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      2. 初冬校園作文

        時間:2022-02-11 17:36:50 冬天 我要投稿

        初冬校園作文集合九篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初冬校園作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        初冬校園作文集合九篇

        初冬校園作文 篇1

          初冬的校園,無論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望,還是朝衰弱無力的樹木遠(yuǎn)眺,這被凄冷的風(fēng)輕撫過的畫面,總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺,下午的時候竟從云層上射不下一絲的陽光,天灰蒙蒙的,只差白雪飄舞了。

          我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池,結(jié)果并不如意料之中的美麗。

          雖然仍是夏季時那樣的滿池綠水,但沒有了荷葉遍布池面時“荷葉羅裙一色裁”的詩情,沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們在臺階上擲下一塊沉默的石子,享受著“浮萍一道開”的意韻等待,濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁,帶去對荷花來年怒放的祝福。

          風(fēng)總是不會吝嗇它的本領(lǐng)的,不然怎會有“池邊落木瀟瀟下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞,無聲地沉睡吧,你的光合作用將會積攢在粗壯的枝干。落葉,被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處,像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應(yīng)了“樹高千丈,落葉歸根”的感嘆。

          楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)——綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相——棕紅。

          我們在投下了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美好祝愿后來到了與它遙相呼應(yīng)卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見“鑲”在欄桿上的字——曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠,彎彎曲曲的,池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的,水在靜靜地流淌,它也是沉默不語。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時怒放,狂笑著戴上桂冠,書寫著“萬綠叢中一點紅”的歷史。

          這兒的草地軟軟的,手摸上去卻不是十分的舒適,有些癢癢的。踩上去,會發(fā)出“啐啐”的呻吟,這時候,你只會憐憫地抬起追尋秋跡的足,體會這初冬獨有的情感。

          初冬的校園,還未擺脫深秋的凄涼,也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它,靜靜地在詮釋著萬物的新陳代謝。

          我散步在初冬的校園,用心在傾聽它最柔軟的絮語。

          老師點評:

          這篇散文寫景生動,別有趣味。作者集中筆墨寫初冬的校園,側(cè)重于雪后人們的快樂:堆雪人、打雪仗。這種快樂足以感染讀者,帶人回到那個冰雕玉砌的美妙世界。

        初冬校園作文 篇2

          一陣冬風(fēng)帶著微微的寒意吹了過來,身處在云南師大實驗中學(xué)的校園里的我,看著無數(shù)片翩翩起舞的黃葉像蝴蝶似的向我飛來……

          抬頭一看,風(fēng)中的銀杏樹枝正在輕輕地、優(yōu)雅地?fù)u晃著,像是在歡迎你的到來。樹上的銀杏葉已經(jīng)所剩不多,但依舊把銀杏樹裝點得多姿多彩。雖不如春的嫩綠,也不及夏日的旺盛,但冬季里一棵棵高大的銀杏樹卻給整個校園帶來的美好與充實的感覺。

          一陣瀑布的流淌聲帶著些許活躍傳了過來,身處銀杏樹旁的小池塘邊的我,感受到了魚兒給我?guī)淼淖杂膳c清新的感覺……

          低頭一瞧,水中的魚兒正在自由自在地來回穿梭,它們時而躲到石頭縫隙里面;時面搖尾呼朋喚友;時而不停地打轉(zhuǎn),像是在表演節(jié)目似的。晶瑩剔透的流水不停地從嶙峋的石壁的空隙中涌出,活像一個迷你版的瀑布。流水涌出的.程度也有不同——有時緩慢,好比一位優(yōu)柔寡斷的似水女子;有時疾快,仿佛一個當(dāng)機(jī)立斷的剛強(qiáng)男子。

          一陣下課的響亮鈴聲干脆有力地響了起來。身處在小池塘前方的操場上的我,感受到了生機(jī)的氣息——同學(xué)們陸續(xù)來到操場上,開始進(jìn)行自己喜歡的運動,有的正在進(jìn)行激烈的籃球比賽;有的則是在專心致志地打著排球;還有的去到了乓乒球桌旁摩拳擦掌,準(zhǔn)備著和對手進(jìn)行較量。當(dāng)然,這么有趣的畫面一定不會缺少一些圍觀的同學(xué),即使不能親自“帶兵打仗”,可心中也一樣澎湃,在賽場的兩旁吶喊助威,這時賽場上的一個個“勇士”好似受到了鼓舞,獲得了拼搏的力量,越戰(zhàn)越勇……

