關(guān)于描寫冬天的作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于描寫冬天的作文（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫冬天的作文1
冬天，非常冷。說(shuō)實(shí)話，怕冷的我不希望它來(lái)臨�？�，它來(lái)臨時(shí)，我卻有說(shuō)不出的高興。
當(dāng)冬姑娘給遍地灑上白花花的雪時(shí)，一切變得夢(mèng)幻極了。大地被天空中飄灑的雪籠罩著，滿眼雪白，一切素麗又安靜。
從窗戶向外望去，一排排大樹上掛滿了雪花，潔白無(wú)瑕，清新脫俗，有種含蓄的美。跑出去，是滿地積雪。踩上去，軟乎乎的。雪，也隨著腳步有節(jié)奏的響著�；仡^望去，是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印……
凜冽的寒風(fēng)也隨著雪的降臨突如其來(lái)�！昂艉艉簟钡貒@著氣，在人們臉上傷心地滑走，刺骨冰涼。
感受冬天，最好的辦法，就是玩雪。戴著手套和圍巾，呼喚親朋好友出來(lái)迎接這份冬的喜悅。大雪飄飄灑灑，和我們嬉戲。抓起一團(tuán)雪，軟綿綿的，冬的氣息也撲面而來(lái)，是那種清爽且?guī)в幸唤z冰涼的感覺(jué)。我們不舍離去，繼續(xù)站在雪的世界里，喜歡那份沉醉。還有一些小孩子，堆雪人，打雪仗……玩的不亦樂(lè)乎。
白天，漫步在小道上，一縷明亮的陽(yáng)光從樹縫中穿過(guò)，照在我臉上。接著迎面拂來(lái)幾陣寒風(fēng)，我不由自主地展開雙臂，迎接冬日里陽(yáng)光的溫暖和慈祥。
傍晚，街燈在雪堆上跳舞，閃現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的橙色光斑。
冬天來(lái)了，它來(lái)得很自然。天氣雖然很冷，但是，他卻有美景、溫馨，和孕育春天到來(lái)的希望！
描寫冬天的作文2
風(fēng)，呼呼地吹著，樹上的鳥媽媽和小鳥寶寶們都報(bào)團(tuán)取暖。水中的小魚都不由得打起了寒顫，暖氣，也工作著，小蟲子的叫聲，也沒(méi)有了，蟋蟀早早地躲了起來(lái)，關(guān)上了草門，天上，一只大雁也不見了，說(shuō)來(lái)也奇怪，今年，我也沒(méi)見幾次大雁。
山楂紅紅的，風(fēng)吹著它，一個(gè)個(gè)掉下來(lái)，身上帶著小小的白點(diǎn)點(diǎn)，散發(fā)出酸酸的清香，讓人忍不住流口水。
人們的耳朵凍得紅紅的，風(fēng)幸災(zāi)樂(lè)禍地吹過(guò)，突然，一下子被幾個(gè)綠色的高大身軀擋住了，立刻灰溜溜地逃走了，原來(lái)，是那幾顆松樹和柏樹。在冬天，只有他們是綠色的，一看見它們，我的身上不由得感覺(jué)到陣陣溫暖。
秋天之后，就是冬，冬天的寒風(fēng)吹拂著大地，但冬天之后，就是春天，萬(wàn)物就復(fù)蘇了。
描寫冬天的作文3
凡是在北方度過(guò)冬天的人，都知道圍爐取火，吃著涮羊肉就著花生米，飲著度數(shù)高的白酒的滋味。在屋里躲著過(guò)了兩三個(gè)月，不必說(shuō)老人家，連頑皮的小孩子都待不住了，個(gè)個(gè)都在懷念那快樂(lè)的過(guò)節(jié)的氣氛，個(gè)個(gè)都在期待節(jié)日的來(lái)臨。
但在江南，卻又有不同，冬日來(lái)臨，樹枝上的葉子并沒(méi)有落盡。寒風(fēng)吹來(lái)也不過(guò)是冷一日兩日的事情罷了。等到天空變藍(lán)，太陽(yáng)慢慢爬上屋檐，鳥兒吱吱叫個(gè)不停，老翁小孩又可以在門前的空地上曬太陽(yáng)了，這一副江南東景，豈不也很可愛(ài)么？
我生長(zhǎng)在江南，兒時(shí)特愛(ài)江南冬日的景色，記憶頗深；直至長(zhǎng)大后，對(duì)于江南的冬晨有一明朗的親切的感覺(jué)。
但我卻沒(méi)有再回過(guò)江南，我的故鄉(xiāng)。我可以再回那里去么？
