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      2. 四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色

        時(shí)間:2021-11-06 18:03:34 冬天 我要投稿

        四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色(精選18篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色,歡迎大家分享。

        四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色(精選18篇)

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇1

          今天早晨,天氣很冷,我穿上厚厚的棉衣到外面去和小朋友玩。

          過(guò)了一會(huì)兒,天上下起了大雪,我最喜歡下雪了!鵝毛般的大雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),一會(huì)兒大地成了白茫茫的一片,就像給大地披上了一個(gè)白色地毯,小朋友們有的打雪仗,有的堆雪人,有的做雪球,玩的非常高興!

          可是,大雪偏偏不等那些喜歡它的小朋友們,一會(huì)兒就停了,我還是戀戀不舍的玩著。

          我從早上一直玩到中午,玩著玩著雪被無(wú)情的太陽(yáng)慢慢融化、我只好遺憾的回到家里。我想了一會(huì)兒,為什么今天會(huì)下雪?對(duì)了!是冬天快到了!

          冬天的足跡到處都是,只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)!

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇2

          啊!下雪了。雪花像可愛(ài)的小精靈,又像美麗的銀蝶悄然無(wú)息的降臨到了人間。雪花好像游遍了世界的小傘兵。它們調(diào)皮的輕輕的落在人們的身上、臉上。連眉毛和嘴巴也不放過(guò)。使人感覺(jué)輕柔又涼絲絲的,舒服極了。

          雪花飄呀飄呀,有的落在了窗臺(tái)上面,像是給窗戶鑲上了一層白玉般的裝飾品。它們飄向了屋頂,飄向了公路,飄向了田野、山野……所到之處,無(wú)不潔白。雪花飛舞了起來(lái),像是春天的楊柳,忽上忽下的。簇簇的飄灑了下來(lái),給大地披上了一件潔白的圣裝。常青的柏樹(shù)上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球,還發(fā)出“咯吱咯吱”的清脆聲音,真是好聽(tīng)極了!

          我站立在窗前,一朵朵飄飄的雪花在那兒飛舞著、飄落著。這一切一切迷迷蒙蒙的情景,就像是把人們帶入到了人間仙境里面。我不由得沉思,做人是不是也應(yīng)該這樣,像雪一樣純潔,如雪一樣潔白!

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇3

          我家在農(nóng)村,前面是寬闊的田野。一天,天上竟飄著鵝毛大雪,大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮極了!

          冬天的雪景在吳江并不多見(jiàn),實(shí)屬很難得。早上,我拉著爸爸媽媽,沖向田野,一起堆雪人。我們脫下手套,向手上哈了一口氣。然后我抓了兩把雪,一按,放在地上,準(zhǔn)備滾一個(gè)小腦袋。爸爸媽媽負(fù)責(zé)做身體。我把小腦袋滾好了,拿起來(lái)想放到雪娃娃的身體上,誰(shuí)知它一下子碎了,真讓我傷心。但是我還是堅(jiān)持不懈,重新再做。最后,我們終于成功了!

          記得之前也有一年下雪。我和小伙伴們欣喜若狂,一起去打雪仗。我們先把雪滾成拳頭大的小雪球,再用力一扔。目標(biāo)——任意一人。但我們還是有游戲規(guī)則的,絕不能打臉。大家相互追趕,不停地做小雪球。不一會(huì)兒,我們的鼻子、臉全紅了。玩著、玩著,我爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“吃飯啦,吃完再來(lái)!蔽遗R走又做了兩個(gè)小雪球向小伙伴們投擲。

          有雪相伴,冬天的景色真美!我愛(ài)冬景。

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇4

          冬天,是一個(gè)潔白的季節(jié);冬天,是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié);冬天又是一個(gè)安靜的季節(jié)。

          冬天,天空中時(shí)常雪花飛舞,一個(gè)個(gè)潔白的小精靈便從天而降,在天空中飛揚(yáng),在天空中舞蹈,在天空中自由自在地嬉戲。潔白的精靈們,來(lái)到山坡上,為山坡?lián)Q上了棉衣;來(lái)到樹(shù)林里,為大樹(shù)打扮一番;來(lái)到田野中,又在田野中鋪上了一層厚厚的地毯。它們所到之處,遍地白雪皚皚,把大地裝扮成了一個(gè)銀色的世界,這是多么潔白!