          初冬的校園是那么美好與充實,是那么詩情畫意,更是那么激情澎湃,使原本寂靜、凄涼的冬天不再那么陰森可怖,而是始人向往。

          我愛我的校園,更愛初冬的校園。

        初冬校園作文 篇3

          在那個金風(fēng)送爽的季節(jié),我們走進(jìn)了這個陌生而又熟悉的校園,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過,初冬悄悄來到了我們身邊。

          早晨,迎著帶有些許涼意的微風(fēng),我們走進(jìn)校園,聽著學(xué)校廣播中鏗鏘有力的校歌,我想起了那幾棵與師大實驗中學(xué)有著不解之緣的銀杏樹,抬頭仰望它們,才發(fā)現(xiàn)葉子邊緣已經(jīng)開始泛黃,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,它們在冬風(fēng)的吹拂下像蝴蝶般翩翩起舞,慢慢飄落下來,以自己的身軀回報大地母親。

          午飯后,漫步在校園中,看到片片黃葉靜靜的臥在微微發(fā)黃的草坪上,那星星點點的金黃色給人獨特的美。踏著落葉鋪成的金色地毯,我走到了銀杏樹后的瀑布前,白色的水流從石壁上歡快地落下,發(fā)出了“嘩——嘩——”的水聲,就像一曲優(yōu)美的樂曲,經(jīng)久不息。池子里的魚兒歡快地游來游去,與它的伙伴們互相追逐嬉戲著。這里絲毫沒有因為冬天的到來而感到不愉快。

          下午,寬廣的天空很高、很藍(lán),頂著冬日那刺眼的陽光,我們開始了體育課。跑步、做操,這節(jié)課的任務(wù)完成了。于是,我在操場邊來回踱步,看到了也在上體育課的初三的同學(xué)們正在為中考做著準(zhǔn)備,他們手中的跳繩搖得飛快,令人眼花繚亂,跑道上的同學(xué)在飛快地奔跑著。他們雖然掛滿汗珠,累得上氣不接下氣,但臉上洋溢著滿足的笑容。

          放學(xué)后,我駐足在那棵高大挺拔的松樹下,樹上滿是綠得蒼翠的松針,比起其它樹木的葉子來,松樹的松針顯得是多么的尖而硬,像是有意藐視冬天,也表現(xiàn)出了它對嚴(yán)冬的不屈服,。松樹周圍那些齊腰高的灌木叢,似乎也受到了松樹精神的感染,披著一身綠衣佇立在寒風(fēng)中,偶爾冬陽灑在它們的身上,更顯得熠熠生輝。

          初冬的校園像一幅畫,因為有了落葉的裝點而美麗,因為有了瀑布的聲音而美妙;因為有了蒼翠的松柏而充滿活力;因為有了忙碌的師生而豐富多彩。

          原來,初冬的校園是如此美麗。

        初冬校園作文 篇4

          早就聽人說校園的冬天最美了,本還有些不信,今天只是一個偶然的機(jī)會讓我真正認(rèn)識了園區(qū)校的冬天,美得有些迷離,不得不使我五體投地。

          我不是一個善于觀察的人,所以也沒有一雙善于觀察的眼睛,當(dāng)金世嘉講演時我有些自愧不如。今天出操時很冷,冷到了一種極致。我們不由得扣上了帽子,不停地向手掌哈氣,努力使手變暖。

          我們排著隊等待著,在教學(xué)最邊上有兩棵不知名的樹,它們在寒冷的風(fēng)中顯得如此無力,仿佛風(fēng)一吹便會倒下,若不是那幾棵枝架我想。

          一陣刺骨的寒風(fēng)撲面地刮來,我在風(fēng)中打了個哆嗦,向邊上的那兩棵樹望去,當(dāng)風(fēng)卷過那兩棵小樹時,枯黃的落葉紛紛落下,那一片又一片枯黃的葉子,在風(fēng)中翩翩起舞。我頓時被這難得的美景所震撼,亦或許這已不算難得,在別人眼中可能早已經(jīng)司空見慣,而對于一個對于萬物都沒有仔細(xì)觀察,哪怕只是走馬觀花也從未有過的人,這一切對于她來說是何等美麗。

          出操結(jié)束回來的時候我有意識地觀察了一下濕地,修長的蘆葦在風(fēng)中搖曳著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去有些高低不同,在風(fēng)中好似微風(fēng)下的湖水,一層一層地波動著。

          我幻想要是這時下起了煙雨,然后,在這詩情畫意的畫面中漫步,沒有壓力,沒有來不及這回事,沒有對于過去的思念,心無雜念地只圖一個那就是一睹這難得的美景。

          忘著不遠(yuǎn)處的濕地,我陷入了沉思。

        初冬校園作文 篇5

          不知什么時候起,喜歡熱鬧的冬爺爺已邁著矯健的步子來到了我們的校園,而調(diào)皮的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏,瞬間藏得無影無蹤了。當(dāng)同學(xué)們看著校園里凋零的枝葉和剃著光頭的老樹,不禁發(fā)出陣陣感嘆:“啊,冬天真的來了!”

