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      2. 冬天里的陽(yáng)光

        時(shí)間:2023-02-10 14:08:04 冬天 我要投稿

        冬天里的陽(yáng)光800字

          冬天收集的一縷陽(yáng)光中體現(xiàn)的溫馨、幸福的感覺,那種感覺,很美妙,很令人向往,也從那絲絲縷縷中流露出。語(yǔ)文迷小編為您帶來(lái)了冬天里的陽(yáng)光800字,歡迎閱讀參考!

         

        冬天里的陽(yáng)光800字

          【1】冬天里的陽(yáng)光800字

          僅僅一個(gè)晚上,僅僅當(dāng)人們?cè)谧约汉ㄌ鸬膲?mèng)鄉(xiāng)主宰一切,今冬的初雪便大招旗鼓,踏著跋扈的舞步不約而至。

          它這不請(qǐng)自來(lái)的“賓客”倒是毫不知收斂一貫的猖獗,逼著大地褪去華麗的彩衣,換上它那單調(diào)的素衣,仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去,這還不足填滿它那顆狂妄那個(gè)的野心,披上華麗的外衣接著漫步在白楊樹梢枝頭,時(shí)不時(shí)的奏上一曲曼妙華爾茲,不如說(shuō)是對(duì)枯敗的的白楊樹的一種挑釁,得寸進(jìn)尺的它還想要凌駕于人們之上,便主宰著屋頂?shù)囊磺袝r(shí)時(shí)刻刻用蔑視的眼神束縛著人類。

          不知是那件事的緣故,還是怎樣,昔日那朝思暮想的美妙雪景,竟成今朝這副摸樣。將床尾順手拈來(lái)的衣物生搬硬套在身上,迎著風(fēng)雪飄蕩在大街四處。誰(shuí)說(shuō)踏雪無(wú)痕,回首之間,剛剛平滑嬌嫩的雪面平添了幾處紊亂的傷疤,正如我心頭被老師誤解考試作弊帶來(lái)的傷疤揮之不去,抬起憤懣的腳用盡全力踢去,撩撥起幾縷殘雪漫天飛舞,想借此掩飾內(nèi)心的傷痛,可白雪縈繞,不爭(zhēng)氣的眼淚還是順著臉頰滴落,打在手上,暖暖的。殘雪散落在發(fā)絲,冰冰涼,將手心的溫暖瞬間抹殺,雙腿癱坐在地上哭訴著自己的委屈。

          恍惚之間,仿佛有一雙溫暖的手將自己環(huán)抱,那熟悉而又溫柔的聲音在耳畔響起:“對(duì)不起,老師錯(cuò)怪你了。”全身仿佛有一股暖流在躥動(dòng),沖破喉嚨,如釋重負(fù)般地放聲大哭。我又忽然想起了什么似的,抬起頭,哽咽道:“他承認(rèn)紙條是他投的了么?”老師把頭點(diǎn)的深深的,我會(huì)意的笑了笑,心里的傷痛在一點(diǎn)點(diǎn)的撫平,揉了揉紅腫的眼睛,再次回首,坑坑洼洼的腳印早已不復(fù)存在,飄飛的大雪早已將它湮沒,又恢復(fù)到了亮潔如新。太陽(yáng)好像從云中探出頭來(lái),溫暖的陽(yáng)光將自己環(huán)繞著,打在舞動(dòng)的發(fā)絲上金光點(diǎn)點(diǎn)。地上開展著時(shí)裝秀,各種潔雅的素衣盡收眼底,樹梢枝頭開辦了一場(chǎng)演唱會(huì),各種旋律讓人深醉,屋頂?shù)难┓路鹪谥笓]著,領(lǐng)導(dǎo)著這一切的一切。

          殊不知,冬日也會(huì)有這樣的陽(yáng)光,美麗雪景也會(huì)再次綻放!

