【推薦】初冬作文匯總九篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初冬作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初冬作文 篇1
北方已經飛雪了，而我們這邊，雖過了小雪，卻不是那么冷。天也總是又暗又陰，加上大半天還不散去的濃霧，使冬天變得鬼鬼祟祟的，讓人欲步又止。
天剛亮不久，大家都是縮手縮腳的，待到中午，就被身上的厚衣物纏得不耐煩了。初冬的寒，是通過風來體現的。呆在屋里是察覺不出的，剛出門，就被干冷的風包裹住，像刀背一樣，雖不鋒利，但在臉上不停地蹭著，還是有種疼痛的感覺。冬天的風，虐著人的臉卻能不留痕跡。這狡詐多計的冬，讓人哭笑不得。
全身被衣物拘束著，騎車上學真不容易，讓人想喊累，又不敢耍脾氣摔掉車子。迎面是穿插的亂糟糟的車群，有裹著一身泥的國產出租車，有風度極雅的淑女車，還有送小孩上學的自行車……擠得久了，啥車都一樣，叫人想踹！咱這小縣城，也能堵車！可堵得不上檔次，沒幾輛能瞧上眼的。唉，堵得大都是三輪車！空氣也濕潤了，熙熙攘攘的十字路口在悄悄地挪動著，夾在里邊的我，探不出頭來。這擁擠不堪的冬，讓人難行寸步。
能找到幾處安靜的冬呢？要是不怕冷，呆在清冷的樹間漫步該多好！讓干硬的泥土蹭闃我的腳板，在偷閑的時間里享受我的初冬！
初冬作文 篇2
清晨，我站在資江橋上，憑欄遠眺。只見資江兩岸籠罩著薄薄的白霧，愈遠愈濃，使江水與大地渾然一體，仿佛大地上流淌著江水，江面上起伏著小麥的碧浪。不一會，太陽的光焰燃燒起來，冉冉升上長空，把白霧染得一片金黃。我也感到身上暖洋洋的，十分舒服。
霧漸漸散了，江水、大地逐漸分明。悠悠江水仿佛是一匹翡翠色的巨幅綢緞，從遠山深處一直鋪到我的腳下�！皢琛�，一聲汽笛長鳴，一艘機帆從下游駛來，穿橋而過。頓時，平靜的江面卷起了兩股浪花，分別向左右兩岸擴展開去。在清澈的江面上，霞光融進江水，粼粼波浪，如同金菊初開，美麗極了。
太陽越升越高。綠瑩瑩的江水，倒映著岸邊的桔林；江岸上的“雙清亭”格外清秀宜人；碼頭邊，大小船只縱橫交錯，像穿梭一樣鉆來鉆去；機器聲、汽笛聲、歌聲和笑聲匯合在一起，久久蕩漾在資江上……
“難道春天還留在資江？”我為自己突兀而來的想像而快活地笑了。
初冬作文 篇3
又走到了東勝街。
迎面吹來那有些冷的風，頭頂上悠悠地又飄下一兩片樹葉，街邊的狗在嬉戲，不時吠一兩聲。這真是一個寧靜而美好的小街。
偶有一兩輛車不緊不慢地從街上馳過。街邊的人們，有的中年人坐在一桌打撲克牌；有兩三個老人在一起聊天。而那些小狗，或臥或跑玩耍打鬧；或是天真地跑來跑去，和樹葉玩耍。
也有一些人不一樣。
那是一些年輕人。他們有的跑，也有的快走，有的也一邊走一邊玩弄手機，一邊聽著什么。他們似乎太忙，忙碌得似乎沒有時間靜下來去聽一聽那大自然的聲音，看一看那每年都有卻又不一樣的景色。
那是一些學生。他們大部分腳步匆匆，似乎每天的作業(yè)都不窮多，似乎盼望著早點回家做完作業(yè)后好享受那短暫的玩耍時光。也有一些學生，他們走路慢慢悠悠，似乎對周圍的事漠不關心，沒有什么事能讓他們快起來。
當最后一縷光從這條小街的樹葉縫中消失，天漸漸黑了下來。當路燈漸次亮起，法國梧桐的樹杈便在路上投下了斑駁的黑影，隨著一陣微風吹來，樹杈的搖曳便拖出一串晃動的音符，沙沙，沙沙……
初冬的小街上，又一個清冷安寧的夜晚降臨了……
初冬作文 篇4
年復一年，周而復始，不知不覺已經進入了初冬。南昌的天氣像嬰兒的臉，說變就變。昨天穿著短袖，嘴里叼著雪糕，今天就可能要穿上冬裝了，還好我已經習慣了。
今天早上去學校，走在欄桿外，一眼瞅見文軒樓后面照片茂密的樹林，感覺到一陣涼意襲來，瞬間又轉成了絲絲寒意。難道冬天已經來臨了？忽然想起，哦，早已立冬了。