江南的冬天不時(shí)也會(huì)下些雨，而這細(xì)雨寒村里的冬日景象又是一種說(shuō)不出的悠閑境地。試想想，河流邊三人五人會(huì)聚在一個(gè)小村子里，門對(duì)著長(zhǎng)橋，窗臨河邊，這中間又多生樹杈縱橫的樹木，在這一幅冬景圖上再添筆細(xì)得如粉似的雨，你說(shuō)夠不夠悠閑？若要再加點(diǎn)景致，門前還可泊只烏篷船，屋中可以多些賓客，夕陽(yáng)落山，在天邊加一筆紅黃，在窗上畫上一圈燈光的月暈。江南的冬景不迷人又是什么呢？
江南的冬天并不寒，以至于花并不完全凋謝。烏桕樹，當(dāng)紅葉落后，還有雪白的桕子在枝頭昂首，都可以與梅花亂真了。若遇到風(fēng)和日麗的午后，你可以獨(dú)自去近郊散步，但在青天碧落之下，反而不會(huì)感到冬天的肅殺，并且還可感覺(jué)到一股生機(jī)正在醞釀，等待著爆發(fā)。
窗外，又下起小雨，我的冬天，我的江南，我的故鄉(xiāng)……但我似乎回不去了。
描寫冬天的作文4
小時(shí)候的我一直天真的認(rèn)為，冬天，只是一個(gè)寒冷的季節(jié)，甚至有點(diǎn)兒不喜歡冬天。因?yàn)樗睦�，�?shí)在讓我不能接受。直到那以后，我愛(ài)上了冬天。
記得是六年級(jí)的寒假，很少有雪的杭州見，竟下起了鵝毛大雪，。連續(xù)下了兩天雪后，我家附近成了一個(gè)美麗的銀世界。房屋戴上了一頂白帽子，大樹媽媽則穿上了一件雪白的紗衣，滑滑梯旁的草坪上，也像鋪了一條白色的毯子似的，根本看不出一點(diǎn)兒草色。我正在書房里寫寒假作業(yè)。練完了書法的老爸突然提議一家人一起到樓下打雪仗，堆雪人。我非常興奮，因?yàn)檫@距離我上一次玩雪已經(jīng)有三四年的時(shí)間了。我迫不及待地戴上帽子和圍巾，和家人一起，向一片潔白的大草坪出發(fā)。
一到樓下，我就不顧冰冷的抓起一把雪，做成一個(gè)小雪球扔向老爸。措不及防的老爸一下子就被砸中了，他也抓了一把雪扔到了我的身上。就這樣，一場(chǎng)家庭雪仗賽就準(zhǔn)備開始了。我和妹妹為一隊(duì)，爸爸媽媽和弟弟成一隊(duì)。我們制定好比賽規(guī)則，在“親情第一，比賽第二”的前提下，開始了比賽。我和妹妹分配好工作：我來(lái)做雪球，她來(lái)發(fā)射。我們非常默契的互相配合著，向老爸老媽發(fā)起了進(jìn)攻。而老爸老媽呢，卻不緊不慢的做著雪球扔向我們。不用說(shuō)，這場(chǎng)比賽肯定是我們贏了。但是想要贏比賽，是要付出很大的代價(jià)的。雪仗賽結(jié)束后，我的手變得通紅通紅，沒(méi)有了知覺(jué)，好像凍僵了一樣�？匆娢也辉偻嫜�，媽媽便知道是怎么一回事。她從口袋里拿出備用的手套，給我?guī)虾笳f(shuō)“貝貝，要不你先玩弟弟的泡泡水，等手好了一點(diǎn)兒再玩雪�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出泡泡水吹起來(lái)，泡泡剛出剛接觸到空氣不到五秒鐘，就凝固成水晶球，從半空中落到了雪地上。一分鐘后，那潔白的草地上又多了許多透明的玻璃球，真是奇妙極了！
最后，我們一家人躺在草地上，留下了自己的身印。我把五個(gè)人的雪印畫在一個(gè)大心里，寫上了wearefamily（我們是一家人），一個(gè)樸素而又十分華麗的雪印畫就完成了。媽媽拿出手機(jī)，拍了張照片，說(shuō)“貝貝都快和媽媽一樣高了。”我笑了，爸爸笑了，妹妹也笑了。
就這樣，我們?cè)谘┑乩锒冗^(guò)了一個(gè)愉快的下午。
冬天啊冬天，請(qǐng)你以后來(lái)的時(shí)間再長(zhǎng)些，讓我們一家人能經(jīng)常在一起，像那天一樣，一起打雪仗，讓我多多享受雪地給我們帶來(lái)的幸福吧！
描寫冬天的作文5
冬天真的來(lái)了，樹葉掉落的更快了，有幾棵樹以掉光了葉子，溫度降到了0℃左右。
第二節(jié)課下課后要舉行升旗儀式。
早上還感覺(jué)沒(méi)那么冷，可一到操場(chǎng)上，寒風(fēng)“呼”的一下子給所有人來(lái)了個(gè)“下馬威”，我趕緊把拉鏈拉上，可已經(jīng)晚了，一股寒風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里。我立即感到后背一陣冰涼。所有班到齊后，校長(zhǎng)給了我們一分鐘取暖，我手縮在袖子里，頭戴著棉帽，邊哆嗦邊吐著白色的煙霧，真像冒了煙似的。結(jié)束后，同學(xué)們的手、耳朵都被凍僵了，特別是我們旁邊的班有四分之一的人沒(méi)穿外套。
