冬天的發(fā)現(xiàn)作文精選_小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的冬天的發(fā)現(xiàn)作文精選_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的發(fā)現(xiàn)作文精選_小學(xué)生作文1
早晨上學(xué)的時(shí)候，天氣冷得要命，一陣寒風(fēng)吹來，我不禁打了一個(gè)寒顫，趕緊縮起脖子，系緊帽子，把自己緊緊地裹在衣服里。鼻子發(fā)起酸來，弄得我直流眼淚。只要一張口喘氣，就能哈出一口口白氣。
“媽媽快看，那是什么？”
“噢，可能是誰(shuí)家的太陽(yáng)能凍壞了，水漏出來了，結(jié)成冰凌子了�！眿寢屘ь^看了看說。
從樓頂一直到一樓，每層樓的防護(hù)欄上都掛滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌，就像給窗戶掛上了一個(gè)漂亮的冰簾子。每根冰凌的長(zhǎng)短粗細(xì)各不相同，像一根根冰針，真是壯觀極了。
來到學(xué)校，正好是我值日，我拿著拖把在教室外的水池里沖了沖，在水池邊上摁了摁，就去拖地了。幾分鐘后，我又來沖拖把，發(fā)現(xiàn)水池邊上竟然結(jié)了厚厚的一層冰。一天之內(nèi)兩次看到冰，這引起了我極大的興趣，水到底怎樣結(jié)成冰的呢？冰凌又是怎樣形成的呢？
回到家，我上網(wǎng)查了查：水到了0攝氏度，如果再繼續(xù)向外釋放熱量，就會(huì)結(jié)成冰。外表好看的冰凌，要很長(zhǎng)時(shí)間才能形成，它是由很多水滴凝結(jié)而成的，一滴水在下滴的過程中結(jié)成冰，緊接著滴下來的水滴也結(jié)成冰，這樣由無數(shù)水滴結(jié)成的冰逐漸變大變長(zhǎng)，就形成了我們見到的冰凌了。無數(shù)的水滴團(tuán)結(jié)起來，力量是巨大的，不是有個(gè)成語(yǔ)叫做“水滴石穿”嗎？
終于明白了冰和冰凌是怎樣形成的了，我高興極了。
其實(shí)，我們身邊有很多新奇的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要肯用心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的奧妙。這個(gè)冬季還會(huì)有什么新奇的事情會(huì)帶給我快樂呢！我期待著……
冬天的發(fā)現(xiàn)作文精選_小學(xué)生作文2
冬天的腳步在秋之后悄悄走來。一夜間冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹木像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊在寒風(fēng)中搖曳。小草已經(jīng)枯死了，花兒也凋謝了，仿佛所有的一切樹木全被冬奶奶那一雙大手一一撫摸后變得枯萎了。但路邊那一排排常年掛綠的冬青卻依然保持著本色，讓人在冬天的寒風(fēng)中、在皚皚的白雪里感到生命的動(dòng)力與源泉。它們夏天時(shí)雖然沒有一朵朵五顏六色的鮮花，秋天時(shí)雖然沒有那一個(gè)個(gè)誘人的果實(shí)，但是它們卻有在冬天獻(xiàn)給大自然含蓄的美！由此我想到了在城市小小的角落里默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。
寂靜的清晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)用勤勞開啟了城市的黎明。他們給人們帶來了一天的干凈，一天美好的心情。寧?kù)o的深夜有他們疲憊的身軀，但明亮的路燈將它們的影子拉得很高很高，他們的身邊總有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚，哪里臟就有他們忙碌的身影。他們就這樣默默工作著，不知索取，沒有鮮花也沒有掌聲。多少個(gè)辛勞的日日夜夜他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵷暙I(xiàn)著心血，他們?cè)粫r(shí)尚青年看見，卻得到一個(gè)白眼；他們?cè)灰晃荒赣H所留意，卻被作為自己孩子的反面教材，遭到排斥與唾棄。他們的職業(yè)無人向往；他們的工作成果很少有人珍惜。他們是我們身邊的“行道樹”；他們是美化我們生活環(huán)境的“天使”，這就是簡(jiǎn)單平凡的環(huán)衛(wèi)工人，點(diǎn)燃了每一抹燦爛的朝霞，然后淹沒在人海里悄無聲息，他們的品質(zhì)不正如路旁那一排排整齊的冬青嗎？
我代表這個(gè)城市向您敬禮，真摯的情感召喚時(shí)代欣欣向榮的氣息；我代表這個(gè)城市向您敬禮，感動(dòng)的聲音定義著自尊、自強(qiáng)、自立；我代表這個(gè)城市向您敬禮，帶著笑容放飛希望，前景日新月異，向你們致敬，環(huán)衛(wèi)工人！
冬天的發(fā)現(xiàn)作文精選_小學(xué)生作文3
冬季并沒有想象中的那么冷�！}記
小學(xué)時(shí)最喜歡的季節(jié)就是冬。即使寒冷卻還有雪的陪伴……我們可以盡情的打雪仗、堆雪人玩得不亦樂乎！北方的冬天寒風(fēng)是刺骨的，人們討厭外出。唯有校園里的孩子們?cè)谕饷嫱嫠�。童年的`雪帶給我的是快樂……
初中時(shí)最喜歡的季節(jié)變?yōu)榍�。成長(zhǎng)帶給我了很多不快樂……每天被埋在題海堆里、早出晚歸、兩點(diǎn)一線的生活！是忙碌……那時(shí)的冬天，我們不被允許“玩雪”，只被強(qiáng)制性的“清雪”。從那時(shí)起，我開始討厭雪……
高中，也就是現(xiàn)在我依舊喜歡秋。但，不再那么討厭雪了……
十二月，是個(gè)經(jīng)常下雪的月份。今年的雪比往年下的更加厚，是那種不通情達(dá)理型的！我們班也開始了掃雪的戰(zhàn)斗。開始的幾次是全班二十一位男生總動(dòng)員的掃，只需聚堆就可以，學(xué)校要做冰雕。后來，學(xué)校為了加強(qiáng)鍛煉我們的身體，決定把校園的雪清走好繼續(xù)我們的跑操。一旦下雪，高一高二的就開始掃雪、運(yùn)雪的苦差。
有一次，我班竟然掃了長(zhǎng)達(dá)一節(jié)課的雪。還是男生女生一起來！真的很累，男生累也不說，女生一個(gè)個(gè)的養(yǎng)尊處優(yōu)慣了哪能受得了啊！干活的時(shí)候班任一直跟著我們，點(diǎn)點(diǎn)滴滴他都看在眼里。到了一晚上課的時(shí)間，我們回到教室發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的書桌上都放著一杯優(yōu)樂美。我們抱怨的聲音停止了……
班任也是為學(xué)校做事，并沒有責(zé)任付出這么多！后來，我們知道掃雪也是一種鍛煉，是一種團(tuán)體責(zé)任感的表現(xiàn)，是一種學(xué)習(xí)的積極因素……
生活中把抱怨的事?lián)Q一個(gè)角度來考慮，它是一種收獲。
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