方，我先給它做了一個(gè)圓股股的頭。又做了一個(gè)又大有胖的身子。過(guò)了幾分鐘一個(gè)漂亮的大雪人出來(lái)了。我又和保安一起打雪仗, 我們打的很開(kāi)心，我喜歡冬天。
冬天，非常寒冷。說(shuō)實(shí)話，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)。啊，我愛(ài)冬天，因?yàn)椋臁凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨�，我�?ài)它的品格。
描寫冬天的小學(xué)作文6
每到冬天的時(shí)候，氣溫便會(huì)下降很多。這幾天，全國(guó)的氣溫陡降，臥室里一點(diǎn)兒溫暖也沒(méi)有了。晚上，我睡覺(jué)時(shí)覺(jué)得身體很冷，便縮成一團(tuán)。怎么睡也睡不著。床頭柜上的鬧鐘嘀嘀嗒嗒地響個(gè)不停，鬧得我心里煩極了。
我一連好幾個(gè)晚上都不能入睡，媽媽看見(jiàn)了，便抱來(lái)一床新棉絮。只見(jiàn)她把棉絮展開(kāi)，再在我的床上鋪好。摸一摸，松松的，軟軟的，舒服極了。晚上，我睡在新添了棉絮的床上，覺(jué)得很暖和。
可是，過(guò)了幾天，隨著北方冷空氣的侵襲，我又開(kāi)始覺(jué)得全身發(fā)冷了。一個(gè)晚上我都沒(méi)入睡。媽媽馬上給我鋪上電熱毯。給我暖床，等我睡上床去時(shí)，感覺(jué)被窩里十分暖和。從此，我再也不用縮成一團(tuán)了。
每天都睡在那暖暖的被窩里。每個(gè)晚上我都隨著鬧鐘的聲音進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想。每當(dāng)我完成了一天的學(xué)習(xí)后，我最眷念的就是媽媽為我鋪好的被窩。
冬天的被窩是媽媽溫情的親吻冬天的被窩是媽媽溫柔的雙手；冬天的被窩是媽媽溫暖的懷抱……無(wú)論風(fēng)吹雨打，雪飛還是冰雹，我什么也不怕，因?yàn)槎炷菧嘏谋桓C讓我渾身充滿了力量。
描寫冬天的小學(xué)作文7
今年的冬天下了好大一場(chǎng)雪，草地鋪上雪毯，樹(shù)兒穿上銀裝。
冰雪還未消融，陽(yáng)光灑在雪地上，像金子般閃閃發(fā)光。叮叮叮，下課鈴聲響了�？矗蜿�(yáng)小學(xué)的孩子們迫不及待地從教室跑出來(lái)玩耍。天氣異常寒冷，不過(guò)再冷的天也掩蓋不了小朋友們的熱情。他們都穿著厚厚的衣服、戴著帽子、手套防寒。他們?cè)谝黄鸫蜓┱�、堆雪人。有的孩子揮舞著手中的鐵鍬；有的孩子在滾雪球。有的孩子借來(lái)桶子做成了雪人的帽子；有的小朋友找來(lái)胡蘿卜做成了雪人的鼻子；有的小孩找來(lái)豌豆做成了雪人的眼睛等等。他們把雪人堆得肥肥的，可愛(ài)極了。盡管天氣很冷，迎面而來(lái)的風(fēng)把孩子們的臉凍成了紅紅的小蘋果，可是小朋友們的臉上露出了幸福的`笑容。有個(gè)小朋友說(shuō)：“我最愛(ài)的季節(jié)，就是潔白的冬天。冬天是一個(gè)冰雪般的童話王國(guó)，是我們玩耍的天堂“。
描寫冬天的小學(xué)作文8
或許人們還沒(méi)有感覺(jué)到冬天到了。但是，當(dāng)寒風(fēng)吹進(jìn)你的衣領(lǐng)時(shí)，人們這才發(fā)覺(jué)冬天真的已經(jīng)到了。
冬天，沒(méi)有春的耕種，沒(méi)有夏的耕耘，沒(méi)有秋的豐收，只有無(wú)邊的暮色與蒼茫。