          校園里那幾株可憐的櫻花樹,禁不住冬爺爺?shù)目简,已像頭發(fā)稀疏的老人,只剩下幾片葉子,那發(fā)黃的葉子,告訴我們冬天已經(jīng)來臨了。想起五月落櫻繽紛那美麗的樣子,不覺有些惋惜,沒能將那壯觀的景色留在腦海里。圖書館邊的三棵梅樹是不畏嚴(yán)寒的象征,本以為可以欣賞一下梅花那縷縷幽芳,可現(xiàn)在冬天才是個頭,冷艷的梅花還是光禿禿的。桂花樹下,我們曾留下過多少美好的回憶,“花開萬點黃”,多么優(yōu)美的詩句呀,九、十月份它們爭奇斗艷,但現(xiàn)在枝折花落,只剩下蔥蔥蘢蘢的葉子,沒有了芬芳的花朵。旁邊的石榴樹有“只待綠蔭芳樹合,蕊株如火一時開”的美譽(yù),但現(xiàn)在它只剩沒幾個小石榴孤零零地掛在枝頭,頑強(qiáng)地留著,傲雪斗霜,忽然覺得這不正是我們中心學(xué)子的寫照嗎?只有紫藤現(xiàn)在還綠油油,有深綠、淡綠、墨綠、黃綠等,為走廊增添了幾分美景。松樹成三角形,有五層樓那么高,亮閃閃的,四季長青,愿班級里的每位同學(xué)都與我成為好朋友,愿同學(xué)之間的友誼也像這松樹一樣長青。抬頭望望,附近那鐵欄桿,一陣風(fēng)吹來,凍得不停地“打顫”,但為了不讓花草樹木被人們糟蹋,仍然堅強(qiáng)地為它們站崗。

          我撿了一片掉落在地的金黃色的廣玉蘭葉子,有我的一個巴掌那么大,想做成標(biāo)本,留住冬天!銀杏樹的葉子是金黃色的,像扇子扇去了夏日的炎熱,迎來了初冬的微寒。我們在銀杏樹下與冬爺爺來了個合影,想把這初冬的校園牢牢記住。

        初冬校園作文 篇6

          樓下那片枯黃的草,無精打采地耷拉在灰黃且濕漉漉的土地上,寒風(fēng)挑逗著它們,積雪欺壓著它們,卻渾然不覺。

          冬天真的來了,學(xué)校里的那些在秋天本來就有點哆嗦的老樹,現(xiàn)在抖得更厲害了,一陣寒風(fēng)吹來,便滿地都是落葉,F(xiàn)在,它們快成全禿了,只留下零星的樹葉和光溜溜的枝干。又吹來一陣寒風(fēng),樹下的葉子也在瑟瑟發(fā)抖,“沙沙”作響。

          上學(xué)時,我們走到“鑰匙”池邊,冷風(fēng)吹在臉上,如刀割一般。下雪了,這是今年冬天的第一場雪。雪下得真大!下課時,我們連手套也沒有戴,便沖出教室,奔下樓,站在外面,張開大嘴,吞吃小雪花。白白的雪花還沒落到舌頭上,就化成了水滴,滴在舌頭上涼絲絲的,我們不禁打了個寒戰(zhàn)。雪下大了,我們卻越吃越起勁兒,回教室的路上,還在邊走邊張大嘴等著雪花吃。

          教室外的雪花本來是慢慢地,一點點地落下來,現(xiàn)在卻囂張起來了!調(diào)皮的它們越下越大,越來越猛……漸漸地,車頂上,樹葉上,樓頂上,都披上了一層薄薄的,白白的,看似又暖和又柔軟的“雪被子”。

          雪漸漸小了,風(fēng)也輕了許多,不再刮得那么猛了。原先被風(fēng)刮得不停發(fā)抖的樹兒們,現(xiàn)在卻把腰挺了挺,又立在自己的崗位上,就那么守著。待到放學(xué),我們才定了定神,不再發(fā)呆。樓下那片枯黃的草,無精打采地耷拉在灰黃且濕漉漉的土地上,寒風(fēng)挑逗著它們,積雪欺壓著它們,卻渾然不覺。

