小學四年級作文冬天的美
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學四年級作文冬天的美,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學四年級作文冬天的美1
冬景,這邊獨好
一年有四季,每個季節(jié)各有特點。春雨奏成了一曲春天的贊歌;夏天的熱烈與炎熱構成了一篇熱情奔放的詩歌;秋天則是無盡的韻律和旋凌組成的特有的深沉與豐收。而我喜歡這種感覺。因為它能使你頭腦清靜,貪婪的享受大自然的恩賜……
——題記
喜歡冬天,不僅僅因為它的純潔動人,我的生命祁始與冬天;因為冬天能讓我感到一種溫馨……
喜歡冬的一景一物,凄涼的天,孤零的山,單調的枯樹……在這萬物沉睡的季節(jié),卻唯有青松綠柏孤芳字賞,略帶暖意,此時搬一張長椅作在陽臺下曬太陽,和煦,溫柔。別有一番滋味在心頭……
最喜歡冬的雪,看大雪紛紛揚揚自由自在的撲向大地媽媽的懷抱。積起一層厚厚的雪。無數(shù)的雪精靈調皮的落在樹梢上,為小樹穿上了潔白的外衣。落在“五線譜”上;著六角形的奇花,把大地裝點成一片潔白的冰雪世界。天,山,地,到處都是一片白茫茫。太陽公公鉆在云朵里,把大片空氣也變成了白色,寒冷而冷酷。整個世界都是那么冰純,動人。
雪花頑皮的鉆到你的衣領里,涼餿餿的,想摸到它,卻不見了。我伸出舌頭接住了一片雪花。啊,涼絲絲的。似鹽,卻不咸;似糖,卻不甜!
放眼望去,潔白的雪地上已經留下了一串長長的腳印。瞧!一只小貓也跑到雪地里,留下了一朵朵“梅花”。一切的一切,都是那么純潔,美麗。此刻,我仿佛感覺到冬姑娘正在輕輕的飛向大地,輕輕的撫摸人們的'眼臉。那么柔軟,那么富有生氣……
我喜歡雪,喜歡冬;但我更喜歡的,是冬的純潔無暇,潔白冰純。
冬景,這邊獨好!
小學四年級作文冬天的美2
有人喜歡那百花爭艷的春天,有人喜歡那熱情奔放的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。
秋姐姐完成了自己的使命,快樂地走開了,冬弟弟也興高采烈地來到了人間。
冬是打仗的季節(jié),人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形,歡樂地像小朋友們扔去,然后,小朋友們又來反擊,快樂極了,他們在干嘛呢?哦,原來他們在打雪仗。
冬是堆雪人的季節(jié),小朋友們拿起一個小雪球,在雪地上跑著滾著,一會兒功夫,小學秋就像被施了法一樣,搖身一變,就變成了一個美麗漂亮的小雪人,腰板挺得直直的,像一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它,幸福地蹦著。跳著。
冬是滑冰的季節(jié),它經過了一個大水洼,水洼里面的水一見到冬,就像一個善解人意的小姑娘,它們無怨無悔地把自己變成一個晶瑩剔透哦也的“鏡子”。讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋,在冰面上追逐嬉戲,換了的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。
冬來到田野里,給小苗蓋上了一層厚厚的棉被,讓小苗妹妹度過一個暖和的冬天,看到這幕,我不僅想起一句諺語“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”真是瑞雪兆豐年啊,來年一定是個豐收年。
冬來到大街上,人們穿上了美麗的羽絨服,像一個個彩色的小蘑菇,一走動,就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁,一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。
冬,一個多么熱鬧的名字,給人們帶來了歡樂,帶來了豐收,帶來了無限的喜悅,我喜歡冬。
小學四年級作文冬天的美3
寒冷的冬天,我們小孩子最期望的就是下雪了。白色的雪能夠把大自然變成一個粉妝玉砌的世界,帶給我們無限遐想!
下雪前,天空一片灰暗。不知什么時候開始,天空中悄悄地飄下了雪花。起初,雪花細細小小的,并不是很大,就如柳絮從空中飄落,零零散散的。我伸出手,接著幾片細小的雪花,這些雪花就像調皮的精靈,不一會兒就從我的手中消失了。我的羽絨服上落滿了雪花,可是,一下子就消失的無隱無蹤了。漸漸地,雪逐漸大了起來,猶如片片鵝毛,輕輕地、慢慢地從空中飄落下來。風兒吹過的時候,又好似一位位技藝精湛的舞者,隨著風兒的節(jié)奏,有的打著旋兒飄落,有的四處飄飛,還有的遲遲不肯落地。
不知過了多久,雪停了!地面穿上了潔白的大衣,大樹披上了白色的棉襖……大自然一片銀裝素裹!我看著雪,不忍破壞這樣的美景,但是,我還是情不自禁地走到了雪地上,雪發(fā)出了輕微的聲響,或許不仔細聽,根本聽不出這聲音。這個聲音,好像是雪娃娃在歡笑,笑得那么開心,那么燦爛!
在冬日的陽光下,雪化作了不忍離去的淚水。它們多么留戀這個世界呀!也許在樹蔭處的積雪會多停留幾天。但那原本柔軟的身體,卻會變得十分堅硬。它們注定要與我們告別了,不管是先或是晚。它們完成了自己的使命,將歡樂和圣潔播撒到了人間。
小學四年級作文冬天的美4
冬妹妹帶著匆匆的腳步接了秋哥哥的班,并且?guī)еH自為大自然爺爺制作的禮物,悄悄地來到了人間。
她來到了人間,四處望了望,發(fā)現(xiàn)人們已經穿上了厚重的棉衣。她想,是把禮物獻給大自然爺爺?shù)臅r候了。于是,她急忙地把禮物拆開——哦,原來是雪呀!大自然爺爺穿上一定很好看。她想。然后,便輕悄悄地幫大自然爺爺換上了雪裝。
大自然爺爺雖然換上了嶄新的外套,可是,還擋不住那逼人的寒風。寒氣遍步了每個角落,即使有外出鍛煉身體的人們,也會被凍得面紅耳赤,趕快回家了。
冬妹妹看到了這樣的景象,沒有一點收斂,反而更調皮了。她將風吹得更大了,天氣變得更寒冷了。在這樣的天氣里,外出鍛煉的人就更少了。
冬妹妹想:這樣的景色是不是太寂靜了呢?于是,她趕走了大風,讓天氣轉暖了一些。冬妹妹的這個做法,果然讓外面的景色生動了起來:樹枝上堆滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條;小動物們在其中嬉戲、打滾;孩子們在其中堆雪人、打雪仗,別提有多高興了
冬妹妹在人間玩夠了,想回家休息,于是,她把春姐姐叫來了,她為大自然爺爺做的衣裳也就消失了
冬天,雖然沒有春天的鳥語花香;春天,雖然沒有夏天的綿綿細雨;冬天,雖然沒有秋天的碩果累累,但是,她卻包含著大自然賦予她的美,以及她那顆單純的心。
我喜歡春天的柔情、夏天的奔放、秋天的含蓄以及冬天的純美,因為他們都各具風韻,各有特色。要不然,怎么會出現(xiàn)春夏秋冬四季交替的美麗景色呢?
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