回家的路上，我看到一個(gè)可怕的景象，我們小區(qū)有一顆楓樹，葉子和血一樣紅，而它旁邊的梧桐樹葉全掉了，那片紅色格外顯眼，讓人見了起雞皮疙瘩。而繼續(xù)往前走，你會(huì)看到一大群—其實(shí)只有三四棵光禿禿的樹干，像沒(méi)有衣服穿的人。
冬天真的來(lái)了！凜冽的寒風(fēng)，光禿的樹枝，飄飄灑灑的樹葉，敲響了冬天的的鐘聲。
描寫冬天的作文6
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：“下雪天一定要走別人走過(guò)的路，只有這樣才不會(huì)滑倒�！笨晌铱倛�(jiān)信：只要有人攙扶著，一樣也不會(huì)滑倒。事實(shí)勝于雄辯：媽媽的觀點(diǎn)總是對(duì)的。就在這個(gè)冬天，扶我的那個(gè)人走了，我留在原地摔得很疼很疼。
從小體寒的我是最害怕冬天的，不知道為什么今年的冬天格外寒冷，讓人徹骨生寒。印象中整個(gè)冬天都是冰冷如鐵。從來(lái)都沒(méi)有暖意的手腳，又怎能熬得過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天呢？你知道我寒性體質(zhì)、手腳冰涼，便每次都比我早到學(xué)校，幫我接好熱水袋，再買上一杯熱乎乎的豆?jié){，放在桌上。
轉(zhuǎn)到了新校區(qū)，每天早上望著空蕩蕩的課桌，總感覺(jué)悵然若失，是少了一杯豆?jié){嗎？還是少了送來(lái)豆?jié){的你，我不得而知。其實(shí)我早就知道你會(huì)走，從你來(lái)到我身邊的第一天起，我就知道�？墒俏疫�是沒(méi)有忍�。寒�(dāng)從同學(xué)口中得知你轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我不管不顧地著跑到辦公室，質(zhì)問(wèn)老師為什么這樣做？老師說(shuō)了一個(gè)讓我至今都感覺(jué)特別荒唐的答案——我早戀了。說(shuō)他為了不耽誤我的學(xué)業(yè)，主動(dòng)跟老師提出轉(zhuǎn)學(xué)。我不明白：難道我們之間不存在有純潔的友誼嗎？
現(xiàn)在的我也離開了那個(gè)地方，開始了一段嶄新的生活，只是依然忘不了那個(gè)曾經(jīng)陪伴了我好幾個(gè)冬天的男孩……
描寫冬天的作文7
我愛(ài)四季，但我更愛(ài)冬天。雖然它沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，也沒(méi)有夏天的郁郁蔥蔥，更沒(méi)有秋天的豐收景象，但它以自己獨(dú)特的美征服了我。每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的清香，白雪的冰香，給人一種涼涼的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天最醒目的就是那白茫茫、軟綿綿、冷冰冰的東西——積雪。寒冷的早晨，抹去窗上的霜露，首先映入眼簾的就是這些白色的小精靈。
那可愛(ài)的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵，也像是可愛(ài)的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動(dòng)！小雪花多像一個(gè)害羞的小姑娘呀！
瞧，那不是朋友們嗎？他們正在堆雪人呢！仔細(xì)一看，呵，還真像一個(gè)憨態(tài)可掬的小男孩在朝我們笑呢：用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我們不停地眨著；用胡蘿卜做成的貪吃的嘴巴；用水桶做成的漂亮的帽子，加上圓圓的腦袋和胖胖的身子，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了！他們圍著雪人唱歌、跳舞，真快樂(lè)！
咦，他們?cè)诟墒裁�？哦，原�?lái)在打雪仗。只見他們分成兩隊(duì)，游戲開始了，他們跑進(jìn)了各自的“防空洞”，捏好了雪球，“隊(duì)長(zhǎng)”親自命令：“發(fā)射炮彈！”“轟轟轟”，三個(gè)雪球發(fā)射出去，“��！”一聲慘叫，對(duì)方的兩名士兵一不留神，一個(gè)吃了“雪饅頭”，另一個(gè)則“中彈身亡”……