          冬天的雪后,被悶在屋子里的孩子們便都活躍起來(lái)?矗麄?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,在雪地中玩了起來(lái)。他們有的打雪仗,有的堆雪人,玩得不亦樂(lè)乎!似乎也都忘記了周?chē)暮,玩得那么帶勁兒,他們是多么快?lè)!

          冬天,天氣十分寒冷,動(dòng)物們也都躲進(jìn)自己的家中,在那溫暖的洞穴里,安安靜靜地睡上一覺(jué),躲過(guò)了這寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。大地上是多么安靜!

          冬天,也預(yù)示著春天的到來(lái)。有句話說(shuō)得好:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是啊,正是因?yàn)橛辛硕,才為美麗的春天墊下了基礎(chǔ)。冬天已經(jīng)到來(lái),那么春天也就會(huì)接踵而至了。

          冬天,是可愛(ài)的,我喜愛(ài)這可愛(ài)的冬天!

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇5

          我對(duì)煙臺(tái)的山山水水一往情深,在我眼里,冬天的煙臺(tái)一切都是美的,一切都是可愛(ài)的,真是一方“寶地”,一個(gè)“理想的境界”。

          煙臺(tái)市一個(gè)理想的境界,如果下點(diǎn)小雪,看吧,金沙灘的海里結(jié)了冰,一片亮閃閃的樣子,好像天上的一片星星“下了凡”。岸邊,一點(diǎn)點(diǎn)沙灘的黃,加上點(diǎn)白花,給岸邊穿上了一帶花紋的花衣;看著看著,雪停了,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你看見(jiàn)一點(diǎn)更美的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在岸邊,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色,花衣好像更美了。

          古老的煙臺(tái),城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些房子,房子的頂上臥著點(diǎn)雪,對(duì),這就是一張水墨畫(huà),也許是唐代的名手畫(huà)的吧!

          詩(shī)的境界必須有山。那么,請(qǐng)看煙臺(tái)吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山,在冬色中便越發(fā)的不同了。以顏色說(shuō)吧,山腰的松樹(shù)是綠的,加上冬陽(yáng)的斜射,那片綠,便多出些比灰色深,比黑色淺的顏色,把旁邊的白雪蓋成一層灰中透白的陰影。山腳是鑲著各色的條子,一層層的,有的黃,有的綠,有的白。

          那中古的老城,帶著這片冬色冬聲,是煙臺(tái),是詩(shī)!

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇6

          漸漸地,天氣越來(lái)越冷,秋妹妹輕輕地走了。冬哥哥他穿著一套冷冷的衣服,帶著寒、冰、雪、霧四姐妹來(lái)了。我愛(ài)四季,但更愛(ài)冬天,因?yàn)樗悄敲吹挠袦厍,那么的情意綿綿。

          冬天,一個(gè)令孩子歡喜,讓詩(shī)人感傷的季節(jié)。而對(duì)于誕生于冬天的我,對(duì)冬是有著獨(dú)特感情的。

          冬是一個(gè)純潔的季節(jié),她有著最純潔的顏色。我向往天空,獨(dú)愛(ài)藍(lán)色,所以冬在我看來(lái),藍(lán)自然是她的靈魂。冬不止存在一種藍(lán)色,寶石藍(lán)、天藍(lán)、海藍(lán)……各種藍(lán)色應(yīng)有盡有。抬眼望望天,天依舊是藍(lán)色,除天空外,又有什么能執(zhí)著于自己的'色彩?惟有冬能獨(dú)守著屬于自己的那份色彩。純潔的冬天,蓄積著力量。聽(tīng)?wèi)T了秋雨的旋律,再傾聽(tīng)“藍(lán)色”冬雨的竊竊私語(yǔ),如聽(tīng)一首歌,別有一番滋味。

