初冬作文

關(guān)于初冬作文集錦八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初冬作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初冬作文 篇1

　　冬雪飄飄，

　　初冬有雪花飄落，

　　輕輕地，

　　如片片薄紗。

　　告訴我們：冬天來了！

　　中冬有雪花飄落，

　　緩緩地，

　　如片片羽毛。

　　告訴我們：冬天還在！

　　晚冬有雪花飄落，

　　恬恬地，

　　如片片樹葉。

　　告訴我們：別忘了我！

　　深冬有雪花飄落，

　　靜靜地，

　　如片片信箋。

　　告訴我們：冬天走了！

　　有雪花飄落的季節(jié)，

　　我懷念……

初冬作文 篇2

　　其實，想念學(xué)校只是為了換一種方式記得你。

　　——題記

　　清涼的秋風(fēng)仍然吹在我的肩上，可秋天已經(jīng)過去了，即將進入冬天，很多美好的事已不會再來。雖然這秋風(fēng)吹走了往事的美好，但冬風(fēng)即將吹來那幼小心靈的渴望。

　　初冬的微風(fēng)把我吹進了惜別已久的校園，哪怕我有再多的不愿意，它會停止嗎？答案是肯定的，這當然不可能，地球會轉(zhuǎn)動，時間也會輪回。

　　當我踏進校園的時候，還是有點兒想家的，但我又想了想：在學(xué)校里也挺好，至少還可以學(xué)點其他的知識。

　　“哎呀，好期待啊，新老師到底長什么樣��？是不是很高、很帥呀？”一些同學(xué)詢問道，另一些同學(xué)答道：“班主任不是說了嗎，新老師是一個‘高富帥’，費了她好大的勁才請來的！”哎，同學(xué)們又開始八卦了。不過，我也蠻期待的。

　　雨停了，風(fēng)停了，同學(xué)們屏住呼吸了，地球似乎也不在轉(zhuǎn)動了，新老師大步邁進來了。教室里足足安靜了兩分鐘，直到老師開口說：“同學(xué)們，我是你們的新老師……”同學(xué)們一直鼓掌到新老師介紹完自己。教室里的氣氛又活躍起來了，地球又開始轉(zhuǎn)動了，同學(xué)們又開始八卦了：“新老師果然又高又帥，聲音還帶了磁性……”

　　你是一個很幽默的老師。也許是因為你過于熱愛于學(xué)習(xí)，不管哪方面的知識你都會去學(xué)一點，肚子里才會有這么多不一樣的知識。再說你的課都在下午，同學(xué)們都會打瞌睡，但你會在同學(xué)們要進入夢鄉(xiāng)時，講一個笑話，讓同學(xué)們回過神來，在同學(xué)們精神抖擻時，你會傳授我們新的知識點。

　　你是一個很負責(zé)的老師。從教我們班開始，你總是一絲不茍的為我們批改作業(yè)、備課，努力讓我們聽懂每一個知識點，讓我們對這類知識點不再有疑問，才肯進入下一個新的知識點，你傳授知識的方式能讓我們真正的體會到“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的樂趣。

　　你是一個很認真的老師。每逢學(xué)校里給你安排工作時，你都會充當先鋒。有時一個方案，能讓你徹夜未眠、絞盡腦汁、出新立穎，絕對要把它做到最好。

　　你也是一個游戲大師，有時打游戲能忘乎自我。學(xué)習(xí)的方式不同，所學(xué)的內(nèi)容自然不同，交給我們的自然也就不同。但你很會掌握教學(xué)方法，該教的教，不該教的就讓它化為自己肚子里的蛔蟲。

