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      2. 冬天的雪作文

        時(shí)間:2021-07-07 14:35:26 冬天 我要投稿

        2020關(guān)于冬天的雪作文(通用6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的2020關(guān)于冬天的雪作文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2020關(guān)于冬天的雪作文(通用6篇)

          冬天的雪作文1

          媽媽拍著肩膀?qū)ξ艺f:“你看!”我朝著媽媽的目光往窗外看去!巴!那是什么花呀?”我問。

          “那個(gè)呀,就是歲寒三友之一――梅花。你不覺得特別的香、特別好看?”媽媽笑著。

          我愛刨根問底:“媽媽,除了梅花還有哪些是歲寒三友呢?”媽媽摸了摸我的頭,笑瞇瞇地說:“傻孩子,除了梅花還有松樹、竹子,它們很堅(jiān)強(qiáng),無論是風(fēng)吹雨打,還是寒風(fēng)凜冽,都那么的挺拔!

          也就在那個(gè)休息天,我走出家門,親近歲寒三友,來到了一片林子。

          “哇!松樹、竹子、梅花,終于親眼見到啦!”我高興地想。

          松樹:它的每一根葉子都像針一樣細(xì);走近看,你會(huì)看到主干的表面很粗糙,像干旱時(shí)裂開的土地;葉子和主干連在一起就像一座寶塔;翠綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一根針上都有生命的顫動(dòng)。

          竹子:秀逸有神韻,纖細(xì)柔美,長(zhǎng)青不敗,高風(fēng)亮節(jié),高尚不俗,生機(jī)盎然,蓬勃向上……我最欣賞它的堅(jiān)貞不屈。

          梅花:百花凋零,嚴(yán)寒刺骨的冬季,梅花便如婀娜多姿的仙女,別有韻致:含苞的嬌羞欲語,脈脈含情;乍綻的瀟灑自如,落落大方;怒放的赧然微笑,嫩蕊輕搖。

          喜歡冬天的雪,更喜歡歲寒三友,是它們頂出了一個(gè)冬天,那么寒冷,我看到了它們便陶醉。

          冬天的雪作文2

          外面下雪了,推開門我有一種“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”的感覺,到處都銀裝素裹,美不勝收。

          雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),宛如一個(gè)個(gè)小精靈,降臨人間,它們有的落到樹枝上,讓光禿禿的樹干上開出“梨花”;有的落到大地上,給大地蓋上一層厚厚的白色棉被;有的落到汽車上,汽車變成剛出爐的奶油蛋糕……整個(gè)世界都變得雪白雪白的。

          雪越來越大,路上的行人都打著傘,雪花落到傘上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,仿佛在演奏一首鏗鏘有力的交響曲。行人在那厚厚的積雪上,踩出了一個(gè)又一個(gè)腳印。

          漸漸地,雪勢(shì)有所減小,地上的積雪慢慢地融化了,可風(fēng)是卻越來越猛,好像一頭狂吼的怒獅,對(duì)著大地咆哮。寒風(fēng)打斷了樹枝,也摧毀了上面的“梨花”。

          眼看雪就快不下了,我連忙抓住一片雪花細(xì)細(xì)觀察,只見它像一只白色的蝴蝶,又像一朵白色的花,還像一簇雪白的柳絮。聞一聞,跟水一樣,無味。再嘗一嘗,還是沒有味道,再摸一摸地上的積雪,軟綿綿的,好像棉花糖。

          雪不再下了,樹上不斷地有“梨花”飄落下來,似乎又下起了雪。地上終于沒有了積雪,也出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小小的水坑,行人們都放下了傘,安穩(wěn)地行走了起來。