          藍(lán)色的冬天,是成熟的。她有著“一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉”,也有“一只布滿青筋的手”。她嘗盡了世間的酸甜苦辣,美麗中透露著一絲深沉。冬天可以凍住土地,卻凍不住生命。冬天的嚴(yán)峻冷酷,只是對(duì)向那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命,而對(duì)堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神,卻給予無(wú)私的鍛煉。

          我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的景色!

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇7

          冬天一到,蒼茫的天底下,鉛色的烏云壓的很低很低,寒風(fēng)呼呼的刮著,鵝毛般的大雪漫天飛舞。一片“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的景象。

          天陰沉沉的,小雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,有的像棉絮、有的像散落的花瓣、有的像蝴蝶翩翩起舞。雪漸漸變大了……凜冽的寒風(fēng)刮到臉上像刀割一般,霎時(shí),房子上,樹(shù)上,地上,白雪皚皚,銀裝素裹,把大地打扮的分外美麗。樹(shù)枝上的雪,壓著松枝,讓我不禁想起陳毅爺爺?shù)脑?shī)句:大雪壓青松,青松挺且直。雪停了,小朋友們都跑出來(lái)玩。有的滾雪球、有的打雪仗、有的堆雪人。打雪仗的小朋友,在地上抓起一團(tuán)雪,向別人扔去,雪球就在小朋友們的衣服上,帽子上開(kāi)了花。地上的小腳印,七彎八扭。孩子們歡笑的聲音,似乎象一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。我情不自禁的贊嘆到:雪!你是給大地增色的使者。

          我喜愛(ài)冬天,冬天雖不像春天那樣萌發(fā)生命的幼芽,也不像夏天那樣繁花葉茂,更不像秋天那樣碩果累累,可冬天是春、夏、秋三個(gè)季節(jié)都比不上它的美麗,因?yàn)樗邪准啺愕囊陆,她有自己?dú)特的美。

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇8

          冬天的早晨霧真是變化多端。有的像冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山,有的像紅葉似火的香山。霧在腳下漂浮,人在地上好像能騰云駕霧,悠然而去似的。它像滔滔流水似得人間銀河,流向四方。我們一家人到大街上去散步。因?yàn)榛顒?dòng)才不覺(jué)得冷。

          我們走在大街上,看見(jiàn)行人把衣服裹得緊緊的。忽然,一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),我縮了縮手,可還是覺(jué)得手寒冷無(wú)比。媽媽都把羽絨服裹在身上,以得一點(diǎn)溫暖。爸爸是我家最不怕冷的人,他都把衣服裹得緊緊地,可想有多冷。我們一家人就像一只烏龜一樣差點(diǎn)把頭縮進(jìn)自己衣服里去了。

          不過(guò),最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的,是早晨的云霧變化多端。有的像冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山,有的像紅葉似火的香山……這霧可真白。“椎镁拖褚黄グ准喍,也猶如剛下的白雪,那么潔凈,那么潤(rùn)澤,別有一番神采;這霧可真靜。§o得讓你感覺(jué)不到它在飄動(dòng),看上去會(huì)使你陶醉;這霧可真大。〈蟮脽o(wú)法用眼睛望到邊際,只讓你感覺(jué)到它是那樣浩瀚,像一張大幕把天地都籠罩起來(lái)了。

          我喜歡冬天的早晨,也喜歡冬天早晨的云霧。

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇9

          我生在東北的錦州市,我的家鄉(xiāng)沒(méi)有江南水鄉(xiāng)的浩淼,但我的家鄉(xiāng)有一條小河,那就是小凌河。由于小凌河的上游修建了一座錦凌水庫(kù),現(xiàn)在的河水很少了。不過(guò)我還是喜歡冬天的小凌河。