冬爺爺雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏阿姨的艷麗，沒(méi)有秋伯伯的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采。
描寫冬天的作文8
冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。而冬天，卻默默不語(yǔ)，給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，大地變成了粉妝玉砌的世界，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦上；有的雪花喜歡銀灰色，便微落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了！
那一簇簇雪花，看起來(lái)像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉屑似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。
田野里，一片銀白色，麥苗好象蓋著一層被子。原來(lái)是“冬姑娘”好心，給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。
冬天給大地帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)潔白無(wú)暇的冬天。
描寫冬天的作文9
當(dāng)最后一片火紅的楓葉，結(jié)束翩翩的舞步，冬天的腳步近了！大地一片死寂，天氣越發(fā)寒冷，人們莫不退避三舍，路上的行人少了，代替他們的是枯黃的樹葉，大樹好像沒(méi)有穿衣服似的，赤裸裸地站在大馬路兩旁。
北風(fēng)呼呼吹，鼻水直直流，哈啾一個(gè)接一個(gè)。冬天一到，流感隨到，一被感冒纏上身，可是吃不完兜箸走，鼻涕嘩啦流不停，一發(fā)不可收拾，都快“水淹金山寺” 啦！咳嗽聲更是驚天動(dòng)地，震耳欲聾，哈啾一個(gè)接一個(gè)，彷彿五臟六腑都要噴出來(lái)似的，一會(huì)兒頭痛欲裂，一會(huì)兒頭昏腦脹，痛不欲生，想起來(lái)可真讓人不寒而慄。 所以平時(shí)就注重保暖，別讓病毒有機(jī)可侵，“多一分保護(hù)，就少一分傷害”！
到了冬天，有些人就花了不少錢補(bǔ)身子，花了更多錢買時(shí)髦又昂貴的衣服，但在世界的某個(gè)角落，卻有許多人沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有食物吃，飽受捱餓、風(fēng)寒之苦。在此 刻，我們更應(yīng)該伸出援手，發(fā)揮同胞愛(ài)，雪中送炭，即使是一件衣服也好，卻讓他們感到無(wú)比的溫暖，“助人為快樂(lè)之本”“施比受更有福”舉手之勞，卻能讓他們 感受到寒冬中暖暖的愛(ài)，對(duì)世界更充滿希望。
冬天時(shí)，我總是喜愛(ài)獨(dú)自賞花，抬頭仰望那堅(jiān)忍不拔，冰肌玉骨的梅花巍巍綻放，在此時(shí)綻放她迷人的清香，真是大自然的鬼斧神工、曠世杰作。俗話說(shuō)：“不經(jīng)一 番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！� 不經(jīng)過(guò)一番磨練，那得成果？我們欣見“春耕，夏耘，秋收，冬藏”人們辛勤了一年，終于有了收成。但望著路上的人們，總是低著頭快步的走，無(wú)門慧開禪師說(shuō)： “春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。”各個(gè)季節(jié)，都有它的別處，到了冬天，人們總是歸心似箭，誰(shuí)愿為了梅香佇足，伴我一同欣賞梅花的美？
冬天的感覺(jué)總是暗淡無(wú)光，到處冰冰冷冷，大地一片灰頭土臉，天氣更是“失溫”。但再怎么寒冷，也終究會(huì)過(guò)去，冬天盡了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我們也不妨趁著冬天休養(yǎng)生息，養(yǎng)精蓄銳一番。隨著冬天漸行漸遠(yuǎn)的腳步，迎著花團(tuán)錦簇，迎接繽紛燦爛的春天。
