描寫(xiě)冬天的小學(xué)三年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)冬天的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)冬天的小學(xué)三年級(jí)作文5篇1
冬天是一位歌唱家，它有一面潔白無(wú)瑕的樂(lè)譜，有雪花的伴奏，有風(fēng)的作曲，還有那熱情歡快的小朋友去擁抱這位大名鼎鼎的歌唱家。
下雪后，大地穿上了一件銀白色的大衣。房頂上，樹(shù)枝上都掛滿了千萬(wàn)朵：“梨花”。風(fēng)婆婆嫉妒極了，她鼓著紅撲撲的臉蛋使勁的吹，希望把這一片片調(diào)皮的“小精靈”趕走。
家家戶戶的窗戶上都掛滿了一片片晶瑩的冰花，好像是在熱烈歡迎冬天的到來(lái)。冬爺爺知道大家都那么歡迎他，急忙穿上大銀袍，送給大家一份神秘的禮物——雪花。
小朋友去雪地里玩耍，踩出了一串串奇形怪狀的腳印。有的打雪仗、有的堆雪人，有的在歌唱冬天的到來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)世界白茫茫一片，像一個(gè)童話世界。而那小精靈還在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞。雖然有些樹(shù)木光禿禿的，但是那四季常青的松柏，仍然傲立在那寒冷的冬天中。
此時(shí)此刻，誰(shuí)能不沉醉在這銀裝素裹，粉妝玉砌的冬天啊!它帶給人們歡樂(lè)，它帶給人們愉快，它帶給大自然一片生機(jī)勃勃的景象。
描寫(xiě)冬天的小學(xué)三年級(jí)作文5篇2
轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘伴隨著綿綿的細(xì)雨悄然離去，隨著天氣逐漸變涼，冬伯伯邁著沉重的步子緩緩來(lái)到人間。
冬天像一面寒冷的鏡子，透出一絲冰冷，盡管如此，我還是很喜歡冬天。
冬天來(lái)到了，公園不再像春天那樣美麗，不在像夏天那樣生機(jī)勃勃，不再像秋天那樣碩果累累。各種樹(shù)的葉子都落光了，唯有冬青還是那個(gè)樣子，生機(jī)勃勃。小草枯黃，花兒凋謝。他們脫下身上的舊衣服，換上了冬伯伯送給他們的新棉襖。
冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是有喜也有憂。憂的是：冬伯伯愛(ài)睡覺(jué)，一睡覺(jué)就要打“哈欠”，人間就會(huì)刮起大風(fēng)。冬伯伯愛(ài)上了早上打哈欠，為了保暖，我穿的可謂是里三層外三層，看起來(lái)活像一頭熊，行動(dòng)十分笨拙。我雖有一層層的“鋼盔”，可還是凍的手腳冰涼。
冬天來(lái)了，我最盼望一件事情，那就是——下雪。我最喜歡下雪了，只要一下雪，我準(zhǔn)會(huì)去找我的小伙伴，我們一起在雪地上打雪仗、堆雪人、還比賽誰(shuí)踩得腳印最深，我們玩得不亦樂(lè)乎，弄得滿身雪，都快成為名副其實(shí)的“雪人”了，打雪仗時(shí)出現(xiàn)了意外，一塊冰擊中了我的臉，在我的臉上留下了一道小口子。臉被凍得通紅，但我們?nèi)匀粯?lè)此不疲。
冬，我愛(ài)你!
描寫(xiě)冬天的小學(xué)三年級(jí)作文5篇3
一年有春、夏、秋、冬四季。有人喜歡春天，喜歡它的花草樹(shù)木;有人喜歡夏天，喜歡它的休閑夏日;有人喜歡秋天，喜歡它的豐收碩果;有人喜歡冬天，喜歡它那迎風(fēng)飄飛的小雪花。我喜歡冬天，因?yàn)槎斓难┚懊利惗鴫延^，雪非常好玩，可以堆雪人、打雪仗、造雪屋……。
大雪過(guò)后，將世界瞬間變成了“白色的`天堂”，馬路是白色的，屋子是白色的，連樹(shù)木也是白色的。我們無(wú)憂無(wú)慮的在“天堂”里玩耍。朋友們?cè)诖蜓┱獭⒍蜒┤�，還有人說(shuō)要在這白色的“天堂”里睡覺(jué)�？梢�(jiàn)，大家都很喜歡這潔白的冬天。
又開(kāi)始下雪了，雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，小雪花展開(kāi)它那柔軟的身子，在空中翩翩起舞來(lái)，看起來(lái)非常好看漂亮。不一會(huì)兒，一些調(diào)皮的雪花從地上“安”起了家。北風(fēng)也來(lái)湊熱鬧——給雪花道賀。小朋友們又出來(lái)玩了。這次小朋友們出來(lái)時(shí)，天上正下著鵝毛大雪。小朋友們的脖子上都多了一條圍巾，手上多了一雙手套，他們可能是怕冷吧!也可能是怕小雪花到他們的衣服里給他們撓癢癢。可小朋友越這樣，調(diào)皮可愛(ài)的小雪花就越喜歡跟小朋友鬧著玩兒。
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，我眼中的冬天就是這樣，你的呢?