這是一個(gè)寒冷的冬天，外面寒風(fēng)凜冽，時(shí)而刮著寒風(fēng)，冷得無(wú)法形容，害得大家人心惶惶，不得不穿上毛衣，戴上手套，再裹上棉衣，最后再戴上厚厚的帽子。穿得就像北極圈的愛(ài)斯基摩人一樣，不然就會(huì)被凍成冰棍，幾個(gè)素來(lái)調(diào)皮的同學(xué)，也不這么調(diào)皮了。這么冷的冬天，我們只好呆在教室里，圍聚在一起，稍有不慎就會(huì)凍得只打寒戰(zhàn)。
與人一樣，動(dòng)物也凍得不敢出門。鄰居家的大黃狗已經(jīng)三四天沒(méi)有出門了；常常在公園樹(shù)林里飛過(guò)的麻雀也不飛了；蛇、熊都冬眠了；小燕子也飛到了南方去了；或許，只有北極熊和企鵝不畏寒冷，出來(lái)覓食吧。這個(gè)世界，因?yàn)槎於兊糜行┝钊宋窇帧?/p>
與動(dòng)物一樣，樹(shù)也枯萎了，連冬青和松針都快撐不住了，或許只有臘梅還在風(fēng)中搖曳，真是應(yīng)了那個(gè)詩(shī)句——墻角數(shù)枝梅，林寒獨(dú)自開(kāi)。
冬，令人畏懼，令人害怕，真希望這冬天趕快過(guò)去。
描寫冬天的小學(xué)作文9
在人們的眼中，冬天時(shí)寒冷的，冬天是無(wú)情的，冬天是荒涼的，我卻不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會(huì)看到厚厚的冰雪蓋在麥地上，像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說(shuō)“麥蓋三雙被，來(lái)年枕著饅頭睡，”不錯(cuò)的！冬天象征豐收，冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了希望。
冬天是令人快樂(lè)的。小朋友們?cè)诖蜓┱�、堆雪人，打陀螺，滑冰，玩得開(kāi)心極了，仿佛耳邊不時(shí)聽(tīng)到一陣爽朗的笑聲！沒(méi)有冬天，會(huì)有這笑聲嗎？
冬天是美麗的，走到外面，放眼望去，后面的小山上對(duì)記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣，給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒(méi)有花草樹(shù)木的裝扮，在白雪的烘托下，冬天也一樣充滿生機(jī)，充滿活力。
冬天是寧?kù)o的，既沒(méi)有夏天的喧鬧，也沒(méi)有秋天的嘈雜，大人們可以安心的工作，學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識(shí)的甜美。
讓我們珍惜冬天的美好時(shí)光吧！
描寫冬天的小學(xué)作文10
放假了，老家那里下雪了。爸爸決定和我一起去山上看雪。
早晨，我們吃完飯，就出發(fā)了。在路上，很好玩。有時(shí)我們?cè)谘┑乩锂嫯�，爸爸畫大的畫，我畫小的畫。有時(shí)我們會(huì)打雪仗。有時(shí)我們沒(méi)力氣了，就吃一口雪，就又有力氣了。 我們走著走著，看到幾座小房子。房子的沿上有許多冰塊。我說(shuō)：爸爸給我取一個(gè)吧。爸爸給我取了一個(gè)，一會(huì)兒就化了。爸爸說(shuō)：水溝那里有更大的。于是我們?nèi)チ�。水溝里掛的冰塊可真多。我看了一下，有的像大刀，有的像劍，有的像金箍棒。爸爸扔過(guò)來(lái)許多，可是只帶回家了一塊。 冬天的雪可美了。落在路上像棉被，飄在天上像一朵朵銀色的花朵。
冬天的景色太美了，如果有一個(gè)寶盒，我會(huì)把它吸進(jìn)來(lái)，讓小朋友們進(jìn)去玩。
描寫冬天的小學(xué)作文11