描寫冬天的作文10
冬天是殘酷的，也是美麗的。雖然我不怎么喜歡冬天，但是冬天帶給孩子們不少的歡樂(lè)。
咆哮的北風(fēng)不分青紅皂白地抽打著滿地的落葉，風(fēng)兒從地面吹過(guò)，起了旋渦，發(fā)出“茲茲”地響聲。大樹筆直地屹立在那里，任鞭子抽打，可憐巴巴的。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，屋頂上、車子上、樹上、草叢上……一切的一切都變得白雪皚皚，鵝毛大雪還在不停地飄落，我伸手去接，可當(dāng)雪落在我手心上時(shí)，頓時(shí)別成了一滴滴小水珠，晶瑩剔透，多么可愛(ài)的雪。
樓下傳來(lái)陣陣孩子們的歡笑聲，我往樓下一看，原來(lái)是幾個(gè)好朋友在下面玩雪，我也有點(diǎn)兒癢癢，就穿上帽子，戴好手套和她們意起玩耍。在這歡樂(lè)的氣氛中，沒(méi)有叫冷的，也沒(méi)有因?yàn)樗佣弁鄞罂薜�，更沒(méi)有因?yàn)楸谎┣虼蛑瞬煌娴�，過(guò)了不一會(huì)，大家已經(jīng)變成一個(gè)雪人了！
��！多可愛(ài)的冬天，晶瑩剔透，冰清玉潔，是冬天美麗的象征！
描寫冬天的作文11
如果說(shuō)，春天是播種的季節(jié)，夏天是醞釀的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，那么冬天則是一個(gè)沉淀的季節(jié)。冬天的風(fēng)，冬天的水，冬天的萬(wàn)物，都在寧?kù)o中沉淀，在寧?kù)o中等待，在寧?kù)o中蘊(yùn)積新的爆發(fā)。
四季是以風(fēng)來(lái)劃分的。四季的風(fēng)，或柔弱，或蕭瑟，但只有冬天的風(fēng)，需要品味和感受，才能明白它的內(nèi)心。
你聽到了嗎？這是冬天吹落樹上最后一片葉子的聲音，這是冬日劃過(guò)冰面的聲音。是否曾不甘，樹葉飄零，而對(duì)冬天充滿反感；是否曾為天氣的嚴(yán)寒而將冬天拒之門外？請(qǐng)用心感受這并不無(wú)情，只是不懂表達(dá)的冬天吧。不必，也不應(yīng)該為落葉而仇恨冬天；葉子，是必然會(huì)步向凋零的。這是生命的規(guī)律和真諦，不可抗拒，無(wú)法逆轉(zhuǎn)。但我相信，葉子是有感情的，在它生命的最后一剎那的僅有心愿，也只是簡(jiǎn)單的“化作春泥更護(hù)花”。風(fēng)，冬天的使者，讓它歸宿于地；讓它在泥土中沉淀，來(lái)年成為“春泥”；讓它在生命的最后一刻仍然能綻放光彩，孕育新的生命。
這，你能品味到嗎？
冬天的風(fēng)異常寒冷，刺骨，卻又似乎無(wú)處不在。然而卻只有冬能讓你清醒，冷靜。它是能讓你在仿佛萬(wàn)物蕭條，無(wú)所事事的季節(jié)里，不慵懶，不頹唐，不忘記自己肩負(fù)的責(zé)任和來(lái)年的工作。
這就是冬風(fēng)，為了成全落葉，為了讓人清醒而不顧世俗誤解的冬風(fēng)！
四季是以水來(lái)劃分的，四季的水，或漣漪蕩漾，或泛濫放肆，皆無(wú)冬水的痩而剛強(qiáng)。
你聽到了嗎？這是冬天的水特有的聲音，這是冬天的水多變而豐滿的聲音。初冬，水聲似能“叮叮咚咚”的玲瓏，但卻伴隨著“水落石出”的痩。也許，只有冬天的水才有能耐，水滴石穿。這是它所特有的堅(jiān)韌和不屈。深冬，水似無(wú)聲。冰和雪的世界，卻還在奉獻(xiàn)溫暖：有了冰，水下的魚兒就仍能自由自在；有了雪，田野里的麥子就似能沉淀成熟，等待春季的來(lái)臨。冰看似剛硬的外表下，其實(shí)蘊(yùn)藏著冬的細(xì)心和敏感。
晚冬，冰雪融化后，盡流水江河，一去不復(fù)返，但誰(shuí)能否認(rèn)，冰雪的融水是最澄清，最潔凈的呢？經(jīng)過(guò)整整一個(gè)冬天的沉淀，水已經(jīng)除凈塵埃和煩囂，在無(wú)聲中，是冬水的脫俗和清麗。
這就是冬水，姿態(tài)萬(wàn)千卻能洗滌灰塵和煩俗的冬水，細(xì)膩而聰明的冬水。
沉淀的冬天，沒(méi)有冬天漫長(zhǎng)的沉淀和清醒，哪有來(lái)年的成熟和收獲？精心品冬，靜心地咀嚼。