          冬天,萬(wàn)物蕭條,昔日流淌的河水停止了腳步,一夜醒來(lái),河面變成了厚厚的一層冰,成了兒童們天然的溜冰場(chǎng)。深冬時(shí)節(jié),鵝毛般的大雪紛紛飄下,給大地鋪上了一層厚厚的棉被。星期日這天清晨,憋足了渾身是勁的和媽媽來(lái)到河邊,看到有的在河面上滑冰,有的在岸上堆雪人、打雪仗、拋雪球……媽媽也租來(lái)了一輛2人坐的冰車(chē),我在座在前面,媽媽在后邊。我兩手的冰鉗子一使勁,冰車(chē)一動(dòng)沒(méi)動(dòng),媽媽和我一起使勁,冰車(chē)終于動(dòng)了。

          由于我太力氣小,媽媽力氣大,開(kāi)始的冰車(chē)好像喝醉了酒,就是不走直線,有時(shí)還摔倒了,搞得腿上都是磕的青一塊紫一塊的。我和媽媽還參加比賽,看誰(shuí)滑的快,一開(kāi)始我們總是最后一個(gè),不過(guò)慢慢的滑著玩,也掌握了一些技巧,雖說(shuō)不能得第一吧,但也不至于總是最后一個(gè)啦……我們滑的太高興了,都忘記要回家了,更別說(shuō)吃飯了。也真奇怪,是不是所有的孩子們一玩起來(lái)就不知道餓啦?我愛(ài)你——冬天的小凌河!只想對(duì)你說(shuō),你永遠(yuǎn)是我心中最美的家鄉(xiāng)小河。

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇10

          美麗的金秋悄悄地走了,寒冷的冬天穿著雪白的衣裳,伴著怒吼的寒風(fēng),邁著輕盈地腳步悄悄地來(lái)了。

          說(shuō)道冬天,肯定少不了雪,學(xué)是冬天的玩具。學(xué)校是孩子們的游樂(lè)園。剛進(jìn)學(xué)校大門(mén),最顯眼地方就是操場(chǎng)。上面覆蓋這一層厚厚的雪,像白紙,似白墻。下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣風(fēng)向操場(chǎng),堆雪人,打雪仗。你瞧,那邊的幾個(gè)女同學(xué)在一起堆雪人,有的對(duì)雪人的頭,有的堆學(xué)人的身體,有的用鏟子把雪鏟到一起,方便她們堆雪人……不一會(huì)兒就大功告成了,看到她們的成果心里想打破了蜂蜜罐似的——甜滋滋的。

          那些大雪杖的同學(xué)紛紛脫下手套,撿起地上的雪,向?qū)Ψ饺尤。連一年級(jí)的小朋友也趕來(lái)湊熱鬧,你丟我撿,玩的樂(lè)不思蜀。腳上的硬畫(huà)面像一條又寬又長(zhǎng)的白地毯,上面留下無(wú)數(shù)的腳印。樹(shù)上掛著銀條,千姿百態(tài),晶瑩奪目,像開(kāi)滿了雪白的梨花,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”拽著樹(shù)枝抖一抖,上面的雪立刻落下來(lái),像仙女散花,落到臉上,脖子上,是多么涼爽,多么舒服。

          冬,它雖然沒(méi)春的鶯歌燕舞,夏的蓮葉滿湖,秋的瓜果遍地,但它是一個(gè)銀裝素裹的白雪世界,是孕育春的搖籃。

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇11

          安岳是我的故鄉(xiāng),是檸檬之都、石刻之鄉(xiāng)。這里氣候宜人,特別是冬天往往是一幅詩(shī)般的畫(huà)卷,瑤池般的天堂!