　　老師，我很榮幸在初中遇見了你，有你的日子，我學(xué)得很快樂。不過你經(jīng)常包容我，使我學(xué)會了放縱。但是，有你真好！

　　我們在初冬相識，也即將在初冬分離，除了不舍，還是不舍。我的直覺告訴我：多年之后，我們一定還會再次相遇。

　　但是，如果經(jīng)過苦心籌劃，某個初冬，我們真的回到闊別已久的校園，即使校園里一塵不變，可依然找不到當年的那種感覺，反而有一種很強烈的陌生感與失落感。

　　“呼呼——呼呼——”，涼涼的秋風(fēng)把我從幻想中吹醒，吹到了現(xiàn)實的世界里，吹到了初中里的學(xué)校。

初冬作文 篇3

　　初冬的早晨有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡葉木蔥蘢的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，而我則喜歡那銀裝素裹的冬天，尤其是初冬的早晨。

　　早晨，我被一陣接連不斷的鬧鐘聲驚醒。揉揉自己惺忪的雙眼，剛鉆出被窩，一陣突然襲來的涼意使我打了個寒戰(zhàn)，我趕快縮回到溫暖的被窩里，可再不起床，上課就要遲到了呀!想到這里，媽媽一把把我拉了起來。我去刷牙時，發(fā)現(xiàn)牙刷像鋼絲一樣硬，牙膏也像怕冷的我一樣躲在“被窩”里不肯出來。

　　初冬的早晨充滿了別樣的情趣。走在上學(xué)的路上，風(fēng)吹在臉上，冰冷冰冷的，但還沒有深冬的那份刺骨。我不由得拉緊了衣領(lǐng)，把脖子縮到最短。我看到路上的人大都和我一樣縮頭聳肩，少了從前的那份泰然自若。太陽雖然依舊紅彤彤的，但卻不再給我們帶來溫暖。偶爾空中有幾只大雁匆匆忙忙地飛過，大概它們是幾只懶惰的大雁吧，不然為什么等冬天來了才匆匆飛向南方路邊曾經(jīng)枝繁葉茂的楊樹，現(xiàn)在只有幾片枯黃的樹葉站在枝頭瑟瑟發(fā)抖。

　　小草已經(jīng)變得枯瘦如絲了，但草尖上頂著一層白霜。咦那幾株色彩繽紛的是什么花黃的,白的,玫紅的,開得那么光彩奪目。走近一看，原來是菊花，它們不畏嚴寒，迎著寒風(fēng)開放著自己的美麗，給這蕭瑟的冬天的早晨增添了無限魅力。我走進校園，看到操場上有的同學(xué)和老師在鍛煉身體，而哪個教室里已傳來了朗朗的讀書聲。

　　我加快腳步，奔向教室。初冬的早晨，雖然伴著寒意，但卻讓人神清氣爽，充滿了情趣。我愛初冬的早晨!

初冬作文 篇4

　　期中考后，讓學(xué)生寫考后反思�？砂鄡�(nèi)一個學(xué)生在后面附加一封短信：

　　敬愛的老師：

　　您好！您對我照顧有佳。謝謝你對我的栽培，我會永遠記住您的。祝您事業(yè)成功，身體健康，萬壽無（江）疆。祝您越長越美麗，晶瑩剔透。祝您出人頭地，當上最棒的優(yōu)秀教師。

　　發(fā)信人：任奎星

　　我的回信是：

　　奎星你好！

　　你給老師的信，老師讀了好幾遍。每讀一遍，就會多一份溫暖及欣慰！

　　兩個多月的相處，我看到的是努力學(xué)習(xí)、不斷進步的你！我為你取得的成績感到驕傲，為有你這樣的學(xué)生而自豪！

　　奎星，加油！把你的優(yōu)秀盡情展現(xiàn)出來。不僅學(xué)習(xí)成績好，而且敢于表達自己的想法。我想相信你會越來越棒的！

　　在批改學(xué)生數(shù)學(xué)日記時，看到學(xué)生這封短信，不僅笑出聲來�！叭f壽無疆”的“疆”，他寫成了“江”，用“晶瑩剔透”來比喻他希望老師越來越美麗，用詞有些不當，但這并不影響這封信給我心里的溫暖與感動。