          雪花是冬天的“小精靈”,它把整個(gè)世界都變得雪白雪白的,它是多么神奇,多么美麗呀,大自然真是鬼斧神工呀!我愛這鬼斧神工的大自然,也愛冬天的精靈——雪。

          冬天的雪作文3

          屬于我一個(gè)人的天堂,漫步在我一個(gè)人的天堂,優(yōu)雅的,美麗的,浪漫的……

          每一片雪花飄下,都觸動(dòng)我的心靈,柔柔的,涼涼的,仰望天空,看她們?cè)诳罩酗w舞,真的好美好美……

          沒人能夠打擾到我,那是一片不受干擾的潔白,只留下我一個(gè)人的跡印。一個(gè)人在雪中漫步,緩緩的,悠悠的,雪中還帶點(diǎn)兒風(fēng),吹拂著我的發(fā)絲,我不去收攏發(fā)絲,正像我不想收攏思緒,讓我的思緒隨發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩。我真的好像處于神話世界一般,只有在這兒,才能真正體會(huì)到優(yōu)雅浪漫的感覺。

          雪花在空中是那么短暫,但總是微笑著綻放,微笑著消失,還是好美。站在雪中,我有種感覺,仿佛自己瞬間從丑小鴨變成展翅欲飛的天鵝,我也可以美麗。但幻想也是短暫的……還是雪花比較美麗,在雪中幻想更美麗!

          我站在雪中——我的天堂中,看著對(duì)著我微笑的雪花,好美麗,好優(yōu)雅,好浪漫……

          冬天的雪作文4

          雪的姿態(tài)千姿百態(tài),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降臨到人間,既美麗又輕盈,目睹江山的粉妝玉砌,大地的白雪皚皚,樹木的豪華銀裝,也是一件賞心悅目的.事。

          冬天的大雪,沒有春天的細(xì)雨那樣貴如油,沒有夏天的太陽那樣激情奔放,也沒有秋天的氣候那樣宜人,但那皚皚白雪對(duì)人的益處也是大有所在。

          俗話說:瑞學(xué)兆豐年。這可不是子虛烏有。雪能蓄水抗旱。大雪降到田間,成為一個(gè)天然的覆蓋層,可以有效的控制土壤水分的蒸發(fā):雪融化時(shí),雪水又侵進(jìn)土壤中,增加了土壤的水分。對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)十分有利,而且能夠滿足作物返青后對(duì)水分的需求,起到了蓄水抗旱的作用。

          雪能夠防寒。保溫。剛降到大地的雪松軟?障抖,嬰兒學(xué)科防寒。保溫保護(hù)作物免受更低的溫度侵害,有利于作物的安全過冬。學(xué)能生成氧肥。雪可吸附空氣中大量的游離氣體,通過化學(xué)反應(yīng),生成氧化物,當(dāng)雪融化時(shí),這些氧化物便隨雪侵入土壤中,從而增加了土壤肥力。

          雪能消滅蟲卵,積雪阻塞了地表空氣的流通,可使一部分在土壤中越冬的害蟲窒息而死,使農(nóng)作物生長(zhǎng)時(shí)的害蟲大大減少,雪能增加產(chǎn)量。用雪水侵種,澆灌和進(jìn)行葉面噴灑耕種作物時(shí),都有增加產(chǎn)量的效果。用雪水澆灌的糧食和果類都會(huì)明顯提高作物的品質(zhì)。新疆的哈密瓜和葡萄之所以甘甜味美,就是有大量的雪水澆灌的作用。怪不得又有這樣一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”

          雪對(duì)音波的發(fā)射率極低,能吸收大量音波,能減少噪音作出貢獻(xiàn)。積雪,就像一條奇妙的地毯,撲蓋在大地上,使地面溫度不致因冬季的嚴(yán)寒而降的太低,為大地保溫……

          呵!這給人帶來益處的瑞雪呀!

          冬天的雪作文5

          早晨,我懶洋洋地從熱烘烘的被窩里爬出來,窗外的一切讓我驚呆了,過了一會(huì)兒我才回過神來——天吶!這景色也太美了吧!

