【推薦】冬日即景作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的冬日即景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
冬日即景作文 篇1
早晨醒來(lái)，感覺(jué)身體涼涼的，頭腦卻異常清晰。我打開(kāi)窗戶(hù)一看：呀，外面竟然下起了茫茫大雪！
雪下得可真大，又急又猛，卻又無(wú)聲。它不像雨點(diǎn)那樣，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音讓人聽(tīng)著煩心。它就那樣靜靜地、慢悠悠地從空中飄落，如仙女般從天而降。
可愛(ài)的小雪花如棉花糖般誘人，我忍不住伸出舌頭，好讓那“糖”不要落在堅(jiān)硬的地面上。它碰到我的舌頭，頓時(shí)化了開(kāi)來(lái)，化作甘甜的汁水流入我的心田……雪花們爭(zhēng)先恐后地落在了大樹(shù)上、草坪上、房屋上，還有孩子們的鼻尖兒上……
遠(yuǎn)處，孩子們?cè)谕嫠�，有的堆雪人，有的扔雪球，有的手拉著手，用腳輕輕地踢起地上的雪，那雪猶如汽一般，在低處胡亂飛舞了一陣，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了……孩子們的歡笑聲傳遍了整個(gè)小區(qū)。
中午，雪停了，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，我連忙穿上厚厚的外套跑到小區(qū)的池塘邊。運(yùn)氣真好，池塘真的結(jié)起了厚厚的冰，晶瑩剔透的冰面猶如一大塊透明水晶。在強(qiáng)烈的、略帶刺眼的陽(yáng)光照耀下，冰面反射出了數(shù)道金光。仔細(xì)觀(guān)察，還可以發(fā)現(xiàn)金光里有很淡很淡的彩虹在跳動(dòng)呢！像被仙女施了魔法一樣，多么神奇！
“呼——”一陣涼風(fēng)吹過(guò)，天空上又翻起了潔白的雪花。
冬日即景作文 篇2
冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。你看！這冬天的美景多像冬姑娘畫(huà)的一幅畫(huà)：雪花兒似一只只白蝴蝶飄落，如同冬天的使者，為世界萬(wàn)物都披上了雪白的衣裳。而那紅的白的梅花，為冬日增添了一抹艷麗，還時(shí)不時(shí)擺弄著身姿，在雪中舞蹈，散發(fā)著一陣陣迷人的芳香，似乎她們才是冬天的主人�？茨橇种行∥�，升起裊裊的炊煙，給冬天帶來(lái)一縷溫馨。瞧！孩子們?cè)谘┑刂杏淇斓耐嫠�，他們�(nèi)宄扇�，圍在雪地里，打雪仗，堆雪人，滾雪球！一個(gè)個(gè)撲打著，翻騰著......給冬天帶來(lái)了一陣陣生機(jī)與歡笑。
聽(tīng)�。《媚飵�(lái)了一首優(yōu)美的樂(lè)章：雪花打在窗玻璃上簌簌簌簌;人們踩在雪地里咯吱咯吱，北風(fēng)打著旋兒呼呼呼呼;枯葉飄落沙沙沙沙......