　　多可愛的孩子��！十一二歲的年齡，沉默寡言，不善言辭。平時從不主動與老師說話，一說話就臉紅，和同學(xué)說話也是輕聲慢語，不與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。很平和靦腆的一個孩子。

　　依他的個性不會親口對老師說這些話，卻把心思寫在紙上，以這樣的方式表達對老師的感謝。這份善良純真給我感動。

　　開學(xué)兩個多月了，師生間彼此的交流增多，了解加深，讓彼此的心漸漸靠近。我對學(xué)生的責(zé)任心逐漸加強、愛心逐漸濃厚，看到學(xué)生進步，由衷的高興；看到基礎(chǔ)差、習(xí)慣差、不珍惜學(xué)習(xí)時間的學(xué)生，感到惋惜與心疼。因此，更加盡心盡力地教育、教學(xué)。每天在教知識的同時，觀察學(xué)生的行為和思想變化，弄清學(xué)生家庭情況和學(xué)習(xí)情況，做學(xué)生的教育工作，集體教育、單獨談話、家校聯(lián)系、日記鼓勵相結(jié)合。通過師生努力，本來不太適應(yīng)六年級學(xué)習(xí)生活的學(xué)生，漸漸上路了，進步了。

　　這個學(xué)生因為我對他的關(guān)注而感動�；叵胛遗c他的交流其實是教師工作中最平常的做法。他第一次主動找我說話，是因為我把他的位置調(diào)動一下。于是，他說：“老師，你把我調(diào)到這個位置，有個學(xué)生上課做小動作，影響我上課。”我說：“想辦法幫助他，進而改變他。不讓他影響你，用你的良好習(xí)慣影響他�！敝�后，他沒再說調(diào)位的事。也沒主動與老師交流。

　　看到的仍是他的沉默寡言、努力學(xué)習(xí)的摸樣。第一單元的成績則是在七八十分，最近兩次測試及段考成績，他卻是步步高升，100分、90多分，在班內(nèi)前幾名或者是遙遙領(lǐng)先。于是，在評價試卷時，當著全班學(xué)生，我表揚了他，夸他的勤奮好學(xué)與成績優(yōu)秀。

　　這些鼓勵和表揚的話，他聽后面無表情，卻心里卻起了波瀾。全班學(xué)生中，他屬于及易被老師“老實”學(xué)生，這類不搗亂紀律、不愛表現(xiàn)的學(xué)生，一般不會引起老師和學(xué)生過多的關(guān)注。也許是他很少得到表揚的緣故。因此，受到我的表揚、考了班級第一名的成績，心地善良而純真的他對老師的感謝不好意思開口。于是，就有了上面的短信。

　　由此，可以看出，作為教師不能忽視某一位或者某一類學(xué)生，要讓班內(nèi)每一位孩子都感覺到溫暖和被重視。不是這些小學(xué)生不懂老師對他的好，而是把感激放在心里了。

初冬作文 篇5

　　一陣寒風(fēng)送走了秋姑娘，這說明冬天來了�；氐嚼霞乙豢�，我們家的院子里仍然生機勃勃，菠菜、大白菜、白蘿卜、豌豆苗……它們都爭先恐后的探出頭來。哇！哪來的清香！原來是奶奶的金桔結(jié)果了，從遠處去，它們像一盞盞小燈籠，掛在樹上，它們你挨我擠，我擠你挨，就像有說不完的悄悄話一樣。摘下一個，嘗了嘗，真的好甜啊！

　　院子里的菜地還是綠油油的，就像給大地鋪上了一層綠油油的.地毯，里面的白蘿卜，仿佛一個個調(diào)皮的小孩子在對我笑，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了白白的果實，有的笑的倒在地下。