描寫冬天的作文12
一年有四季，春天的姹紫嫣紅讓人心曠神怡；夏天的驕陽(yáng)烈日讓人激情洋溢；秋天絢麗的紅葉讓人無(wú)比愜意，而冬天潔白的瑞雪則讓人感到無(wú)以倫比的高潔與靜謐。
我喜歡冬天，喜歡他那高潔的品質(zhì)。瞧那潔白的雪花，就像一位位淑女，穿著雪白的紗衣，從那虛無(wú)縹緲的云朵中姍姍而下，在清冷的微風(fēng)中翩翩起舞；又像無(wú)畏的勇士身披晶瑩的戰(zhàn)鎧，成千上萬(wàn)的頂著凜冽的寒風(fēng)從空中奔來(lái)……它不像春風(fēng)中那張揚(yáng)飛舞的柳條也不像夏天那激烈的傾盆大雨，雪花有它自己的節(jié)奏，亦柔亦剛，有的快有的慢，卻都無(wú)比的純潔，無(wú)比的高貴。
我喜歡冬天，喜歡它那安靜的狀態(tài)�？茨巧搅种�，一棵棵披著銀裝的雪松，正安靜的傲立在那林中，像威武的戰(zhàn)士。冬天沒(méi)有春天萬(wàn)物復(fù)蘇的嬉戲聲，沒(méi)有夏天樹蔭里的蟬鳴和暴雨前的雷音，也沒(méi)有秋風(fēng)掃落葉的"沙沙"聲。寒風(fēng)"呼呼"的叫著，清冷的河水也不甘寂寞，不懼寒冷，還在"嘩嘩"的流淌著，成為了這寂靜的冬日里最美妙的音符，時(shí)而溫柔，時(shí)而狂野，匯在一起成為了一曲交響樂(lè)，分外好聽。
冬天的感覺(jué)是不一樣的。不同于春的華麗，夏的熱情，秋的優(yōu)雅。我喜歡冬天喜歡它的高潔與靜謚。
描寫冬天的作文13
媽媽告訴我，今天是立冬。那么，什么是立冬呢？立冬是二十四節(jié)氣之一，就是冬季的開始，萬(wàn)物收藏，規(guī)避寒冷，動(dòng)物們也要開始冬眠了。立冬后空氣一般漸趨干燥，土壤含水較少。
立冬在古代社會(huì)中是個(gè)重要的節(jié)日，這一天，皇帝會(huì)率領(lǐng)文武百官到京城的北郊設(shè)壇祭祀。在現(xiàn)在，人們?cè)诹⒍�，也要慶祝一下。所以我國(guó)北方地區(qū)有吃餃子的習(xí)慣，在我國(guó)南方，立冬人們愛(ài)吃些雞鴨魚肉。
同學(xué)們，天氣開始變冷了，可要注意保暖�。�
描寫冬天的作文14
冬天真的來(lái)了，路上的汽車依舊轟鳴，但缺少了點(diǎn)生機(jī)，騎車的人依舊忙碌，但增添了厚衣，孩子們依舊求學(xué)，但換上了棉鞋，冬天真的來(lái)了，這四季輪回的季節(jié)，冬天是最可怕的，路上還有添不起新衣的乞丐，街上還有不舍得生意的攤主，屋里還有買不起煤炭的農(nóng)民，水里還有悶的難受的魚兒。
一陣寒冷的北風(fēng)吹過(guò)，你會(huì)聽見呼——呼——的聲音，把你的頭發(fā)吹得飄啊飄，你的手、腳、臉、鼻子變得紅彤彤的，你的鼻子就像小丑一樣，用你冰冰涼的小手摸摸你已經(jīng)僵硬住的臉和紅得不能再紅的耳朵，你會(huì)尖叫道：“�。『美浒『美浒�！”你摸完之后，會(huì)把手趕緊放到衣服里，全身都會(huì)打哆嗦。
冬天真的來(lái)了，其實(shí)冬天并不那么可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)的挺住，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
描寫冬天的作文15
冬姑娘插著一雙潔白的翅膀，悄悄地降臨在了我們的世界里。它雖然沒(méi)有春天那么春光明媚；也沒(méi)有夏天那么熱鬧非凡；更沒(méi)有秋天那么秋高氣爽，但冬天卻給我們帶來(lái)了不一樣的感覺(jué)。
小朋友們給冬天帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。走進(jìn)冬天，小朋友們?nèi)宄扇旱膹拇髽抢锉枷蚪纪�，在那里，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在玩雪橇，有的在溜冰，玩得不亦�?lè)乎！
冬天也是個(gè)寒冷的季節(jié)。走進(jìn)冬天，冬天的北風(fēng)像個(gè)大喇叭，嗚嗚的吹著。小動(dòng)物們聽見了，連忙準(zhǔn)備好豐富的食物，為過(guò)冬做好準(zhǔn)備；人們聽見了，連忙穿好厚厚的衣服，在家中度過(guò)一個(gè)美好的冬天……