          原來,窗外下過了一夜的雪,已然是一個(gè)銀裝素裹的世界。雖然冬天的雪不及春天的花兒芬芳,不及夏天的西瓜甜美,也不及秋天的顏色豐富,但一想到站在一片白茫茫的世界中,腳下踩著雪的感覺,心里就覺得幸福。

          走在大街上,銀白色的雪沿著大路向四面八方延伸,似乎天地已經(jīng)融為一體了。路邊的松樹上掛滿了一團(tuán)團(tuán)白雪,小松樹仿佛在叫喊著:“救命啊,救命啊,我要被雪壓彎腰了!”來到小河邊,河面上的冰娃娃吆喝著:“救命啊,救命啊,我要被雪踩裂了!”

          可是,當(dāng)我路過滑雪場(chǎng)和公園的時(shí)候,聽到的卻是人們的歡笑聲,人們?cè)谘┑乩镒分鸫螋[,盡情享受著雪后的歡樂,時(shí)不時(shí)會(huì)傳來幾聲尖叫,原來是有人摔跤了。

          走進(jìn)校園里,平時(shí)綠油油的“草坪”變成了純白色的雪絨毛毯,相信誰都想撲上去躺一躺,打幾個(gè)滾,我甚至想捧起雪來咬上一口呢!學(xué)校里多了一位名叫“雪兒”的小朋友,她非常受同學(xué)們的歡迎,但她也有點(diǎn)“偏心”,因?yàn)橄抡n后,她只和一樓的小朋友們玩,而我的教室在四樓,我們只能趴在窗戶上眼睜睜地看著他們玩。等到放學(xué)后,雪兒同學(xué)已經(jīng)玩累了,她變成一小堆一小堆的,靠在樹爺爺身邊睡著了。

          我愛冬天的雪,你是大自然的精靈,期待下一次和你再見面。

          冬天的雪作文6

          春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)都會(huì)給人們帶來禮物。今年,冬爺爺又帶禮物來了,它就是雪。

          雪娃娃來到柳樹前,發(fā)現(xiàn)柳樹光禿禿的,便來給柳樹穿衣服,一層又一層。不一會(huì)兒,“雪柳“就出現(xiàn)了,瞧,它多么像一個(gè)美麗的小姑娘。

          雪娃娃看到了沒造型的屋頂,談?wù)摿似饋恚骸斑@東西多難看呀!”“最起碼也要有個(gè)裝飾!”“這么難看,我們遮住它!毖┯纸o屋頂蓋上了被子。

          地上的小麥請(qǐng)雪娃娃到它們家作客。受歡迎的雪立刻飛向了麥田,小麥們給雪講起了春天的故事,好奇的小雪花越聚越多,越聚越多,最后麥田也變白了。

          蘋果樹又急忙找到雪,請(qǐng)求雪娃娃凍死害蟲。雪娃娃接受任務(wù),趕往了蟲子的洞穴,害蟲都被凍死了,雪花想:明年這里一定會(huì)長(zhǎng)滿花草的。

          小朋友們等不及了。雪又去拜訪小朋友,在家里看電視的、玩電腦的、寫作業(yè)的都跑出屋子,跟雪花玩了起來。雪花裝扮別人,還沒讓別人裝扮過它們,小朋友們看出了雪花的心思,把雪娃娃堆成了美麗的雪人。為了表示感謝,雪人們每天都為人們站崗。

          雪娃娃們?cè)谔炜盏奈枧_(tái)上作了自我介紹,表演了節(jié)目。你們看到的六瓣的雪花就是它們?yōu)槟銣?zhǔn)備的節(jié)目。

          雪娃娃也很有次序,它們?cè)诘孛嫔险镜闷狡秸。再不平的地面被它們走過,也會(huì)顯得那么的平坦。

          雪花請(qǐng)來了幾位大畫家畫了畫:有雞、鴨、馬、狗、楓葉、月牙……引來了人們的觀看,其中還有一個(gè)人作了詩:下雪了,下雪了,雪地里來了一群小畫家……

          雪帶來了歡樂,帶走了煩惱,給我留下了深刻而又美好的回憶。

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