          四周是座座綠色的山,山上薄薄的霧像是斗笠。奇崛的古松像一把釣竿,渾身的綠便像是蓑衣,在斜風(fēng)細(xì)雨中是一位釣魚(yú)的老翁,沉著氣、耐著性,釣著魚(yú)。啊!沉著、堅(jiān)毅的安岳山。

          再感覺(jué)、感覺(jué)。嗯、氣溫是溫暖的?諝庵形⑽е┏睗,混著青草的芳香,望去。草是早就鉆出來(lái),草地上、山坡上是一層綠地毯,走近些?!草的綠葉上,有幾滴晶瑩的珍珠般的露珠,順著葉子,慢慢地向下滑“撲通”一聲掉在地上。啊!新生、四季常青的安岳草。

          再仔細(xì)嗅嗅,這潮濕的空氣中,似乎夾帶著少許花的清香。一看便知是花,粉紅的花瓣,黃色的花蕊,散在枝條上。許多花連成一片,與綠色的枝條,像一位正在綻放美麗的花仙子。遠(yuǎn)處還有點(diǎn)點(diǎn)黃白的不知名的花,聚在一起像房子蓋。!美麗、無(wú)暇的安岳花。

          這就是安岳的冬天,朋友,雖是冬天卻有春天的景,這怎么不是詩(shī)般的畫(huà)卷、瑤池般的天堂?

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇12

          一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。

          冬天,大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。早晨起來(lái),冬霧彌漫。霧散之后,立即出現(xiàn)一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹(shù);垂柳銀絲飄蕩,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),下得很大。

          起初,下的是雪粒,就像半空中有人抓著雪白的砂糖,一把一把地往下撒。不一會(huì)兒,雪就越下越大,雪粒變成了雪片,像鵝毛似的,輕飄飄慢悠悠地往下落,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩,那樣美麗。路邊那些又細(xì)又高的柳枝,不時(shí)地晃動(dòng)著身軀,把身上的雪晃落到底墑,可是它剛剛抖掉一些,馬上又落下許多,漸漸地,大雪給它穿上了一件潔白無(wú)暇的外衣,

          夜里,萬(wàn)籟俱寂,只聽(tīng)得見(jiàn)雪花簌簌地不斷往下落。霎時(shí)間,山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

          雪是白色的天使,優(yōu)美的舞蹈家。我從心里喊到:‘雪,我愛(ài)你!’

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇13

          最能詮釋冬天的,是雪。

          冬天是刺骨的冰冷,而雪的潔白的顏色正符合了冬的氣息。雪中蘊(yùn)藏著的是一種特別的氣質(zhì),對(duì)了,就是圣潔。

          自從上次下雪以來(lái),我的心就有些悸動(dòng)。常常抬頭望向天空,心里思忖著什么時(shí)候才能再見(jiàn)到大雪。那天晚上,我們正舉行家庭聚會(huì)。天空已經(jīng)落下帷幕,我剛踏出門(mén),那肆意飛舞的雪瓣便入了我的眼。的的確確是一場(chǎng)大雪呢!與其說(shuō)是雪,其實(shí)更似冰雹,擊落在傘上,叮叮咚咚的樂(lè)聲仿佛是一支優(yōu)美的小令。有雪的地方總是唯美的、寧?kù)o的,凌亂的雪瓣灑落我的衣裳,我的眼中卻并沒(méi)有一絲不耐,有的只是滿滿的驚喜。靜靜思索著:照這樣下去,明天的世界就會(huì)不一樣了吧!

          次日。我揉著惺忪的睡眼,緩緩拉開(kāi)窗簾!斑昀病币宦暎矍暗木跋箢D時(shí)令我睡意全無(wú)。大地仿佛披上了一件厚厚的棉衣,雪花鋪成的地毯是那樣精致、那樣細(xì)密。讓人忍不住想去把玩,卻又不忍邁開(kāi)腳步,生怕毀壞著完美無(wú)瑕的地毯。我把手輕輕搭在這雪鋪成的地毯上,準(zhǔn)備留下一個(gè)手印。酥軟冰涼的感覺(jué)如電流一般迅速傳遍全身,心下一片寧?kù)o。