走進校園，三三兩兩到來的同學們已穿上了冬裝，但有的還是蜷縮著身體，急忙趕往教室，盡快地躲進自己的避風港。放眼望去，干凈整潔的校園里，同學們自得其樂，有的在打乒乓球，有的在晨讀，雖是初冬，卻充滿了生機。路邊的小樹仿佛在跳舞，弱小的樹葉抵擋不住北風的拍打，無可奈何地走向了它生命的終點，不，應該是起點！它給予土壤養(yǎng)分，來年春天又煥發(fā)出新的生命。而另外那些戰(zhàn)勝了寒風的樹葉們大都換上了金燦燦的服裝，告訴人們又一個金色的輪回。地上的螞蟻們忙忙碌碌地外出尋覓，為了儲備過冬的食物而不辭辛苦。偶爾的鳥叫聲吸引了我，抬頭一看，一只麻雀叼著一根小樹枝飛去，想必也是為了過冬準備一個溫暖的小窩。踩著鋪滿落葉的小路，我轉了個彎回到了教室，開始了初冬的早讀……
時間不知不覺的過去，春夏秋冬也在不知不覺的輪回。但無論時光如何變換，我愛我的校園，愛她的安靜與喧鬧，愛她的嫩芽與落葉，更愛她的文化氛圍，即使在初冬，也像盛夏一樣的火熱。
初冬作文 篇5
冬天到了，校園的風景也變樣了。東風像個神奇的魔法師，輕輕一吹，一切全變了。
楊樹的葉子已經從深綠慢慢變黃了，風一刮，“嘩嘩，嘩嘩”往下落，像是一群飛翔的鳥兒。原本燦爛火紅的楓葉也從樹梢上扭動腰肢，懶洋洋地落下來。梧桐的葉子，綠中帶黃，看起來美麗極了!學校后園的桃樹、枇杷樹、杏樹，葉子也越來越少了，有的甚至都全掉光了。
可是，還有一些不怕冷的樹木，正穿著不同的衣服呢。松樹、柏樹它們站立在草地上，昂首挺胸，好像是在高傲地說：“你們快看，我多美麗，我的葉子還是綠色的呢!”
初冬的校園真是色彩斑斕!我愛冬天，我愛校園!
初冬作文 篇6
初冬季節(jié)，有不那么刺骨的寒風，有不那么溫暖的太陽，還有特別不讓人喜歡的霧霾。我們穿上了厚厚的衣服，樹木也換上了嶄新的冬裝，小區(qū)被裝扮的五彩繽紛，格外美麗。
我家住在26層，從房間的窗戶向下看去，小區(qū)的美景盡收眼底。樓與樓之間的綠草坪，被灰色的水泥路劃分成了井字形，小路時而筆直、時而曲折、時而寬闊、時而狹窄，像蜿蜒的小河在山谷里歡快的流動。路的兩邊都種著各種各樣的樹，因為距離太遠，我已經認不出它們是什么樹。只看見綠色的樹冠一團一團的，大大小小的簇擁著，像極了綠色的西蘭花。但是，樓邊兩條金色飄帶狀的樹，我可知道它們——美麗的銀杏。金色的樹葉還很茂盛，樹下的綠草坪上點綴著美麗的落葉，就像海灘上金色的砂礫。平臺上的健身器材已經被樹冠擋住，“隱身”不見了；遠處的汽車小的像一顆棗；而樓門口的藍色垃圾箱已經微縮成米粒了。
雖然，我在小區(qū)經常玩耍，對它的地形地貌了如指掌，但我還是第一次從“上帝”的視角去認真仔細的觀察它，它給我?guī)砹瞬灰粯拥捏@喜！不一樣的美！
初冬作文 篇7
入冬了，天氣逐漸變得寒冷。樹葉也想蝴蝶一樣在空中飛舞，一片片的葉子落在地上，從遠處望去，像一片金色的海洋。
早晨起來，天空中飄著細雨，不禁給人一種寒涼之意。路上的行人都已經換上了冬天的衣服，而我也因為怕冷換上了厚厚的衣服。
受到變化的還有動物們呢！小鳥們很少唱歌了，就像他們的聲音也被這寒冷的天氣凍住了呢，小狗們本來就有厚厚的毛，應該不怕冷吧，可是它們也蜷縮在角落里，好像這寒冷的天氣與他無關似的。
我喜歡這樣的天氣！
初冬作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在蕭山，這是一座美麗的城市，到處都是高樓大廈和干凈整潔的大路。如果你想找一個清靜而優(yōu)美的地方，那就去湘湖吧！她是一個十分迷人的湖。走，我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
剛走進湘湖景區(qū)，呈現在你面前的是一派五彩繽紛的景象。瞧，初冬姑姑把金黃色給了銀杏樹，把火紅給了楓樹，把深綠色給了松樹，把橙色黃色給了水杉……人們感覺自己走進了畫里。
