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      2. 冬日的作文

        時(shí)間:2021-12-02 16:19:10 冬天 我要投稿

        有關(guān)冬日的作文五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的冬日的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)冬日的作文五篇

        冬日的作文 篇1

          北風(fēng)呼呼地吹,吹掉了枝上的最后一片葉子,它輕輕地墜下,仿佛在向秋天說(shuō)再見……

          大街上很冷清,人們都裹緊了大衣跑向回家的路,我也一樣,努力地往回跑。我在朦朧中看到兩位老人正在緩緩地向前走來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)有想到,在寒冷的冬天,兩位花甲老人竟會(huì)結(jié)伴而行在荒涼的街上。我不由得停住了腳步。

          他扶著輪椅上的手柄,推著她慢慢走向前。他穿的不厚,毛衣外面只是一件外套;而她不同,戴著帽子,穿著棉衣,一塊花布毯還蓋在她腿上。他的手已經(jīng)凍得發(fā)紫,臉也在一直不停地抽搐,但他并沒(méi)有表現(xiàn)出什么,沒(méi)有讓輪椅搖晃,也沒(méi)有停止前進(jìn)?吹贸鰜(lái),他只希望讓她更舒服一些。而她雖然老了,卻很敏感,她努力地想把毯子蓋在他手上,但卻始終無(wú)法辦到。他輕輕推回她的手,如果她沒(méi)有毯子,癱瘓會(huì)更加嚴(yán)重,他寧愿自己的手被凍裂。

          那一刻,我震撼了,原來(lái)老人的世界里也充滿了愛;原來(lái)在冬天,他們也可以用這樣的方式彼此取暖;原來(lái)溫暖可以用心點(diǎn)燃。

          我看著他們,走向愈來(lái)愈遠(yuǎn)的地方。他還是那樣緩慢地走,她還是舒服地坐著。我相信他們不會(huì)寒冷,因?yàn)橛斜舜说膼。我相信他們的心不?huì)老去,因?yàn)橛斜舜说膼邸?/p>

          冬天那樣凄涼,沒(méi)有綠色,只有灰色。然而,我仿佛看到了一道彩虹,那么美麗,這好似是冬日里那道美麗的風(fēng)景線,點(diǎn)綴了冬天的灰,轉(zhuǎn)變?yōu)樾闹械木G,一直蔓延……

          慢慢地,他們已經(jīng)消失在人海,我想他們是去了美麗的天國(guó),那便是他們兩個(gè)人的世界,那不是遠(yuǎn)方,而是在眼前。

          冬天,原來(lái)可以這樣美麗;他們?cè)瓉?lái)可以這樣年輕;美麗,原來(lái)這樣觸手可及。

          美麗,需要用心感受……

        冬日的作文 篇2

          冬天,北風(fēng)咆哮著,樹尖都輕吻著大地。路上的行人明顯減少了,大家都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),風(fēng)像一位調(diào)皮的孩子,把冷風(fēng)直往衣兜里灌,天空彤云密布上。

          放學(xué)了,同學(xué)們一窩蜂似的,像一只只快活的小鳥直往家里“飛”。被同學(xué)們稱之為“愛心大王”的陸天走在回家的路上。突然,他發(fā)現(xiàn)了坐在街頭的一個(gè)小男孩,他憑直覺(jué)走了過(guò)去,陸天問(wèn)道:“你叫什么名字?你家在哪啊?你為什么一個(gè)人坐在這里?”出于本能,小男孩先是一驚,沉默了一陣,才緩緩說(shuō)起:“我叫明明,我的家在對(duì)面,我爸爸媽媽長(zhǎng)年不在家里,所以我只能自己出來(lái)走一走!

          陸天聽了這番話,十分同情他,心想:如果我能幫到他什么就好了。突然,陸天似乎想到了什么,狂奔到樓下的志愿幫助站,找到了志愿者徐明叔叔。他上氣不接下氣地說(shuō):“我叔叔,我……我發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)了一個(gè)……個(gè)沒(méi)有認(rèn)領(lǐng)……領(lǐng)的孩子……子!标懱炫艿锰,說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次。

          幸好徐明叔叔聽得懂,陸天帶著徐明叔叔一路小跑,跑到了原來(lái)那個(gè)街頭。但是,發(fā)現(xiàn)明明不見了,他們找啊找,終于在一個(gè)偏僻的小巷里找到了明明。只見他雙腳離地,臉被打得一半青一半紫的,情況緊急,徐明心里非常著急,大喊了一聲:“住手!”正義感滿滿的陸天也不甘示弱,朝著那些小孩們說(shuō):“你們?cè)俅,我就?bào)警了。”那些小孩兒們一聽到“報(bào)警”倆字,就一哄而散。

          徐明一看那些人散開了,就跑過(guò)去抱住明明說(shuō):“兒子,爸爸對(duì)不起你!卑,原來(lái)這位孩子是徐明的兒子,他竟然為了幫助別人,竟然連自己的孩子也沒(méi)有時(shí)間打理,我油然而生敬意……