走進(jìn)冬天，我被無(wú)數(shù)植物的精神所感染。比如：梅花，曾有一首詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。梅花這種不怕嚴(yán)寒的精神深深感染了我。
這就是冬天，一個(gè)美麗的冬天，我愛(ài)冬天。
描寫冬天的作文16
這是冬天的夜啊！北風(fēng)呼呼的吹著，細(xì)雨蒙蒙的下著，天空一片寂靜，黑暗籠罩著大地，看不出哪有星，何處有月。凄涼的晚風(fēng)吹落了最后一片樹葉。在這個(gè)寒冷的冬夜，小動(dòng)物們都無(wú)精打采的多在洞穴里。池塘邊的青蛙，樹洞里的小蛇，也都卷曲著身體，預(yù)備度過(guò)這漫長(zhǎng)的'冬夜。
街上已沒(méi)有白天那么熱鬧，招牌上的彩燈，也停止了它那一閃一爍的光芒；來(lái)往的行人，也顧不得看街上的夜景。每個(gè)人都縮著頭，匆匆的趕路，只希望能趕緊回家，吃一頓熱騰騰的晚餐。當(dāng)黎明破曉之時(shí)，寒冷的黑夜便慢慢離去了，等到這一結(jié)束時(shí)，才慢慢吞吞的又來(lái)了。就這樣，直到春天的來(lái)臨。
描寫冬天的作文17
一夜之間鵝毛般的大雪鋪滿了大地，它們給大地穿上了一件銀白色的外套。
屋頂白茫茫的，好像圣誕老人施展了魔法，讓冬天變得更加美麗。樹上堆滿了潔白的雪花，看上去美麗極了。小朋友們?cè)谠鹤永餁g快地玩著堆雪人，打雪仗……
小朋友們堆的雪人可愛(ài)極了。圓圓的腦袋；又黑又圓的眼睛就像兩顆黑葡萄；又尖又長(zhǎng)的鼻子像三角一般；它與大地一起穿上了銀白色的外套。
打雪仗的戰(zhàn)場(chǎng)上更是一片可愛(ài)激烈。這邊的用力扔過(guò)去，那邊的小朋友左躲右閃，生怕雪球砸到自己�？墒且粋�(gè)不小心，一位小朋友被砸到了臉和頭，此時(shí)的他像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，逗得小伙伴們哈哈大笑起來(lái)。
冬天雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃；沒(méi)有夏天那么炎熱；沒(méi)有秋天那么涼爽，但它有著自己的風(fēng)格，自己的美麗。但是我任然愛(ài)著這美麗的冬天。
描寫冬天的作文18
雖說(shuō)冬天寒冷，但它具有它獨(dú)特的美。也就是這種美讓我置身于其中。
就是下點(diǎn)小雪吧，廟塘是受不住大雪的，那些小山太秀氣了。地上就是鋪上了一層了白里帶著其他顏色的地毯。
我早早地就來(lái)到了學(xué)校，只見到處看上去都是白茫茫的一片，真是美極了。我的好朋友都被雪給吸引住了，都在外面來(lái)享受雪景的美。因?yàn)槲姨?dòng)了，我放下書包就從教室里飛快的跑出來(lái)。我們幾人跑向雪鋪厚得稍厚地方去。只見樹仿佛感到寒冷，也穿上了一件白棉襖。我們就用腳給它把棉襖給脫了下來(lái)。我們從地上滾一個(gè)小雪球，你追我打著。
不一會(huì)兒，竟把我們班怕冷的女生都給招來(lái)了。她們也在地上滾小雪球，我們就和她們作對(duì)，險(xiǎn)些讓她們把手中的雪球擲向我們。
上課鈴聲響了，我們飛速跑回教室。在教室里，我坐在凳上是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，十分就想出去玩雪。我期待著這節(jié)課快點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)讓我出去。
時(shí)間飛逝，我這一節(jié)課沒(méi)做什么就過(guò)去了。我剛一跨過(guò)教室們，就看見同學(xué)們都出來(lái)了。他們都和我一樣對(duì)雪是十分喜愛(ài)。不是站在走廊上觀看雪景，就是親自去玩雪。你扔過(guò)來(lái)，我擲過(guò)去，開心極了。
但天空中慢慢升起一輪金黃的太陽(yáng)，照在人身上，還會(huì)感到有一絲絲涼意。好像這時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)對(duì)我們沒(méi)有多大作用�？傻厣系陌籽┛稍獠蛔×耍麄兗娂姸枷蛱�(yáng)投降了，都化成了一灘水。那小山上的雪也都不敢反抗。漸漸地，整座小山上的雪就在我們眼中消失得無(wú)影無(wú)蹤。小山經(jīng)不起，可那遠(yuǎn)處高山上的雪還是在堅(jiān)持“永不被打敗”的理念來(lái)克服太陽(yáng)所帶來(lái)的種種困難。