“下雪了，下雪
了�！蔽覛g呼著跑出家門。啊，這雪可真美呀，一片一片飄落下來(lái)，好像在飛舞，又好像在向我們展現(xiàn)它那輕盈的身姿。
“真是太美了！”我情不自禁地喊出聲來(lái)。這時(shí)，我伸出手，想去摸一摸那可愛(ài)的小雪花，可那雪花剛落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪話紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。
這時(shí)，我又向遠(yuǎn)處的山上望去�？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方
草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，滾雪球，一點(diǎn)也不怕冷，可高興了。
等到快日落的時(shí)候，你在往山上看，這時(shí)，這點(diǎn)薄雪好像小姑娘一樣害了羞，微微露出點(diǎn)粉色來(lái)。構(gòu)成了一幅美麗、逼真的風(fēng)景畫。
一年四季，各有各的優(yōu)點(diǎn)，冬天的優(yōu)點(diǎn)就是這美麗的雪景。我愛(ài)冬天，更愛(ài)這冬日的雪景！
描寫冬天的小學(xué)作文12
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子，不是因?yàn)閯e的原因，就是因?yàn)楹芷匠５男∈隆裉欤移鸬奶貏e早!在天朦朧亮的時(shí)候，我就已經(jīng)坐在窗口，等著看到第一抹陽(yáng)光。
早晨，微微有一些寒意，沒(méi)有任何聲音，窗外有一層薄霧，整座蕭山城就像被籠罩在薄紗之中。
早起的感覺(jué)跟睡到中午完全不一樣。早晨的空氣是清新的，是清涼的。窗戶是冰冷的，就像結(jié)冰了似的。推開(kāi)窗，刺骨的寒風(fēng)迎面襲來(lái)，還穿著睡衣的我，不禁打了寒顫。四周黑朦朦的，只看到孤單的路燈泛著慘白的光。是不是會(huì)聽(tīng)到幾聲貓叫，在朦朧的清晨，顯得詭異、幽靜。抬頭望望，月亮還留個(gè)影兒，只能感覺(jué)的出，在天空中，那兒的光線最強(qiáng)。
冬天的早晨沒(méi)有春天早晨的空氣清新，也沒(méi)有夏天的陽(yáng)光燦爛，也沒(méi)有春天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)。有的只是寒冷，冷風(fēng)猶如鋒利的小刀輕劃著我的肌膚
約莫6點(diǎn)半的樣子，天開(kāi)始亮了起來(lái)，開(kāi)始出現(xiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫聲。猶如為迎接新一天的到來(lái)而慶賀。
樓下也開(kāi)始出現(xiàn)了人，有的在晨練，有的在遛狗，有的還因?yàn)橛泄ぷ鞫颐Φ脑谮s車。
冬天的早晨，是幽靜的，是寒冷的。但也因?yàn)檫@一次早起，讓我體會(huì)到了她非同一般的魅力。
描寫冬天的小學(xué)作文13
早晨一起來(lái)，我穿好衣服后拉開(kāi)窗簾，走出了家門去上學(xué)。
一出門，一股涼意直刺到我的心。我不禁感到，啊！好冷��！不過(guò)，空氣還是非常新鮮，有雨后空氣暢通無(wú)阻的感覺(jué)。我張開(kāi)嘴，大口大口地吸著空氣。向遠(yuǎn)處望去，朦朦朧朧地一片，全都被大霧所籠罩。像一個(gè)金鐘罩一樣罩上了這片土地；又像太陽(yáng)公公的一條乳白色的圍巾；還像神仙經(jīng)過(guò)此地，灑下了一道煙霧。遠(yuǎn)處的美景無(wú)法張望，只好來(lái)瞧一瞧近處的景色。近處，雖然冬天已經(jīng)來(lái)臨，但是小草依然青綠。小草上的白茫茫的東西，我一直無(wú)法了解，又沒(méi)有下雪，為什么小草上會(huì)有雪？