          【2】冬天里的陽(yáng)光800字

          土生土長(zhǎng)的北方人,自然知曉北方的冬天是冷的瑟人,記憶里的冬天總是渾噩的度過(guò)。而那年,那個(gè)冬天很好很溫暖,一縷陽(yáng)光終于照進(jìn)了暗淡乏味的慢慢冬日。

          大棉襖的笨重使我行動(dòng)不便;隨時(shí)會(huì)滑倒的可能讓我提心吊膽;冰雪融化后的驟冷使我瑟瑟發(fā)抖……冬天也有美的一瞬;樹葉飄零的估計(jì)蕭條,軍姿般的松柏屹立在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的模樣,飄雪的潔白與瀟灑,雪花洋洋灑灑的落到地面上,頭發(fā)上,結(jié)冰的湖上,屋頂上,松柏上……。隨處可見的大雪人與雪球砸開后雜亂的場(chǎng)面……當(dāng)然,這些,是我找到陽(yáng)光后的全新感受。

          冬天的所有記憶都封鎖在了學(xué)校,“冷”使我對(duì)冬天的第一感覺。那年,坐在窗戶邊上的我無(wú)神的望著老師留在黑板上的作業(yè),教室里已經(jīng)沒有幾個(gè)人了,嘆了口氣,覺著屋子里有些悶,邁著呆滯的步子走向門外。諾大的校園,水泥地上寂寞的幾個(gè)人,一個(gè)是我,還有幾個(gè)年邁的清潔工。它們?cè)趻叩,我才驚覺:雪融化了。我苦笑了一下:真悶騷啊你!雙手插兜兒,淡然無(wú)神的望著喧鬧的人群走在朱紅色的教學(xué)樓內(nèi)不安分的追逐打鬧,莫名的心煩!正在我發(fā)呆的時(shí)候,一個(gè)不算特別悅耳的女聲在耳旁:“閨女,外面冷,你看你穿的薄,回教室吧,別凍著嘍!現(xiàn)在天……”我驚的一扭頭,一位穿著大紅色棉襖的大媽在我身邊,手里拿個(gè)一把大掃帚,凍得通紅的臉頰正在被狂風(fēng)摧殘,歲月的痕跡愈加明顯,說(shuō)話時(shí)口里還呼著白氣……溫馨的感覺撲面而來(lái)。在這樣寒冷的季節(jié),這樣的感覺好奇特,心里仿佛被震了一下,心,融化了……那種感覺說(shuō)不上來(lái),我好習(xí)慣!“那,您也注意保暖,我……我先走了。”我回了大媽一句。走向教室的路上,眼里浸滿了液體,哽咽地停不下來(lái),我歡喜,坐在座位上,黑板上的難題似乎也變得迎刃而解了……

          就是那年,冬天在我眼里變得美好,一位樸實(shí)的開啟了我多年塵封的心靈寶盒。沒錯(cuò),我是土生土長(zhǎng)的北方人,我愛北方寒冷的冬天,喜歡冬天里的陽(yáng)光,喜歡關(guān)懷我的所有人……

          【3】冬天里的陽(yáng)光800字

          午日,我靜靜地伏在窗前,那久違的陽(yáng)光懶懶地撒在我的肩頭,猶如冬日里的一條圍巾,一縷思緒隨著這暖融融的感覺頓時(shí)涌上心頭。

          上學(xué)期,我的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈,猶如冬天里那刺骨的寒風(fēng),一次次刺痛著我。我開始找不到方向,望著老師失望的眼神,看著同學(xué)們?cè)尞惖谋砬,都如同一根根針扎在自己的心上。每一次,我都茫然地面?duì)著這一切。自己的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,對(duì)英語(yǔ)的興趣也越來(lái)越低,可是我找不到出口讓自己回到那個(gè)以前的我。

          直到有一次,我拿到了一張英語(yǔ)比賽的晉級(jí)通知書,才讓我找到了迷失方向的出口。

          我為了在比賽中取得更好的成績(jī),便請(qǐng)求老師幫我輔導(dǎo)英語(yǔ)。起初,我認(rèn)為老師既要上課,又要給我輔導(dǎo)英語(yǔ),會(huì)很辛苦,沒想到老師非常爽快地答應(yīng)了。

          當(dāng)我把稿子拿給老師時(shí),老師見了緊皺眉頭。他思考了片刻,又讓我讀一遍稿子,結(jié)果,我讀的既不標(biāo)準(zhǔn)又不流利,一句話還沒說(shuō)完,就見老師的眉頭皺得更緊了。緊接著,老師便全神貫注地幫我修改稿子。在隨后的一段時(shí)間里,老師只要一有空,總會(huì)叫我到辦公室。他不僅認(rèn)真地給我講解單詞,句子,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào), 還給我講了很多語(yǔ)法。老師不管課后有多疲憊,嗓子有多沙啞,他總是那么耐心,而又從容地給我講解。