雖說(shuō)太陽(yáng)最終還是打敗了雪。但我認(rèn)為雪沒(méi)有被打敗，因?yàn)樗鼪](méi)有放棄生命的一絲希望。
描寫冬天的作文19
冬天來(lái)了，冬姑娘呼——呼——地喘著粗氣來(lái)到我們的身邊，下起了鵝毛般的大雪，大地上、房子上、樹上、操場(chǎng)上……都是銀裝素裹，粉妝玉砌的，每次媽媽領(lǐng)我到大街 ，我看見大路旁邊的雪，都想去堆一個(gè)雪人，有一次，爸爸媽媽領(lǐng)我出來(lái)逛街，那時(shí)，正在下雪，有幾片淘氣的小雪花落到了我的小手上，我剛想去摸它，可是，小雪花卻變成一滴一滴的小水珠了，我多想去外面玩啊！
終于有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪，同學(xué)們像撒歡的小精靈，我們?nèi)宄扇旱耐媪似饋?lái)，老師說(shuō)：“先別急著玩，我們有四十分鐘，可以足夠玩了，”“那我們現(xiàn)在干什么呢？”同學(xué)問(wèn)，老師說(shuō)：“我們先拍幾張照片，”我們露著紅紅的臉蛋，還有一些男同學(xué)躺在地下，沖著老師的鏡頭傻笑。
咔嚓、咔嚓！照完相了，老師說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人吧，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，看你們誰(shuí)做的最好，”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“好��！”
我是和牟亦霏、馮婉博、趙赫、王璇一起做的，我們用手把雪滾成了一個(gè)球，做成雪人的身體，再滾了一個(gè)小一些的球，做成了他的腦袋，馮婉博用她帶來(lái)的磁鐵當(dāng)雪人的眼睛，雖然我們的雪人比別人的矮了一些，但是我們自己卻認(rèn)為非常漂亮。
我被孫維俊的雪人吸引住了，他的兩個(gè)大大的眼睛是用“大土豆”做成的，鼻子是用黑黑的“豆子”做成的，嘴巴是用“辣椒”做成的，帽子是用空空的鉛筆盒做的，最后，孫維俊又把他的圍脖帶在雪人的脖子上，由于他很奇怪，別人給他起來(lái)個(gè)外號(hào)，叫“外星雪人”有趣吧！
我們又到了“雪地大戰(zhàn)”的環(huán)節(jié)了，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，開始了打雪仗，我看見琳用桶裝滿雪，向姚儒博扔去，姚儒博看見了，撒腿就跑，哈哈！當(dāng)時(shí)我在那，都要笑破肚皮了。
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，要回班級(jí)了，我們戀戀不舍的回班級(jí)了。但是，操場(chǎng)上卻留下了快樂(lè)的腳印。
描寫冬天的作文20
冬天是一個(gè)美好的季節(jié)，它給我們的校園帶來(lái)了生機(jī)。
你瞧！站在校門口，首先映入我眼簾的是幾棵楓樹，秋天，楓樹上的楓葉像一團(tuán)團(tuán)火，如今，楓樹上已經(jīng)一片楓葉都沒(méi)有了，顯得十分憔悴，走進(jìn)月季園，月季花已經(jīng)凋謝了，可根還在土里，這是為了明年開出更嬌艷、美麗的花朵，月季園里還有冬青草，冬青草果然像它的名字一樣，碧綠碧綠的，完全不怕冬天的寒冷，依然精神抖擻地長(zhǎng)在校園里，冬青草里面還有一顆顆藍(lán)色的小果子，好像一個(gè)個(gè)小寶寶依偎在媽媽的懷抱里，我拿了一顆看了又看，讓人愛(ài)不釋手。走到學(xué)校的小公園，一株株筆直的竹子讓我想到了一首清鄭燮寫的一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡泳拖褚粋�(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士站在風(fēng)雪中，讓我非常地敬佩。
冬天是個(gè)美好的季節(jié)，冬天的校園更讓我向往。
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