          陸天目送著一大一小的身影走遠(yuǎn),心中不由地感嘆了一聲:如果世界上所有的孩子都有父母的陪伴就好了。

        冬日的作文 篇3

          “終南陰嶺秀,積雪浮云端。林表明霽色,城中增暮寒。”這是南方的冬,比北方多了幾分柔情,多了幾分獨(dú)屬江南的婉約。而我們北方的冬卻與此大相徑庭,“玉雪飄飄塞北寒,冰封三尺覆長(zhǎng)天,素裹銀妝心欲醉,萬(wàn)里江山染玉顏”干凈利落,不遮掩,不害羞,多了幾分華北的豪放。

          冬雪相映。提到冬,人們心里多會(huì)聯(lián)想到雪。雪從古至今文人騷客便甚寵之,從兒時(shí)賣火柴的小女孩到如今的囊螢映雪,皆發(fā)生在茫茫大雪之時(shí)!鞍籽┘娂姾嗡疲鳆}空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起”雪的形態(tài)更是雅客們的議論對(duì)象。不僅因它玲瓏剔透,更因它安靜低調(diào),深沉又有底蘊(yùn)。詩(shī)豪與風(fēng)雪爭(zhēng)先,雪片與冽風(fēng)鏖戰(zhàn),詩(shī)和雪的繳纏,一笑瑯然。

          情景交融。提到雪,人們心里又宛然釀起一縷情思。雪,是冬日寫與土壤的情詩(shī)。每一片雪花,都自天空蔚藍(lán)潔凈的心臟剝落,輕靈地于天地間盤旋而舞。它落在遠(yuǎn)客肩頭,消融于紅泥爐旁。它落在寒江水畔,遙望對(duì)岸獨(dú)自垂釣的蓑翁。一捧新雪煎作茶,揉以梅花寄相思。它是故人的相邀,飄入綠蟻新醅;它是文人的情志,容納千萬(wàn)孤獨(dú)。它與詩(shī)文繳纏,予游子關(guān)懷,讓癡人墜夢(mèng)。

          西風(fēng)吹皺秋日的面容,從晴空剝落,傾瀉玉塵滿人間。飛旋著下落的雪片似縷縷鴻毛灑落;又如朵朵白花飾枯;更像層層白毯披地。它為冬寫下白色的序章,待他邁著輕盈的腳步經(jīng)過(guò),留下冰的足跡。仙藻在風(fēng)中浮游,凍結(jié)了湖面上的雪,仿若湖天翻轉(zhuǎn),凝固的天空在冰面下靜臥,流動(dòng)的湖水在風(fēng)中泛起微波。如此的沉穩(wěn)安然,不露絲毫的慌張,靜謐中清淺閑雅,清姿款款,溫淡素潔……(公眾號(hào):平靜初語(yǔ))

        冬日的作文 篇4

          在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,總有一些事留下的印記是我們永遠(yuǎn)都無(wú)法割舍、無(wú)法言表的財(cái)富,同樣,也是心底珍藏的最好也最香醇的記憶。

          今年寒假,學(xué)校組織我們來(lái)到了浦口的五里行知營(yíng)地學(xué)農(nóng),雖然只有短暫的一天半時(shí)間,但是營(yíng)地里的老師安排了充實(shí)而豐富的活動(dòng),而那場(chǎng)別開生面的篝火晚會(huì)更是讓我記憶猶新。

          為了篝火晚會(huì),我和朋友們也準(zhǔn)備了節(jié)目,雖然只是一首普通的英文歌,但為此我們足足排練了有幾十次。晚會(huì)之前,我們是既緊張又激動(dòng),多么希望正式演出時(shí)能把整首歌順利無(wú)誤地表演好。 晚會(huì)快開始的時(shí)候,篝火還未點(diǎn)燃,十幾根一米左右長(zhǎng)的木柴堆在場(chǎng)中央的一大口黑鍋中;黑暗悄悄地開始籠罩天空,給人以溫馨的夕陽(yáng)等到最后一縷淡淡的霞光也告別了大地后便悄悄地躲進(jìn)了遠(yuǎn)處的大山,僅僅剩下那淺橙色的暖暖的余光還執(zhí)著的鋪在水泥地上,放眼望去,那感覺(jué)既舒服又輕松。

          當(dāng)所有燈光都聚集于舞臺(tái)中央時(shí),主持人正式宣布晚會(huì)開始,兩位老師走到了黑鍋旁邊,一同將火堆點(diǎn)燃,頓時(shí),篝火迅速燒了起來(lái),燒得越來(lái)越高越來(lái)越旺,同學(xué)們依次圍著火堆坐著,熱乎乎的火光照亮了所有同學(xué)的面頰,每個(gè)人臉上都充滿了期待的喜悅。首先出場(chǎng)的.是一班的同學(xué),七八個(gè)女生圍著篝火跟著搖滾樂(lè)跳著Disco,給晚會(huì)帶來(lái)了不少熱鬧的氣氛。接下來(lái)的幾個(gè)節(jié)目也讓同學(xué)們大飽眼福,終于,輪到我們上場(chǎng),望著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛,排好隊(duì)列,緊握話筒,一切準(zhǔn)備就緒。美妙的旋律隨之響起,表演中,我有幸注意到臺(tái)下的同學(xué)們,有拍著手為我們打拍子的同學(xué),也有邊跺腳變跟著音樂(lè)一起哼唱的同學(xué)……美妙的音樂(lè)在夜空中蕩漾,最后,一起做了個(gè)poss,結(jié)束了表演,心中滿是喜悅與自豪。