沿著彎彎的小路，來到湖邊，一陣暖暖的風吹過，湖面蕩起了條條波紋，他們被輕輕推向岸邊。陽光下，波光粼粼，閃著點點金光，那是太陽公公的金色胡須吧！看見那群天鵝了嗎？這里有灰天鵝、白天鵝還有嘴巴紅通通的黑天鵝。他們有的在湖面上轉圈圈；有的抬著自己高貴的頭，在湖面上悠閑地游來游去，有的懶洋洋地趴在地上，舒舒服服地曬太陽。還有的天鵝，你挨著我，我挨著你，他們在聊什么呢？偶爾你也會看到一兩只白鷺飛過，它們拍打著又大又白的`翅膀，飛向遠方，漸漸消失在你的視線中……多么美好的感覺呀！
再往前走，映入你眼簾的是一大片荷花池。雖然荷葉已經變成枯黃的了，但在我看來，收縮的荷葉像一頂頂帽子，溫暖著荷花池。站在枝頭的蓮蓬頭已經變成褐色的了，里面是空空的，也許他的種子已跳入淤泥，正在為明年的發(fā)芽做準備呢。
我們還有很多很多地方來不及去逛呢，比如湘湖觀魚，音樂噴泉等。怎么樣？聽得入迷了吧，百聞不如一見，那就親自來看看吧。
初冬作文 篇9
20xx年11月10日，在毛老師的帶領下我們一行7人，迎著初冬微涼的小風趕往圪垱店小學參加“花兒朵朵開”新教育展示。圪垱店大城小學在5月份成功的舉辦了“武陟縣新教育實驗現場會”，讓夢想在這片新的田野扎根。5個月后的今天出現在我們眼前的是又一派迷人風韻——不大但干凈的校園內飄散著濃郁的書香，豐富多姿的校園文化敞開著懷抱等待著我們的驚嘆、敬慕和吸納，師生臉上一覽無余的書寫著發(fā)自內心的幸福，讓我們共同見證了新教育給農村學校帶來的悄悄變化，我們恣意的分享著他們師生共讀共寫共同生活所收獲的快樂。
參觀完了校園文化，我們一同走進的多媒體教室，醉心的領略了樸素的兒童生活方式——“晨誦”“繪本故事”“整本書共讀”的展示。正如交流時圪垱店小學校長說的那樣：晨誦經典，用詩意潤澤孩子的心靈;師生共讀,開啟生命的另一度空間;師生共寫，用文字記錄自己的成長。這三點做法用實際行動詮釋著“打造教師專業(yè)成長的生態(tài)環(huán)境、用書香潤澤師生心靈”。新教育實驗其實是一種態(tài)度，一股情懷，一份詩意，一種回歸。它不受任何客觀條件的阻礙和困擾，只要用心，就能做好；只要堅持，就會有收獲。
院外一派蕭瑟，枯黃肅穆的田野沒有了綠意，沒有了生機；院內，我們的心田里卻流淌著暖意，“花兒”恣意怒放著生命的燦爛，伴著音樂，孩子們朗朗的誦讀著“秋韻”，伴著贊嘆，孩子們激情的穿越著“感恩”；伴著掌聲，孩子們入情入境的舞動著“七色鹿”……“詩意、成長、幸�！背湟缭谖覀兊慕墙锹渎�，渲染著我們每一個人的心氣和胸懷， “一朵花，可以拒絕香艷，但一定不要拒絕綻放；一個人，可以拒絕華麗，但一定不要拒絕成長�！鄙淖藨B(tài)有很多種，成長的姿態(tài)應該是最美的。時時刻刻注入新的營養(yǎng)，呼吸新的空氣，帶來全新的生命體驗，我們就可以一直擁有年輕的心臟和優(yōu)雅的氣質。而這種呼吸，這種營養(yǎng)更多地源自我們自身的一種生活方式。圪垱店新教育人因為這樣的“呼吸”，優(yōu)雅的生活在“新教育”這片土地上，蔥蔥郁郁，沉沉穩(wěn)穩(wěn)，扎扎實實。
感謝生活
讓我學會了像一棵樹一樣
站立 沉默 緩慢地生長
有開花的時候
也有結果的時候
用自己的方式
記載一段必經的歲月風雨
感謝生活
讓我學會了像一只小鳥一樣
歌唱 飛翔 在高處棲息
沿著季節(jié)的方向
追尋溫暖的日子
遠離寒冷、恐懼、潛伏的危險
此時的陽光
仿佛一架懷舊的時鐘
走一步都會發(fā)出一聲輕微的嘆息
讓我們沿著一聲熟悉的呼喚
輕松地走回童年的深處”
圪垱店新教育人明白，向下扎根，才能向上開花。他們用自己的方式緩慢生長，開花，結果，能夠在不解和疑惑中堅守生命成長的規(guī)律，能夠真正匯聚美好，成為美好，帶著孩子們在高處棲息，能夠真正走向生命的深度，令我們仰望敬慕。
虔誠的祝愿圪垱店的花兒，綻放著打動心靈的燦爛。初冬，我們一起來看花兒開——
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