忽然，我的注意力被畫(huà)中的一角所吸引，那是一棵雪中傲立的松樹(shù)和一株花房里的小花，一旁的園丁，辛勤地照料著小花。這畫(huà)面，我越看越覺(jué)得溫馨，這不正是我的家嗎？那棵挺拔的松樹(shù)不正是我的父親？在風(fēng)雪中掙錢(qián)養(yǎng)家。而我的母親，不就是那辛勤的園�。啃⌒〉腵我，如同那一朵朵花兒，在大樹(shù)的遮擋下，與園丁的細(xì)心呵護(hù)下，幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。
啊，這美麗的冬日。
冬日即景作文 篇3
今天一到作文班，我就被黑板上的題目吸引住了，我疑惑的想《冬日即景》？這題目怎么寫(xiě)？老師怎么出了一個(gè)這么一個(gè)不好寫(xiě)又怪怪的題目？算了，聽(tīng)老師上課講吧！
我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了上課，老師一見(jiàn)上課，就神神秘秘地上臺(tái)說(shuō)：“今天我們來(lái)寫(xiě)《冬日即景》，我們馬上下樓去活動(dòng)……”還沒(méi)等到老師說(shuō)完，我們就歡呼雀躍，每個(gè)人都躍躍欲試，都想第一個(gè)沖下樓去，開(kāi)始活動(dòng)。這時(shí)老師又大聲喊道：“等等，我還沒(méi)說(shuō)完呢！我們下去要玩成三個(gè)任務(wù)，第一，要觀(guān)察雪下的方向；第二，要觀(guān)察花的樣子，接下來(lái)，老師又說(shuō)了最讓我們疑惑不解的第三個(gè)任務(wù)：第三，我們要冒雪圍操場(chǎng)跑一圈�！薄斑祝俊比嗤瑢W(xué)都不由自主的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，雖然同學(xué)們很是疑惑，但為了下去都接受了任務(wù)。
終于來(lái)到樓下了，同學(xué)們迫不及待的跑到了操場(chǎng)上，我們先觀(guān)察了雪的方向，然后觀(guān)察了雪的樣子，這個(gè)最好玩，因?yàn)榻裉焓怯昙友�，所以很難接到，所以同學(xué)們都紛紛向別人的頭上看，這些雪花有的像一個(gè)晶瑩剔透的珍珠，有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的一支筆，徐燁頭上的雪最好玩了，頭上有一把雪做成的刀，好像要把他的頭砍下來(lái)似的。最后我們做了老師的第三個(gè)任務(wù)，我們都在操場(chǎng)上奔跑著，我老感覺(jué)有一面墻在陰止我奔跑似的，寒風(fēng)吹在臉上也像刀割似的疼，最可氣的還是那些雪花，它們像淘氣的小精靈似的往我眼鏡上奔，搞的我看不清方向了。
回到教室，我們七嘴八舌的議論起來(lái)，大家都說(shuō)還要再下去玩一趟來(lái)爽一下，我也想下去玩，可是要寫(xiě)作文了，也只有寫(xiě)完作文再下去了。
冬日即景作文 篇4
“快看！下雪啦！”媽媽激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)。我沖到窗前，趕緊往外看，真的下雪了，整個(gè)小區(qū)都變成了白茫茫的一片。
伴隨風(fēng)兒的吹拂，雪花在天空中無(wú)拘無(wú)束地飛舞，潔白的雪花和藍(lán)藍(lán)的天空相映相襯，真像一副優(yōu)美的畫(huà)�？�！一片雪花停留在窗前，六邊形的雪花閃爍著銀光，一閃一閃的，在太陽(yáng)公公的照耀下，它變得十分晶亮，猶如天上的小星星。
湖面上，水結(jié)成了冰。雪花落在冰面上，像給整個(gè)湖披上了一件雪白的大衣。湖中央的海豚雕塑，隨著雪花的飛舞，似乎也在輕盈跳躍，它們像自然的精靈，上天的舞者。
不遠(yuǎn)處的船頭，雪花調(diào)皮地把它從原來(lái)淡淡的藍(lán)色變得雪白一片，仿佛在欣喜地等待遠(yuǎn)航歸來(lái)的孩子，把它們擁入自己寬闊的胸懷。
湖旁的小路上，原本綠得可愛(ài)的大樹(shù)換了新裝。樹(shù)枝、樹(shù)干和樹(shù)葉都積了一層厚厚的冰，給樹(shù)木穿上了一件厚厚的衣服。已失去生命的小小的樹(shù)葉竟被雪花點(diǎn)綴得重新有了神韻。臘梅和蒼松為友，幽幽香氣襲人，令人陶醉。
走在路上的人們，衣服上沾著星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，但他們?nèi)晕赐Ｏ履_步，匆忙地往家趕。
雪，停了。我愛(ài)這雪花，愛(ài)這小區(qū)，更愛(ài)這冬晨的窗外。
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