　　往前走幾步，看見院子里的幾棵大樹，依然挺拔的立在那里，好像大風(fēng)都不能把它們吹倒，樹底下還有幾棵快要枯萎的小花，在幾棵大樹的保護下，它們堅強不屈。哦！原來連冬天的院子也這樣，美不勝收，讓人流連忘返！

初冬作文 篇6

　　夜幕正在悄然地降臨校園。忘往了清晨的第一抹陽光，消滅了晌午時的悶熱，淡然了傍晚時分的憂愁。一切的一切都隨著夜的降臨而泯滅了。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間都隨著時間老人而游走了。

　　晚上九點的教學(xué)樓似乎出現(xiàn)了一點點兒的騷動。隨著一天之中最后一次下課鈴聲的奏響。校園就如下鍋的油一般——沸騰起來了。不過當時正在轉(zhuǎn)15度后，一切的一切又將沉寂下來。

　　期中考試的步伐已經(jīng)離我們漸行漸遠了！考試留給我們的不僅僅是成績，還有反思。

　　身為宿管員的我，開始履行起工作了。不過剛出門，一陣的冷風(fēng)就把我吹得心煩意亂，更慘的是：還被老師叫住談話。

　　說實話，我的心情是很不安的。因為這次考試我并未取得優(yōu)異的成績，心中很忐忑。

　　班主任首先從我近期的表現(xiàn)談起，難得有一次我和他有共鳴：最近比較驕傲，該干的事情沒有認認真真的去做好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量比以往退步了。另外我與班主任進行了深刻而徹底的討論。我就如同綠蔓一樣渴望與同在一片天下的高大植物一樣齊頭并進。但我又因為養(yǎng)料的缺失而心有余力不足。但經(jīng)過老師的這次指點我就如同在沙漠之中找到了一泓清水讓我對前方道路重新充滿了希望。

　　老天總是那么的不作美，在我回去的過程中，風(fēng)似乎得到了指令，變本加厲了！變得更加猛烈、刺骨、寒冷了。但我并未遷怒于他，就如老子說的一樣：任何事物都有它的對立面，我反而覺得她清醒的頭腦，堅定了我的意志。如今，我覺得我有兩本存折，一本不屬于我，一本書每天必得當。這些時間你吃什么關(guān)系當你猛然覺這是事物反過來的奧秘時，也許已經(jīng)晚了，但是你仍有機會運用換來的知識就換了一個你想要的生活！

　　再見，美好、曲折、快樂、傷心的一天！

初冬作文 篇7

　　�。《嗝疵利惖某醵�早晨��！天，已經(jīng)破曉，但還沒有升起朝霞，但周圍的一切，都可以辨認出來，淡灰色的天空逐漸轉(zhuǎn)亮，冷清而蔚藍。幾顆殘星閃耀著暗淡的微光，有的開始隱去了。河對面仍然是蒼茫一片，隱在乳白色的云霧中。向遠處望去，樹枝上都披上了一層白霜，真是滿樹霜花千萬條��！過了一會兒，陽光四射，充滿了天際。霧氣籠罩的森林，變成了一片金光閃閃的海洋。

初冬作文 篇8

　　初冬的早晨，太陽懶懶地從云朵后面伸出頭來，慈愛地微笑著，將溫暖的陽光撒向大地。

　　河水緩慢地流淌著，用它那低沉的嗓音，講述著冬天的故事。往日嬉戲的魚兒，如今躲進了河底，是在和風(fēng)兒捉迷藏呢？還是在尋找河底珍寶？

　　小草在風(fēng)中手舞足蹈，跳起了搖擺舞，大樹早已穿上了銀色的冬裝，卻仍在風(fēng)中索索發(fā)抖，好像在說：好冷��！好冷啊！唯有那冬青樹郁郁蔥蔥，顯示著生命的活力！

　　冬爺爺來了，身披霞光，腳踩晨露，嘴里唱這歡樂的歌兒，走來了，走來了……

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