描寫(xiě)冬天的小學(xué)三年級(jí)作文5篇4
又是一個(gè)冬天的早晨，我輕輕推開(kāi)房門，外面的景象印入了我的眼瞼……
冬天的早晨彌霧茫茫，我走出家門，先聽(tīng)見(jiàn)的是人們的腳步聲，但望望遠(yuǎn)處，大街上空蕩蕩的。只有幾個(gè)人影倏突閃過(guò)，時(shí)有時(shí)無(wú)，時(shí)明時(shí)淡。走近了，才看見(jiàn)模糊的身影。
那乳白色的霧氣活像一個(gè)調(diào)皮的小孩，用手捂住你的眼睛，讓你怎么看也看不清楚前方。霧愈來(lái)愈濃，仿佛我們?cè)谂Ｄ汤镉斡疽粯�，霧像一雙手，悄悄地把小冰晶掛在你眼睫毛上，我不得不用手揉了揉眼睛。咦?手上怎么變得濕漉漉的。霧又像天上的去朵，讓我來(lái)到了這人間仙境，涼意被我擲到了九霄云外，我一邊笑一邊跑，仿佛得到了什么獎(jiǎng)勵(lì)。
慢慢的霧淡了下來(lái)，那些雜貨店的招牌漸漸地，緩緩地變得清晰可見(jiàn)，是風(fēng)兒為它們拉開(kāi)了霧的面紗。風(fēng)涼涼的，伴著快要散去霧，我"舔"了"舔"霧，涼颼颼的，像冰棍，像綿花糖。
我嘗著這的"綿花糖"在街上慢悠悠地走，道路邊上的樹(shù)光禿禿的，沒(méi)有一絲絲生氣，不免讓人有點(diǎn)掃興。但只要再過(guò)幾個(gè)月，這兩排樹(shù)就會(huì)穿上大地媽媽送來(lái)的新衣。我想它們一定會(huì)很喜歡的。
這時(shí)霧已完全散去了，街上人來(lái)人往，人們的喧鬧聲打破了這霧的寧?kù)o，剛剛似乎停下的鐘表，又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，新的一天又開(kāi)始了。
描寫(xiě)冬天的小學(xué)三年級(jí)作文5篇5
一年有四季，春、夏、秋、冬，人人都有自己最喜歡的季節(jié)。我喜歡冬天，因?yàn)樵诙炖铮夷苷业侥欠莳?dú)有的純潔、寧?kù)o，也能找到那份可愛(ài)又頑皮的童趣。
每年一到冬天，仿佛世界安靜了許多，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡叫聲，沒(méi)有小魚(yú)的嬉戲聲，沒(méi)有樹(shù)葉的交談聲……但是，冬天里也并不孤獨(dú)：青松為我們站崗，臘梅送來(lái)清香;雪花伴我們舞蹈，風(fēng)兒在耳邊高唱!在公園，皚皚白雪鋪灑在青松之上，碧綠加上雪白，就像堅(jiān)定加上柔美;在路邊，枝枝臘梅穿墻而出，陣陣大風(fēng)在她們耳邊，在我們心中大聲贊頌：臘梅，你的身姿招人愛(ài)戴;臘梅，你的毅力非比尋常;臘梅，你的精神值得贊頌!走在白色的地毯上，原本一望無(wú)際的世界，現(xiàn)在變成銀白的天堂：看那高樓大廈，一片雄姿英發(fā);看那只身一人的大樹(shù)，雖沒(méi)了樹(shù)葉的陪伴，但更像是用潔白的雪兒包裹，準(zhǔn)備狂風(fēng)之后，破繭而出!
當(dāng)然，孩子們的嬉鬧聲也不絕于耳。一大早，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到雪地中，吵著，鬧著，嚷著，跳著，跑著，笑著……個(gè)個(gè)興高采烈，不亦樂(lè)乎：挖著雪堆，拾起雪球，變成了他們做的最多的動(dòng)作;瞄準(zhǔn)對(duì)手，奮力一擲，引出笑聲一片;乘機(jī)反攻，大意倒地，成為朋友之間最美的笑點(diǎn)。不知不覺(jué)，外面就像是下了雪球雨一般，美麗、有趣又壯觀。
冬天，就是既寧?kù)o又頑皮，既純潔又可愛(ài)的季節(jié)。你，喜歡嗎?
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