          老師怕我失去信心,總是鼓勵(lì)我說(shuō):“不要著急,慢慢來(lái),你的底子好,一定會(huì)成功的,要相信自己!”或許,是老師的那句話吧!于是,我認(rèn)真地朗讀每一個(gè)單詞,仔細(xì)揣摩每一句話的意思及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),并設(shè)計(jì)好肢體語(yǔ)言反復(fù)朗誦。每當(dāng)我想打退堂鼓時(shí),一想到老師那緊皺的眉頭,那副全神貫注修改稿子的神態(tài),那一番溫馨的話語(yǔ),那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,都讓我感覺到好像有一股不知從哪里來(lái)的力量,對(duì)自己信心倍增。

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,這次比賽不但取得了良好的成績(jī),還激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)濃厚地學(xué)習(xí)興趣。

          我一想到這里,便會(huì)心地笑了。這不正是冬天里的那縷陽(yáng)光嗎?他使我從學(xué)習(xí)的“黑暗”中走向“光明”。我感受到了那縷陽(yáng)光的珍貴與溫暖。

          【4】冬天里的陽(yáng)光800字

          冬天,雪花漫天飛舞,落到房上、樹上、地上到處都是白雪皚皚的景色。

          我向窗外望了望,外面只有一個(gè)小女孩,在玩弄著地上的雪。哦,我認(rèn)識(shí)她,她是我們單元中最小的女孩。記得她剛搬到這里的時(shí)候,還是夏天,一雙烏黑的大眼睛陌生緊張的看著這個(gè)新環(huán)境,緊緊的拉著媽媽的手,好像怕自己一個(gè)沒注意,媽媽就消失了似的。那天下午,當(dāng)我再遇見她時(shí),她正在洗自己的小手帕,我從她的身邊經(jīng)過(guò)時(shí),她睜著大眼睛,問(wèn)我?“大姐姐,你有手帕嗎?”我搖了搖頭,心想?我都多大了,還用手帕!她好象沒看出我內(nèi)心的情感變化,眸子里透露出天真的笑容。

          “那我送你一條吧,樂(lè)樂(lè)有好多條,什么顏色的都有,你喜歡什么顏…”

          沒等她說(shuō)完,我忙說(shuō)?“不用了,謝謝。”說(shuō)罷,便要離開,而樂(lè)樂(lè)的那雙大眼睛里,滿是失望。

          送不送我手帕,真的有這么重要嗎…

          一個(gè)聲音,打破了我的思緒,我穿上了笨重的衣服,下樓去了。

          “大姐姐。”

          又是這個(gè)熟悉的聲音,我有些不耐煩的扭過(guò)頭去,她見我理睬她了,便說(shuō):“你認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎?”我瞥了一眼?“xiàng。”

          “xiàng。”她重復(fù)了一遍。

          看著她在雪地上寫字,好奇心油然而生。

          “你在干什么?”

          “寫字啊,老師告訴我們假期要復(fù)習(xí)啊,要不,都該忘了。”

          “那為什么在寒冷的外面寫呢?屋里多暖和啊!你看你的手都凍了,快回家吧,是家里沒人嗎?”

          “大姐姐,我家有人,你不用擔(dān)心我。因?yàn)槲铱偸亲鍪聸]有毅力,在外面寫字復(fù)習(xí),能鍛煉我自己。”

          這樣的一番話,深深的震撼了我,我突然想起來(lái)自己假期中只顧著玩,先不說(shuō)把家長(zhǎng)、老師的教導(dǎo)都丟到了腦后,我連自己的計(jì)劃都沒完成。這么小的孩子都懂得復(fù)習(xí),我不也該回去學(xué)習(xí)了嗎?一低頭,掃到了樂(lè)樂(lè)寫的歪歪扭扭的字?好好學(xué)習(xí),天天向上。

          我不由得轉(zhuǎn)過(guò)身回家,身后突然響起了稚嫩的聲音。

          “大姐姐再見!”

          我一回頭,看見一縷陽(yáng)光正落在她的身上,宛如天使一般美麗。

          “再見。”

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