氣溫漸漸地升高了，太陽(yáng)公公好像熱了，便摘下了那條厚厚的圍巾，在霎那間，光線刺透云層，給大地生機(jī)。太陽(yáng)的光線把一片片白云染成火紅的云彩。大地又重新恢復(fù)了原貌，不受阻擋。抬頭望望，天空的云千變?nèi)f化，被風(fēng)婆婆吹得多姿多樣：一只奔騰的馬，一只怒吼的獅子，一頭憤怒的大象，受風(fēng)的吹動(dòng)，受陽(yáng)光的照耀，成了“空中動(dòng)物園”。
又不知為什么，此時(shí)草上的雪仍然沒(méi)有化掉，仍然是那么奇妙。此時(shí)，我感到?jīng)鲆馕聪�，氣溫沒(méi)有太多升高，這個(gè)早晨過(guò)去了，新一天開(kāi)始了，人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，太陽(yáng)又像從前那樣為地球照耀。
描寫冬天的小學(xué)作文14
冬天就像一支美妙的的交響曲，它來(lái)到我們的身邊，催著我們?nèi)グ阉淀�，花我們�(cè)诟杪曋卸冗^(guò)那寒冷又美麗的。伴隨著飄落下的雪，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，姑娘悄悄降臨人間，來(lái)到我們的身旁。
下雪了，下雪了，我打開(kāi)窗戶，伸出雙手，抬起頭，用心去感受那純潔可愛(ài)的雪，雪花落到嘴里涼涼的，雪從天空中落下來(lái)，相一只只蝴蝶在天空中飛舞，雪花的形狀也大不一樣，有圓的，有松樹(shù)狀的，有六角形的……
雪停了，外面變成了銀裝素裹的世界，太太陽(yáng)一照那些害羞的雪，像金銀珠寶一樣閃閃發(fā)光，大地上都是雪，人們的腳踩上去時(shí)，會(huì)感到特別松軟，房上屋上都是雪，像給房屋戴上了帽子。樹(shù)上也都是雪，像像給樹(shù)穿上了衣服。讓他們更暖和。在我們可以玩：打雪仗，堆雪人，滑雪，做冰雕……
我喜歡，喜歡它的美麗，喜歡它的白雪皚皚，喜喜歡它的漫天飛舞，更喜歡他的粉妝玉砌。
描寫冬天的小學(xué)作文15
不知不覺(jué)，冬偷走了溫暖，把寒冷撒向大地。
冬派第一個(gè)大使————大風(fēng)來(lái)了。風(fēng)拉開(kāi)大口袋，肆虐的狂風(fēng)刮起，打得窗戶啪啪作響，窗欞一陣陣搖晃；狂風(fēng)又卷起沙子往空中拋，弄得街上的人們睜不開(kāi)眼睛。狂風(fēng)刮過(guò)大樹(shù)，夾雜著刺骨的寒冷，枯葉再也受不了酷刑，馬上從樹(shù)枝上飄落下來(lái)了，風(fēng)像故意捉弄它似的，讓它在空中跳了一場(chǎng)它自己并不擅長(zhǎng)的舞蹈。
接著，冬派第二個(gè)大使————冷空氣來(lái)了。冷空氣囂張地看著大地上的一切。它一個(gè)俯身下來(lái)，寒意越來(lái)越濃了。冷空氣讓行走在路上的人們臉凍得通紅，口里呼出一些白氣。冷空氣還禁錮了太陽(yáng)的光輝，讓太陽(yáng)發(fā)出微弱的慘白的光。
天越來(lái)越冷了。冬看到他的兩個(gè)大使沒(méi)有把人們打倒，自己披掛上陣了！它向大地撒上了一層迷魂散————霧。大地籠罩在一片陰霾之中，霧還擾亂了司機(jī)的心神，堵車、車禍、時(shí)有發(fā)生，一片混亂
��！這可怕的冬！
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