          接下來(lái)有幽默的小品,有精彩的合唱,還有炫酷的舞蹈……等到最后一個(gè)節(jié)目也表演完后,所有同學(xué)繞著篝火堆邊跑邊跳,讓這個(gè)不眠之夜不再充滿寒意。最后,營(yíng)地的老師還帶給我們了一個(gè)驚喜:突然,“噼里啪啦”的爆竹聲在營(yíng)地里響起,一束束五彩斑斕的煙花在漆黑的夜空中綻放。

          美妙的篝火晚會(huì),神奇的學(xué)農(nóng)旅行,成為了母校留給我們的一段美好的回憶,而這樣的一個(gè)寒假,我,將永遠(yuǎn)將它珍藏在心底。

        冬日的作文 篇5

          我和你相逢在一個(gè)冬日的清晨,也許是上天注定,我和你又是如此的不同。

          我還記得第一次見你的時(shí)候,你躺在醫(yī)院的小床上,臉上皺巴巴的,像個(gè)小老頭,頭絲上還沾了血。但你又是那么的脆弱,似乎一碰你就會(huì)碎了,這是我們第一次的相逢。

          有人說(shuō)弟弟不好,會(huì)搶走父母的愛;有人說(shuō),弟弟好,長(zhǎng)大會(huì)照顧姐姐。雖然,我無(wú)法判斷弟弟好或是不好,在我的心中卻是對(duì)你充滿了感激。

          “你滾開!不用你來(lái)管我,你又不是我爸媽。”不知道這是第幾次與你爭(zhēng)吵了,這次的爭(zhēng)吵來(lái)源于你的臭脾氣。

          早晨,微風(fēng)起,絲絲的涼意讓人感到神清氣爽,這原本是一個(gè)很好的開始,但你不知怎的,卻不肯吃爸爸辛苦做的早餐。一直在餐桌上用筷子戳早餐并且嘴里嘟囔著:“我一點(diǎn)也不喜歡吃這個(gè)早餐,難吃死了!蔽易谀愕呐赃,聽到了你的抱怨,輕聲說(shuō):“你不愛吃可以不吃,但不要說(shuō)出來(lái),不尊重爸爸的辛勤勞動(dòng)!薄耙愎!”你吼著,放下了手中的筷子,與我對(duì)峙。我突然覺(jué)得臉上像是被人扇了一巴掌,火辣辣的疼,從窗邊吹進(jìn)來(lái)的微風(fēng)似乎也沒(méi)那么涼爽了。我跑回了房間,你在客廳中哭鬧不止。

          我氣狠狠的拿起桌上的筆,但似乎所有東西都與我作對(duì)似的,怎么都寫不出字來(lái)。我一把扔掉了筆,打開平板,插上耳機(jī),忽略外面的吵鬧聲,開始聽歌。在悠揚(yáng)而又寧?kù)o的旋律中,我的心也漸漸平復(fù),回想起以前我和你的過(guò)往。

          你的第一次走路,但走了兩步還摔了一跤;你的第一聲姐姐,口齒不清,而且還是諧音,口水就更不用說(shuō)了;你第一次用勺子吃飯,滿桌狼藉;你第一次上學(xué),第一次……

          原來(lái),我和你的過(guò)往,現(xiàn)在回想起來(lái)是那么的溫馨和美好。我因此開始了反思:剛才自己的言語(yǔ)是不是太過(guò)激,你可能不餓呢。每個(gè)人總會(huì)有自己不喜歡的東西嘛。

          我從房間出來(lái),看見坐在沙發(fā)上的你已經(jīng)恢復(fù)了心情。我走過(guò)去,坐到你的身邊,漫不經(jīng)心的看著電視,腦子中正在思考如何開口道歉時(shí),突然聽到:“姐姐,對(duì)不起,我剛剛不應(yīng)該那樣和你說(shuō)話!蔽铱粗銤M懷內(nèi)疚的雙眼和因?yàn)榈狼感呒t的耳朵,笑著摸了摸你的頭:“沒(méi)事的,姐姐做的也不對(duì),不應(yīng)該去強(qiáng)迫你,不過(guò),下次不可以這樣了!蹦惚ё∥,點(diǎn)點(diǎn)頭。微風(fēng)吹著,吹進(jìn)了我們的心中,吹走了我們的心事,只留下美好的回憶。

          我與你相逢,在你身上學(xué)到的包容、堅(jiān)持、主動(dòng)道歉都足以豐富我的人生。

          我們出生在不同的季節(jié),我出生在夏,你出生在冬。感謝我們的相逢——冬日里的相逢,讓我們從相逢到相知再到相愛。

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