          最能詮釋冬天的,是雪。

          動(dòng)態(tài)的雪唯美,靜態(tài)的雪精致。無(wú)論動(dòng)靜,雪,都是冬天的使者。

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇14

          我愛(ài)春天的綿綿細(xì)雨,我愛(ài)夏天的疊疊綠葉,也愛(ài)秋天的金色田野,但我更愛(ài)冬天的皚皚白雪。

          隆冬季節(jié),大雪像扯碎了的棉絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞。好像是來(lái)探路,又好像是來(lái)迎接親人們的。漸漸地,雪花的兄弟姐妹們多了起來(lái),看不進(jìn)數(shù)不清……擠擠挨挨,手拉著手,肩并著肩,像是來(lái)趕集似的。不一會(huì)兒,雪便占據(jù)了整個(gè)世界,它們?yōu)榇蟮嘏狭艘患䴘嵃椎囊律,一眼望去,到處都是銀裝素裹,美極了!看,那筆直的水泥路已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,那么純潔,那么晶瑩!走在路上,雪與我訴說(shuō)他們的溫柔爾雅,風(fēng)與我交換眼神,這一切,真莫過(guò)于人間仙境!盡管我的頭,肩上,身上,甚至睫毛上都落滿了雪,可我卻感到無(wú)比的輕松、愉快。他們是那么親切,那么溫柔,像久別的朋友,像親密的小伙伴,在同我玩耍、嬉戲……燈光的雪最令人驚訝,強(qiáng)烈的光線照射在雪上,雪就像一面面小鏡子,紛紛揚(yáng)揚(yáng),閃閃發(fā)亮;又好像有許許多多的小眼睛在觀賞這神奇的世界。

          冬天,我愛(ài)你!但我更愛(ài)你那飄飄搖搖的漫天飛雪!

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇15

          一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬季的雪景。

          冬季最富有詩(shī)味,雪是它的使者,像一群群飛舞的銀蝶,像春天飄落著的花瓣,在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,給麥苗蓋上了一床厚被子,給大地鋪上一張銀毯。山胖了、白了。在下雪是日子里卻是最幸福的,無(wú)憂無(wú)慮地享受這無(wú)邊無(wú)際地雪景,平日的喧器與煩惱,在瞬間已煙消云散,留下的恰恰是淡淡的寧?kù)o。冬季,沒(méi)有春天的絢麗輝煌,夏天的豪爽澎湃,秋天的明媚妖艷,它卻像一首意境深遠(yuǎn)而有開(kāi)闊的詩(shī),將我深深地陶醉在其中。

          靜靜地咀嚼冬季的滋味,涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬,但我對(duì)它卻是情有獨(dú)鐘。在同學(xué)眼中,我是一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)笑、愛(ài)鬧的女孩。在老師眼中,我就像一棵不被注視的小草,在一旁默默地生長(zhǎng)著。在大人們眼中,我是文靜的、不喜歡說(shuō)話的女孩。可是,他們都不了解我。只有冬季,雖然它不是時(shí)時(shí)刻刻在我身邊,但是它真正了解我,送我一個(gè)寧?kù)o的冬季,留下一點(diǎn)讓我充滿幻想的空間。我獨(dú)自徘徊,回味著現(xiàn)在以及已過(guò)去的時(shí)間,深嗅著未來(lái)散發(fā)出的誘人的清香。

          我愛(ài)大自然,更愛(ài)冬天的景色!

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇16

          風(fēng)“咻!咻!咻!”的吹著,天氣漸漸變冷,每當(dāng)鬧鐘響起,我?guī)缀踹窩在被窩里,直到媽媽“請(qǐng)”我起床,我才依依不舍向棉被道別。是的,冬天來(lái)了,而在南方,冬天雖然沒(méi)有下雪,卻比下雪還冷!