          我們看著看著,呆了……

        初冬校園作文 篇7

          不知不覺,她已經(jīng)悄悄地來了。她似精靈般撒滿了大地,她是那樣的潔白無暇,那樣的神圣,那樣的高雅。

          一陣風(fēng)的路過,卻不小心帶來了她。她既聰明伶俐,又可愛調(diào)皮。她來到了一所校園,她的到來,使這所校園發(fā)生了天翻地覆的變化。她給大樹、小草、花兒披上了一件水晶般的大襖;她給教學(xué)樓戴上了一頂厚厚的帽子;她給大地披上了一件絨毛大氅,使整個校園籠罩在一層美麗的白紗之中。

          你看,她的手是多么靈巧。她給大地、小草、花兒披上的大襖多么的精致,多么的美妙!草兒、花兒、葉兒,它們細(xì)膩的紋理清晰地印在大襖上,那真可謂妙不可言!她給教學(xué)樓戴的厚厚的帽子,每一絲每一線,都是她一針針織好的,這毛茸茸的帽子,柔軟的線條,仿佛看到了她那柔軟的心。她給大地披的絨毛大氅,也是一針一線紡織出來的。那軟和的絨毛、潔白的顏色,仿佛看到了她那顆單純圣潔的心。房檐下,大樹下,小路旁,哪里不是一片圣潔的雪白?樹枝上溢滿了她的氣息,一片潔白,仿佛看到了岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的仙境。這“梨花”開得正艷哪!房檐下結(jié)了許多厚實的小冰柱子,一排一排的,整齊極了!小路旁、路上全結(jié)了冰,一不留神,就會滑倒,說不定她這時正在捂著嘴偷笑呢!

          天上的雪漸漸大了,地上的孩子也多了。操場上,花壇邊,教室門口的空地上擁滿了孩子。他們?nèi)撬姆劢z,都在玩著她送來的“禮物”。孩子嬉戲打鬧,歡樂的氣氛浸潤了整個天空。

          隨著一陣風(fēng),她又悄悄地離開了。但她的蹤影卻撒滿了大地,留在了冬天的校園里!

        初冬校園作文 篇8

          涼意的初晨,當(dāng)陽光灑向大地,那絲絲絢麗的光芒折射出美麗的顏色。這就是屬于冬天特別的氣息。

          初冬,還殘留著一絲秋意——凄美,帶著一絲初冬的滄桑。透過窗戶,看見樹上嘰嘰喳喳的鳥兒,已經(jīng)飛走了,只剩一點稀稀少少的殘葉還掛在樹上。

          校園里的菊花已經(jīng)枯萎了,但我期待著它的再生,期待它再一次綻放。

          初冬早晨的校園,一片白茫茫的濃霧,從薄處看,霧已結(jié)霜。經(jīng)過秋風(fēng)修剪后的疏柳枯楊,倏然間變得粉妝玉琢,儀態(tài)可人。

          垂老戎衣窄,歸休寒色深。初冬的校園有這獨特的風(fēng)格。校園里,沒有鳥兒的爭吵聲;校園里,沒有喧鬧的聲音;只聽到朗朗的讀書聲,響徹云霄。

          雖然初冬時天氣寒冷,但我們每天都有一個不可缺失習(xí)慣——讀書。書是人類進(jìn)步的階梯。校園里到處都可以看見書架,上面的書更是琳瑯滿目,《童年》,《駱駝祥子》,《呼蘭河傳》,《朝花夕拾》

          書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。書中有許多未解之謎,等待著我們?nèi)ヌ剿髌渲械膴W秘。

          我愛校園初冬的早晨,是它使初冬時節(jié)的校園有了特別的氣息。

          我愛校園的初冬。

        初冬校園作文 篇9

          現(xiàn)在已經(jīng)是初冬時節(jié)了,但我們的校園還是那樣的“熱鬧”,沒有一絲“寒冷”的氣息。

          初冬的它像一層黑色的土壤,早上所有東西都是黑的,只有五盞路燈在那里挺立著,霜鋪滿了整個操場,同學(xué)們背著書包往教室里趕去,就像那一群小螞蟻在土壤里穿梭。

          初冬的它像一行行美觀的文字,你瞧!大課間的同學(xué)們在跑步,是多么得整齊、美觀。◇w育課同學(xué)們更是歡快了,跳跳繩,各種花樣,不錯吧!

          初冬的它像一幅美麗的畫,從九月開始一直開到現(xiàn)在,黃色的楊樹葉,樣子像小鴨的小腳板。有很多楊樹葉在翩翩起舞,最后落在大地媽媽的懷里。

          初冬的它到底還是它自己,同學(xué)們上課時校園里很安靜,只聽得見朗朗的讀書聲,下課鈴一響,同學(xué)們像無數(shù)只小鳥沖出教室,哪還像上課時那樣安靜。

          我愛初冬的校園,我愛這多姿多彩的世界。

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