          有人說(shuō),夏天是個(gè)快樂(lè)的季節(jié),我覺(jué)得冬天是個(gè)浪漫的季節(jié),我非常喜歡冬天。您瞧!很多歌手動(dòng)人的樂(lè)曲都是訴說(shuō)冬天的浪漫,可不是?冬天的浪漫有很大一部分來(lái)自“雪”的恩賜。在冬天,我很希望能看到雪,能堆雪人,能打雪仗,我喜歡看見(jiàn)大地一片白茫茫的景象。

          另外,我喜歡在冬天里唱歌的,因?yàn)樵诙炖锍瑁环矫婵梢耘蜕眢w,另一方面可以更陶醉、更有感覺(jué)!還有,我也很喜歡在冬天里運(yùn)動(dòng),因?yàn)樵诶滹`颼的天氣下運(yùn)動(dòng)是一件相當(dāng)舒服的事情,當(dāng)全身毛細(xì)孔和寒冷的天氣搏斗時(shí),激出的暢快感,曾經(jīng)身歷其境的人,想必一定忘不了!

          真希望南方的冬天也可以下雪,但不是溫室效應(yīng)害的那種,而是正,F(xiàn)象,因?yàn)榘滋@藹的雪景,令我心情特別愉快!我心目中的冬天是眼前飄下片片雪花,地上三三兩兩的雪人,幾個(gè)孩子快樂(lè)的打著雪仗、堆著雪人,是的,我喜歡這樣的冬天!

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇17

          一年四季很快,伴隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣,跟隨著飄飄落下的雪花,冬天踏著六角型的小精靈,悄悄地來(lái)到了我們這兒。

          在校門(mén)口,冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰,讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。走進(jìn)校園,教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖,下水管口也被冬姑娘凍上了銀條,亮晶晶地特別好看?拷虒W(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰,花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了,直挺挺地站在那里,接受冬姑娘的冷水浴,雖然小草的上半身彎了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰面向寒冷示的威:我不會(huì)害怕的,我能夠堅(jiān)持!

          再看看小樹(shù),樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架,樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿,盡管凍得不停地打顫,但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋,仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué),忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

          冬天在我們這兒盡情的舞蹈著,非常的漂亮,我很喜歡這樣的冬天。

          四年級(jí)下冊(cè)作文:冬天的景色 篇18

          白色的樹(shù)木,白色的花草,白色的房子。。『(jiǎn)直是一個(gè)白色的世界,這是大自然的美容師——冬耍的把戲。它把世界涂抹得潔白無(wú)霞。

          早上淡淡的晨霧給大地披上了一層神秘的面紗。晨霧散去太陽(yáng)漫漫的從東方徐徐升起,射出柔和的光來(lái),把白云染成了粉紅色,就像小姑娘那紅潤(rùn)的臉蛋,那些云彩飄搖不定,千姿百態(tài),有的像活潑乖巧的小白兔抱著又紅又大的蘿卜;有的像頑皮的小猴在倒數(shù)蜻蜓;有的像奔騰的駿馬……

          到了上午,天空布滿烏云,天色頓時(shí)昏暗下來(lái)。中午,我獨(dú)自在公園里悠閑地散步,香粉般的大雪落下來(lái),漫天遍野,一片潔白。雪下著,我仿佛要變成雪人似的,幾片雪花落在我溫暖的懷里,噢,好冷,看看天空,雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),匆匆撲進(jìn)大地母親的懷抱。

          晚上,大雪還是下著。這時(shí)小園更好看!無(wú)花果樹(shù)變成了?圣誕老人?桃樹(shù)變成了“米老鼠”,葡萄變成了一條條“白蓮帶”。而山地卻跟小園相反,山地顯得無(wú)一點(diǎn)生機(jī):群山蕭索,百樹(shù)凋零,不見(jiàn)鳥(niǎo)飛,不聞獸叫,乍看去,就像低垂的云幕前面,凝固著一幅死氣沉沉的圖畫(huà)。小朋友在雪地上打滾,玩兒得汗流浹背。

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